TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

In k-fold cross-validation, the original sample is randomly partitioned into k equal sized subsamples. Of the k subsamples, a single subsample is retained as the validation data for testing the model, and the remaining k − 1 subsamples are used as training data. The cross-validation process is then repeated k times, with each of the k subsamples used exactly once as the validation data. The k results can then be averaged to produce a single estimation.  2, fiche 1, Anglais, - k%2Dfold%20cross%2Dvalidation

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

La validation croisée à k blocs, «k-fold cross-validation» : on divise l'échantillon original en k échantillons(ou «blocs»), puis on sélectionne un des k échantillons comme ensemble de validation pendant que les k − 1 autres échantillons constituent l'ensemble d’apprentissage. Après apprentissage, on peut calculer une performance de validation. Puis on répète l'opération en sélectionnant un autre échantillon de validation parmi les blocs prédéfinis. À l'issue de la procédure[, ] nous obtenons ainsi k scores de performances, un par bloc. La moyenne et l'écart type des k scores de performances peuvent être calculés pour estimer le biais et la variance de la performance de validation.  3, fiche 1, Français, - validation%20crois%C3%A9e%20%C3%A0%20k%20blocs

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Once a need or knowledge gap has been identified the next step is to address what type of a gap it is, learning or performance. Once you understand what causes the gap there are several things you can do. For example a performance gap can be dealt with through a coaching session or one on one training session.  1, fiche 2, Anglais, - performance%20gap

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Le coaching nécessite quatre étapes essentielles : 1. Identifier l'écart de performance, en décrivant la différence entre la performance requise et la performance actuelle. 2. Identifier la cause de l'écart de performance. 3. Décider de l'opportunité de la mise en œuvre d’une action correctrice et identifier son impact sur l'écart de performance. 4. Déterminer le plan d’action.  1, fiche 2, Français, - %C3%A9cart%20de%20performance

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

La brecha de rendimiento se mide por las diferencias en los rendimientos promedios de diferentes grupos.  1, fiche 2, Espagnol, - brecha%20de%20rendimiento

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

The Wechsler Adult Intelligence Scale - Revised yielded a Full Scale IQ of 104, Verbal IQ of 94 and Performance IQ of 121.  2, fiche 3, Anglais, - verbal%20IQ

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

A "verbal IQ" emphasizes abilities important for general academic aptitude.  1, fiche 3, Anglais, - verbal%20IQ

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

L'échelle de Wechsler contient onze tests(...) La note à chaque test est transformée par une table en une note "standard". La somme des notes "standard" aux dix tests est transformée en Q. I. à l'aide de tables différentes suivant l'âge chronologique du sujet. Le reproche que l'on puisse faire à l'épreuve est que Wechsler ait cru nécessaire de conserver le terme de Quotient Intellectuel, alors qu'il s’agit en fait d’une échelle en écart réduit(c'est une échelle T dont la moyenne est cent et l'écart type est quinze).(...) Elle [l'échelle de Wechsler] permet de calculer outre le Q. I. global un Q. I. dit verbal, basé sur les tests 1 à 5 et un Q. I. dit performance basé sur les tests 6 à 10.  2, fiche 3, Français, - quotient%20intellectuel%20verbal

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

Specifications relating to the navigation performance capability of aircraft operating in a specified portion of the Canadian Domestic Airspace (CDA).  2, fiche 4, Anglais, - Canadian%20minimum%20navigation%20performance%20specifications

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

To comply with CMNPS, navigation performance must be such that: (a) the standard deviation of lateral track deviations is less than 6.3 NM [nautical miles]; (b) the proportion of total flight time spent by aircraft 30 NM or more off the cleared track is less than 5.3 X 10^-4 (i.e. less than 1 hr in about 2000 flight hours); and (c) the proportion of total flight time spent by aircraft at or between 50 and 70 NM off the cleared track is less than 13 X 10^-5 (i.e. less than 1 hr in about 8000 flight hours).  2, fiche 4, Anglais, - Canadian%20minimum%20navigation%20performance%20specifications

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

Spécifications portant sur la capacité de performance de navigation des aéronefs évoluant dans un secteur précis de l’espace aérien intérieur canadien (CDA).  1, fiche 4, Français, - sp%C3%A9cifications%20canadiennes%20de%20performances%20minimales%20de%20navigation

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Pour être conforme à la norme CMNPS, les aéronefs doivent répondre aux capacités de performance de telle sorte que : a) l'écart type de la déviation de route latérale soit inférieur à 6, 3 NM [milles marins] ;b) la fraction du temps de vol total exécutée à 30 NM ou plus de sa route autorisée soit inférieure à 5, 3 X 10^-4(c.-à-d. moins d’une heure pour environ 2000 heures de vol) ;c) la fraction du temps de vol total exécutée entre 50 et 70 NM de sa route autorisée soit inférieure à 13 X 10^-5(c.-à-d. moins d’une heure pour environ 8000 heures de vol).  1, fiche 4, Français, - sp%C3%A9cifications%20canadiennes%20de%20performances%20minimales%20de%20navigation

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

The Wechsler Adult Intelligence Scale - Revised yielded a Full Scale IQ of 104, Verbal IQ of 94 and Performance IQ of 121.  1, fiche 5, Anglais, - performance%20IQ

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

L'échelle de Wechsler contient onze tests(...) La note à chaque test est transformée par une table en une note standard. La somme des notes standard aux dix tests est transformée en Q. I. à l'aide de tables différentes suivant l'âge chronologique du sujet. Le reproche que l'on puisse faire à l'épreuve est que Wechsler ait cru nécessaire de conserver le terme de Quotient Intellectuel, alors qu'il s’agit en fait d’une échelle en écart réduit(c'est une échelle T dont la moyenne est cent et l'écart type est quinze.(...) Elle [l'échelle de Wechsler] permet de calculer outre le Q. I. global un Q. I. dit verbal, basé sur les tests 1 à 5 et un Q. I. dit performance basé sur les tests 6 à 10.  1, fiche 5, Français, - Q%2EI%2E%20performance

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol