TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

A phenomenon that arises when a computer spends a significant amount of resources on non-productive tasks due to excessive disk activity, resulting in prolonged and inefficient processing and poor performance.  2, fiche 1, Anglais, - thrashing

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

Phénomène qui survient lorsqu'un ordinateur consacre une quantité importante de ressources à des tâches non productives en raison d'activités excessives du disque, ce qui entraîne un traitement prolongé et inefficace ainsi qu'une baisse de performance.  5, fiche 1, Français, - emballement

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Multi-task learning(MTL) is a powerful technique that allows machine learning models to learn multiple tasks at the same time, leveraging shared knowledge and improving overall performance. By training on multiple tasks, MTL models can generalize better and adapt to new tasks more efficiently.  3, fiche 2, Anglais, - multi%2Dtask%20learning

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Il est important de noter que l'utilisation de l'apprentissage multitâche repose sur une hypothèse de similarité entre tâches. Des résultats théoriques ont montré que, si un tel lien existe entre les tâches, le nombre d'exemples nécessaires pour obtenir une performance donnée sera potentiellement plus faible si les fonctions de décision de chaque tâche sont apprises simultanément [...]  2, fiche 2, Français, - apprentissage%20multit%C3%A2che

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 DEF

[An] AI [artificial intelligence] system that addresses a broad range of tasks with a satisfactory level of performance.  3, fiche 3, Anglais, - artificial%20general%20intelligence

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

... it is believed that the current and prior work in AGI has focused on the development of sophisticated information processing algorithms, generally designed to embody a theory of human intelligence or brain function.  4, fiche 3, Anglais, - artificial%20general%20intelligence

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

artificial general intelligence; AGI: designations validated by Canadian subject-field experts from Concordia University, Dalhousie University, Laval University and Microsoft Canada.  5, fiche 3, Anglais, - artificial%20general%20intelligence

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

artificial general intelligence; AGI; general AI: designations and definition standardized by ISO in collaboration with the International Electrotechnical Commission.  6, fiche 3, Anglais, - artificial%20general%20intelligence

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 DEF

Système d'IA [intelligence artificielle] qui traite un large éventail de tâches en affichant un niveau de performances satisfaisant.  4, fiche 3, Français, - intelligence%20artificielle%20g%C3%A9n%C3%A9rale

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

[Les quatre] instances d'approches intégratives [présentées] sont toutes incluses dans le courant de l'intelligence artificielle générale [...] Contrairement aux recherches en intelligence artificielle dite classique, [...] le but est ici de modéliser les capacités de généralisation et d'adaptation [dont font preuve les] individus [lorsque surviennent des] problèmes nouveaux.  5, fiche 3, Français, - intelligence%20artificielle%20g%C3%A9n%C3%A9rale

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

intelligence artificielle générale; IAG : désignations validées par des spécialistes canadiens de l'Université Concordia, de l'Université Dalhousie, de l'Université Laval et de Microsoft Canada.  6, fiche 3, Français, - intelligence%20artificielle%20g%C3%A9n%C3%A9rale

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

intelligence artificielle générale; AGI; IA générale : désignations et définition normalisées par l'ISO en collaboration avec la Commission électrotechnique internationale.  7, fiche 3, Français, - intelligence%20artificielle%20g%C3%A9n%C3%A9rale

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

El tercer objetivo es conocido por los investigadores como inteligencia general artificial. Con este término quieren mostrar que es posible la emulación de todo el cerebro usando máquinas de computación convencionales como forma de implementación de cerebros artificiales.  2, fiche 3, Espagnol, - inteligencia%20artificial%20general

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

Component of an intelligent tutoring system which can actually solve the problems.  5, fiche 4, Anglais, - expert%20module

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

In knowledge communication systems, there is a special module, often called the expert, that contains a representation of the knowledge to be communicated.... The expert module fulfils a double function. On the one hand, it acts as the source for the knowledge to be presented. This includes generating explanations and responses to the student as well as tasks and questions. On the other hand, the expert module serves as a standard for evaluating the student's performance. For this function, it must be able to generate solutions to problems in the same context as the student does so that their respective answers can be compared.  4, fiche 4, Anglais, - expert%20module

Record number: 4, Textual support number: 2 CONT

In general, an ITS is composed of three major functional modules: the student model module, the tutoring module and the expertise module.  6, fiche 4, Anglais, - expert%20module

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Maintains a task model also called expert model. See also "ideal student model".  7, fiche 4, Anglais, - expert%20module

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

Macrocomposante d'un didacticiel intelligent qui contient les connaissances du domaine et les mécanismes de résolution des problèmes proposés à l'apprenant.  4, fiche 4, Français, - module%20expert

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

[La] composante expert [...] contient les faits et les règles considérés corrects. Elle est responsable de l'évaluation des décisions de l'étudiant pendant son apprentissage par rapport aux règles et aux données de "l'expert" vis-à-vis de la tâche à accomplir.  2, fiche 4, Français, - module%20expert

Record number: 4, Textual support number: 2 CONT

Aplusix a une architecture classique de Tuteur Intelligent. Les différents modules sont : l'expert qui effectue les tâches de résolution, d'explication et de contrôle de la résolution, le module pédagogique [...], le module de diagnostic cognitif [...], l'interface [...]  3, fiche 4, Français, - module%20expert

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Le module expert peut, comme dans SCHOLAR et SOPHIE, répondre directement aux questions de l'étudiant. Dans WEST ce même module fournit au besoin de l'information aux autres modules.  5, fiche 4, Français, - module%20expert

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

In defining neurobehavioral functioning, we refer to behaviors such as difficulties with attention, impulsivity, hyperactivity, performance skill difficulties, and aggression in addition to executive functioning abilities. The term executive functioning encompasses skills necessary for attention, planning and execution of tasks, set shifting, analysis, self-regulation and self-monitoring in addition to working memory.  2, fiche 5, Anglais, - neurobehavioral%20functioning

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

La maturation du système de veille-sommeil et la consolidation du sommeil nocturne constituent un processus rapide et de premier plan dans la petite enfance. Ce processus est influencé par le contexte psychosocial de l'enfant et a un impact significatif sur le fonctionnement neurocomportemental et émotif de ce dernier.  1, fiche 5, Français, - fonctionnement%20neurocomportemental

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 CONT

The expectancy–value theory addresses whether or not children desire to participate in an activity and how much effort they are prepared to put into the activity. Thus, the theory consists of 2 major components, expectancy beliefs and subjective task values. Precisely, the level of persistence and performance in the activity is determined by their beliefs about how well they will perform the activity and values they attach to the activity. Beliefs about ability are defined as an individual' s beliefs about competence in performing or learning different achievement tasks and probability for success at a specific task.  1, fiche 6, Anglais, - expectancy%20belief

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 CONT

[…] cette théorie propose que la persévérance et la performance découlent des attentes de réussite de l'étudiant quant à une tâche ainsi que de la valeur qu'il lui accorde. En d'autres mots, la personne évalue son potentiel de réussite de la tâche (attentes) et l'adéquation entre cette éventuelle réussite et les buts qu'elle poursuit (valeur de la tâche).  1, fiche 6, Français, - attente%20de%20re%CC%81ussite

Record number: 6, Textual support number: 2 CONT

A l'intérieur de la théorie de l'efficacité personnelle, deux types d'attentes individuelles sont les construits (ou les composantes) majeurs de ce modèle théorique […] Les attentes d'efficacité personnelle consistent en des: «croyances concernant les capacités d'une personne à accomplir le comportement à un niveau désiré» […]  4, fiche 6, Français, - attente%20de%20re%CC%81ussite

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

The FORCE evaluation marked a fundamental turn in how the CAF [Canadian Armed Forces] tackles fitness testing by focusing on operational and functional tasks and making it one common performance standard regardless of age, gender, rank or occupation.  3, fiche 7, Anglais, - FORCE%20evaluation

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

FORCE: Fitness for Operational Requirements of Canadian Armed Forces Employment.  4, fiche 7, Anglais, - FORCE%20evaluation

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

L’évaluation FORCE n’est pas une évaluation de la condition physique; elle reflète la norme minimale physique relative à l’emploi des FAC [Forces armées canadiennes] pour les tâches communes liées à la défense et à la sécurité, en conformité avec le principe de l’universalité du service.  3, fiche 7, Français, - %C3%A9valuation%20FORCE

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

FORCE : Forme opérationnelle requise dans le cadre de l’emploi.  3, fiche 7, Français, - %C3%A9valuation%20FORCE

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 DEF

A network systems integrator who designs, trains and provides after-sales service in networking.  2, fiche 8, Anglais, - network%20specialist

Record number: 8, Textual support number: 1 CONT

Network specialists manage networks to ensure they function efficiently. Tasks such as collecting network performance data, monitoring network security, troubleshooting issues, anticipating problems and performing routine maintenance are commonplace for these [information technologies] professionals.  3, fiche 8, Anglais, - network%20specialist

Fiche 8,  Justifications,  Français

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

Instructional assistants [provide] support to teachers, instructors and faculty members in an educational setting. They assist with a variety of functions, including implementing instructional programs, assessing student performance and other tasks as needed by instructor.  3, fiche 9, Anglais, - primary%20and%20secondary%20instructional%20assistant

Fiche 9,  Justifications,  Français

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

In most developing countries dairy equipment is imported, spare parts procurement is troublesome and specialized dairy machinery servicing from outside the milk plant is either scarce or non-existent. Under such conditions the successful operation of the milk plant depends largely on the performance of the engineering staff employed. This publication attempts to provide the dairy engineers in milk plants in developing countries with information and guidelines on methods used and means required to successfully accomplish their difficult tasks.  1, fiche 10, Anglais, - dairy%20engineer

Fiche 10,  Justifications,  Français

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

The... study focused on three occupational stressors in relation to safety performance. Based on previous literature, [the author] proposed that within individuals, compulsory citizenship behavior, illegitimate tasks, and interpersonal conflict at work as occupational stressors would have negative effects on employees well-being and safety performance through negative emotions(anger), job attitudes(job satisfaction and organizational commitment) and role stressors(role conflict and role ambiguity).  4, fiche 11, Anglais, - occupational%20stress%20factor

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

Les facteurs de stress professionnel peuvent être nombreux et à l'origine de difficultés touchant à la santé mentale des salariés.  3, fiche 11, Français, - facteur%20de%20stress%20professionnel

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

Bien que le terme «stresseur» ne soit pas répertorié dans les dictionnaires généraux, il est utilisé dans les ouvrages spécialisés du domaine de la psychologie du travail.  2, fiche 11, Français, - facteur%20de%20stress%20professionnel

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 DEF

The acquisition of knowledge about the underlying structure of a complex stimulus environment by a process which takes place naturally, simply and without conscious operations.  2, fiche 12, Anglais, - implicit%20learning

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

Implicit learning is slow and accumulates through repetition over many trials... Implicit learning is expressed primarily by improved performance on certain tasks without the subject being able to describe just what has been learned, and it involves memory systems that do not draw on the contents of the general knowledge of the individual.  3, fiche 12, Anglais, - implicit%20learning

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

L'apprentissage implicite est lent et résulte de la répétition de nombreux essais [...] Il améliore la réalisation de tâches répétées, sans que le sujet soit généralement capable de décrire précisément ce qu'il a appris, et met en œuvre des systèmes de mémoire qui n'utilisent pas les connaissances de l'individu.  2, fiche 12, Français, - apprentissage%20implicite

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

El autor analiza los diferentes tipos de aprendizaje inconsciente, en cuyo caso las personas no sólo ignoran qué han aprendido, sino que muchas veces ni siquiera saben que han aprendido.  1, fiche 12, Espagnol, - aprendizaje%20impl%C3%ADcito

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 CONT

The implementation of active workstations might contribute to improving people's health and physical activity levels. The effect of the use of these active workstations on cognition and applied work tasks, such as computer task performance, needs further investigation before conclusions can be drawn.  2, fiche 13, Anglais, - active%20workstation

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 CONT

Le bureau actif devient une solution de rechange pertinente à la chaise, considérée depuis quelque temps comme aussi nocive pour la santé que la cigarette. En effet, en position assise, le corps hiberne [...]  2, fiche 13, Français, - poste%20de%20travail%20actif

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

[verb;] each preliminary investigation requires the performance of most(...) of the following tasks :(...) maintain the crime scene and protect the evidence(...)  1, fiche 14, Anglais, - maintain%20the%20crime%20scene

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

(...) chaque enquête préliminaire requiert que la plupart des étapes suivantes soient suivies: (...) protéger les lieux du crime.  1, fiche 14, Français, - prot%C3%A9ger%20les%20lieux%20du%20crime

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

An operating mode that provides for the concurrent performance or interleaved execution of two or more tasks.  6, fiche 15, Anglais, - multitasking

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

For instance, while you are typing away on your word-processor, the computer can run a communications program "in the background", using the modem to receive a big file over the telephone lines. The processor is not working faster, it is just "time-swapping" between the tasks, doing a few instructions of one, then another. Actually, each individual task runs more slowly, because doing other jobs and because of the overhead introduced by the instructions it must perform to manage and switch between tasks.  7, fiche 15, Anglais, - multitasking

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

multitasking; multi-tasking: terms standardized by ISO and CSA.  5, fiche 15, Anglais, - multitasking

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

Mode de fonctionnement permettant l'accomplissement concurrent ou l'exécution imbriquée de plusieurs tâches.  5, fiche 15, Français, - fonctionnement%20multit%C3%A2che

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

fonctionnement multitâche : terme normalisé par l'ISO et la CSA.  6, fiche 15, Français, - fonctionnement%20multit%C3%A2che

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

Dos o más segmentos dentro de un mismo programa ejecutándose al mismo tiempo en una computadora (ordenador).  3, fiche 15, Espagnol, - multitareas

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

People management encompasses all the tasks involved in recruiting, managing, directing and supporting employees to achieve their full potential in contributing to an organization's business goals. It includes integrated planning, hiring and staffing, training, health and safety, benefits provision, absence management, employment equity, and performance management.  2, fiche 16, Anglais, - absence%20management

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

Services pouvant être offerts aux gestionnaires et aux spécialistes des ressources humaines : [...] Services de soutien à la gestion des absences (p. ex., mécanisme de déclaration des absences en ligne ou au moyen d'un système de réponse vocale permettant de faire le suivi des absences et d'analyser les tendances) [...]  2, fiche 16, Français, - gestion%20d%27absences

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 DEF

The performance of tasks required to ensure the continuing airworthiness of an aircraft, including any one or combination of overhaul, inspection, replacement, defect rectification, and the embodiment of a modification or repair. [Definition officially approved by ICAO. ]  2, fiche 17, Anglais, - maintenance

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

maintenance: term standardized by ISO.  3, fiche 17, Anglais, - maintenance

Record number: 17, Textual support number: 2 OBS

maintenance; MAINT: term and abbreviation officially approved by the International Civil Aviation Organization (ICAO).  4, fiche 17, Anglais, - maintenance

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 DEF

Exécution des tâches nécessaires au maintien de la navigabilité d'un aéronef. Il peut s'agir de l'une quelconque ou d'une combinaison des tâches suivantes : révision, inspection remplacement, correction de défectuosité et intégration d'une modification ou d'une réparation. [Définition uniformisée par l'OACI.]  2, fiche 17, Français, - maintenance

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

maintenance : terme normalisé par l'ISO et uniformisé par les Comités d'uniformisation de la terminologie aéronautique (CUTA) - Maintenance et Opérations aériennes.  3, fiche 17, Français, - maintenance

Record number: 17, Textual support number: 2 OBS

maintenance; MAINT : terme et abréviation uniformisés par l'Organisation de l'aviation civile internationale (OACI).  4, fiche 17, Français, - maintenance

Record number: 17, Textual support number: 1 PHR

Maintenance programmée.  5, fiche 17, Français, - maintenance

Record number: 17, Textual support number: 2 PHR

Maintenance de bas niveau, sur condition.  5, fiche 17, Français, - maintenance

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Record number: 17, Textual support number: 1 DEF

Ejecución de los trabajos requeridos para asegurar el mantenimiento de la aeronavegabilidad de las aeronaves, lo que incluye una o varias de las siguientes tareas: reacondicionamiento, inspección, reemplazo de piezas, rectificación de defectos e incorporación de una modificación o reparación. [Definición aceptada oficialmente por la OACI.]  2, fiche 17, Espagnol, - mantenimiento

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Inspección, revisión, reparación, conservación y cambio de partes, pero excluye el mantenimiento preventivo.  3, fiche 17, Espagnol, - mantenimiento

Record number: 17, Textual support number: 2 OBS

mantenimiento: término y definición aceptados oficialmente por la Organización de Aviación Civil Internacional (OACI).  4, fiche 17, Espagnol, - mantenimiento

