TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

[A deaf or hard-of-hearing individual] who provides interpreting services in sign languages and other visual and tactual communication forms used by individuals who are Deaf, hard of hearing, and deafblind.  2, fiche 1, Anglais, - deaf%20interpreter

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

As a Deaf person, the Deaf Interpreter starts with a distinct set of formative linguistic, cultural, and life experiences that enables nuanced comprehension and interaction in a wide range of visual language and communication forms influenced by region, culture, age, literacy, education, class, and physical, cognitive, and mental health.  2, fiche 1, Anglais, - deaf%20interpreter

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

[Personne sourde ou malentendante] qui fournit des services d'interprétation en langue de signes et dans d'autres formes de communication visuelle et tactile utilisées par les personnes sourdes, malentendantes et sourdes-aveugles.  1, fiche 1, Français, - interpr%C3%A8te%20sourd

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Regarding education and training, [witnesses] mentioned financial and other support for students and educational institutions, the education and training needs of Aboriginal people, and supporting education for people with a visual disability through alternative format materials.  3, fiche 2, Anglais, - alternative%20format%20material

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Pour ce qui est de l'éducation et de la formation, [les témoins] ont mentionné l'appui financier et autres aides aux étudiants et aux établissements d'enseignement, les besoins en éducation et en formation des peuples autochtones et le soutien aux personnes ayant une déficience visuelle par la fourniture de documents en format adapté.  2, fiche 2, Français, - document%20en%20m%C3%A9dia%20substitut

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Raven=Radio and Visual Education Network.  1, fiche 3, Anglais, - Raven%20Society%20of%20British%20Columbia

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Appellation française inexistante.  2, fiche 3, Français, - Raven%20Society%20of%20British%20Columbia

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

There is a variety of different visual, audio, and audio-visual media which can be used in education. These include simple display devices like blackboards and posters, overhead projectors, slide projectors and combinations like tape/slide equipment, sound film and television and video recordings.  3, fiche 4, Anglais, - audio%2Dvisual%20media

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

[...] une grande variété de supports audiovisuels peuvent être utilisés dans un cadre scolaire traditionnel. Ils permettent d'ouvrir l'école sur le monde extérieur en illustrant les cours ou d'apporter une information de base.  6, fiche 4, Français, - supports%20audiovisuels

Record number: 4, Textual support number: 2 CONT

Il s'agit [...] d'un système d'enseignement multimédia faisant appel à des supports audiovisuels, le plus souvent la radio et la télévision et à des supports écrits (cours par correspondance).  7, fiche 4, Français, - supports%20audiovisuels

Record number: 4, Textual support number: 3 CONT

Cet apport des médias audiovisuels pour le développement de l'éducation dans le Tiers Monde n'a pas eu [...] les retombées attendues.  6, fiche 4, Français, - supports%20audiovisuels

Record number: 4, Textual support number: 4 CONT

[...] les connaissances diffusées par les média audio-visuels ne peuvent être efficaces que là où elles sont utilisables, nécessaires.  5, fiche 4, Français, - supports%20audiovisuels

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Lorsque le terme «média» est francisé, c'est-à-dire écrit avec l'accent aigu, le singulier est «média» et le pluriel «médias». Dans le cas contraire, on dit au singulier «un medium» (sans l'accent aigu) et on écrit au pluriel «des media».  3, fiche 4, Français, - supports%20audiovisuels

Record number: 4, Textual support number: 2 OBS

audiovisuel : Cette graphie, puisée des Rectifications de l'orthographe recommandées par le Conseil supérieur de la langue française, est attestée dans le Petit Robert (2004).  8, fiche 4, Français, - supports%20audiovisuels

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Our vision is that visual art has a bonafide niche and is prominent in everyone's life. Government and school administrators see visual art as an essential component of the curricula and as a prerequisite to all post-secondary education. Visual art rivals the maths and sciences in the public' s perception of important subjects. All Saskatchewan residents have access to quality visual art activities. The public acknowledges, encourages and respects these activities as an essential contributor to expression, creative thinking, problem solving and defining culture.  1, fiche 5, Anglais, - Saskatchewan%20Society%20for%20Education%20through%20Art

