TERMIUM Plus®
La banque de données terminologiques et linguistiques du gouvernement du Canada.
MONITORAT NORMATIF [1 fiche]
Fiche 1 - données d’organisme interne 2005-11-08
Fiche 1, Anglais
Fiche 1, Subject field(s)
- Training of Personnel
- Continuing Education
Fiche 1, La vedette principale, Anglais
- strict monitoring
1, fiche 1, Anglais, strict%20monitoring
correct
Fiche 1, Les abréviations, Anglais
Fiche 1, Les synonymes, Anglais
- over-the-shoulder coaching 2, fiche 1, Anglais, over%2Dthe%2Dshoulder%20coaching
correct
- directive tutoring 3, fiche 1, Anglais, directive%20tutoring
correct
- over-the-shoulder tutoring 4, fiche 1, Anglais, over%2Dthe%2Dshoulder%20tutoring
Fiche 1, Justifications, Anglais
Record number: 1, Textual support number: 1 DEF
Pedagogical function of a system that monitors the student's activity very closely, adapting its action to the student's responses but never relinquishing control [according to WAITS 1987, p. 21]. 4, fiche 1, Anglais, - strict%20monitoring
Record number: 1, Textual support number: 1 OBS
Over-the-shoulder experience, in which the machine aids and advises the student.... 5, fiche 1, Anglais, - strict%20monitoring
Fiche 1, Français
Fiche 1, Domaine(s)
- Perfectionnement et formation du personnel
- Éducation permanente
Fiche 1, La vedette principale, Français
- guidage directif
1, fiche 1, Français, guidage%20directif
correct, nom masculin
Fiche 1, Les abréviations, Français
Fiche 1, Les synonymes, Français
- guidage direct 2, fiche 1, Français, guidage%20direct
correct, nom masculin
- encadrement fort 3, fiche 1, Français, encadrement%20fort
correct, nom masculin
- guidage dirigiste 1, fiche 1, Français, guidage%20dirigiste
correct
- monitorat normatif 2, fiche 1, Français, monitorat%20normatif
nom masculin
Fiche 1, Justifications, Français
Record number: 1, Textual support number: 1 DEF
Orientation de l'élève avec interventions maximales de la part du tuteur intelligent. 2, fiche 1, Français, - guidage%20directif
Record number: 1, Textual support number: 1 CONT
L'intensité de l'encadrement didactique peut varier selon le degré d'indépendance qu'on veut bien laisser à l'élève dans son cheminement à travers le didacticiel. [...] Un encadrement fort oblige l'élève à suivre les étapes tel que prévu par l'enseignant, tandis que l'encadrement faible lui permet de choisir lui-même les étapes qu'il désire suivre. 3, fiche 1, Français, - guidage%20directif
Fiche 1, Espagnol
Fiche 1, Justifications, Espagnol
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