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COGNITIVE LEARNING [2 fiches]

Fiche 1 2015-03-05

Anglais

Subject field(s)
  • Human Behaviour
  • Labour and Employment
  • Artificial Intelligence
CONT

Cognitive learning techniques developed from the notion that: "If clients are clear on what they want to do, why mess around with reinforcement and models? Why not just tell them to do it." Common approaches to using cognitive learning are behavioural contracts, problem solving approaches, skill training, and cognitive restructuring.

Français

Domaine(s)
  • Comportement humain
  • Travail et emploi
  • Intelligence artificielle
CONT

Apprentissage cognitif. Les méthodes d'apprentissage cognitif découlent de la thèse suivante : «Si le client sait ce qu'il veut, pourquoi s'embarrasser de renforcement et de modèles? Pourquoi ne pas lui dire simplement de passer à l'action?» L'apprentissage cognitif fait souvent appel aux contrats de comportement, aux méthodes de résolution de problèmes, à la formation et à la restructuration cognitive.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Comportamiento humano
  • Trabajo y empleo
  • Inteligencia artificial
CONT

El foco se traslada del profesor al estudiante, y de la enseñanza al aprendizaje. Se vuelve con ello al aprendizaje cognitivo, es decir, a concienciar al alumno de los errores cometidos, y contrastarlos con las formas correctas en lugar de pretender una automatización de estructuras sin la intervención del metalenguaje.

Conserver la fiche 1

Fiche 2 2006-03-21

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics
  • Education Theory and Methods
DEF

A model of learning that represents the acquisition of new knowledge and the integration of that knowledge into an existing knowledge structure. In such a model effective learners are actively involved in their own learning, capable of understanding their own learning processes, and strategic in their use of prior knowledge to facilitate new learning tasks.

OBS

Kolb's learning cycle is an example of a cognitive model of learning.

Terme(s)-clé(s)
  • cognitive learning
  • cognitive learning technique

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique
  • Théories et méthodes pédagogiques
CONT

Dans son plus récent volume (1996), Bruner met de l'avant la vision de l'élève-interprète. Sa théorie de l'instruction, parue en 1960, a servi de fondement au modèle d'apprentissage cognitif qui met l'accent sur les connaissances procédurales (le comment : l'acquisition, l'organisation (structure), la compréhension et le transfert) plutôt que sur les connaissances déclaratives (le quoi).

Terme(s)-clé(s)
  • technique d'apprentissage cognitif

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Capacitación del personal
  • Internet y telemática
  • Teorías y métodos pedagógicos
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