TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

[The process of learning through] a concept representation by applying existing knowledge to new information in order to derive new knowledge and store it for subsequent use.  3, fiche 1, Anglais, - concept%20learning

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

concept learning: designation and definition standardized by ISO and the International Electrotechnical Commission.  4, fiche 1, Anglais, - concept%20learning

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

[Processus d'apprentissage par le biais d'une] représentation d'un concept en appliquant les connaissances existantes à de nouvelles informations afin d'obtenir de nouvelles connaissances et de les stocker pour usage ultérieur.  3, fiche 1, Français, - apprentissage%20de%20concept

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

apprentissage de concept : désignation et définition normalisées par l'ISO en collaboration avec la Commission électrotechnique internationale.  4, fiche 1, Français, - apprentissage%20de%20concept

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

With the evolution of digital technologies over the years, solutions to record, store, and organize a lifetime of information and knowledge have become possible... However, the amount of information available to be stored and processed today is difficult to analyze and retrieve. To overcome this problem, a wide range of research fields can be explored, such as image and information retrieval, knowledge extraction, image understanding, sentiment analysis, and data mining just to name a few, which provide solutions to organize, process, and retrieve personal data. These personal data are also named as lifelogs and can be used as surrogate memory within a lifelogging system capable of organizing and managing these lifelogs... Therefore, the extraction of relevant information from personal lifelogs can be used to improve the quality of everyday life for people with memory problems or even used as a digital diary.  1, fiche 2, Anglais, - lifelog

Fiche 2,  Justifications,  Français

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

A learning barrier is anything that interrupts or prevents learning. It impedes the way students engage with learning, encode information, store knowledge and retrieve it during practice.  3, fiche 3, Anglais, - learning%20barrier

Fiche 3,  Justifications,  Français

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

Retail district managers ensure that the retail stores they oversee run smoothly and meet established sales goals. They must continuously communicate with managers at their stores and corporate office, such as on strategies to drive sales, new products and inventory needs. Retail district managers may directly train store managers in their district on sales strategies, brand standards and product knowledge. Additionally, they may work with human resources staff to interview, hire and fire store managers and/or assistant store managers.  2, fiche 4, Anglais, - retail%20district%20manager

Fiche 4,  Justifications,  Français

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

An antique dealer works primarily in the buying and selling of antique items. They work for an antique company, an auction house, through a store, or on an independent basis. Antique dealers generally have a thorough knowledge of antiques, and what they are worth. Much of their job focuses on appraisals, and the buying and selling of antiques.  2, fiche 5, Anglais, - antique%20dealer

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 DEF

Commerçant qui achète et vend des objets anciens de qualité.  2, fiche 5, Français, - antiquaire

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 CONT

Fingertip knowledge is changing the way we learn, think and store knowledge. We are moving away from being a repository for knowledge to being a summoner of it.  3, fiche 6, Anglais, - fingertip%20knowledge

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 CONT

Le savoir externalisé. Le rapport avec le savoir est certes en train de changer, mais il n'y a guère de raison de s'en réjouir : ce qui semblait évident, la nécessité d'apprendre, ne l'est plus aujourd'hui.  2, fiche 6, Français, - savoir%20externalis%C3%A9

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 DEF

The knowledge intended to impart to students in a particular course or subject.  3, fiche 7, Anglais, - body%20of%20knowledge

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

One of the best means of developing a clear understanding of a body of knowledge is to be forced to explain it to others.  2, fiche 7, Anglais, - body%20of%20knowledge

Record number: 7, Textual support number: 2 CONT

The contribution of each member of the group adds to our store of knowledge.  2, fiche 7, Anglais, - body%20of%20knowledge

Record number: 7, Textual support number: 3 CONT

... the communication process is organized around learning: that is, around the successful integration of new material and new experiences into the student’s existing body of knowledge.  4, fiche 7, Anglais, - body%20of%20knowledge

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

[...] L'Université n'est donc plus l'endroit où l'on va acquérir un bloc de connaissances [...] [Ici L'Europe, oct. nov. 1968]  1, fiche 7, Français, - bloc%20de%20connaissances

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

NACDA, the National Convenience Stores Distributors Association of Canada, represents the interests of independent and institutional distributor-wholesalers and those of manufacturer-suppliers in Canada who serve the convenience store market. NACDA's mission is to promote the welfare and commercial interests of its members and of the industry in which they work, regardless of their importance or affiliation, by : improving the economic viability of our members and the industry in the face of government through active member participation; impacting the industry's socio-political position and its image; managing the equilibrium between industry stakeholders; fostering productive exchange between stakeholders and a better understanding of changes in the industry to proactively manage its future health; sharing knowledge and finding solutions through education, services, connections and appropriate industry data.  2, fiche 8, Anglais, - National%20Convenience%20Stores%20Distributors%20Association

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Fondée en 1955, l'Association nationale des distributeurs aux petites surfaces alimentaires (NACDA) représente les intérêts des distributeurs-grossistes indépendants et institutionnels ainsi que des manufacturiers-fournisseurs au Canada desservant le marché des petites surfaces alimentaires et des épiceries. La mission de l'Association est de promouvoir le bien-être et les intérêts commerciaux de ses membres ainsi que de l'industrie à laquelle ils sont rattachés quelles que soient leur importance et leur affiliation en : rehaussant la viabilité économique de l'industrie et des membres auprès des gouvernements grâce à une participation active de ses membres; ayant une incidence sur la position socio-politique de l'industrie et sur son image; gérant l'équilibre entre les intervenants de l'industrie; favorisant un échange productif entre les intervenants ainsi qu'une meilleure compréhension des changements dans l'industrie afin de gérer de façon proactive la santé future de celle-ci; veillant à transmettre des connaissances et à trouver des solutions en éduquant les membres, en leur offrant des services, en entretenant des relations et en constituant une base de données industrielles appropriée.  1, fiche 8, Français, - Association%20nationale%20des%20distributeurs%20aux%20petites%20surfaces%20alimentaires

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

Learning Management is a brand new field. This specilization will help you gain the competitive advantage by understanding how to identify, acquire, store, analyze, distribute, and use explicit tacit knowledge to enchance organizational productivity and competitiveness.  2, fiche 10, Anglais, - learning%20management

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

La gestion de l'apprentissage est un cours et un outil de référence en direct. Il s'adresse principalement aux spécialistes en ressources humaines qui s'occupent de la formation our les petites ou grandes organisations. Il a été conçu pour les employés du gouvernement du Canada, mais il sera utile à toute organisation.  2, fiche 10, Français, - gestion%20de%20l%27apprentissage

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

A value that is used if no other value is specified.  2, fiche 11, Anglais, - default%20value

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

Computer programs often have prespecified values that they use unless they are given alternative values. These assumed values are called default values. Knowledge systems often store default values that are used in lieu of facts. For example, a medical program may assume that a patient has been exposed to some common organism unless the user asserts that such exposure can be ruled out.  3, fiche 11, Anglais, - default%20value

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

default value: term officially approved by the International Civil Aviation Organization (ICAO).  4, fiche 11, Anglais, - default%20value

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

Valeur donnée automatiquement à un paramètre si l'opérateur n'a indiqué aucune valeur particulière.  3, fiche 11, Français, - valeur%20implicite

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

valeur implicite; valeur par défaut : termes uniformisés par l'Organisation de l'aviation civile internationale (OACI).  4, fiche 11, Français, - valeur%20implicite

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

Valor suministrado por el mismo sistema de la computadora (ordenador) cuando no se recibe un valor explícito por parte del programa o del usuario.  4, fiche 11, Espagnol, - valor%20sustituto%20por%20omisi%C3%B3n

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

valor preestablecido: término aceptado oficialmente por la Organización de Aviación Civil International (OACI).  5, fiche 11, Espagnol, - valor%20sustituto%20por%20omisi%C3%B3n

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 DEF

A procedure whereby from a knowledge of the key appropriate to the encryption of traffic to a given called subscriber, a calling equipment selects that key from its own key store, and over the communication channel, commands the called equipment to select the same key.  1, fiche 12, Anglais, - key%20selection

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 DEF

Procédure par laquelle, à partir de la connaissance de la clé de chiffrement adaptée au chiffrement du trafic d'un abonné donné appelé, un équipement d'appel choisit cette clé dans son propre stock de clés et ordonne, par l'intermédiaire de la voie de communication, à l'équipement appelé de choisir la même clé.  1, fiche 12, Français, - s%C3%A9lection%20de%20cl%C3%A9

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 CONT

The firm also makes use of an external information provider that supplies information in electronic form once a month. The capture component is extended to read that data and store it within the knowledge framework repository.  2, fiche 13, Anglais, - external%20information%20provider

Record number: 13, Textual support number: 2 CONT

This is true whether the data source is your own operational system or an external information provider.  3, fiche 13, Anglais, - external%20information%20provider

Fiche 13,  Justifications,  Français

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

Knowledge representations... are closely related to AI research in human cognition. Thus the concepts of semantic nets, links, nodes, and inheritance hierarchies are all related to research into how human store information.  2, fiche 14, Anglais, - inheritance%20reasoning

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

Un autre type d'information purement symbolique est par exemple en pathologie végétale le fait que "le mildiou est un champignon" qui peut être exploité dans un raisonnement sous la forme "les dégâts généralement provoqués par un champignon peuvent être en particulier provoqués par un mildiou". Ce type de raisonnement ou d'inférence est généralement appelé héritage ou transmission de propriétés. Il est fondamental en intelligence artificielle.  1, fiche 14, Français, - raisonnement%20par%20h%C3%A9ritage%20de%20propri%C3%A9t%C3%A9s

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

Agenda : An ordered list of actions. Some knowledge systems store and reason about possible actions; for example, whether to pursue a particular line of reasoning. HEARSAY uses agenda-based control.  1, fiche 15, Anglais, - agenda%2Dbased%20control

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

agenda : liste d'opérations.  2, fiche 15, Français, - contr%C3%B4le%20de%20type%20Hearsay

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol