TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

This post is for a technical research assistant who can use "gamification" techniques to translate knowledge and research findings about scams into learning tools. This will involve working on 3D [three-dimensional] interactive conversational virtual character development based on procedural content generation and artificial intelligent techniques, as well as building and testing training scenarios and conducting end user studies.  1, fiche 1, Anglais, - technical%20research%20assistant

Fiche 1,  Justifications,  Français

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Virtual collaboration is meant to enable the sharing of knowledge between parties who cannot exchange information due to physical separation.  2, fiche 2, Anglais, - virtual%20collaboration

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

La collaboration virtuelle est un processus par lequel des individus et des groupes de travail peuvent communiquer et travailler ensemble sur un projet unique, depuis n'importe quel endroit du monde, grâce à la technologie.  2, fiche 2, Français, - collaboration%20virtuelle

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

This course shares best practices, behaviours and tools for how to perform successfully in a virtual work environment. Participants will use their newfound knowledge to help transform their workplace culture and attitudes, and encourage their existing teams to embrace working in a virtual or hybrid team.  1, fiche 3, Anglais, - Working%20as%20Part%20of%20a%20Virtual%20or%20Hybrid%20Team

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

D048: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 3, Anglais, - Working%20as%20Part%20of%20a%20Virtual%20or%20Hybrid%20Team

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Ce cours examine les pratiques exemplaires, les comportements et les outils qui permettent de bien réussir dans un environnement de travail virtuel. Les participants utiliseront leurs nouvelles connaissances pour transformer la culture et les attitudes de leur milieu de travail ainsi que pour encourager leurs équipes existantes à adopter le travail en équipe virtuelle ou hybride.  1, fiche 3, Français, - Travailler%20au%20sein%20d%27une%20%C3%A9quipe%20virtuelle%20ou%20hybride

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

D048 : code de cours de l'École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 3, Français, - Travailler%20au%20sein%20d%27une%20%C3%A9quipe%20virtuelle%20ou%20hybride

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

This 1. 5-hour course, given in a virtual classroom, enables participants to acquire knowledge to boost their self confidence and their understanding of various aspects related to exams and selection interviews. Participants will learn how to use the statement of merit criteria effectively, determine what needs to be done before, during and after the interview, distinguish between different types of potential interview questions and better manage their stress.  1, fiche 4, Anglais, - Exams%20and%20Interviews%3A%20Preparing%20for%20Success

Record number: 4, Textual support number: 2 OBS

A354: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 4, Anglais, - Exams%20and%20Interviews%3A%20Preparing%20for%20Success

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Ce cours d'une heure trente en classe virtuelle permet aux participants d'acquérir des connaissances dans le but d'[accroître] leur confiance en eux et [d'améliorer] leur compréhension [face à] divers aspects liés aux examens et aux entrevues de sélection. Les participants apprendront à bien utiliser l'énoncé des critères de mérite, à déterminer ce qui est à faire avant, pendant et après l'entrevue, à distinguer différents types de questions possibles en entrevue, et à mieux gérer leur stress.  1, fiche 4, Français, - Examens%20et%20entrevues%20%3A%20se%20pr%C3%A9parer%20pour%20mieux%20r%C3%A9ussir

Record number: 4, Textual support number: 2 OBS

A354 : code de cours de l'École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 4, Français, - Examens%20et%20entrevues%20%3A%20se%20pr%C3%A9parer%20pour%20mieux%20r%C3%A9ussir

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 DEF

An intermediary who sells information about a market and creates a platform on which buyers and sellers can do e-business.  4, fiche 5, Anglais, - electronic%20middleman

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Initially, infomediaries ... were mainly a consumer phenomenon typified by Yahoo, Amazon.com and e-Bay. But the most profitable and influential Internet companies will be business-to-business infomediaries, which will have the ability to reorganize entire industries.  4, fiche 5, Anglais, - electronic%20middleman

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

The infomediary may be a person or a web-enabled organisation that provides information and knowledge services for, about, and on behalf of, a virtual community.  2, fiche 5, Anglais, - electronic%20middleman

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Peu à peu, les portails deviennent des infomédiaires, c'est-à-dire de nouveaux types d'intermédiaires dans la chaîne de distribution de produits et de services.  2, fiche 5, Français, - infom%C3%A9diaire

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

Exhibit : Iitl' hlaangaay-Inuusivut Our World-Our Way of Life presents two different aboriginal communities in Canada-the Inuit and Haida. From "origins stories" going back thousands of years to the challenges facing these communities today. The virtual display shows how the Haida and Inuit integrate new technologies into their lives while respecting their traditional knowledge and explores the similarities and differences between these cultures, highlighting the diversity of aboriginal groups in Canada.  1, fiche 6, Anglais, - Iitl%27hlaangaay%20%2D%20Inuusivut%20Our%20World%20%2D%20Our%20Way%20of%20Life

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

Exposition : Iitl'hlaangaay - Inuusivut Notre monde - Notre vie présente deux collectivités autochtones du Canada, les Inuit et les Haïda. Des histoires originelles qui remontent souvent à des milliers d'années jusqu'aux défis que doivent relever aujourd'hui ces collectivités. L'exposition virtuelle illustre la façon dont les Haïda et les Inuit intègrent les nouvelles technologies à leurs modes de vie tout en respectant leur savoir traditionnel, et elle permet d'explorer les similitudes et les différences entre ces cultures, faisant ressortir la diversité des groupes autochtones du Canada.  1, fiche 6, Français, - Iitl%27hlaangaay%20%2D%20Inuusivut%20Notre%20monde%20%2D%20Notre%20vie

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

The knowledge economy is about how the new technologies have transformed the way we think and act, and the ways in which we use the Internet and ICTs [information and communications technologies,] which are transforming our world economies.  4, fiche 7, Anglais, - knowledge%20economy

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

knowledge economy : The term came to prominence in New Zealand in the mid-to late-1990s as a way of referring to the manner in which various high-technology businesses, especially computer software, telecommunications and virtual services, as well as educational and research institutions, can contribute to a country's economy.  5, fiche 7, Anglais, - knowledge%20economy

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 DEF

Économie fondée sur la connaissance et l'innovation technologique comme moteur de croissance et de création de richesse.  1, fiche 7, Français, - %C3%A9conomie%20du%20savoir

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

Par opposition à l'économie traditionnelle, dans l'économie du savoir, la richesse n'est plus uniquement créée par la production de biens et de services, mais notamment par la disponibilité d'une main-d'œuvre qualifiée et de compétences à la fine pointe de la connaissance, par des investissements dans la recherche et le développement et par le recours aux nouvelles technologies.  1, fiche 7, Français, - %C3%A9conomie%20du%20savoir

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Although the Canadian Food Inspection Agency(CFIA) is the lead agency for the National Aquatic Animal Health Program(NAAHP), the Department of Fisheries and Oceans(DFO) is responsible for providing diagnostic and research support. This virtual Centre of Expertise(COE) will provide consistent and scientifically robust delivery of aquatic animal health diagnostics and research in support of NAAHP, research diseases of highest regulatory significance through the nationally coordinated Aquatic Animal Health Laboratory System that includes the Gulf Fisheries Centre, Moncton, NB; the Pacific Biological Station, Nanaimo, BC; and the Freshwater Institute, Winnipeg, MB. The Centre has three primary priorities : 1) diagnostic methods, 2) technology development, and 3) knowledge generation. This COE will develop and validate quality assured diagnostic methods for priority diseases, develop efficient and effective technology platforms in support of analytical procedures and diagnostic tests, and develop a sound scientific knowledge base in support of regulatory programs and risk-based management. Research priorities established in conjunction with CFIA include : viral strain differentiation and correlation to pathogenic significance, development and validations of diagnostic tools, disease transmission via product, carrier species, non-lethal sampling, processing effluent, decontamination procedures, and emerging disease investigation. As aquatic animal health issues expand, the Centre will provide the research and diagnostics required to protect Canada's seafood trade.  1, fiche 8, Anglais, - Centre%20of%20Expertise%20for%20Aquatic%20Animal%20Health%20and%20Research%20Diagnostics

