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IDENTIFICATION BESOINS FORMATION [2 fiches]

Fiche 1 2017-02-08

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Education Theory and Methods
  • Internet and Telematics
CONT

The long-term planning of learning is ineffective and, in some cases, learners are being insufficiently challenged by the timescales set for the completion of components of their training programme.

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Internet et télématique
CONT

Le cycle de planification de l'apprentissage continu comprend cinq étapes de mise en œuvre soit : la détermination des besoins d’apprentissage, l'identification des priorités, les activités de formation et d’apprentissage proprement dites ainsi que l'évaluation et la validation des activités et une étape d’évaluation globale du cycle lui-même.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Capacitación del personal
  • Teorías y métodos pedagógicos
  • Internet y telemática
Conserver la fiche 1

Fiche 2 2008-03-22

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
CONT

In some places, integrating a body of municipal officers into the RCMP [Royal Canadian Mounted Police] has proven particularly problematic with respect to language and has raised issues of linguistic identity and staff language training. The RCMP must ensure that its detachments have the language capacities required to effectively meet the needs of the communities it serves.

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
CONT

L'intégration de corps d’officiers municipaux au sein de la GRC [Gendarmerie royale du Canada] a été particulièrement problématique à certains endroits à cet égard, mettant en relief des questions d’identification linguistique des postes et de formation linguistique du personnel. La GRC doit porter une attention particulière à la capacité linguistique de ses détachements pour bien répondre aux besoins des communautés qu'elle dessert.

Espagnol

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