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 DEF

Major activities carried out for a capability and associated critical tasks that are carried out to prevent, protect against, respond to or recover from an actual incident or that are demonstrated during an exercise.  1, fiche 18, Anglais, - performance%20activities%20and%20tasks

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

performance activities and tasks : term and definition standardized by the Canadian Capability-Based Planning Terminology Committee and the Translation Bureau.  2, fiche 18, Anglais, - performance%20activities%20and%20tasks

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 DEF

Activités principales effectuées pour une capacité et tâches essentielles liées aux activités, qui sont menées à des fins de prévention, de protection, d'intervention et de rétablissement lors d'un incident réel ou qui font l'objet d'une démonstration lors d'un exercice.  1, fiche 18, Français, - activit%C3%A9s%20et%20t%C3%A2ches%20de%20rendement

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

activités et tâches de rendement : terme et définition normalisés par le Comité de terminologie de la planification axée sur les capacités au Canada et le Bureau de la traduction.  2, fiche 18, Français, - activit%C3%A9s%20et%20t%C3%A2ches%20de%20rendement

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

A component that defines the resources needed to carry out the critical tasks to the specified levels of performance required to achieve a capability.  1, fiche 19, Anglais, - capability%20element

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

In capability-based planning, the capability elements are planning, organization and leadership, personnel, equipment and systems, training, and exercises, evaluations and corrective actions.  1, fiche 19, Anglais, - capability%20element

Record number: 19, Textual support number: 2 OBS

capability element: term and definition standardized by the Canadian Capability-Based Planning Terminology Committee and the Translation Bureau.  2, fiche 19, Anglais, - capability%20element

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

Composante qui sert à définir les ressources requises pour accomplir les tâches essentielles selon des niveaux de rendement déterminés qui sont nécessaires pour réaliser une capacité.  1, fiche 19, Français, - %C3%A9l%C3%A9ment%20de%20capacit%C3%A9

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

Dans le contexte de la planification axée sur les capacités, les éléments de capacité sont la planification, l'organisation et le leadership; le personnel, l'équipement et les systèmes; la formation ainsi que les exercices, les évaluations et les mesures correctives.  1, fiche 19, Français, - %C3%A9l%C3%A9ment%20de%20capacit%C3%A9

Record number: 19, Textual support number: 2 OBS

élément de capacité : terme et définition normalisés par le Comité de terminologie de la planification axée sur les capacités au Canada et le Bureau de la traduction.  2, fiche 19, Français, - %C3%A9l%C3%A9ment%20de%20capacit%C3%A9

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Record number: 20, Textual support number: 1 DEF

An individual unit or module that is utilized by higher level programs or modules.  2, fiche 20, Anglais, - building%20block

Record number: 20, Textual support number: 1 CONT

The components of the framework, which correspond to generic tasks, are called building blocks. The building blocks should be general problem solvers for respective problem spaces in which they are defined.  3, fiche 20, Anglais, - building%20block

Record number: 20, Textual support number: 2 CONT

... expert systems should be constructed by using sophisticated building blocks which reflect inherent properties of the tasks.... Among several issues, a building block for student modeling is an essential one, since performance of an ITS depends largely on how well it knows about students.  3, fiche 20, Anglais, - building%20block

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

building block: term and definition standardized by the Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE).  4, fiche 20, Anglais, - building%20block

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 DEF

Unité ou module individuel utilisé par les programmes ou modules de niveau plus élevé.  4, fiche 20, Français, - bloc%20fonctionnel

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Fiche 21,  Justifications,  Anglais

Record number: 21, Textual support number: 1 DEF

[A cognitive task that measures] the contributions of consciously controlled and automatic processes in memory.  3, fiche 21, Anglais, - process%20dissociation%20procedure

Record number: 21, Textual support number: 1 CONT

The process dissociation procedure(PDP) was introduced as a general-purpose tool for quantifying the extent to which performance on various cognitive tasks is mediated by consciously controlled versus automatic processes.  2, fiche 21, Anglais, - process%20dissociation%20procedure

Fiche 21,  Justifications,  Français

Record number: 21, Textual support number: 1 DEF

[Tâche cognitive qui] permet [...] de séparer les processus mémoriels conscients et inconscients.  3, fiche 21, Français, - proc%C3%A9dure%20de%20dissociation%20des%20processus

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 DEF

[A long-term memory] subsystem related to the performance of learned skilled activity [that] is implicit and cannot be inspected consciously.  2, fiche 22, Anglais, - procedural%20memory

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

Procedural memory is involved in tasks such as remembering how to play handball or how to ride a bike. This is "know how" memory, it often can only be expressed by performing the specific skill and people have problems verbalizing what they are doing and why. Procedural memory is therefore very important in human motor performance.  3, fiche 22, Anglais, - procedural%20memory

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 DEF

Système de la mémoire à long terme conservant les informations du type «savoir comment» [...] difficilement verbalisables, se manifestant directement dans l'action [et qui ne sont pas] accessibles à la conscience.  2, fiche 22, Français, - m%C3%A9moire%20proc%C3%A9durale

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

La mémoire procédurale est définie par notre connaissance sur la façon de faire des activités. Elle contient de l’information sur un grand nombre d’habiletés […] perceptivomotrices et cognitives. Un exemple du contenu de la mémoire procédurale serait l’habileté à patiner. La mémorisation de ces contenus procéduraux requiert souvent une pratique prolongée et leur exécution se fait la plupart du temps sans soutien verbal. Il est en fait difficile et même impossible de décrire verbalement un contenu procédural.  3, fiche 22, Français, - m%C3%A9moire%20proc%C3%A9durale

