TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

During the FUNdamental stage(females 6-8, males 6-9), children should develop fundamental movement skills, including the ABCs of agility, balance, coordination and speed. Children should participate in a fun and challenging multi-sport environment. Early elementary school age children need to participate in a variety of well-structured activities that develop basic skills. However, activities and programs need to maintain a focus on fun, and formal competition should only be minimally introduced.  1, fiche 1, Anglais, - FUNdamental

Record number: 1, Textual support number: 2 OBS

There are seven stages within the Long-Term Athlete Development (LTAD) model, each of them covering a different age span for boys and girls. They are as follows: Active Start, FUNdamental, Learn to Train, Train to Train, Train to Compete, Train to Win and Active for Life.  3, fiche 1, Anglais, - FUNdamental

Record number: 1, Textual support number: 3 OBS

The title "FUNdamentals" was used in the Report of the Minister of State’s (Sport) Work Group on Sport for Persons with a Disability (Final Report - July 13, 2004) and in the Sport Canada Glossary.  3, fiche 1, Anglais, - FUNdamental

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

Au stade S'amuser grâce au sport, les enfants devraient développer leurs habiletés de mouvement fondamentales, incluant l'ABC de l'agilité, l'équilibre, la coordination et la vitesse. Les enfants devraient participer à des activités dans un environnement multisports amusant et stimulant. À l'âge des premières années d'école primaire, les enfants ont besoin de participer à une variété d'activités bien structurées qui permettent de développer les habiletés de base. Les activités et les programmes doivent toutefois se concentrer sur l'aspect amusant, et la compétition formelle devrait être introduite au minimum. Les enfants devraient être exposés à de nombreux sports et activités physiques à travers les années, développant ainsi leur intérêt et leur motivation, tout en évitant les risques d'épuisement dûs à la spécialisation précoce.  3, fiche 1, Français, - S%27amuser%20gr%C3%A2ce%20au%20sport

Record number: 1, Textual support number: 2 OBS

Le [Développement à long terme du participant/athlète (DLTP/A)] est constitué de sept stades, chaque stade couvrant une période d'âge différente pour les garçons ou les filles. Les stades sont : Enfant actif, S'amuser grâce au sport, Apprendre à s'entraîner, S'entraîner à s'entraîner, S'entraîner à la compétition, S'entraîner à gagner et le dernier stade est Vie active.  4, fiche 1, Français, - S%27amuser%20gr%C3%A2ce%20au%20sport

Record number: 1, Textual support number: 3 OBS

Le titre «S'amuser à faire du sport» a été utilisé dans le «Rapport du groupe de travail du ministre d'État (sport) sur le sport pour les personnes handicapées» publiée en 2004. La «Politique sur le sport pour les personnes ayant un handicap» a été publiée en 2006 et utilise le titre «S'amuser grâce au sport».  4, fiche 1, Français, - S%27amuser%20gr%C3%A2ce%20au%20sport

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Because we are more accustomed to recognizing and accepting objects with equally distributed parts on a vertical axis, we identify this visual satisfaction as balance. When both sides of an axis are mirror images of each other, they are in symmetry, a landscape formula used for generations in so-called formal garden layouts. Its opposite is asymmetry(or occult balance) and provides us with the design term "informal". Either can be visually agreeable as long as each is suitable for the total landscape development.  1, fiche 2, Anglais, - garden%20layout

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Le travail de modelage du terrain doit traduire en formes l'esprit du tracé du jardin : les surfaces planes et régulières répondent aux allées droites, les vallonnements et les ondulations du sol aux courbes dessinées, de même que les accidents et les ruptures de pente justifient l'irrégularité des lignes.  3, fiche 2, Français, - trac%C3%A9%20du%20jardin

Record number: 2, Textual support number: 2 CONT

La dominante est très souvent la maison dans un jardin particulier. Le style architectural de celle-ci doit influencer l'ordonnance du jardin de telle manière que ce tout constitué par l'œuvre soit la totalité de la propriété (maison et jardin, conçus l'un pour l'autre). Non seulement le style mais la distribution des pièces d'habitation et les ouvertures qui en dépendent devront guider cette ordonnance générale.  2, fiche 2, Français, - trac%C3%A9%20du%20jardin

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 DEF

A formal written statement of the principles guiding a library's selection of materials, including the criteria used in making selection and de-selection decisions(fields covered, degrees of specialization, levels of difficulty, languages, formats, balance, etc.) and policies concerning gifts and exchanges.  2, fiche 3, Anglais, - collection%20development%20policy

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 DEF

[...] texte de référence présentant les principes et les critères qui guident le choix de documents en bibliothèque et le mode d’acquisition et de traitement de ceux-ci.  2, fiche 3, Français, - politique%20de%20d%C3%A9veloppement%20des%20collections

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

A formal accounting statement, such as balance sheet or statement of financial position, income statement or statement of operations, statement of retained earnings, statement of changes in financial position, or any related notes.  2, fiche 4, Anglais, - financial%20statement

Record number: 4, Textual support number: 1 PHR

Year-end financial statement.  3, fiche 4, Anglais, - financial%20statement

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

Document comptable de synthèse, établi périodiquement, sur lequel figurent des informations financières ou comptables propres à une entité et présentées d'une façon organisée.  2, fiche 4, Français, - %C3%A9tat%20financier

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

Un état financier constitue le plus souvent soit un bilan, soit un état des résultats (ou compte de résultat), ou encore un état des flux de trésorerie. La présentation d'un état financier est ordonnée en rubriques et en postes, le poste correspondant à l'élément d'information le plus détaillé. L'état financier renvoie souvent à des notes complémentaires.  2, fiche 4, Français, - %C3%A9tat%20financier

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Recommandation du Comité d'uniformisation des règles de procédure civile.  2, fiche 4, Français, - %C3%A9tat%20financier

Record number: 4, Textual support number: 1 PHR

État financier de fin d'exercice.  3, fiche 4, Français, - %C3%A9tat%20financier

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

Documento contable que muestra la situación patrimonial o los resultados de una empresa. Por ejemplo, balance de situación, cuenta de resultados y estado de origen y aplicación de fondos.  2, fiche 4, Espagnol, - estado%20financiero

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

estado financiero: término y definición extraídos del CAPITAL Business Dictionary con la autorización de LID Editorial Empresarial.  3, fiche 4, Espagnol, - estado%20financiero

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Because we are more accustomed to recognizing and accepting objects with equally distributed parts on a vertical axis, we identify this visual satisfaction as balance. When both sides of an axis are mirror images of each other, they are in symmetry, a landscape formula used for generations in so-called formal garden layouts. Its opposite is asymmetry(or occult balance) and provides us with the design term "informal".  2, fiche 5, Anglais, - formal%20design

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

On blâme ou on loue sans réserve l'emploi du tracé dit "à la française". Encore faut-il avant toute chose s'entendre sur la signification du terme sous lequel on arrive à englober aussi bien le vrai style classique et ses imitations (qu'il serait plus juste de dénommer jardins réguliers) que les jardins établis sur une trame de lignes géométriques à dominantes rectilignes. Dans un esprit voisin, ce sont trois formes qu'il faut cependant dissocier.  1, fiche 5, Français, - composition%20r%C3%A9guli%C3%A8re

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Dès le point de départ de l'étude on prend le parti d'établir, par exemple, un jardin libre ou un tracé géométrique.  2, fiche 5, Français, - composition%20r%C3%A9guli%C3%A8re

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

When both sides of an axis are mirror images of each other, they are in symmetry, a landscape formula used for generations in so-called formal garden layouts. Its opposite is asymmetry(or occult balance) and provides us with the design term "informal".  2, fiche 6, Anglais, - informal%20design

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 CONT

Tracé irrégulier. [...] L'irrégularité dans le jardin japonais est une règle de composition. Elle se traduit en scènes pleines de charme et d'imprévu. En fait, c'est la religion qui est la source d'inspiration et chaque élément possède une signification particulière.  1, fiche 6, Français, - trac%C3%A9%20irr%C3%A9gulier

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 DEF

Caractéristique d'une page dont chaque côté est symétrique. A différencier d'équilibre dynamique.  1, fiche 7, Français, - %C3%A9quilibre%20graphique

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Français

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

In his theory of the development of intelligence in stages, Piaget distinguishes four different periods of development relative to the forms of organization of cognitive structures, and passing organically into one another : the periods of(a) sensorimotor intelligence,(b) preoperational representation,(c) concrete operations and(d) formal operations.... At about the age of 7, thinking loses its egocentric and unilaterally centered character and, at the stage of "concrete operations"(7-11 years) reaches a mobile state of balance marked by a system of now reversible coordinated transformations.  2, fiche 9, Anglais, - concrete%20operation

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

Selon ce dernier auteur [Piaget], on peut distinguer cinq étapes principales dans le développement intellectuel de l'enfant; 1- une période sensori-motrice (...) 2- une période préopératoire (...) 3- une époque intuitive (...) 4- une période dite des opérations concrètes (de huit à onze-douze ans), où, malgré l'acquisition des notions de classe, de série, de nombre, de causalité, la pensée reste liée au concret; 5- le stade de la logique adulte, dite des opérations formelles ou propositionnelles (...)  2, fiche 9, Français, - op%C3%A9ration%20concr%C3%A8te

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol