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HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL [2 fiches]

Fiche 1 2023-07-31

Anglais

Subject field(s)
  • Educational Psychology
  • Special Education
CONT

Giftedness is averaged to make up well less than 5% of the general population, and within that small number, there are subclassifications: mild, moderate, high, exceptional and profound giftedness. … Traditionally, levels of giftedness are defined by IQ [intellectual quotient] scores ...

CONT

Intellectual giftedness is an intellectual ability significantly higher than average. ... There is no generally agreed definition of giftedness for either children or adults, but most school placement decisions and most longitudinal studies over the course of individual lives have followed people with IQs [intellectual quotients] in the top two percent of the population—that is, IQs above 130.

Français

Domaine(s)
  • Psychologie scolaire
  • Éducation spéciale
CONT

La recherche scientifique démontre que la douance est la combinaison d'aptitudes nettement au-dessus de la moyenne ainsi que d'autres caractéristiques importantes. […] La douance peut se manifester par des aptitudes intellectuelles générales, mais aussi par des aptitudes dans divers domaines (domaine académique particulier, créativité, leadership, arts, sports).

CONT

La précocité intellectuelle est associée à un enfant qui présente un QI [quotient intellectuel] total à partir de 130 [...] La précocité intellectuelle ne se fabrique pas, une personne naît et meurt en étant intellectuellement précoce.

Espagnol

Conserver la fiche 1

Fiche 2 2023-07-31

Anglais

Subject field(s)
  • Educational Psychology
  • Special Education
CONT

The various definitions of intellectual giftedness include either general high ability or specific abilities. For example, by some definitions, an intellectually gifted person may have a striking talent for mathematics without equally strong language skills.

CONT

Gifted children may develop asynchronously: their minds are often ahead of their physical growth, and specific cognitive and emotional functions are often developed differently (or to differing extents) at different stages of development. ... Gifted individuals also experience the world differently, resulting in unique social and emotional issues.

CONT

Although standard IQ [intellectual quotient] tests are the most commonly used means of identifying gifted children, other tests of both intelligence and creativity are also used.

Français

Domaine(s)
  • Psychologie scolaire
  • Éducation spéciale
CONT

[...] la définition la plus courante et la seule qui fasse l'objet d'un certain consensus international dans la recherche scientifique sur l'intelligence est la suivante : sont surdouées les personnes qui ont une intelligence très supérieure à la population générale, c'est-à-dire en pratique qui ont un QI [quotient intellectuel] supérieur à 130 [...]

CONT

Le terme «surdoué» est un néologisme employé pour la première fois en 1946 [...] pour désigner un enfant «qui possède des aptitudes supérieures qui dépassent nettement la moyenne des capacités des enfants de son âge». Si cette définition s'appliquait aux enfants au départ, on parle aussi d'adultes surdoués.

CONT

S'il existe des enfants «précoces» qui perdent leur avance avec le temps, les enfants surdoués conservent leur spécificité pour devenir des adultes d'un genre un peu particulier : des adultes à haut potentiel.

Espagnol

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