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Anglais

Record number: 23, Textual support number: 1 DEF

Performance-based education is an approach for structuring the curriculum, instruction and assessment for the acquisition and application of knowledge, skills and habits of mind through the performance of complex tasks within life and work contexts. Like many new innovations, the implementation of performance-based education is best approached in a systemic manner because all components of the educational system need to operate coherently if this innovation is to make a difference on student learning.  1, fiche 23, Anglais, - performance%2Dbased%20education

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

competency based education: reproduced from Terminology of Adult Education with the permission of the International Bureau of Education.  4, fiche 23, Anglais, - performance%2Dbased%20education

Fiche 23,  Justifications,  Français

Record number: 23, Textual support number: 1 CONT

La formation basée sur les compétences attendues, par exemple, part de l'hypothèse voulant que les adultes sont toujours de mauvais élèves. Les enseignants, de leur côté, doivent abandonner leur rôle traditionnel pour se transformer en «animateurs», en «gestionnaires» ou même en «cadres administratifs» chargés d'administrer des modules d'enseignement préparés à l'avance. En bout de ligne, on peut même se passer des enseignants dans la mesure où aucune compétence spéciale n'est requise pour ce genre de tâches.  1, fiche 23, Français, - formation%20bas%C3%A9e%20sur%20les%20comp%C3%A9tences%20attendues

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

éducation axée sur la compétence : reproduit de Terminologie de l'éducation des adultes avec la permission du Bureau international d'éducation.  5, fiche 23, Français, - formation%20bas%C3%A9e%20sur%20les%20comp%C3%A9tences%20attendues

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Record number: 23, Textual support number: 1 DEF

Metodología educativa que utiliza como centro del contenido objetivos de aprendizajes medibles. Con el objeto de evaluar la adquisición del objetivo educativo se establecen una serie de medidas basadas en la observación de conductas observables que permiten determinar el nivel de la adquisición de conocimientos, capacidades y habilidades requeridas para la ejecución de un determinado papel, profesión o carrera.  1, fiche 23, Espagnol, - educaci%C3%B3n%20basada%20en%20la%20competencia

Record number: 23, Textual support number: 1 CONT

El principio fundamental de la educación basada en el rendimiento es que las decisiones del programa de estudios y de la instrucción deberán basarse en las competencias que se desee que los alumnos demuestren al finalizar su educación formal. Los resultados buscados incluyen no sólo las calificaciones o puntuaciones en los reportes o pruebas, sino en el rendimiento que demuestren los alumnos, sus habilidades en la vida cotidiana, tales como planificar y diseñar, crear y producir, liderazgo y organización.  2, fiche 23, Espagnol, - educaci%C3%B3n%20basada%20en%20la%20competencia

Fiche 25,  Justifications,  Anglais

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

Our signature college athlete recruitment program [is] providing step by step counseling and personal mentoring for athletes in 10th-12th grade. Ideally the student-athlete will begin this program in 10th grade.... [It contains] detailed interview with athlete, parents and current coach, review of academic and testing plans and performance, personalized recruiting plan to include specific tasks required to enhance applicants chances for success,...  2, fiche 25, Anglais, - athletes%20recruitment%20program

Record number: 25, Textual support number: 2 CONT

Additional club benefits: A sports specific undergraduate and postgraduate athlete recruitment programme.  3, fiche 25, Anglais, - athletes%20recruitment%20program

Fiche 25,  Justifications,  Français

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

«À nous le podium 2010» apporte un soutien financier et technique à Hockey Canada et à son programme de hockey sur luge. Les initiatives du programme national ci-dessous sont le fruit de la contribution d’ANP [À nous le podium 2010] : augmentation du soutien financier au personnel d’entraînement, expansion du programme de recrutement d’athlètes par le biais de camps de développement et d’événements d’envergure [...]  3, fiche 25, Français, - programme%20de%20recrutement%20d%27athl%C3%A8tes

Fiche 25,  Justifications,  Espagnol

Fiche 26,  Justifications,  Anglais

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

... the system can monitor the effort it expends in optimizing its performance by varying the time it spends on two teaching tasks : forming a more or less accurate student model by testing diagnostic hypotheses, and generating more or less appropriate examples by matching problem features with pedagogical requirements.  1, fiche 26, Anglais, - diagnostic%20hypothesis

Fiche 26,  Justifications,  Français

Fiche 26,  Justifications,  Espagnol

Fiche 27,  Justifications,  Anglais

Record number: 27, Textual support number: 1 DEF

An information-processing or knowledge-communication system designed for educational purposes. One of the earliest taxonomies of such systems(Hartley and Sleeman 1973) distinguishes four classes : conventional CAI or prestructured systems(called AFO, ad hoc frame-oriented systems by Carbonell in 1970) ;generative systems programmed to generate simple tasks by piecing problems(intermediate between conventional and intelligent systems) ;adaptive systems(such as the INTEGRATION tutor, whose domain expertise can be modified or adapted to student needs and characteristics) ;and self-improving(evolutive, truly intelligent) systems able to improve their teaching strategies and refine their knowledge by evaluating their own performance(e. g. the QUADRATIC tutor) [According to source WAITS 1987]  4, fiche 27, Anglais, - computer%2Dbased%20teaching%20system

Record number: 27, Textual support number: 1 CONT

Unlike the visions of how learning will be enhanced by computer-based instructors, whether tutors or microworlds, we have a very different view of the role of Logo.  3, fiche 27, Anglais, - computer%2Dbased%20teaching%20system

Record number: 27, Textual support number: 2 CONT

Two ... aims may be identified in the application of artificial intelligence to education: first, to improve the quality of computer-based teaching systems, thus giving rise to intelligent tutoring systems; second, to provide suitable computational environments to support learning.  1, fiche 27, Anglais, - computer%2Dbased%20teaching%20system

Fiche 27,  Justifications,  Français

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

Voir EAO, EIAO, tutoriel intelligent.  1, fiche 27, Français, - syst%C3%A8me%20d%27enseignement%20automatis%C3%A9

Fiche 27,  Justifications,  Espagnol

Fiche 28,  Justifications,  Anglais

Record number: 28, Textual support number: 1 DEF

An assessment of student performance that involves students in tasks that are worthwhile, significant, and meaningful [and] occur in real-life contexts.  3, fiche 28, Anglais, - authentic%20assessment

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

Authentic assessment provides students with descriptions of expected performance levels and the criteria by which they will be evaluated.  3, fiche 28, Anglais, - authentic%20assessment

Fiche 28,  Justifications,  Français

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

La mesure authentique donne aux élèves une description des niveaux de performance attendus ainsi que des critères selon lesquels ils seront évalués.  2, fiche 28, Français, - mesure%20authentique

Fiche 28,  Justifications,  Espagnol

Fiche 29,  Justifications,  Anglais

Record number: 29, Textual support number: 1 DEF

Public corporation-through which several communes [or cities] in the same urban area combine their resources. The aim is to gain efficiency through the joint performance of certain tasks and projects of common interest.  1, fiche 29, Anglais, - urban%20community

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

Starting in 1950, many great Canadian cities became officially part of an urban community (commonly called "Greater Xxxx", "Metropolitan Xxxx" or "Metro Xxxx"), but the tendency at the end of the XX Century toward the fusion or amalgamation of the main city with the surrounding ones to create a mega-city or metropolis, most of the urban communities cease to exist.  2, fiche 29, Anglais, - urban%20community

Fiche 29,  Justifications,  Français

Record number: 29, Textual support number: 1 DEF

[Office de la langue française (OLF) - Québec] Territoire regroupant les municipalités d'une agglomération urbaine, sur lequel s'exerce une autorité fixée par une loi particulière.  3, fiche 29, Français, - communaut%C3%A9%20urbaine

Record number: 29, Textual support number: 2 DEF

[Europe] Établissement public groupant des communes qui constituent une même agglomération en vue d'une plus grande efficacité due à l'exécution collective d'un certain nombre de tâches ou de réalisations d'intérêt commun.  4, fiche 29, Français, - communaut%C3%A9%20urbaine

Record number: 29, Textual support number: 1 CONT

ville-région : Les dix plus grandes villes du Québec et du Canada vont se pour demander de nouvelles responsabilités aux gouvernements provinciaux et fédéral. [...] les grandes villes sont devenues le moteur de l'économie nationale [...] Étant désormais à l'avant-garde des échanges internationaux, de la création d'entreprises et de l'innovation dans tous les domaines, il serait normal que les grandes villes s'intéressent de plus en plus à la politique économique afin d'aider leurs entreprises à affronter la mondialisation, pour elles un nouveau champ d'action. Le principal obstacle à la création de villes-régions compétitives au Québec et au Canada est la persistance du paradigme municipaliste traditionnel qui les limite à assurer les services municipaux de base. Or le nouveau développement économique dont les métropoles assument la plus grande partie, demande plus que des services ou des projets ponctuels [...] Pour le moment le concept de ville-région est encore un slogan plutôt qu'un agenda.  2, fiche 29, Français, - communaut%C3%A9%20urbaine

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

À compter de 1950, plusieurs grandes villes canadiennes ont été officiellement comprises dans une communauté urbaine (dite «le Grand Xxxx» ou «le Xxxx métropolitain»), mais la tendance de la fin du XXe siècle à la fusion de cette ville avec les municipalités environnantes pour créer une méga-ville ou métropole, dite aussi «ville-région», la plupart des communautés urbaines ont cessé d'exister.  5, fiche 29, Français, - communaut%C3%A9%20urbaine

Record number: 29, Textual support number: 2 OBS

communauté urbaine : terme et définition [identifiée] recommandés par l'OLF.  6, fiche 29, Français, - communaut%C3%A9%20urbaine

Fiche 29,  Justifications,  Espagnol

Fiche 30,  Justifications,  Anglais

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

The INTEGRAL Science Working Team will monitor and advise ESA on all aspects of INTEGRAL which affect its scientific performance. The main tasks of the ISWT are to maximize the scientific return of INTEGRAL within the technical and programmatic boundary conditions, to ensure that INTEGRAL maintains its principal characteristics as an observatory satisfying the objectives of the scientific community at large, to act as a focus for the interest of the scientific community in INTEGRAL, to maintain contact with the wider astronomical community on matters specific to INTEGRAL so that it can advise ESA on INTEGRAL' s scientific goals from a general point of view.  2, fiche 30, Anglais, - INTEGRAL%20science%20working%20team

Fiche 30,  Justifications,  Français

Fiche 30,  Justifications,  Espagnol

Fiche 31,  Justifications,  Anglais

Record number: 31, Textual support number: 1 DEF

The structure formally established by managers, who define the tasks to be performed and assign responsibilities for their performance.  2, fiche 31, Anglais, - formal%20structure

Fiche 31,  Justifications,  Français

Record number: 31, Textual support number: 1 DEF

Agencement des différentes fonctions et des organes qui assurent la marche d'une organisation.  2, fiche 31, Français, - structure%20organique

Fiche 31,  Justifications,  Espagnol

Fiche 32,  Justifications,  Anglais

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

Advanced teleoperation... Maintenance, repair, and dismantling operations in nuclear facilities must be performed remotely when radiation doses impede hands-on operation, but also to minimize contamination risks and occupational doses to the operators. Computer-aided and sensor-based teleoperation enhances safety, reliability, and performance by helping the operator in difficult tasks with poor remote environmental perception... To show the feasibility of radiation-hardened sensors in advanced teleoperation, we are constructing a telerobotics sensing demonstration workcell.  1, fiche 32, Anglais, - advanced%20teleoperation

Fiche 32,  Justifications,  Français

Record number: 32, Textual support number: 1 DEF

Technique de téléopération ultra-perfectionnée basée sur la technologie de pointe en matière de transmission et de traitement de l'information de façon à assurer la meilleure interaction possible homme-machine.  1, fiche 32, Français, - t%C3%A9l%C3%A9op%C3%A9ration%20avanc%C3%A9e

Fiche 32,  Justifications,  Espagnol

Fiche 33,  Justifications,  Anglais

Record number: 33, Textual support number: 1 OBS

This talk and software demonstration will focus on the Parallel Application Development Environment(PADE) developed at the National Institute of STandards and TEchnology. PADE is a flexible, customizable environment for developing parallel application that use the PVM message-passing library. It provides an integrated framework for all phases of development of a message-passing application : editing, file transfer, compilation, execution, and performance monitoring and enhancement.... The basic concept of PADE is to provide a development console for the virtual machine, that spans multiple file systems, so that all essential parallel development tasks can be carried out at a central location.  2, fiche 33, Anglais, - development%20environment%20assurance%20level

Fiche 33,  Justifications,  Français

Fiche 33,  Justifications,  Espagnol

Fiche 34,  Justifications,  Anglais

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

A listing of all identifiable job performance tasks that compose a particular job.  2, fiche 34, Anglais, - task%20list

Fiche 34,  Justifications,  Français

Record number: 34, Textual support number: 1 DEF

Énumération de toutes les tâches liées à un emploi déterminé.  2, fiche 34, Français, - liste%20des%20t%C3%A2ches

Fiche 34,  Justifications,  Espagnol

Fiche 35,  Justifications,  Anglais

Record number: 35, Textual support number: 1 DEF

An electrical response recordable from the cerebral cortex upon stimulation of periphally located receptors.  2, fiche 35, Anglais, - evoked%20potential

Record number: 35, Textual support number: 1 CONT

An alternative experimental approach has been to measure the electrical activity of localized populations of neurons in the brain during the performance of specific perceptual or behavioral tasks. This neuronal activity generates electric currents that pass through the skull and give rise to minute voltage changes, known as evoked potentials, that can be recorded with noninvasive disk electrodes taped to the scalp.  3, fiche 35, Anglais, - evoked%20potential

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

Use of the evoked potential technique has allowed neuroscientists to map the cortical sensory receiving areas.  2, fiche 35, Anglais, - evoked%20potential

Fiche 35,  Justifications,  Français

Record number: 35, Textual support number: 1 DEF

Potentiel dont l'apparition est due à une stimulation ou à un phénomène biologique présentant avec lui une relation temporelle stable.  2, fiche 35, Français, - potentiel%20%C3%A9voqu%C3%A9

Record number: 35, Textual support number: 1 CONT

Wilsman (1969) a montré chez un animal chronique (chat porteur de trente-six microélectrodes implantées dans le cortex) qu'une stimulation douloureuse de la canine déterminait des potentiels évoqués (c'est-à-dire des différences de potentiel enregistrables, significatives de l'arrivée au cortex de message sensoriel) sur la totalité du manteau cortical, ce qui ne se produit pas dans le cas d'un stimulateur spécifique (...)  1, fiche 35, Français, - potentiel%20%C3%A9voqu%C3%A9

Fiche 35,  Justifications,  Espagnol

Fiche 36,  Justifications,  Anglais

Record number: 36, Textual support number: 1 CONT

It is the policy of the government to inform employees of the results expected of them in the performance of their work; to make them aware prior to undertaking those tasks of the standards against which such performance will be judged; to provide them with feedback on a continuing basis and periodic formal feedback; and to act upon the conclusions of employees’ performance report.  1, fiche 36, Anglais, - formal%20feedback

Fiche 36,  Justifications,  Français

Record number: 36, Textual support number: 1 CONT

Le gouvernement a pour politique d'informer les employés des résultats attendus dans l'exécution de leurs fonctions; de leur préciser, avant qu'ils entreprennent leurs tâches, les critères en fonction desquels leur rendement sera évalué; de leur fournir en permanence des commentaires et une évaluation périodique officielle, et de donner suite aux conclusions des rapports sur le rendement des employés.  1, fiche 36, Français, - %C3%A9valuation%20officielle

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

Manuel du Conseil du Trésor / Ressources humaines.  2, fiche 36, Français, - %C3%A9valuation%20officielle

Fiche 36,  Justifications,  Espagnol

Fiche 37,  Justifications,  Anglais

Record number: 37, Textual support number: 1 CONT

The mental workload and performance experiment examined the effects of microgravity on the ability of astronauts to perform tasks requiring interaction with a computer workstation. The results of this investigation were used to design more comfortable and efficient workstations for the International Space Station.  3, fiche 37, Anglais, - mental%20workload%20and%20performance%20experiment

Fiche 37,  Justifications,  Français

Record number: 37, Textual support number: 1 OBS

expérience d'évaluation du stress mental et de l'ergonomie : terme uniformisé par le Comité d'uniformisation de la terminologie spatiale (CUTS).  2, fiche 37, Français, - exp%C3%A9rience%20d%27%C3%A9valuation%20du%20stress%20mental%20et%20de%20l%27ergonomie

Fiche 37,  Justifications,  Espagnol

Fiche 38,  Justifications,  Anglais

Record number: 38, Textual support number: 1 CONT

After the award of the contract, the construction phase begins, and a list of subcontractors and a cost breakdown are furnished by the successful contractor. At this point the contractor becomes a part of the team with the owner and the architect; one of the first tasks during the construction phase is the preparation of the necessary formal agreements among the different parties and supplying of bonds to guarantee performance of work.  2, fiche 38, Anglais, - construction%20phase

Fiche 38,  Justifications,  Français

Record number: 38, Textual support number: 1 CONT

Le commandement et la coordination en cours de travaux correspondront à la phase d'exécution proprement dite de la direction ou conduite du chantier.  2, fiche 38, Français, - phase%20de%20construction

Record number: 38, Textual support number: 2 CONT

Le plan de ce chapitre est (...) le suivant : les caractéristiques de l'industrie du bâtiment, les rôles des intervenants durant la phase travaux (...) la préparation du chantier (...) le contrôle des travaux.  5, fiche 38, Français, - phase%20de%20construction

Fiche 38,  Justifications,  Espagnol

Fiche 39,  Justifications,  Anglais

Record number: 39, Textual support number: 1 DEF

In a bite-sized architecture of the tutoring module, combination of diagnostic and didactic purposes into adaptive sequences of hemistically generated tasks. This supplements sequencing optimization à la BIP with diagnostic information based on issues à la WEST, in the context of a learner-oriented organization of knowledge à la genetic graph.  1, fiche 39, Anglais, - steering%20testing

Record number: 39, Textual support number: 1 CONT

MHO(Lesgold et al., 1987) is a system for learning principles of electricity that supports both free exploration and guided problem solving. Its tutoring component exploits the curriculum organization to implement the concept of steering testing. When it takes control of the interaction, MHO dynamically generates tasks-electrical circuits and questions about them-that have to fulfil two conditions. First, observing the student's performance on each task should maximize the information made available concerning possible changes in her knowledge state. Second, each task should concentrate on elements of the curriculum that are in the current focus so that diagnostic information can direct the course of instruction.  1, fiche 39, Anglais, - steering%20testing

Fiche 39,  Justifications,  Français

Fiche 39,  Justifications,  Espagnol

Fiche 40,  Justifications,  Anglais

Record number: 40, Textual support number: 1 DEF

A task or series of tasks within the compass of an individual' s job where(1) excellent performance might transform the efficiency of the organization or(2) poor performance would significantly diminish its efficiency.  3, fiche 40, Anglais, - key%20result%20area

Fiche 40,  Justifications,  Français

Record number: 40, Textual support number: 1 DEF

Tâche ou série de tâches que comporte le travail d'une personne et dans laquelle 1) une excellente exécution pourrait totalement changer le rendement de l'entreprise ou 2) une mauvaise exécution entraînerait une baisse importante de rendement.  1, fiche 40, Français, - domaine%20cl%C3%A9

Fiche 40,  Justifications,  Espagnol

Fiche 41,  Justifications,  Anglais

Record number: 41, Textual support number: 1 DEF

[Assessment of] cognitive style in perceptual tasks; useful in counseling. Description : 25 item paper-pencil test of perceptual processes including field dependence-independence. Performance related to analytic ability, social behavior, body concept, and preferred defense mechanisms. Subjects find one of eight simple figures in the complex designs, marking them in pencil.  1, fiche 41, Anglais, - Group%20Embedded%20Figures%20Test

Fiche 41,  Justifications,  Français

Fiche 41,  Justifications,  Espagnol

Fiche 42,  Justifications,  Anglais

Record number: 42, Textual support number: 1 CONT

Peripheral graphic devices are pieces of hardware that perform these mundane but important tasks. Digitizers, joysticks, printers, plotters, and performance boosters such as arithmetic processors all fall into this category. These devices usually come in small, modular packages, and they attach to graphic-generation systems through standard interfaces.  1, fiche 42, Anglais, - peripheral%20graphic%20device

Fiche 42,  Justifications,  Français

Fiche 42,  Justifications,  Espagnol

Fiche 43,  Justifications,  Anglais

Record number: 43, Textual support number: 1 DEF

This is the top performance level applied to the military environment. It can only be acquired by considerable training and practical experience, and by combining the highest degree of applied knowledge of specific duties and tasks with above average performance. 303. 4b(4).  1, fiche 43, Anglais, - highly%20skilled

Fiche 43,  Justifications,  Français

Record number: 43, Textual support number: 1 DEF

C'est le niveau maximal de compétence appliqué à l'environnement militaire. Il ne s'acquiert que par une formation poussée alliée à une grande expérience pratique. Il requiert également la plus grande connaissance possible des fonctions et tâches concernées, de même qu'un rendement supérieur à la moyenne. 303.4b(4).  1, fiche 43, Français, - expert

Fiche 43,  Justifications,  Espagnol

Fiche 44,  Justifications,  Anglais

Record number: 44, Textual support number: 1 CONT

It is designed to optimise performance management tasks and to give the pilot computer-assisted pre-flight planning facilities.  1, fiche 44, Anglais, - Airborne%20Flight%20Information%20System

Fiche 44,  Justifications,  Français

Fiche 44,  Justifications,  Espagnol

Fiche 45,  Justifications,  Anglais

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

An analysis of the key tasks to be performed, the level of performance required and controls and methods for measuring the level of performance against the required standard.  1, fiche 45, Anglais, - key%20result%20analysis

Fiche 45,  Justifications,  Français

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

Analyse des tâches clés à effectuer, du niveau d'exécution requis et des moyens de mesurer le niveau d'exécution en regard de la norme exigée.  1, fiche 45, Français, - analyse%20des%20t%C3%A2ches%20cl%C3%A9s

Fiche 45,  Justifications,  Espagnol