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Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

The Centre for Leadership and Human Resource Management is the Ontario government's human resources organization, responsible for championing public service excellence and innovation to support modern efficient public service. It does this by delivering integrated human resources and change management services to the Ontario Public Service. The mandate of the Centre of Leadership and Human Resource Management is to support Ontario Public Service managers in achieving their business priorities through the provision of human resources services and strategic advice in areas of recruitment, labour relations, health and safety, learning and development, performance and talent management, and total compensation; providing tools to support service excellence, continuous improvement, best practices and building organizational capacity for project management; and development and implementation of human resources policies and initiatives that make the Ontario Public Service a great place to work.  1, fiche 1, Anglais, - Centre%20for%20Leadership%20and%20Human%20Resource%20Management

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

Le Centre de développement du leadership et de gestion des ressources humaines est l'organisme central de gestion des ressources humaines du gouvernement de l'Ontario. Son mandat est de promouvoir l'excellence et l'innovation au sein de la fonction publique pour permettre au gouvernement d’offrir des services modernes et efficaces. Le mandat du Centre de développement du leadership et de gestion des ressources humaines est d’aider les chefs de service de la fonction publique de l'Ontario à atteindre leurs priorités en leur proposant des services de ressources humaines et des conseils stratégiques en matière de recrutement; de relations de travail, de santé et sécurité au travail; de formation et de perfectionnement professionnel; de gestion du rendement et des talents; et de rémunération totale en leur offrant les outils nécessaires à l'excellence des services, l'amélioration continue, les pratiques exemplaires et l'acquisition des compétences organisationnelles requises pour administrer les projets, et élaborer et mettre en œuvre les politiques et initiatives de ressources humaines qui feront de la fonction publique de l'Ontario un lieu de travail de choix.  1, fiche 1, Français, - Centre%20de%20d%C3%A9veloppement%20du%20leadership%20et%20de%20gestion%20des%20ressources%20humaines

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

An effective facilitator does not just end at asking effective questions. Proper timing and accurate delivery are also important. For a good and effective facilitation, the APPLE technique might work best. APPLE is the acronym for asking the question, pausing to allow the participants to comprehend the question and think of an answer, picking a member to provide an answer, listening to the answer provided, and expounding or elaborating more on the answers given. More importantly, listen to the answers of the questions you asked.  2, fiche 2, Anglais, - APPLE%20technique

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

technique DANSE : terme utilisé à Statistique Canada. DANSE : Demander, Arrêter, Nommer, Saisir, Évaluer.  1, fiche 2, Français, - technique%20DANSE

Record number: 2, Textual support number: 2 OBS

technique PPCEE : technique d’interrogation du Centre de développement professionnel(CDP). PPCEE : poser, pause, choisir, écouter, évaluer.  2, fiche 2, Français, - technique%20DANSE

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

The International Textile, Garment and Leather Workers' Federation (ITGLWF) is a Global Union Federation bringing together 217 affiliated organisations in 110 countries. The aims of the Federation are to: draw up policy guidelines on important issues for unions in the sectors and coordinate the activities of affiliates around the world; act as a clearing house for information of relevance to the daily work of unions in the sector; undertake solidarity action in support of unions in the sector whose trade union rights are being denied; run a programme of education and development aid to assist unions in developing countries in organising workers and educating their members to play an active role in their union; lobby intergovernmental organisations and other relevant institutions to ensure that the interests of workers in the sectors are taken into account in decisions made at international level.  5, fiche 3, Anglais, - International%20Textile%2C%20Garment%20and%20Leather%20Workers%27%20Federation

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

La Fédération internationale des travailleurs du textile, de l'habillement et du cuir(FITTHC) est un secrétariat professionnel international qui rassemble 220 organisations affiliées dans 110 pays, pour un total de plus de 10 millions de travailleurs membres. Elle a pour objectif : d’élaborer des directives politiques sur des questions importantes pour les syndicats de ces secteurs et de coordonner les activités des affiliés de par le monde; d’agir en qualité de centre d’information pour tout ce qui touche au travail quotidien des syndicats de ces secteurs; d’entreprendre des actions de solidarité pour soutenir les syndicats du secteur dont les droits syndicaux sont bafoués; de mener un programme d’éducation et d’aide au développement pour venir en aide aux syndicats des pays en développement au niveau de la syndicalisation des travailleurs et de l'éducation de leurs membres, afin que ceux-ci assument un rôle actif au sein de leur syndicat; d’exercer des pressions sur les organisations internationales et les autres institutions compétentes, afin de veiller à ce que les intérêts des travailleurs de nos secteurs soient pris en considération dans les décisions prises à l'échelon international.  4, fiche 3, Français, - F%C3%A9d%C3%A9ration%20internationale%20des%20travailleurs%20du%20textile%2C%20de%20l%27habillement%20et%20du%20cuir

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

The Cultural Human Resources Council (CHRC) strives to be at the centre of vision and forward thinking in the area of cultural human resources development. CRHC brings together representatives of arts disciplines and cultural workers - artists, creators, technical staff, managers and all others engaged professionally in the sector, including the self-employed.  1, fiche 4, Anglais, - Cultural%20Human%20Resources%20Council

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Le Conseil des ressources humaines du secteur culturel(CRHSC) se veut au centre de l'action et de la réflexion dans le domaine du développement des ressources humaines du secteur culturel. Le CRHSC réunit des représentants de toutes les disciplines culturelles et de l'industrie afin de mieux répondre aux besoins de formation et de perfectionnement professionnel des travailleuses et travailleurs culturels-les artistes, les créateurs, le personnel technique, les gestionnaires et tous les autres professionnels du secteur culturel, y compris les travailleuses et les travailleurs autonomes.  1, fiche 4, Français, - Conseil%20des%20ressources%20humaines%20du%20secteur%20culturel

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

The Centre of Learning for International Affairs and Management provides a setting where professional learning is organized, in close partnership with DFAIT sectorial managers and experts, to help support DFAIT business lines. The areas of specialization at the Centre include: management development, organizational development, core foreign service skills, international business development, trade and economic policy, international security and cooperation, and public diplomacy.  1, fiche 5, Anglais, - Centre%20of%20Learning%20for%20International%20Affairs%20and%20Management

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Le Centre d’apprentissage en affaires internationales et en gestion constitue un cadre dans lequel l'apprentissage professionnel est organisé en étroite collaboration avec les gestionnaires et les spécialistes sectoriels du MAECI afin d’appuyer les secteurs d’activités du Ministère. Les domaines de spécialisation du Centre comprennent : perfectionnement en gestion, développement organisationnel, compétences de base reliées au service extérieur, promotion du commerce international, politique commerciale et économique, sécurité et coopération internationales et diplomatie ouverte.  1, fiche 5, Français, - Centre%20d%27apprentissage%20en%20affaires%20internationales%20et%20en%20gestion

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

The Centre for Literacy of Quebec is a resource, professional development and research centre that supports best practices and informed policy development in literacy, by creating bridges between research, policy and practice. It is guided by a nine member board drawn from a range of constituencies served by the Centre. The mission is to strive to increase community capacity for effective literacy practice and informed policy development at the local, national, and international levels.  1, fiche 6, Anglais, - The%20Centre%20for%20Literacy%20of%20Quebec%2C%20Inc%2E

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

Le centre d’alphabétisation du Québec est un centre de ressources, de perfectionnement professionnel et de recherche qui soutient les pratiques les plus efficaces et le développement de politiques en alphabétisation au moyen de liens créés entre la recherche, les politiques et les pratiques associées au domaine de l'alphabétisation. La mission du centre est de chercher activement à augmenter la capacité de la communauté à appliquer des pratiques efficaces en matière alphabétisation et à établir un développement de politiques éclairé au niveau local, national et international.  1, fiche 6, Français, - Le%20centre%20d%27alphab%C3%A9tisation%20du%20Qu%C3%A9bec%2C%20inc%2E

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

RCDC (Regional Co-operative Development Centre) is an economic development co-operative (non-profit), which offers a highly professional staff and extensive network to support co-operative and community projects.  2, fiche 7, Anglais, - Regional%20Co%2Doperative%20Development%20Centre

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

Une coopérative à but non lucratif, le CRDC(Centre régional de développement coopératif) offre un personnel professionnel et un réseau étendu pour le soutien des projets coopératifs et communautaires.  1, fiche 7, Français, - Centre%20r%C3%A9gional%20de%20d%C3%A9veloppement%20coop%C3%A9ratif

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Apprentissage assisté d’un formateur : AAF.  1, fiche 8, Français, - m%C3%A9thode%20de%20l%27apprentissage%20assist%C3%A9%20d%27un%20formateur

Record number: 8, Textual support number: 2 OBS

Provenance :centre de développement professionnel-Revenu Canada Impôt.  1, fiche 8, Français, - m%C3%A9thode%20de%20l%27apprentissage%20assist%C3%A9%20d%27un%20formateur

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

Le Centre est l'endroit où la division du Développement professionnel en informatique(DDPI), Ressources humaines-Bureautique, et l'Institut des informaticiens du gouvernement fédéral partagent équipement et services techniques pour dispenser un enseignement et un perfectionnement aux employés des Services gouvernementaux de télécommunications et d’informatique(SGTI) ainsi qu'une formation en bureautique au personnel de Travaux publics et Services gouvernementaux Canada dans la région de la Capitale nationale. La société Craig Technologies fournit l'appui technique, afin d’assurer le bon fonctionnement des ordinateurs du Centre.  1, fiche 9, Français, - Centre%20de%20services%20d%27apprentissage

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Source :Centre de développement professionnel(CDP), Revenu Canada.  1, fiche 10, Français, - Tableau%20des%20observations%20du%20cours

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

Document du Centre de développement professionnel-Revenu Canada.  1, fiche 11, Français, - %C3%89valuation%20de%20l%27instructeur%20sur%20place

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

Titre d’un document du Centre de développement professionnel(CDP), Revenu Canada. Source : Mme Lida Malinowski, CDP.  1, fiche 12, Français, - Guide%20d%27observation%20d%27une%20le%C3%A7on

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

IBM program product.  3, fiche 13, Anglais, - Interactive%20Instructional%20Authoring%20System

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Source pour "système de rédaction de cours en mode interactif" : section terminologique, IBM, Montréal.  1, fiche 13, Français, - syst%C3%A8me%20de%20r%C3%A9daction%20de%20cours%20en%20mode%20interactif

Record number: 13, Textual support number: 2 OBS

Source pour "système interactif de rédaction de cours" :Centre de développement professionnel, Revenu Canada, Impôt.  2, fiche 13, Français, - syst%C3%A8me%20de%20r%C3%A9daction%20de%20cours%20en%20mode%20interactif

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

Source : CDP(Centre de développement professionnel) Revenu Canada, Impôt.  1, fiche 14, Français, - approche%20syst%C3%A9mique%20en%20formation

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

Source :Centre de développement professionnel, Revenu Canada, Impôt.  1, fiche 15, Français, - chacun%20un%20point

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

Il s’agit d’une interaction entre l’ordinateur et les étudiants.  1, fiche 16, Français, - syst%C3%A8me%20interactif%20de%20formation

Record number: 16, Textual support number: 2 OBS

Source :Centre de développement professionnel, Revenu Canada, Impôt.  1, fiche 16, Français, - syst%C3%A8me%20interactif%20de%20formation

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Source :Centre de développement professionnel de Revenu Canada, Impôt.  1, fiche 17, Français, - Syst%C3%A8me%20interactif%20de%20pr%C3%A9sentation%20de%20cours

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

M. B. Expression utilisée par le Centre de développement professionnel Feb. 05-1976  1, fiche 18, Français, - Session%20de%20revue

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol