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Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

The Future Skills Centre is dedicated to helping Canadians gain the skills they need to thrive in a changing labour market. [The Centre focuses] on strengthening Canada's skills development ecosystem so that Canadians can look to a future of meaningful and relevant lifelong learning opportunities.  2, fiche 1, Anglais, - Future%20Skills%20Centre

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

Le Centre des Compétences futures a pour mission d’aider les Canadiens à acquérir les compétences dont ils ont besoin pour prospérer sur un marché du travail en pleine évolution. [Le Centre se concentre] sur le renforcement de l'écosystème de développement des compétences au Canada afin que les Canadiens puissent envisager un avenir de possibilités d’apprentissage continu qui soient significatives et pertinentes.  2, fiche 1, Français, - Centre%20des%20Comp%C3%A9tences%20futures

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Community Resource Centre. Fox Lake Cree Nation will establish a resource centre that offers a safe space for youth and community members to learn new skills, celebrate identities, and practice traditional and cultural values. The community resource centre will be a one-story building that includes multi-purpose room, kitchen, and distance classrooms.  2, fiche 2, Anglais, - community%20resource%20centre

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

La Nation crie de Fox Lake prévoit d’établir un centre de ressources qui offrira aux jeunes et aux membres de la communauté un espace sûr où ils pourront acquérir de nouvelles compétences, célébrer leurs identités et mettre en pratique leurs valeurs traditionnelles et culturelles. Le centre de ressources communautaires sera un bâtiment d’un étage qui comprendra une salle polyvalente, une cuisine et des salles de classe à distance.  2, fiche 2, Français, - centre%20de%20ressources%20communautaires

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

JAPCC was formed to provide NATO [with] a centre of expertise to develop and champion innovative visions, concepts and value-added solutions for the transformation of air and space power within the alliance and within the [member states of NATO].  3, fiche 3, Anglais, - Joint%20Air%20Power%20Competence%20Centre

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

Joint Air Power Competence Centre; JAPCC: designations to be used by NATO.  4, fiche 3, Anglais, - Joint%20Air%20Power%20Competence%20Centre

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

[Le Centre de compétences en matière de puissance aérienne interarmées est un] centre d’expertise chargé d’élaborer et de faire la promotion de visions et de concepts innovateurs et de solutions à valeur ajoutée en ce qui concerne la transformation des puissances aériennes et spatiales au sein de l'alliance et entre les [états membres de l'OTAN].  3, fiche 3, Français, - Centre%20de%20comp%C3%A9tences%20en%20mati%C3%A8re%20de%20puissance%20a%C3%A9rienne%20interarm%C3%A9es

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

Centre de compétences en matière de puissance aérienne interarmées; JAPCC : désignations d’usage obligatoire à l'OTAN.  4, fiche 3, Français, - Centre%20de%20comp%C3%A9tences%20en%20mati%C3%A8re%20de%20puissance%20a%C3%A9rienne%20interarm%C3%A9es

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

The Cloud Competency Centre is part of Government of Canada-Wide Programs and Solutions, a sector of Public Services and Procurement Canada.  1, fiche 4, Anglais, - Cloud%20Competency%20Centre

Record number: 4, Textual support number: 2 OBS

Cloud Competency Centre: designation confirmed by the organization.  1, fiche 4, Anglais, - Cloud%20Competency%20Centre

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Le Centre de compétences en infonuagique fait partie de Solutions et programmes à l'échelle du gouvernement du Canada, un secteur de Services publics et Approvisionnement Canada.  1, fiche 4, Français, - Centre%20de%20comp%C3%A9tences%20en%20infonuagique

Record number: 4, Textual support number: 2 OBS

Centre de compétences en infonuagique : désignation confirmée par l'organisme.  1, fiche 4, Français, - Centre%20de%20comp%C3%A9tences%20en%20infonuagique

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

The objective of the IARC is to promote international collaboration in cancer research. The Agency is inter-disciplinary, bringing together skills in epidemiology, laboratory sciences and biostatistics to identify the causes of cancer so that preventive measures may be adopted and the burden of disease and associated suffering reduced.  2, fiche 5, Anglais, - International%20Agency%20for%20Research%20on%20Cancer

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

L'objectif du CIRC est de promouvoir la collaboration internationale dans la recherche sur le cancer. Le Centre est interdisciplinaire, et réunit des compétences dans les disciplines de laboratoire, en épidémiologie et en biostatistique pour identifier les causes du cancer, qui permettront d’adopter des mesures préventives afin de réduire le fardeau et les souffrances liés à la maladie.  3, fiche 5, Français, - Centre%20international%20de%20recherche%20sur%20le%20cancer

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

L'objectif du centre est de donner aux clients des compétences approfondies liées à l'emploi pour améliorer leur employabilité et leur permettre de se tailler plus efficacement une place sur le marché du travail. Ce programme offre une formation en compétences professionnelles et un apprentissage de l'autonomie fonctionnelle, qui peuvent inclure des activités comme la prise de décisions, l'élaboration de curriculum vitæ et la préparation à l'emploi, ainsi que d’autres ateliers de développement personnel. Le programme scolaire comprend des cours de 12e année et d’éducation générale, ou certains crédits.  1, fiche 6, Français, - Portage%20Learning%20Centre

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

Given the importance of parental skills in children's development and the fact that optimal parenting practices are not necessarily innate, a large number of programs exist to help parents improve their parenting.  2, fiche 7, Anglais, - parenting%20skills

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

compétences parentales : équivalent adopté par le Comité de normalisation de la terminologie des services sociaux.  2, fiche 7, Français, - comp%C3%A9tences%20parentales

Record number: 7, Textual support number: 2 OBS

compétences parentales : terme tiré du Mini-lexique de la garde des enfants et reproduit avec l'autorisation du Centre de ressources en français juridique de l'Université de Saint-Boniface.  3, fiche 7, Français, - comp%C3%A9tences%20parentales

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

The Centre for Leadership and Human Resource Management is the Ontario government's human resources organization, responsible for championing public service excellence and innovation to support modern efficient public service. It does this by delivering integrated human resources and change management services to the Ontario Public Service. The mandate of the Centre of Leadership and Human Resource Management is to support Ontario Public Service managers in achieving their business priorities through the provision of human resources services and strategic advice in areas of recruitment, labour relations, health and safety, learning and development, performance and talent management, and total compensation; providing tools to support service excellence, continuous improvement, best practices and building organizational capacity for project management; and development and implementation of human resources policies and initiatives that make the Ontario Public Service a great place to work.  1, fiche 8, Anglais, - Centre%20for%20Leadership%20and%20Human%20Resource%20Management

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Le Centre de développement du leadership et de gestion des ressources humaines est l'organisme central de gestion des ressources humaines du gouvernement de l'Ontario. Son mandat est de promouvoir l'excellence et l'innovation au sein de la fonction publique pour permettre au gouvernement d’offrir des services modernes et efficaces. Le mandat du Centre de développement du leadership et de gestion des ressources humaines est d’aider les chefs de service de la fonction publique de l'Ontario à atteindre leurs priorités en leur proposant des services de ressources humaines et des conseils stratégiques en matière de recrutement; de relations de travail, de santé et sécurité au travail; de formation et de perfectionnement professionnel; de gestion du rendement et des talents; et de rémunération totale en leur offrant les outils nécessaires à l'excellence des services, l'amélioration continue, les pratiques exemplaires et l'acquisition des compétences organisationnelles requises pour administrer les projets, et élaborer et mettre en œuvre les politiques et initiatives de ressources humaines qui feront de la fonction publique de l'Ontario un lieu de travail de choix.  1, fiche 8, Français, - Centre%20de%20d%C3%A9veloppement%20du%20leadership%20et%20de%20gestion%20des%20ressources%20humaines

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

Développé par Belgocontrol, l'AMS(Airport Movement System) est le centre nerveux du contrôle aérien ‘tour’. Fruit de la synergie entre l'expérience opérationnelle des contrôleurs aériens et les compétences techniques des ingénieurs, l'AMS a intégré dans la tour de contrôle les technologies les plus avancées en se fondant sur ces concepts internationaux qui sont en accord avec les exigences de l'initiative ’Ciel unique européen’.  1, fiche 9, Français, - Airport%20Movement%20System

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

The Information and Communications Technology Council (ICTC) is a centre of expertise in Information and Communications Technology (ICT) research, policy development and workforce solutions. ICTC enables industries to maintain a competitive advantage in a global market and develop Canada's future skilled and innovative talent.  1, fiche 10, Anglais, - Information%20and%20Communications%20Technology%20Council

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Le Conseil des technologies de l'information et des communications(CTIC) est un centre d’expertise en matière de recherche, d’élaboration de politiques et de solutions de gestion de la main-d’œuvre du domaine des technologies de l'information et des communications(TIC). Le CTIC permet aux industries de maintenir un avantage concurrentiel sur le marché mondial et de développer les compétences des futurs travailleurs qualifiés et novateurs du Canada.  1, fiche 10, Français, - Conseil%20des%20technologies%20de%20l%27information%20et%20des%20communications

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

Créé en 1998, l'Institut national de santé publique du Québec(INSPQ) est un centre d’expertise et de référence en matière de santé publique au Québec. Notre objectif est de faire progresser les connaissances et les compétences, de proposer des stratégies ainsi que des actions intersectorielles susceptibles d’améliorer l'état de santé et le bien-être de la population. Notre mission est de soutenir le ministre de la Santé et des Services sociaux du Québec, les autorités régionales de santé publique ainsi que les établissements dans l'exercice de leurs responsabilités, en rendant disponibles notre expertise et nos services spécialisés de laboratoire et de dépistage.  1, fiche 11, Français, - Institut%20national%20de%20sant%C3%A9%20publique%20du%20Qu%C3%A9bec

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

The Centre de services à la famille, which is always looking for better ways to serve the community, offers services to families, youth and adults, thanks to a committed staff and working in partnership with many volunteers. Work is focused on three main areas: 1.Youth prevention: Working with children and youth in elementary and secondary schools to improve their affective, cognitive, creative and social skills and to develop leadership skills; 2. Work with families: Deepening family ties and creating new relationships with other families; and 3. Couples counselling: Reflection for couples wishing to commit to marriage; and strengthening the relationships of couples and families.  1, fiche 12, Anglais, - Centre%20de%20services%20%C3%A0%20la%20famille%2C%20R%C3%A9gion%20de%20la%20Capitale%20nationale

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

Le Centre de services à la famille, qui cherche toujours de nouvelles façons de mieux servir la communauté, offre des services aux familles, aux adolescents et aux adultes grâce à un personnel très engagé qui travaille en partenariat avec de nombreux bénévoles. Le travail est réalisé dans trois secteurs : 1. Prévention auprès des jeunes : Intervenir auprès des jeunes d’écoles élémentaires et secondaires afin qu'ils améliorent leurs compétences affectives, cognitives, créatrices et sociales, et qu'ils développent leur leadership. 2. Intervention auprès des familles : Approfondir les liens familiaux et tisser de nouvelles relations avec d’autres familles. 3. Counselling des couples : Susciter la réflexion chez les couples qui désirent s’engager dans le mariage et consolider les relations des couples et des familles.  1, fiche 12, Français, - Centre%20de%20services%20%C3%A0%20la%20famille%2C%20R%C3%A9gion%20de%20la%20Capitale%20nationale

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 DEF

The assignment of an employee to a set of duties to meet the needs of the organization.  3, fiche 13, Anglais, - rotational%20assignment

Record number: 13, Textual support number: 1 CONT

Communication Canada has established an Advertising Coordination Centre, which will: ... Give employees from other government organizations rotational assignment opportunities within the Coordination Centre, thereby providing a greater mix of knowledge and skills that can be taken back to their own organizations ...  4, fiche 13, Anglais, - rotational%20assignment

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 DEF

Dans un régime de rotation des emplois, désignation des travailleurs aux postes qu’ils devront successivement occuper selon un cycle.  3, fiche 13, Français, - affectation%20par%20rotation

Record number: 13, Textual support number: 1 CONT

Communication Canada a établi un Centre de coordination de la publicité, dont les tâches seront les suivantes :[...] Donner aux employés des autres organisations du gouvernement des possibilités d’affectation par rotation au Centre de coordination, leur offrant ainsi un plus large éventail de connaissances et de compétences à ramener à leurs organisations [...]  4, fiche 13, Français, - affectation%20par%20rotation

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

When the Business Partnering Model was first presented, the role of a broker within the Director, Human Resources' team had been developed whose responsibility was routing all requests to the appropriate service centre, tracking all requests to ensure service standards were met, and providing information to managers and the team on the status of individual service transactions. After long discussions, the broker role was replaced by a Business Line Team (BLT). This team is part of the Organization and Resourcing Services. On a matrix basis, a team will be set up for each client Branch/SOA. Headed by a Senior Consultant, reporting to the Resourcing Manager, the team represents a mix of skills and resources to meet client needs as defined by a service agreement negotiatied by the Director, Human Resources. The Senior Consultant, BLT and his/her team will work in partnership with the Director, HR team and will provide constant feed back on results and issues impacting service delivery to the client. Members of the BLT team are at all levels of the organization from support to officer. The make up of the Business Line Team is reviewed annually based on client business plans and service agreements. The Business Line Team is the client's single point of access for staffing, organization design and classification request. It is also responsible for providing these services in the most strategic and cost-efficient way for the client. The Director, HR team will keep the BLT abreast of any client issue, general direction and priority that might impact on service delivery.  2, fiche 14, Anglais, - Business%20Line%20Team

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

Confirmé par Services de l'organisation et du ressourcement, Direction générale des ressources humaines, TPSGC [Travaux publics et Services gouvernementaux]. Lorsque le modèle de partenariat d’affaires a été présenté, on a défini le rôle d’un aiguilleur au sein de l'équipe du directeur des Ressources humaines qui devait acheminer toutes les demandes au centre de services approprié, faire le suivi des demandes afin de s’assurer que les services rendus étaient conformes aux normes, et informer les gestionnaires et l'équipe sur l'état d’avancement de chaque opération. Après en avoir discuté longuement, on a remplacé le rôle d’aiguilleur par le concept d’ESA [Équipe de secteur d’activité]. Cette équipe fait partie des Services de l'organisation et du ressourcement. Une équipe sera formée pour chaque direction générale ou OSS client sur une base matricielle. Dirigée par un conseiller principal relevant du gestionnaire, Ressourcement, l'équipe représente un agencement de compétences et de ressources visant à répondre aux besoins des clients, tels qu'ils sont établis dans l'entente de service négociée par le directeur des Ressources humaines. Le conseiller principal de l'ESA et son équipe travailleront en partenariat avec l'équipe du directeur des Ressources humaines et lui fournira continuellement de l'information sur les résultats et sur tout problème touchant la prestation des services au client. Les membres de l'ESA sont de tous les niveaux de l'organisation, de l'employé de soutien à l'agent. La constitution de l'ESA est revue chaque année en fonction des plans d’activités des clients et des ententes de service. L'ESA est le seul point de contact des clients pour les demandes de dotation, de design organisationnel et de classification. Elle est également chargée d’offrir ces services de la façon la plus stratégique et efficiente possible. Le directeur des Ressources humaines tiendra le conseiller principal de l'ESA au courant de tout problèm.  2, fiche 14, Français, - %C3%89quipe%20de%20secteur%20d%27activit%C3%A9

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

Studies of Japanese business practices and government policies look at government regulations, bureaucratic customs procedures, oligopolistic practices, and industrial policies that give strategic advantages to domestic firms  1, fiche 15, Anglais, - business%20practices

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

Les pratiques des entreprises et la politique des autorités japonaises ont été analysées. Les règlements en vigueur, les procédures douanières, les pratiques oligopolistiques et la politique industrielle, qui donne un avantage stratégique aux entreprises japonaises, ont été passés en revue  3, fiche 15, Français, - pratiques%20entrepreneuriales

Record number: 15, Textual support number: 2 CONT

Les pratiques entrepreneuriales et intrapreneuriales : des compétences à la fine pointe de la gestion des entreprises(Calendrier des programmes, Automne 2001, Centre de formation, HEC, p. 10).  1, fiche 15, Français, - pratiques%20entrepreneuriales

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

LASI World Skills Inc. was established in 1997 by a coalition of Local Agencies Serving Immigrants (LASI). Recognized leader in responding to the needs of the local labour market while promoting the skills and talents of New Canadians. Our vision is to build a welcoming community that meets its full potential. World Skills participates in partnerships and projects with the three levels of government, other agencies, and numerous stakeholders to address the barriers and challenges that new Canadians face in their efforts to become fully integrated into the local economy.  2, fiche 16, Anglais, - LASI%20World%20Skills%20Inc%2E

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

LASI Compétences Mondiales Inc. est un organisme communautaire sans but lucratif établi par le biais de six agences locales desservant les personnes immigrantes de la région d’Ottawa(Centre catholique pour immigrants, Services pour femmes immigrantes d’Ottawa, Centre juif de services familiaux d’Ottawa, Agence libanaise et arabe des services sociaux d’Ottawa-Carleton, Ottawa Chinese Community Services et Ottawa Community Immigrant Services). LASI offre des services de placement qui permettent aux employeurs d’accéder à un bassin non exploité de néo-Canadiennes et néo-Canadiens à la recherche d’emploi. LASI s’engage à répondre aux besoins du marché du travail, tout en promulguant les compétences et talents des néo-Canadiennes et néo-Canadiens. Les services offerts comprennent l'appui dans la formation des enseignantes et des enseignants formés à l'étranger, les demandes de certification, les ateliers de sensibilisation aux différences culturelles et les emplois en enseignement ou dans les domaines connexes.  2, fiche 16, Français, - LASI%20Comp%C3%A9tences%20Mondiales%20Inc%2E

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Frontier College offers programs for youth at several Toronto locations. The Beat the Street services include literacy upgrading, a GED preparation course and computer skills training. The program includes literacy and basic skills training, a GED preparation course, and computer skills training. Participants can focus on one or two areas or can move through all three.  1, fiche 17, Anglais, - Beat%20the%20Street%2FFrontier%20College

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Beat the Street/Collège Frontière est un centre d’apprentissage communautaire situé au centre-ville de Toronto qui rejoint les jeunes qui ont abandonné l'école. Le programme inclut l'alphabétisation et la formation en compétences de bases, des cours de préparation à l'obtention du diplôme d’études secondaires de l'Ontario et des cours d’informatique. Les participants peuvent choisir de se concentrer sur un ou plusieurs de ces trois volets.  1, fiche 17, Français, - Beat%20the%20Street%2FColl%C3%A8ge%20Fronti%C3%A8re

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

The Centre of Learning for International Affairs and Management provides a setting where professional learning is organized, in close partnership with DFAIT sectorial managers and experts, to help support DFAIT business lines. The areas of specialization at the Centre include: management development, organizational development, core foreign service skills, international business development, trade and economic policy, international security and cooperation, and public diplomacy.  1, fiche 18, Anglais, - Centre%20of%20Learning%20for%20International%20Affairs%20and%20Management

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

Le Centre d’apprentissage en affaires internationales et en gestion constitue un cadre dans lequel l'apprentissage professionnel est organisé en étroite collaboration avec les gestionnaires et les spécialistes sectoriels du MAECI afin d’appuyer les secteurs d’activités du Ministère. Les domaines de spécialisation du Centre comprennent : perfectionnement en gestion, développement organisationnel, compétences de base reliées au service extérieur, promotion du commerce international, politique commerciale et économique, sécurité et coopération internationales et diplomatie ouverte.  1, fiche 18, Français, - Centre%20d%27apprentissage%20en%20affaires%20internationales%20et%20en%20gestion

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

Canadian Centre for Occupational Health and Safety (CCOHS). Job Safety Analysis Made Simple is a practical tool to help people identify workplace hazards and develop safe work practices to prevent injuries and illnesses and other losses. Job Safety Analysis Made Simple is a joint production of CCOHS and HRSDC (Human Resources and Skills Development Canada). This publication is intended for workers, managers, supervisors, health and safety committee members and health and safety representatives and is written in language suitable for those familiar with the workplace, but are not necessarily health and safety experts.  1, fiche 19, Anglais, - Job%20Safety%20Analysis%20Made%20Simple

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

Centre canadien d’hygiène et de sécurité au travail(CCHST). L'Analyse simplifiée de la sécurité des tâches est un outil pratique pour aider les gens à déterminer quels sont les dangers au milieu de travail et à mettre en place des pratiques de travail sécuritaires pour prévenir les blessures, les maladies et les autres pertes. L'Analyse simplifiée de la sécurité des tâches a été produit conjointement par le CCHST et Ressources humaines et Développement des compétences Canada(RHDCC), Programme Travail. Cette publication est destinée aux travailleurs, gestionnaires, superviseurs, membres de comités de santé et de sécurité et représentants en matière de santé et de sécurité. Elle est écrite dans un langage convenant aux personnes familières avec le milieu de travail, mais qui ne sont pas forcément des experts de la santé et de la sécurité.  1, fiche 19, Français, - Analyse%20simplifi%C3%A9e%20de%20la%20s%C3%A9curit%C3%A9%20des%20t%C3%A2ches

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Current and former names and abbreviations confirmed by the organization.  4, fiche 20, Anglais, - Canadian%20Labour%20and%20Business%20Centre

Record number: 20, Textual support number: 2 OBS

The Canadian Labour Market and Business Centre was established in 1984 and has evolved as a centre for business-labour dialogue and consensus building. Effective public policy in labour market and skills issues requires broadly based stakeholder engagement. In addition to labour and business, the Centre enjoys active Board participation from federal, provincial and territorial governments, and from universities and community colleges. This combination has enabled the Centre to build a unique Canadian forum. Throughout our history, we have been recognized for our balanced and inclusive approach. Whether exploring human resource issues in different sectors of the economy, analyzing new workplace arrangements, or surveying private and public sector leaders about their policy priorities and practices, the Centre engages all parties constructively.  1, fiche 20, Anglais, - Canadian%20Labour%20and%20Business%20Centre

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Les noms courants et anciens noms ainsi que les abréviations ont été confirmés par l’organisme.  4, fiche 20, Français, - Centre%20syndical%20et%20patronal%20du%20Canada

Record number: 20, Textual support number: 2 OBS

Le Centre syndical et patronal du Canada, fondé en 1984, est devenu un centre de dialogue et d’élaboration de consensus entre le patronat et les syndicats. Des politiques publiques efficaces concernant le marché du travail et les compétences exigent l'engagement de toutes les parties intéressées. En plus de profiter de la participation active des milieux syndical et patronal, le Centre peut compter sur la présence des gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux ainsi que des universités et des collèges communautaires au sein de son conseil d’administration. C'est cette représentation variée qui a permis au Centre de devenir un forum canadien unique en son genre. Tout au long de notre histoire, nous avons été reconnus pour notre démarche équilibrée et universelle. Qu'il s’agisse de l'exploration des enjeux relatifs aux ressources humaines dans divers secteurs de l'économie, de l'analyse de nouvelles pratiques en milieu de travail ou encore d’enquêtes auprès des dirigeants des secteurs privé et public sur leurs priorités et leurs pratiques, le Centre mobilise toutes les parties de manière constructive.  1, fiche 20, Français, - Centre%20syndical%20et%20patronal%20du%20Canada

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Fiche 21,  Justifications,  Anglais

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

NAOSH Week is an annual initiative led by the Canadian Society of Safety Engineering (CSSE) in partnership with the Canadian Centre for Occupational Health and Safety (CCOHS) and Human Resources and Skills Development Canada (HRSDC), in concert with North American partners in Mexico and the United States. NAOSH Week - North American Occupational Safety and Health Week - was first launched in June 1997, marked by an agreement between Canada, the United States and Mexico. CSSE's Canadian Occupational Health and Safety Week (COHS) had been observed for ten years previously (1986-1996).  1, fiche 21, Anglais, - North%20American%20Occupational%20Safety%20and%20Health%20Week

Fiche 21,  Justifications,  Français

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

La Semaine nord-américaine de la sécurité et de la santé au travail(SNASST) est une activité annuelle menée par la Société canadienne de la santé et de la sécurité au travail(SCSST), en collaboration avec le Centre canadien d’hygiène et de sécurité au travail(CCHST), Ressources humaines et Développement des compétences Canada(RHDCC), de concert avec les partenaires nord-américains du Mexique et des États-Unis. La première SNASST, qui a eu lieu en juin 1997, a fait l'objet d’une entente entre le Canada, les États-Unis et le Mexique. Au cours des dix années précédentes, la Société canadienne de la santé et de la sécurité au travail(SCSST) organisait chaque année la Semaine canadienne de la santé et de la sécurité au travail(de 1986 à 1996).  1, fiche 21, Français, - Semaine%20nord%2Dam%C3%A9ricaine%20de%20la%20s%C3%A9curit%C3%A9%20et%20de%20la%20sant%C3%A9%20au%20travail

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 DEF

The intellectual property and knowledge to be imparted on line. Different formats include text, audio, video, animation, and simulation content.  3, fiche 22, Anglais, - e%2Dlearning%20content

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

Nous pouvons tirer parti de nos compétences en ce qui concerne les technologies des réseaux, les infrastructures d’égal à égal ainsi que la distribution et le contenu de l'apprentissage en ligne. Nous pouvons participer au développement d’un marché pour remplacer le modèle central d’apprentissage en ligne par un réseau pédagogique distribué et centré sur l'élève. Un tel réseau peut ouvrir les portes du marché international de l'éducation aux cyberentreprises apprenantes en direct, et celles de tout un monde à découvrir.  2, fiche 22, Français, - contenu%20d%27apprentissage%20en%20ligne

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Anglais

Record number: 23, Textual support number: 1 CONT

A corporate university allows a company to coordinate and manage programs to train and educate its employees, customers, and suppliers. The corporation develops such programs through its own faculty or staff, or through external partners like higher-education institutions or commercial firms.  4, fiche 23, Anglais, - corporate%20university

Record number: 23, Textual support number: 2 CONT

By establishing a corporate university, companies can more effectively target and streamline their employee-education process. Because the payoff to that is a critical competitive advantage, organizations worldwide are making sizable investments in their in-house universities.  3, fiche 23, Anglais, - corporate%20university

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

Corporations today realize that they must prepare employees to compete in the global economy, to meet and exceed service expectations, to adjust to changing roles and new technologies, and to respond to current and future global pressures. They no longer consider continuing education and training a cost to cut, but rather an investment to attract and retain the best work force.  4, fiche 23, Anglais, - corporate%20university

Fiche 23,  Justifications,  Français

Record number: 23, Textual support number: 1 CONT

[...] l’université d’entreprise permet d’assurer la formation continue du personnel, la constitution d’un cadre de référence (culture commune) pour tous les cadres et les employés ainsi que le soutien à la transformation de l’entreprise en fonction d’une stratégie globale.  3, fiche 23, Français, - universit%C3%A9%20d%27entreprise

Record number: 23, Textual support number: 2 CONT

Apparues comme une nécessité aux États-Unis, pays d’enseignement secondaire médiocre, les universités d’entreprise sont passées de 400 en 1985 à plus de 1 600 aujourd’hui [en l'an 2000]. Sous des titres divers, elles couvrent la gamme du Centre de Formation à l'Académie, en passant par College, Institute et University. Leur nécessité est évidente dans un pays où l'écart est important entre les employés issus de High Schools et anciens des grandes universités publiques ou privées. Il s’agit donc avant tout de répondre à des besoins en compétences nouvelles que les structures classiques ne fournissent pas.  4, fiche 23, Français, - universit%C3%A9%20d%27entreprise

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Fiche 24,  Justifications,  Anglais

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

Public Health Agency of Canada, Centre for Surveillance Coordination. The Skills Enhancement for Health Surveillance program is an Internet-based training initiative for health professionals in local public health departments and regional health authorities across Canada to increase their skills in the following areas: epidemiology, surveillance, information management.  1, fiche 24, Anglais, - Skills%20Enhancement%20for%20Health%20Surveillance

Fiche 24,  Justifications,  Français

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

Agence de santé publique du Canada, Centre de coordination de la surveillance. Le projet de l'Amélioration des compétences en surveillance de la santé est une initiative d’éducation sur le Web qui vise à améliorer les compétences chez les professionnels de la santé dans les services locaux de santé publique et chez les autorités régionales de la santé à travers le Canada dans les domaines suivants : l'épidémiologie, la surveillance, la gestion de l'information.  1, fiche 24, Français, - Am%C3%A9lioration%20des%20comp%C3%A9tences%20en%20surveillance%20de%20la%20sant%C3%A9

Fiche 24,  Justifications,  Espagnol

Fiche 25,  Justifications,  Anglais

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

The [MBA] Tour's recruiting fairs rely upon in-depth media research and extensive relationships with overseas advising centres to attract the right audience.  3, fiche 25, Anglais, - overseas%20advising%20centre

Fiche 25,  Justifications,  Français

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

Le C. I. B. C [Centre Interinstitutionnel de Bilans de Compétences] assume son rôle d’aide à l'ingénierie de création d’orientation à l'étranger.  1, fiche 25, Français, - centre%20d%27orientation%20%C3%A0%20l%27%C3%A9tranger

Fiche 25,  Justifications,  Espagnol

Fiche 26,  Justifications,  Anglais

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

The CERSAT was created in 1991 in order to ensure the off-line processing of ERS-1 and ERS-2 altimeter, scatterometer and microwave sounder data. This task includes acquisition, algorithmic processing, quality control, archiving and distribution of the data to the oceanographic community. In conjunction with scientists of the Département d'Océanographie Spatiale at IFREMER, the CERSAT groups together all skills required to act as a major data distribution and expertise center in oceanography from space.  1, fiche 26, Anglais, - Centre%20ERS%20d%27Archivage%20et%20de%20Traitement

Fiche 26,  Justifications,  Français

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

La mission initiale du CERSAT depuis 1991 est d’assurer l'exploitation des données altimètres, sondeur micro-onde et diffusiomètre des satellites ERS-1 et ERS-2, ce qui inclus l'acquisition, le traitement, le contrôle, l'archivage et la diffusion de produits utilisables par la communauté océanographique. Au sein du Laboratoire d’Océanographie Spatiale, le CERSAT collabore étroitement avec une équipe de chercheurs et d’ingénieurs spécialistes de la physique de la mesure et de l'océanographie. Grâce à cela, le CERSAT possède toute la chaîne de compétences lui permettant de se positionner aujourd’hui comme un centre important de diffusion et d’expertise dans le domaine des mesures océanographiques d’origine spatiale.  2, fiche 26, Français, - Centre%20ERS%20d%27Archivage%20et%20de%20Traitement

Fiche 26,  Justifications,  Espagnol

Fiche 27,  Justifications,  Anglais

Record number: 27, Textual support number: 1 CONT

In the NRC [National Research Council of Canada] Solvent Extraction Soil Remediation (SESR) Process, solvent extraction of the soil contaminant(s) occurs concurrently with agglomeration of the dispersed soil particles. Soil is initially mixed with a bulk liquid phase which must be a good solvent for the contaminant but be non-wetting with respect to the particulate surfaces. A minor amount of a second liquid is added which must be immiscible with the suspending phase but preferentially wet the soil particles. For the remediation of contaminated soils the two liquids of choice are a hydrocarbon solvent and water, respectively.  1, fiche 27, Anglais, - solvent%20extraction%20soil%20remediation%20process

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

Solvent extraction soil remediation (SESR) is an ex situ process which uses an innovative liquid phase agglomeration (LPA) step to separate fine, dispersed particles from the extracting solvent. ... Solvent extraction soil remediation (SESR) is ideally suited to treat soils, sediments and sludges contaminated with a wide variety of organic materials such as PCBs, pesticides, herbicides, PAHs, coal tar wastes, drilling muds, crude oils, and so forth. More importantly it can treat these materials when the solid matrix contains significant amounts of fine particles, including clay and clay-like materials.  3, fiche 27, Anglais, - solvent%20extraction%20soil%20remediation%20process

Fiche 27,  Justifications,  Français

Record number: 27, Textual support number: 1 CONT

Le procédé de restauration des sols par extraction au solvant (PRSES) fait intervenir l’extraction d’un(des) contaminant(s) du sol par un solvant en même temps que l’agglomération des particules de sol dispersées. Le sol est d’abord mélangé dans une phase liquide d’un certain volume. Le liquide doit dissoudre efficacement le contaminant sans toutefois mouiller la surface des particules. On ajoute une petite quantité d’un second liquide qui n’est pas miscible avec la phase liquide contenant la suspension, mais qui, de préférence, peut mouiller les particules de sol. Pour la restauration des sols, les deux liquides de choix sont respectivement un solvant à base d’hydrocarbures et l’eau.  1, fiche 27, Français, - proc%C3%A9d%C3%A9%20de%20restauration%20des%20sols%20par%20extraction%20au%20solvant

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

L'ITPCE [Institut de technologie des procédés chimiques et de l'environnement du CNRC(Centre national de recherches du Canada) ] a une grande expertise dans l'identification et l'analyse des particules fines. [...] Les compétences particulières de l'institut comprennent :[...] Un procédé d’extraction au solvant et d’agglomération pour la restauration des sols [...]  2, fiche 27, Français, - proc%C3%A9d%C3%A9%20de%20restauration%20des%20sols%20par%20extraction%20au%20solvant

Fiche 27,  Justifications,  Espagnol

Fiche 28,  Justifications,  Anglais

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

Department of Foreign and International Trade, Canadian Foreign Service Institute.  3, fiche 28, Anglais, - Centre%20for%20Intercultural%20Learning

Record number: 28, Textual support number: 2 OBS

The Centre for Intercultural Learning (CIL) assists professionals from private industry, government, non-governmental organizations, and universities to develop the intercultural competencies essential for their success.  2, fiche 28, Anglais, - Centre%20for%20Intercultural%20Learning

Fiche 28,  Justifications,  Français

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

Ancien Centre de préparation des coopérants de l’ACDI [Agence canadienne de développement international] pris en charge par l’Institut canadien du service extérieur, ministère des Affaires étrangères et du Commerce international.  3, fiche 28, Français, - Centre%20d%27apprentissage%20interculturel

Record number: 28, Textual support number: 2 OBS

Le Centre d’apprentissage interculturel(CAI) aide les professionnels des secteurs privés et publics, des organisations non gouvernementales et des universités à se doter de compétences interculturelles essentielles à la réussite de leurs activités.  2, fiche 28, Français, - Centre%20d%27apprentissage%20interculturel

Fiche 28,  Justifications,  Espagnol

Fiche 29,  Justifications,  Anglais

Fiche 29,  Justifications,  Français

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

Le Centre de référence des directeurs généraux et des cadres est un organisme public autonome, agissant à tire de firme de transition et planification de carrière, de replacement, de développement des compétences et d’accompagnement des individus et des organisations en changement. Le Centre est spécialisé dans le personnel d’encadrement des établissements de la santé et des services sociaux du Québec mais il intervient également dans les secteurs gouvernementaux, de l'éducation et des municipalités. Il est financé par le ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec.  2, fiche 29, Français, - Centre%20de%20r%C3%A9f%C3%A9rence%20des%20directeurs%20g%C3%A9n%C3%A9raux%20et%20des%20cadres

Fiche 29,  Justifications,  Espagnol

Fiche 30,  Justifications,  Anglais

Record number: 30, Textual support number: 1 OBS

Under this new program offered by the National Research Council of Canada (NRC) firms that have, or are setting up, a collaborative research program with an NRC institute or the Communications Research Centre, have an opportunity to hire a recent graduate for six months and use their skills to help develop the company's technology. The program is an initiative of the Youth Employment Strategy of Human Resources Development Canada.  1, fiche 30, Anglais, - Science%20Collaborative%20Research%20Internships

Fiche 30,  Justifications,  Français

Record number: 30, Textual support number: 1 OBS

Sous ce nouveau programme, offert par le Conseil national de recherches Canada(CNRC) par le biais de son Programme d’aide à la recherche industrielle(PARI), les entreprises qui ont ou sont à mettre sur pied un programme de recherche conjointe avec un institut du CNRC ou le Centre de recherches sur les communications(CRC) peuvent engager un récent diplômé pour six mois et profiter de ses compétences pour accroître leur développement technologique. Ce programme est une initiative de la Stratégie emploi jeunesse de Développement des ressources humaines Canada.  1, fiche 30, Français, - Stages%20de%20recherche%20scientifique%20conjointe

Fiche 30,  Justifications,  Espagnol

Fiche 31,  Justifications,  Anglais

Record number: 31, Textual support number: 1 OBS

This program provided by the Canadian Centre for Management Development is designed to prepare executives with outstanding leadership potential for the most senior positions in the Public Service.  1, fiche 31, Anglais, - Advanced%20Management%20Program

Fiche 31,  Justifications,  Français

Record number: 31, Textual support number: 1 OBS

Ce programme offert par le Centre canadien de gestion est conçu afin de préparer les cadres supérieurs ayant des compétences exceptionnelles en leadership à accéder aux postes supérieurs de la fonction publique.  1, fiche 31, Français, - Programme%20avanc%C3%A9%20en%20gestion

Fiche 31,  Justifications,  Espagnol

Fiche 32,  Justifications,  Anglais

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

Through a program of courses, executive briefings and publications, the Centre improves the knowledge and skills that respond to change and manage government programs, services and personnel.  1, fiche 32, Anglais, - respond%20to%20change

Fiche 32,  Justifications,  Français

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

Grâce à son programme de cours, à ses séances d’information pour tous les cadres de direction et à ses publications, le Centre permet d’améliorer les connaissances et les compétences nécessaires pour réagir aux changements ainsi que pour gérer les programmes, les services et le personnel du gouvernement.  1, fiche 32, Français, - r%C3%A9agir%20au%20changement

Fiche 32,  Justifications,  Espagnol

Fiche 33,  Justifications,  Anglais

Record number: 33, Textual support number: 1 CONT

Through a program of courses, executive briefings and publications, the Centre improves the knowledge and skills that respond to change and manage government programs, services and personnel.  1, fiche 33, Anglais, - executive%20briefing

Fiche 33,  Justifications,  Français

Record number: 33, Textual support number: 1 CONT

Grâce à son programme de cours, à ses séances d’information pour tous les cadres de direction et à ses publications, le Centre permet d’améliorer les connaissances et les compétences nécessaires pour réagir aux changements ainsi que pour gérer les programmes, les services et le personnel du gouvernement.  1, fiche 33, Français, - s%C3%A9ance%20d%27information%20pour%20cadres%20de%20direction

Fiche 33,  Justifications,  Espagnol

Fiche 34,  Justifications,  Anglais

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

The Youth Apprenticeship Program for Landscape Horticulture (Ontario Region) is a one-year project providing academic and life skills training to 50 youth of whom 20% will be persons with disabilities. This program will combine practical, hands-on training at a landscape training centre, on-the-job experience with a horticultural firm, and certification of successful participants in keeping with the accreditation process currently being developed by the industry. Information obtained from the Human Resources Development Canada, Human Resources Partnerships.  1, fiche 34, Anglais, - Youth%20Apprenticeship%20Program%20for%20Landscape%20Horticulture

Fiche 34,  Justifications,  Français

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

Le Projet d’apprentissage pour les jeunes en horticulture paysagiste(Région de l'Ontario) est une d’une durée d’un an, offrira une formation scolaire et une formation en dynamique de vie à 50 jeunes dont 20 p. 100 seront des personnes handicapées. Le programme offre une combinaison de formation pratique(dispensée dans une centre de formation en paysagisme) et d’expérience en milieu de travail(acquise auprès d’une entreprise horticole), ainsi que la reconnaissance des compétences acquises pour les participants ayant réussi leur stage conformément au processus de reconnaissance professionnelle en voie d’établissement dans l'industrie. Information obtenue de Développement des ressources humaines Canada, Partenariats des ressources humaines.  1, fiche 34, Français, - Projet%20d%27apprentissage%20pour%20les%20jeunes%20en%20horticulture%20paysagiste

Fiche 34,  Justifications,  Espagnol