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ACTION DIDACTIQUE OPTIMALE [1 fiche]

Fiche 1 1989-05-29

Anglais

Subject field(s)
  • Artificial Intelligence
  • Continuing Education
CONT

In Self's system, the explicit representation of the teaching goal and the explicit relation of the student model to that goal via a learning model give an interesting computational definition of optimal teaching actions. Although it is not presented as a self-improving system. Self's program contrasts with O'Shea in that the tutor has access to a formal learning model. Thus its search for optimal teaching actions is analytical rather than being based on empirical experiments.

Français

Domaine(s)
  • Intelligence artificielle
  • Éducation permanente
OBS

Voir aussi intervention pédagogique.

Espagnol

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