Fiche 5,  Justifications,  Français

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

By the Health Protection Branch, Health and Welfare Canada. Toronto :Visual Education Centre, 1973 or 1974. 40 col. slides, 1 sheet, 1 sound cassette.  2, fiche 6, Anglais, - Food%3A%20Handle%20with%20Care

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

Diapositives.  2, fiche 6, Français, - Prudence%20%C3%A0%20toutes%20les%20sauces

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

The Provincial Resource Centre for the Visually Impaired(PRCVI) is a Ministry of Education Provincial Resource Program, hosted by the Vancouver School Board(VSB). The mission of the PRCVI is to provide leadership, information, training and consultation to support school districts’ goals of equitable access and enhanced learning opportunities for students with visual impairments.  1, fiche 7, Anglais, - Provincial%20Resource%20Centre%20for%20the%20Visually%20Impaired

Fiche 7,  Justifications,  Français

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

The purposes of the Association are : to promote, advance and improve visual art education in the Province of Manitoba; to maintain a liaison with Manitoba Teachers’ Association(MTS), The Canadian Society for Education through Art(CSEA) and other organizations as the executive deems necessary for the purposes of exchanging ideas and monitoring trends and developments in Art education; to promote a special program for art educators at the annual Special Area Group Conferences(SAG) ;to promote the educational activities of its members by holding meetings, seminars and programs of professional development; to furnish recommendation to MTS on matters affecting teachers and the teaching of art; to publish a newsletter and/or journal on a regular basis; and to interchange publications with other provincial organization.  3, fiche 8, Anglais, - Manitoba%20Association%20for%20Art%20Education

Fiche 8,  Justifications,  Français

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

The Getty Conservation Institute(GCI), a program of the J. Paul Getty Trust, engages in activities dedicated to furthering conservation practice and education in order to enhance and encourage the preservation, understanding, and interpretation of the visual arts-broadly interpreted to include objects, collections, architecture and sites.  3, fiche 9, Anglais, - Getty%20Conservation%20Institute

Fiche 9,  Justifications,  Français

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Canadian Rural Partnership, Pilot Projects 2000-2001. Yukon. Federal Partners : Public Works and Government Services Canada; Human Resources Development Canada. This project will improve the quality of life for people with physical and visual impairments living in the Yukon Territory. A local case manager will be hired to provide counselling and referral services, help clients access information and develop their knowledge of the Internet and other related technologies. The case manager will also provide community support and education regarding the needs and abilities of people with physical and visual impairments.  1, fiche 10, Anglais, - Partners%20in%20Independence%3A%20Yukon%20Territory

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Projets pilotes 2000-2001 du Partenariat rural canadien. Yukon, partenaires fédéraux : Travaux publics et Services gouvernementaux Canada; Développement des ressources humaines Canada. Ce projet permettra d'améliorer la qualité de vie des gens ayant des handicaps physique et visuel qui vivent sur le territoire du Yukon. On engagera un gestionnaire local de cas et celui-ci offrira des services d'orientation et de counselling, aidera les clients à avoir accès à de l'information ce qui leur permettra d'acquérir des connaissances sur Internet et sur les autres technologies connexes. Ce gestionnaire donnera également un appui communautaire et sensibilisera les gens à l'égard des besoins et des capacités des personnes qui ont une déficience visuelle ou physique.  1, fiche 10, Français, - Partenaires%20de%20l%27autonomie%20%3A%20le%20Yukon

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

An analysis of abilities-such as finger dexterity, mechanical and clerical ability, visual acuteness and colour sensitivity-which have little relationship to intelligence, training or education.  2, fiche 11, Anglais, - aptitude%20test

Record number: 11, Textual support number: 2 DEF

A test of the probable level of future performance that will be reached following further maturation and/or training.  3, fiche 11, Anglais, - aptitude%20test

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

aptitude : The ability to acquire a certain skill, given opportunity for training.  4, fiche 11, Anglais, - aptitude%20test

Record number: 11, Textual support number: 2 OBS

Not to be confused with "ability test".  5, fiche 11, Anglais, - aptitude%20test

Record number: 11, Textual support number: 3 OBS

It differs from an achievement test in attempting to predict future competence rather than to assess present knowledge.  6, fiche 11, Anglais, - aptitude%20test

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

Ability tests include aptitude tests (which measure capacity to learn and predict what one can accomplish with training) and achievement tests (which measure accomplished skills and indicate what one can do at present).  7, fiche 11, Anglais, - aptitude%20test

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

Test indiquant la tendance d'un individu à bien faire un travail spécifique, son potentiel d'habileté, sa capacité d'analyse et de synthèse et ses talents naturels qui peuvent être développés dans un domaine particulier. Ces tests sont utilisés pour détecter des aptitudes spécifiques. Le but de ces tests est donc de mesurer si l'individu a la capacité ou le talent requis pour apprendre un travail donné.  4, fiche 11, Français, - test%20d%27aptitude

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

aptitude: Disposition innée qui permet de développer la capacité d'accomplir convenablement tâches ou travaux.  5, fiche 11, Français, - test%20d%27aptitude

Record number: 11, Textual support number: 2 OBS

Il convient de distinguer aptitude et habileté ou capacité. Cette dernière désigne le degré de maîtrise effectivement atteint dans une activité déterminée.  6, fiche 11, Français, - test%20d%27aptitude

Record number: 11, Textual support number: 3 OBS

«Test d'aptitude» et «test d'habileté» ne sont donc pas synonymes même s'ils sont présentés comme tels par certains auteurs (ex. voir la source «La direction du personnel», code de source APERS, 1976, page 87).  7, fiche 11, Français, - test%20d%27aptitude

Record number: 11, Textual support number: 4 OBS

[Les tests d'aptitude] s'appliquent plus particulièrement aux candidats qui n'ont jamais eu d'expérience dans l'emploi offert.  4, fiche 11, Français, - test%20d%27aptitude

Record number: 11, Textual support number: 5 OBS

test d'aptitude; test d'aptitudes : termes recommandés par le Réseau des traducteurs et traductrices en éducation.  2, fiche 11, Français, - test%20d%27aptitude

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

Conjunto de pruebas que tratan de medir la capacidad de una persona para desarrollar un trabajo. Normalmente consta de pruebas de personalidad, inteligencia general y habilidades o conocimientos concretos relacionados con ese trabajo.  2, fiche 11, Espagnol, - prueba%20de%20aptitud

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

prueba de aptitud: término y definición extraídos del CAPITAL Business Dictionary con la autorización de LID Editorial Empresarial.  3, fiche 11, Espagnol, - prueba%20de%20aptitud

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

Absorbed :(1982) Association of Media Producers. Formerly :(1947) National Association of Visual Education Dealers;(1983) National Audio-Visual Association  1, fiche 12, Anglais, - International%20Communications%20Industries%20Association

Fiche 12,  Justifications,  Français

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Visual art : Art the products of which can be seen or comprehended through the eye, such as paintings, sculpture, or architecture; may include the performing arts such as theater and dance.(Dictionary of education, Good, Carter V., 1973).  1, fiche 13, Anglais, - visual%20and%20creative%20arts

Record number: 13, Textual support number: 2 OBS

Creative art: Art based on creative effort rather than reproductive skill and involving original thought, imagination, structural organization, and personal expression or interpretation. (Dictionary of education, Good, Carter V., 1973).  1, fiche 13, Anglais, - visual%20and%20creative%20arts

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 DEF

Programme d'études comportant un tronc commun sur les rudiments de l'illustration, l'histoire de l'art et les techniques de la peinture et du dessin.  1, fiche 13, Français, - arts%20visuels%20et%20cr%C3%A9ation%20artistique

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Termes recommandés par le Réseau des traducteurs et traductrices en éducation.  1, fiche 13, Français, - arts%20visuels%20et%20cr%C3%A9ation%20artistique

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol