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La banque de données terminologiques et linguistiques du gouvernement du Canada.

APRENDIZAJE FLEXIBLE [3 fiches]

Fiche 1 2006-03-21

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
  • Internet and Telematics
  • Training of Personnel
CONT

Open and flexible distance learning is considered one of the most promising educational activities. When combined with the new communication and information technologies, it is promoting considerable changes in the context of traditional education. Here, "distance" is not the most important parameter, but rather, the way that the communication is taking place. In this sense, the new distance education generation can be thought of as connecting people to teaching-learning strategies and resources via communication technologies.

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Internet et télématique
  • Perfectionnement et formation du personnel

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Teorías y métodos pedagógicos
  • Internet y telemática
  • Capacitación del personal
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Fiche 2 2006-03-21

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics
CONT

Open and flexible learning is not a specific mode or way of delivering education, it is a philosophy about how education can be delivered in an open way. Rather than suggesting a set mode of delivery, it encourages an open mind about the variety of ways education can be provided.

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique
CONT

Afin de développer un dispositif de formation accessible à tous, quelles que soient les conditions particulières de chacun, l'offre de formation du Préau s'appuie sur un dispositif d'apprentissage ouvert et flexible fondé sur un usage des technologies de l'information et de la communication. En un mot : apprendre les TIC avec les TIC.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Teorías y métodos pedagógicos
  • Capacitación del personal
  • Internet y telemática
CONT

La "educación a distancia", definida de múltiples y diversas maneras por parte de distintos autores, se asocia con frecuencia al aprendizaje "abierto" y "flexible". Así, Thorpe(1995) combina los conceptos de educación abierta y a distancia; Calder y McCollum(1998) identifican características comunes entre el aprendizaje abierto y flexible y el aprendizaje a distancia, pese a diferenciar ambos conceptos; mientras que Johnston(1997) distingue entre el aprendizaje a distancia del asociado a procesos abiertos y flexibles.

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Fiche 3 2005-06-28

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics
  • Education Theory and Methods
DEF

Provision of study in such a way that students can arrange to study in their own time, or to select topics that are of special relevance to them.

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique
  • Théories et méthodes pédagogiques
CONT

Les éducateurs pourraient encourager l'autonomisation des apprenants s'ils adoptaient des méthodes d'apprentissage flexibles laissant aux étudiants le libre choix de ce qu'ils apprennent, comment et quand : dates de début et de clôture des études, reconnaissance de l'enseignement antérieur, choix de l'évaluation et des matières, choix de l'ordre dans lequel elles sont étudiées.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Capacitación del personal
  • Internet y telemática
  • Teorías y métodos pedagógicos
CONT

También queríamos aportar "un aprendizaje flexible", lo cual significa la creación de un proceso de aprendizaje que no fuera demasiado limitado por distintos marcos, tales como los procedimientos pedagógicos tradicionales, áreas de problemas y restricciones de tiempo.

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