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Même si l’Agence canadienne d’inspection des aliments (ACIA) est l’organisme responsable du Programme national sur la santé des animaux aquatiques (PNSAA), le ministère des Pêches et Océans (MPO) doit assurer un soutien en matière de diagnostic et de recherche dans le cadre de ce programme. Ce centre d'expertise virtuel effectuera des recherches et des diagnostics en santé des animaux aquatiques d’une manière uniforme et scientifiquement robuste à l’appui du PNSAA, des recherches sur les maladies d’importance réglementaire élevée par l’entremise du système de laboratoires en santé des animaux aquatiques, qui est coordonné à l’échelle nationale et qui inclut le centre des pêches du golfe, à Moncton, au N.‑B., la station biologique du Pacifique, à Nanaimo, en C.‑B., et l’Institut des eaux douces, à Winnipeg, au Manitoba. Le Centre a trois priorités majeures, à savoir : 1) les méthodes de diagnostic; 2) le développement de technologies; 3) la production de connaissances. Ce Centre élaborera et validera des méthodes d’établissement de diagnostic de maladies prioritaires qui ont fait l’objet d’un contrôle de qualité, mettra au point des plates-formes technologiques efficaces à l’appui des procédures analytiques et des tests de diagnostic et élaborera une base de connaissances scientifiques solide à l’appui des programmes réglementaires et de la gestion fondée sur le risque. Les priorités de recherche établies de concert avec l’ACIA comprennent la différenciation des souches virales et la corrélation avec l’importance pathogénique, l’élaboration et la validation d’outils de diagnostic, la transmission de maladies par les produits, les espèces porteuses, l’échantillonnage non létal, le traitement des effluents, les procédures de décontamination et les enquêtes sur les maladies émergentes. Au fur et à mesure que les enjeux en matière de santé des animaux aquatiques prendront de l’expansion, le Centre assurera les services de recherche et de diagnostic nécessaires pour protéger le marché des fruits de mer canadiens.  1, fiche 8, Français, - Centre%20d%27expertise%20sur%20la%20sant%C3%A9%20des%20animaux%20aquatiques%2C%20recherche%20et%20diagnostic

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 DEF

A method of tactile communication for displaying machine information to human operators, which is delivered in pulses of low-voltage electricity applied to external electrodes on the skin of the operator.  2, fiche 9, Anglais, - electrocutaneous%20feedback

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

The use of electrocutaneous feedback is part of another technical convergence : feedback devices for augmenting the visually impaired, robot gloves with a sense of full manual presence for fighter pilots, scientific visualization tools that enable investigators to probe molecules with their fingers, prototypes for sex-at-a-distance devices, may all benefit from new knowledge and technologies related to the tactile dimension of VR [virtual reality].  2, fiche 9, Anglais, - electrocutaneous%20feedback

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

Different voltages and frequencies create different kinds of [buzzing sounds] that operators learn to discriminate.  2, fiche 9, Anglais, - electrocutaneous%20feedback

Fiche 9,  Justifications,  Français

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

[The Canadian Public Service] ranks among the modern public administrations that invest massively in the professional development of their employees and in the democratization of virtual access to specialized knowledge.  2, fiche 10, Anglais, - specialized%20knowledge

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

[La] fonction publique canadienne s'est taillé une place de choix parmi les administrations publiques modernes qui investissent massivement dans le développement professionnel de leurs employés et dans la démocratisation de l'accès au savoir spécialisé grâce au virtuel.  2, fiche 10, Français, - savoir%20sp%C3%A9cialis%C3%A9

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

The AN-MSI portal will be a continual work in progress. Everyone is welcome to participate in the discussion on new design ideas/services for the portal. When the online learning portal is actually deployed, spread the word among your faculty and encourage them to visit and begin using it, and most important, providing suggestions for ways to improve.  5, fiche 11, Anglais, - online%20learning%20portal

Record number: 11, Textual support number: 2 CONT

For those who ask "Where can I find... ", the UBC Faculty of Agricultural Sciences is creating an electronic learning portal to specialized expertise and knowledge. The web portal will provide our professional and peer communities with easy access to : customized learning resources, including courseware; data banks; virtual library and information services; professional society information; research reports and other scholarly material.  4, fiche 11, Anglais, - online%20learning%20portal

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

Bates avait besoin d'un portail d'apprentissage en ligne qui lui permettrait de déployer et de livrer des didacticiels privés en gestion de projets (Primer) sur Internet.  1, fiche 11, Français, - portail%20d%27apprentissage%20en%20ligne

Record number: 11, Textual support number: 2 CONT

TMWebMC est un produit eLearning de portail d'apprentissage électronique qui fournit un environnement en direct au sujet de la facilitation, de la gestion et de l'administration du contenu de l'apprentissage électronique, et qui procure diverses caractéristiques collaboratives visant à améliorer l'expérience d'apprentissage.  2, fiche 11, Français, - portail%20d%27apprentissage%20en%20ligne

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

With virtual reality the user is placed in a computer-simulated situation and can navigate and interact with three-dimensional environments. We can move around in a virtual world and experience this world from different angles. We can literally touch the virtual world. In virtual systems, pupils will be interactive and operative during the learning process by participation in the transfer, reception and production of knowledge.  3, fiche 12, Anglais, - computer%2Dsimulated%20situation

Record number: 12, Textual support number: 2 CONT

The "live" interaction among participants in a virtual situation simulates the face-to-face interaction among students in a conventional classroom.  2, fiche 12, Anglais, - computer%2Dsimulated%20situation

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

Dans notre exemple, l'élève choisissait une voiture et un trajet puis, se retrouvait plongé dans la situation virtuelle. Au cours de celle-ci, il pouvait demander de l'aide (aide contextuelle). Plutôt guidé jusque là, l'élève allait par la suite avoir une plus grande marge d'exploration, de liberté, lors des situations où plusieurs choix lui sont présentés. En cas d'erreur (mauvais choix), une explication directe de son erreur lui sera donnée, puis il sera à nouveau exposé à la même situation pour réajuster ses choix. En cas de réussite, la situation continuera à se dérouler, l'exposant à d'autres difficultés.  2, fiche 12, Français, - situation%20simul%C3%A9e%20par%20ordinateur

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

The main feature of the Canada I-Net is an experience called Virtual Canada. Set in a virtual, 3D landscape of Canada (which will be based on the actual topographical landscape of our country), you can explore the land "on foot", visiting real people’s houses, as well as museums, landmarks and other places.  2, fiche 13, Anglais, - Virtual%20Canada

Record number: 13, Textual support number: 2 OBS

In Virtual Canada, you can explore : homes created... by real people... ;museums... ;galleries... ;six special showcase houses... ;Canadian landmarks... ;natural world objects... ;knowledge about Canada through scavenger hunt-like games called Quests....  2, fiche 13, Anglais, - Virtual%20Canada

Record number: 13, Textual support number: 3 OBS

Virtual Canada: term used in connection with the Expo 2005 Canada Interactive Network.  3, fiche 13, Anglais, - Virtual%20Canada

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

La principale activité qu'offre le Réseau-I Canada consiste en une expérience appelée le Canada virtuel. Dans un paysage canadien tridimensionnel virtuel (inspiré de la topographie réelle du Canada), vous pourrez explorer le territoire «à pied», visiter les maisons de gens réels ainsi que des musées, des lieux d'intérêt et d'autres endroits.  2, fiche 13, Français, - Canada%20virtuel

Record number: 13, Textual support number: 2 OBS

Au Canada virtuel, vous pourrez explorer : des maisons créées [...] par des gens réels [...]; des musées [...]; des galeries d'art [...]; six maisons d'exposition spéciales [...]; des lieux d'intérêt de toutes les régions du Canada [...]; des éléments de la nature [...]; de l'information sur le Canada au moyen d'un jeu semblable à la chasse au trésor intitulé Quête [...].  2, fiche 13, Français, - Canada%20virtuel

Record number: 13, Textual support number: 3 OBS

Canada virtuel : terme relatif au Réseau interactif du Canada à Expo 2005.  3, fiche 13, Français, - Canada%20virtuel

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

Virtual Canada will have a weather engine that creates virtual weather as you travel across the land, questing for knowledge.  2, fiche 14, Anglais, - weather%20engine

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

weather engine: term used in connection with the Expo 2005 Canada Interactive Network.  3, fiche 14, Anglais, - weather%20engine

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

Le Canada virtuel sera doté d'un moteur climatique qui créera des conditions météorologiques virtuelles alors que vous traverserez le pays, en quête de savoir.  2, fiche 14, Français, - moteur%20de%20m%C3%A9t%C3%A9o

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

moteur de météo : terme relatif au Réseau interactif du Canada à Expo 2005.  3, fiche 14, Français, - moteur%20de%20m%C3%A9t%C3%A9o

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

Welcome to the Integrated Manufacturing Technologies Institute(IMTI), one of four NRC manufacturing laboratories dedicated to promoting economic growth through the development and application of scientific and technological knowledge. IMTI carries out focused, innovative and strategic research, in collaboration with industrial, university and government partners, in Virtual Manufacturing and Precision and Freeform Fabrication.  1, fiche 15, Anglais, - Integrated%20Manufacturing%20Technologies%20Institute

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

Bienvenue à l'Institut des technologies de fabrication intégrée (ITFI), l'un des quatre laboratoires de fabrication du CNRC dévoué à la promotion de la croissance économique grâce au développement et à l'application de connaissances scientifiques et technologiques. De concert avec des partenaires des milieux industriels, universitaires et gouvernementaux, l'ITFI mène une recherche concentrée, innovatrice et stratégique en matière de fabrication virtuelle et de fabrication de précision et de forme.  1, fiche 15, Français, - Institut%20des%20technologies%20de%20fabrication%20int%C3%A9gr%C3%A9e

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

A virtual museum available in the Virtual Museum of Canada(VMC) Web site. "The Garden is a ’living museum’ produced by the Dr. Sun Yat-Sen Classical Chinese Garden. It communicates a multi-sensual experience, while promoting greater knowledge, understanding and appreciation of Chinese culture and history. This virtual exhibit is better viewed with Internet Explorer. "  1, fiche 16, Anglais, - A%20Scholar%27s%20Garden

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

Musée virtuel disponible sur le site web du Musée virtuel du Canada (MVC). «Le jardin est un « musée vivant » réalisé par le Jardin classique chinois Sun Yat-Sen. Il communique à l'internaute une expérience multisensorielle tout en promouvant une connaissance et une appréciation accrues de la culture et de l'histoire chinoises. Pour une visualisation optimale de cette exposition virtuelle, veuillez utiliser Internet Explorer. »  1, fiche 16, Français, - Dans%20le%20jardin%20d%27un%20%C3%89rudit

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Worldview International Foundation(Worldview) with International Headquarters in Sri Lanka, founded in 1979, is a unique development organization with hands-on experience, knowledge and the capacity to cover the entire gamut of communication and media activities for development. The range from participatory grassroots projects to production and dissemination of the latest virtual reality products. It strives to be the forefront of the communication revolution by the constant application of new technology to support sustainable human development.  2, fiche 17, Anglais, - Worldview%20International%20Foundation

Record number: 17, Textual support number: 2 OBS

Main title reproduced from the document "United Nations and Related Bodies, Specialized Agencies of the United Nations System, Intergovernmental Organizations, International Non-Governmental Organizations, Networks, Systems, Foundations and Similar Institutions, with the authorization of UNESCO.  3, fiche 17, Anglais, - Worldview%20International%20Foundation

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Vedette principale extraite du document intitulé : «United Nations and Related Bodies, Specialized Agencies of the United-Nations System, Intergovernmental Organizations, International Non-Governmental Organizations, Networks, Systems, Foundations and Similar Institutions», avec l'autorisation de l'UNESCO.  2, fiche 17, Français, - Worldview%20International%20Foundation

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol