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IMMEDIATE FEEDBACK [20 fiches]

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Liste alphabétique des termes

Fiche 1 2017-08-29

Anglais

Subject field(s)
  • Merchandising Techniques
CONT

Real-time marketing involved using data reported instantaneously so marketers can make decisions based on information on what's happening in that moment. Instead of creating a marketing plan in advance and executing it according to a fixed schedule, real-time marketing is creating a strategy focused on current, relevant trends and immediate feedback from customers.

Français

Domaine(s)
  • Techniques marchandes
CONT

Le marketing en temps réel est personnalisé, dynamique et interactif. Il est aussi davantage centré sur le client que le produit. Il est continu en ce sens qu'il est alimenté 7 jours sur 7 et 24 heures sur 24.

Espagnol

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Fiche 2 2015-03-18

Anglais

Subject field(s)
  • Communication and Information Management
  • Personnel Management
PHR

Immediate and constant feedback, inadequate feedback, insufficient feedback, performance feedback.

Français

Domaine(s)
  • Gestion des communications et de l'information
  • Gestion du personnel
DEF

Information tirée d'une situation et utilisée pour le contrôle, l'évaluation ou la correction immédiate ou future de cette situation [...]

OBS

[...] par exemple le fait de dire aux membres du personnel de quelle façon leur rendement se compare avec ce qui était attendu d'eux dans l'espoir que cette information les incitera à améliorer leur comportement et à réduire les coûts de main-d'œuvre non productifs.

PHR

Rétroaction immédiate et constante, rétroaction inadéquate, rétroaction insuffisante, rétroaction sur le rendement.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Gestión de las comunicaciones y la información
  • Gestión del personal
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Fiche 3 2013-03-22

Anglais

Subject field(s)
  • Telecommunications Transmission
  • Internet and Telematics
  • Special-Language Phraseology
CONT

Difficulty is increased by a wide variety of issues such as technology questions, Web content concerns, law inquiries, personal questions and feedback, research requirements to find the answer and the need for immediate response due to e-mail expectations.

Français

Domaine(s)
  • Transmission (Télécommunications)
  • Internet et télématique
  • Phraséologie des langues de spécialité
CONT

La difficulté est accrue par un vaste éventail d'enjeux tels que les problèmes liés à la technologie et au contenu du site Web, les demandes de nature juridique, les questions personnelles et les rétroactions, les recherches nécessaires pour trouver la réponse et la nécessité de répondre immédiatement à cause des attentes à l'égard du courriel.

Espagnol

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Fiche 4 - données d’organisme externe 2006-02-01

Anglais

Subject field(s)
  • Compartment - ISO/IEC JTC 1 Information Technology Vocabulary
Universal entry(ies)
31.03.24 (2382)
numéro d'article de norme ISO/CEI
DEF

credit/blame assignment that involves observing an expert and using his or her actions to distinguish desirable moves from undesirable ones so as to avoid excessive search, and providing immediate feedback

OBS

The learning-apprentice strategy is frequently applied in the semi-automated construction of expert systems.

OBS

learning-apprentice strategy: term and definition standardized by ISO/IEC [ISO/IEC 2382-31:1997].

Français

Domaine(s)
  • Tiroir - ISO/CEI JTC 1 Vocabulaire des technologies de l'information
Entrée(s) universelle(s)
31.03.24 (2382)
numéro d'article de norme ISO/CEI
DEF

attribution de crédit-blâme qui procède par l'étude des actions d'un expert pour distinguer les bonnes décisions des mauvaises, de façon à éviter les tâtonnements et à assurer une rétroaction rapide

OBS

La stratégie de l'apprenti est souvent adoptée lors de la construction semi-automatique des systèmes experts.

OBS

stratégie de l'apprenti : terme et définition normalisés par l'ISO/CEI [ISO/IEC 2382-31:1997].

Espagnol

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Fiche 5 2005-09-14

Anglais

Subject field(s)
  • Artificial Intelligence
  • Education Theory and Methods
CONT

Programmed learning. Derived from B. F. Skinner. Learners are given limited amount of information and proceed at their own pace from one content chunk to the next as they respond to prompts. Correct answers are rewarded, incorrect answers are corrected with immediate feedback.

Français

Domaine(s)
  • Intelligence artificielle
  • Théories et méthodes pédagogiques
DEF

[Méthode d'enseignement] incluant une multitude de questions et dont les réponses sont accompagnées de renforcements au fur et à mesure de la progression de l'apprentissage.

CONT

L'enseignement programmé favorise une approche individualisée, où l'élève est au centre de son apprentissage et peut aller à son rythme. Cette formule pédagogique permet d'utiliser les TIC [technologies de l'information et de la communication] principalement comme outil de consultation et comme exerciseur. L'élève doit en effet consulter un certain nombre de documents avant de réaliser des exercices sur l'ordinateur qui lui permettent d'avancer dans le scénario.

OBS

Remplacé par l'enseignement intelligemment assisté par ordinateur.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Inteligencia artificial
  • Teorías y métodos pedagógicos
DEF

Método de instrucción que usa un material de exposición junto con preguntas acopladas a la lógica de bifurcación para fines remediales.

CONT

El aprendizaje programado se ha aplicado en libros llamados textos programados o en las computadoras (ordenadores) como instrucción asistida por la computadora (ordenador).

Conserver la fiche 5

Fiche 6 2004-07-23

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
  • Examinations and Competitions (Education)
CONT

Interactive regulation takes place during learning activities and involves providing students with immediate feedback [on their performance].

OBS

This type of informal communication between teacher and student cannot be entirely planned, since it occurs in response to needs that emerge during learning activities.

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Docimologie
CONT

Les régulations interactives ont lieu durant les activités d'apprentissage et visent une rétroaction immédiate de la part de l'enseignant [sur le rendement des élèves].

OBS

Ces échanges informels [entre l'enseignant et l'élève] ne peuvent être vraiment planifiés puisqu'ils visent à répondre aux besoins qui émergent pendant le déroulement des activités.

Espagnol

Conserver la fiche 6

Fiche 7 2004-07-05

Anglais

Subject field(s)
  • School and School-Related Administration
  • Examinations and Competitions (Education)
CONT

This form of spontaneous and non instrument-based evaluation is beneficial because it gives students immediate feedback, making them aware of an ineffective work method, helping them to improve a process or allowing them to correct an error.

Terme(s)-clé(s)
  • non-instrument-based evaluation

Français

Domaine(s)
  • Administration scolaire et parascolaire
  • Docimologie
CONT

Cette forme d' évaluation, spontanée et non instrumentée, se révèle profitable car elle permet de fournir rapidement à l'élève de l'information utile pour prendre conscience d'un comportement inefficace, pour améliorer le processus suivi ou pour corriger une erreur.

Espagnol

Conserver la fiche 7

Fiche 8 2003-08-20

Anglais

Subject field(s)
  • Software
  • Internet and Telematics
  • Education Theory and Methods
  • Training of Personnel
CONT

Drill and practice software translates classroom exercises into computer programs adding little more than the ability for students to receive immediate feedback from a machine rather than from the teacher. While advantageous for student motivation, feedback and pacing and teachers’ administrative efficiency, drill and practice programs are often criticized as too constraining on both students and teachers....

Français

Domaine(s)
  • Logiciels
  • Internet et télématique
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Perfectionnement et formation du personnel
CONT

Vous voulez faire acquérir à l'élève, par la pratique répétée, certaines habiletés non encore parfaitement maîtrisées (un exerciseur serait à recommander).

CONT

Les logiciels d'entraînement. - L'objectif est là l'apprentissage d'un savoir-faire précis : lecture rapide, dactylographie, décisions professionnelles ... Ces logiciels simulent une formation par exercices gradués avec répétition et mesure de la performance. [...] Les logiciels d'entraînement ont tous les avantages d'un formateur spécialisé individuel. [...] l'ordinateur [...] est un répétiteur compétent, rigoureux, infatigable et docile.

CONT

Les cours de mathématiques de la semaine ont porté sur les équations du second degré. Le professeur a donné des exercices à faire et il a indiqué les didacticiels d'exercices utilisables à la salle commune des ordinateurs du lycée.

Espagnol

Conserver la fiche 8

Fiche 9 2002-11-26

Anglais

Subject field(s)
  • Internet and Telematics
  • Information Processing (Informatics)
  • Computer Programs and Programming
CONT

The events cause invocation of JavaScript functions, which have been declared in the document's headers. This permits immediate feedback to the user, which can range from simple error checking to complete computations whose results are displayed on the original form.

Français

Domaine(s)
  • Internet et télématique
  • Traitement de l'information (Informatique)
  • Programmes et programmation (Informatique)
CONT

Ces événements sollicitent les fonctions de JavaScript qui ont été déclarées dans les en-têtes de document. Ce mécanisme permet une interaction immédiate avec l'utilisateur, de la simple vérification d'erreur à des calculs complexes dont les résultats s'affichent dans le formulaire original.

OBS

Termes (et justifications) tirés du rapport sommaire intitulé : « Projet pilote d'échange d'information sur formulaires électroniques normalisés » publié Groupe de travail sur les normes des documents électroniques (GTNDE), Secrétariat du Conseil du Trésor, Gouvernement du Canada.

Espagnol

Conserver la fiche 9

Fiche 10 2002-11-26

Anglais

Subject field(s)
  • Internet and Telematics
  • Information Processing (Informatics)
  • Computer Programs and Programming
CONT

The events cause invocation of JavaScript functions, which have been declared in the document's headers. This permits immediate feedback to the user, which can range from simple error checking to complete computations whose results are displayed on the original form.

Français

Domaine(s)
  • Internet et télématique
  • Traitement de l'information (Informatique)
  • Programmes et programmation (Informatique)
CONT

Ces événements sollicitent les fonctions de JavaScript qui ont été déclarées dans les en-têtes de document. Ce mécanisme permet une interaction immédiate avec l'utilisateur, de la simple vérification d'erreur à des calculs complexes dont les résultats s'affichent dans le formulaire original.

OBS

Termes (et justifications) tirés du rapport sommaire intitulé : « Projet pilote d'échange d'information sur formulaires électroniques normalisés » publié Groupe de travail sur les normes des documents électroniques (GTNDE), Secrétariat du Conseil du Trésor, Gouvernement du Canada.

Espagnol

Conserver la fiche 10

Fiche 11 2002-04-05

Anglais

Subject field(s)
  • Internet and Telematics
DEF

Method of attack [that] predicts responses from the host, allowing commands to be sent without receiving immediate feedback.

OBS

Record created as part of a collaborative pilot project between the Université du Québec à Hull and the Terminology and Standardization Directorate of the Translation Bureau.

Français

Domaine(s)
  • Internet et télématique
DEF

Pratique illégale qui consiste à usurper une adresse IP afin de falsifier l'adresse source d'un paquet sans attendre de réponse en retour.

OBS

Fiche réalisée dans le cadre d'un projet pilote de collaboration entre l'Université du Québec à Hull et la Direction de la terminologie et de la normalisation du Bureau de la traduction.

Espagnol

Conserver la fiche 11

Fiche 12 2000-03-03

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
  • Audiovisual Techniques and Equipment
DEF

Training of teachers, lecturers, etc. in specific skills or sets of skills in a scaled-down teaching situation, often using techniques such as meditated self-confrontation.

CONT

Microteaching... is an example of video-replay method that is used mainly in the training of teachers.... The session is recorded, usually on videotape, and is then played back to the trainee teacher(usually in the presence of other trainees) in order to obtain immediate feedback....

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Audiovisuel (techniques et équipement)
DEF

Méthode de formation et de recherches en éducation entraînant des formateurs à la maîtrise des situations éducatives dans les conditions suivantes : des leçons courtes sur un point donné [...]; un groupe d'observateurs en formation; un enregistrement vidéo systématique des différents essais à la disposition permanente des formateurs; un passage à une nouvelle situation quand la précédente est maîtrisée.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Teorías y métodos pedagógicos
  • Técnicas y equipo audiovisuales
Conserver la fiche 12

Fiche 13 1999-02-05

Anglais

Subject field(s)
  • Artificial Intelligence
  • Continuing Education
CONT

If the tutoring system is to guide the student in solving problems, the expert module must also generate sensible solution paths so that intermediate steps can be compared. Perhaps most important, it must be able to generate multiple possible solutions paths, rather than just a single one required for CAI models of expertise.

CONT

... by analysing the shape of the search space and simple syntactic properties of the nodes of the graph ..., it is possible to determine potentially useful features of the space, such as when students tend to abandon a solution path, ... whether the search is in any way systematic, and so on.

CONT

This program compromises neatly between the options of trying to ensure that the student follows a recommended pre-stored solution path for each problem, and of allowing him to follow whatever path he wishes.

CONT

The effect of this [immediate] feedback procedure is to prevent floundering by keeping students on a correct solution path.

OBS

Contrast with solution trace.

Français

Domaine(s)
  • Intelligence artificielle
  • Éducation permanente
OBS

Voir parcours de raisonnement.

Espagnol

Conserver la fiche 13

Fiche 14 1996-01-04

Anglais

Subject field(s)
  • Artificial Intelligence
DEF

Credit/blame assignment which involves observing an expert and using his or her actions to distinguish desirable moves from undesirable ones so as to avoid excessive search, and providing immediate feedback.

OBS

The learning-apprentice strategy is frequently applied in the semi-automated construction of expert systems.

Français

Domaine(s)
  • Intelligence artificielle
DEF

Attribution de crédit/blâme qui procède par l'étude des actions d'un expert pour distinguer les bonnes décisions des mauvaises, de façon à éviter les tâtonnements et à assurer une rétroaction rapide.

OBS

La stratégie de l'apprenti est souvent adoptée lors de la construction semi-automatique des systèmes experts.

Espagnol

Conserver la fiche 14

Fiche 15 1995-02-14

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
CONT

Timing of feedback refers to whether the feedback occurs immediately after an error or is delayed. Immediate feedback is not always more beneficial than delayed feedback but is almost always better than no feedback....

CONT

... immediate feedback may cause interference between correct and incorrect responses, whereas the latter may tend to be forgotten if the feedback is delayed.

OBS

As opposed to "immediate feedback. "

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
DEF

Rétroaction émanant du système un certain laps de temps après l'entrée des données pour renseigner l'apprenant sur la validité de ses réponses.

Espagnol

Conserver la fiche 15

Fiche 16 1994-12-16

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
CONT

... students should be given immediate feedback about their errors. This will make it easier for the students to integrate the instruction about errors into the new production that they form.

CONT

Upon reacting, the student is provided with immediate feedback-i. e., he is told the correctness of his answer.

CONT

If the computer has a tutorial program, the student is asked a question by the computer, the student types in an answer, and then gets an immediate response to the answer. ... There are many advantages to using computers. They provide one-to-one interaction with a student, as well as an instantaneous response to the answers elicited.

CONT

... immediate feedback may cause interference between correct and incorrect responses, whereas the latter may tend to be forgotten if the feedback is delayed.

OBS

Information on Performance. Feedback is the information a person receives regarding how well he is performing a given task. ... Experimental evidence has indicated that the value of feedback is directly related to the time interval between the performance and receipt of information about the performance. The sooner information is given to the person performing a task, the more likely that person can improve his performance.

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
CONT

[...] un élève apprend mieux lorsqu'il peut confirmer sa réponse immédiatement. Ceci peut être appelé le principe de la confirmation immédiate.

CONT

L'apprenant, lorsqu'il entre sa réponse, reçoit une "correction" immédiate, le temps de réaction est, selon les systèmes, généralement inférieur à la seconde. Cette correction, ce feed-back lui annoncera soit que sa réponse est correcte, soit qu'elle est erronée et dans ce cas [...], l'ordinateur proposera une sollicitation appropriée, un commentaire et une variété de branchements (...) selon sa puissance d'analyse et de traitement des réponses.

CONT

Enseignement assisté par ordinateur. [...] Utilisation d'un ordinateur [...] pour présenter les matériels d'enseignement. Ce système permet la rétro-information immédiate, la mise au point d'un système de travail particulier, les dérivations et la mise en archives.

Espagnol

Conserver la fiche 16

Fiche 17 1994-12-15

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
CONT

One of the tutor's distinctive characteristics is that it provides immediate feedback after the student types each code symbol. If the student makes a mistake, the tutor immediately interrupts, provides a message to the student and requires that the student correct the error before moving on.... The effect of this feedback procedure is to prevent floundering by keeping students on a correct solution path. Interestingly, the immediacy of the feedback appears more important in this regard than the content....

CONT

Immediacy of Feedback.-... the geometry tutor... provides immediate feedback on the student's problem-solving efforts at each step. Whenever the student makes an incorrect inference, the system responds by identifying the error in the student's logic.

OBS

See also "immediate feedback. "

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
OBS

proximité : Caractère de ce qui est rapproché dans le temps passé ou futur.

Espagnol

Conserver la fiche 17

Fiche 18 1985-04-16

Anglais

Subject field(s)
  • Computer Programs and Programming
  • School Equipment
CONT

Drill-and-practice program... reinforces math concepts introduced by the teacher. Gives immediate feedback for correct and incorrect answers.

Français

Domaine(s)
  • Programmes et programmation (Informatique)
  • Matériel et équipement scolaires
CONT

Programme d'entraînement et d'exercice (...) renforce les concepts mathématiques introduits par l'enseignant. Commentaires immédiats des réponses justes et fausses.

Espagnol

Conserver la fiche 18

Fiche 19 1985-02-01

Anglais

Subject field(s)
  • Estimating (Construction)
DEF

... the broad study of interaction between people, their activities and the built-environment.

CONT

POE has two main objectives : i) immediate feedback for a given project and ii) development of information for future designs.

OBS

The study of the Ann Arbor Federal Building consisted of four overlapping phases ... : 1. A preliminary exploration or reconnaissance of the building ...; 2. A research design phase - to determine data needs and the approaches that would be used ...; 3. A data-collection phase to administer the questionnaires ... and to measure environmental conditions; 4. A documentation, data analysis, and dissemination phase ... .

OBS

Source: Program Evaluation Assessment, Space Performance Logan Building, Program Evaluation Directorate, Public Works Canada, January 1984.

Français

Domaine(s)
  • Évaluation et estimation (Construction)
OBS

Une construction doit être fonctionnelle. Elle est réalisé dans le but d'autoriser en son intérieur et, éventuellement, à sa périphérie l'accomplissement avec le minimum de contrainte de certaines activités. On peut définir le caractère fonctionnel d'une construction comme celui qui assure le confort des activités.

OBS

fonctionnalité : Caractère de ce qui est fonctionnel, de ce qui répond à une fonction déterminée.

Espagnol

Conserver la fiche 19

Fiche 20 1975-03-11

Anglais

Subject field(s)
  • Photography
  • Cinematography
  • Television Arts
CONT

The immediate external feedback was provided by photos taken with graph-check-sequence camera. The movement patterns were available for the students and the instructor to observe and analyze.

Français

Domaine(s)
  • Photographie
  • Cinématographie
  • Télévision (Arts du spectacle)
OBS

Le strombo-flash est un appareillage permettant de déclencher une succession de flashes à très grande vitesse. Il en résulte, sur la même image, la décomposition complète d'un mouvement.

OBS

Enseignement du golf.

Espagnol

Conserver la fiche 20

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