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IDEES CLES [5 fiches]

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Fiche 1 2022-01-07

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Courses
  • Communication and Information Management
  • Information Technology (Informatics)
Universal entry(ies)
I634
code de système de classement, voir observation
OBS

This online self-paced course explores the key characteristics and many benefits of effective cross-functional team collaboration within organizations. Participants will learn how to assess their team's readiness for cross-functional collaboration and overcome the potential barriers to utilizing skills and creative ideas from functions across the organization.

OBS

I634: a Canada School of Public Service Digital Academy course code.

Français

Domaine(s)
  • Titres de cours
  • Gestion des communications et de l'information
  • Technologie de l'information (Informatique)
Entrée(s) universelle(s)
I634
code de système de classement, voir observation
OBS

Ce cours en ligne à rythme libre explore les caractéristiques clés d’une collaboration d’équipes transversales efficace au sein d’une organisation ainsi que les nombreux avantages qui y sont associés. Les participants apprendront la façon d’évaluer l'état de préparation de leur équipe à l'égard de la collaboration transversale et la manière de surmonter les obstacles qui peuvent entraver l'utilisation des compétences et des idées créatives de chacune des équipes de l'organisation.

OBS

I634 : code de cours de l’Académie du numérique de l’École de la fonction publique du Canada.

Espagnol

Conserver la fiche 1

Fiche 2 2018-11-16

Anglais

Subject field(s)
  • Information Technology (Informatics)
  • Education Theory and Methods
CONT

An idea map, also called a mind map, is a diagram used to represent words, ideas, tasks, or other items linked to and arranged around a central key word or idea. Idea maps are used to generate, visualize, structure, and classify ideas and aid in studying and organizing information, solving problems, making decisions, and writing.

Français

Domaine(s)
  • Technologie de l'information (Informatique)
  • Théories et méthodes pédagogiques
CONT

La carte d’organisation d’idées est un système révolutionnaire de représentation des idées [...] La méthode repose principalement sur l'utilisation d’une image centrale, de mots clés, de codes et de symboles. Une carte d’organisation d’idées permet de consigner une grande quantité d’information sur une seule page et de structurer efficacement sa pensée.

CONT

La carte heuristique est un outil pour penser : une représentation visuelle du fonctionnement du cerveau qui permet de refléter la réflexion, la connaissance, la mémoire et de stimuler la créativité.

Espagnol

Conserver la fiche 2

Fiche 3 2005-09-14

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
DEF

Mental process of abstracting and recombining certain qualities or characteristics of a number of ideas to produce a concept.

CONT

Concept formation is a classification activity that leads your students to use item characteristics for classification. It develops their abilities to observe items thoroughly and to make useful observations. It also helps them to discover methods of classification.

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
DEF

Méthode qui exige le raisonnement critique; l'élève développe sa capacité à se rappeler les idées clés et à les distinguer entre elles, à voir les similitudes et à identifier les liens, à formuler des concepts et des généralisations, à expliquer comment il ou elle a organisé les données et à défendre son organisation.

OBS

Approches pédagogiques : Infrastructure pour la pratique de l’enseignement, ministère de l’Éducation de la Saskatchewan, 1993.

Espagnol

Conserver la fiche 3

Fiche 4 2002-05-02

Anglais

Subject field(s)
  • Translation (General)
Terme(s)-clé(s)
  • key messages

Français

Domaine(s)
  • Traduction (Généralités)
CONT

Idées clés issues de la tournée régionale.

Terme(s)-clé(s)
  • idées clés

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Traducción (Generalidades)
Conserver la fiche 4

Fiche 5 1993-04-22

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
OBS

aident les élèves à mieux comprendre et interpréter ce qu'ils ou elles lisent. Ces élèves apprennent à distinguer l'information pertinente de l'information qui ne l'est pas. Ils apprennent à trouver les idées clés, les thèmes, les implications, etc.

OBS

Approches pédagogiques : Infrastructure pour la pratique de l’enseignement, ministère de l’Éducation de la Saskatchewan, 1993.

Espagnol

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