TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

A communication is in plain language if its wording, structure, and design are so clear that the intended readers can easily find what they need, understand what they find, and use that information.  2, fiche 1, Anglais, - plain%20language

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

Une communication est en langage clair si les mots et les phrases, la structure et la conception permettent au destinataire visé de facilement trouver, comprendre et utiliser l'information dont il a besoin.  2, fiche 1, Français, - langage%20clair

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

Any thought or idea expressed briefly in a plain, coded or secret language, prepared in a form suitable for transmission by any means of communication.  4, fiche 2, Anglais, - message

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

message; msg: designations and definition standardized by NATO; designations officially approved by the Department of National Defence and the Canadian Forces.  5, fiche 2, Anglais, - message

Record number: 2, Textual support number: 2 OBS

message; MSG: designations and definition standardized by the Glossary for Pilots and Air Traffic Services Personnel Committee.  5, fiche 2, Anglais, - message

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

Pensée ou idée exprimée d’une manière concise dans un langage clair, codé ou secret et rédigée dans une forme adaptée à la transmission par un quelconque procédé de communication.  4, fiche 2, Français, - message

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

message; MSG : désignations et définition normalisées par le Comité sur le Glossaire à l’intention des pilotes et du personnel des services de la circulation aérienne.  5, fiche 2, Français, - message

Record number: 2, Textual support number: 2 OBS

message : désignations normalisée par l’OTAN.  5, fiche 2, Français, - message

Record number: 2, Textual support number: 3 OBS

message; msg : désignations uniformisées par le ministère de la Défense nationale et les Forces canadiennes.  5, fiche 2, Français, - message

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

Pensamiento o idea expresada de forma concisa, en lenguaje claro, codificado o secreto, dispuesta de forma adecuada para poder ser transmitida por cualquier medio de comunicación.  1, fiche 2, Espagnol, - mensaje

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

A cultural interpreter is a bridge builder who can translate and decode another culture's behavioral norms into relatable terms. One style of communication will not work with everyone.  1, fiche 3, Anglais, - cultural%20interpreter

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

L'interprète culturel est un professionnel qualifié qui transmet toutes les données de la communication verbale et non verbale dans la plus grande confidentialité. Il aide le client et le professionnel à comprendre les valeurs, les concepts et les pratiques culturelles de l'autre, en adoptant une position de neutralité et un niveau de langage adapté à ses interlocuteurs. Sa grande force réside non seulement dans sa connaissance mais aussi dans sa capacité à établir un pont entre deux cultures.  1, fiche 3, Français, - interpr%C3%A8te%20culturel

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

This online self-paced course investigates how attitude, posture, gestures, facial expressions, and tone impact our communication with others. Participants will explore techniques to help them project a positive presence and better read the non-verbal body language of those around them.  1, fiche 4, Anglais, - Making%20an%20Impact%20with%20Non%2DVerbal%20Communication

Record number: 4, Textual support number: 2 OBS

C057: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 4, Anglais, - Making%20an%20Impact%20with%20Non%2DVerbal%20Communication

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Ce cours en ligne à rythme libre examine dans quelle mesure l'attitude, la posture, les gestes, les expressions faciales et le ton de la voix ont une incidence sur notre communication avec les autres. Les participants découvriront des techniques qui les aideront à projeter une image positive et à mieux décoder le langage corporel non verbal des personnes qui les entourent.  1, fiche 4, Français, - Faire%20impression%20gr%C3%A2ce%20%C3%A0%20la%20communication%20non%20verbale

Record number: 4, Textual support number: 2 OBS

C057 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 4, Français, - Faire%20impression%20gr%C3%A2ce%20%C3%A0%20la%20communication%20non%20verbale

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

The [artillery control console (ACC)] is the primary point of interface between man and machine in the [tactical fire (TACFIRE) direction system], providing the [fire direction officer (FDO)] with a real-time entry and query capability to the computer in user language. The basic elements of the ACC are an alphanumeric typewriter keyboard and two cathode ray tubes.  3, fiche 5, Anglais, - artillery%20control%20console

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Le [pupitre opérationnel(PO) ] est, dans le système TACFIRE [tactical fire direction system], l'organe essentiel de communication entre l'homme et la machine; il donne au [directeur des feux(DF) ] la possibilité de dialoguer en temps réel avec le calculateur, sans passer par l'intermédiaire d’un langage machine. Les éléments essentiels du PO sont un clavier de machine à écrire à caractères alpha-numériques et deux écrans cathodiques.  1, fiche 5, Français, - pupitre%20op%C3%A9rationnel

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 DEF

A high-level programming language with a syntax and character set designed for mathematical applications, especially those requiring numeric or literal array manipulation.  3, fiche 6, Anglais, - a%20programming%20language

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 DEF

Langage [...] destiné à l’écriture concise des algorithmes.  3, fiche 6, Français, - langage%20APL

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

Ce langage, étudié comme une langue de communication entre scientifiques, remplace le formalisme mathématique usuel par des symboles nouveaux permettant d’écrire des expressions tant mathématiques que logiques. Il sert à écrire des programmes conversationnels et demande l'emploi de terminaux ayant les symboles spécifiques du langage.  3, fiche 6, Français, - langage%20APL

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

Supported decision making acknowledges that many people with intellectual disabilities are able to make decisions, provided that they have the required support. This support could take the form of an interpreter, a communications device, plain language information, or the assistance of a trusted individual or individuals.  1, fiche 7, Anglais, - supported%20decision%20making

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

La prise de décision appuyée reconnaît que nombre de personnes ayant des incapacités intellectuelles peuvent prendre des décisions à condition d’avoir l'appui nécessaire. Cet appui peut être fourni par un interprète, un dispositif de communication, de l'information formulée en langage simple, ou par une ou plusieurs personnes dignes de confiance.  1, fiche 7, Français, - prise%20de%20d%C3%A9cision%20appuy%C3%A9e

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 CONT

Verbal Communication. The ability to communicate through speech or writing and to receive communications through reading or listening are crucial functions in the modern world.  2, fiche 8, Anglais, - verbal%20communication

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

The term "verbal communication" is more general than "oral communication." Oral communication is restricted to the spoken word, whereas verbal communication could be by written or spoken word."  3, fiche 8, Anglais, - verbal%20communication

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 CONT

La communication verbale utilise un langage écrit(écriture, signes graphiques, etc.) ou oral [...]  2, fiche 8, Français, - communication%20verbale

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Record number: 8, Textual support number: 1 DEF

Uso de las palabras para la interacción entre los seres humanos, el lenguaje propiamente dicho, expresado de manera hablada o escrita.  1, fiche 8, Espagnol, - comunicaci%C3%B3n%20verbal

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral (a través de signos orales y palabras habladas); o escrita (por medio de la representación gráfica de signos).  1, fiche 8, Espagnol, - comunicaci%C3%B3n%20verbal

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 DEF

[A] developmental disorder affecting physical, social, and language skills, with onset of signs and symptoms generally before age three.  5, fiche 9, Anglais, - autism

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

Autistic disorder: This is also known as classic autism. It affects ability to communicate with and relate to other people. Some people with autistic disorder can speak and interact while some who are more severely affected are completely non-verbal.  6, fiche 9, Anglais, - autism

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

F84.0: code used in the International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems.  7, fiche 9, Anglais, - autism

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

Les enfants atteints d’autisme ont généralement des problèmes dans trois secteurs cruciaux du développement : les interactions sociales, le langage et la communication et le comportement. La sévérité des symptômes varie grandement entre les enfants. Un enfant atteint d’autisme sévère démontre une inhabileté totale à communiquer ou à interagir avec les autres.  4, fiche 9, Français, - autisme

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

F84.0 : code de la Classification statistique internationale des maladies et des problèmes de santé connexes.  5, fiche 9, Français, - autisme

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Record number: 9, Textual support number: 1 DEF

Fenómeno psicopatológico que se observa en algunos enfermos mentales (de forma especial y característica en los esquizofrénicos), consistente en un desinterés por el mundo exterior, con aislamiento y polarización de la vida psíquica hacia el mundo interior del propio enfermo.  1, fiche 9, Espagnol, - autismo

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 DEF

A language [aid] programme integrating speech, manual signs, and graphic symbols ...  1, fiche 10, Anglais, - Makaton

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 DEF

[...] programme d’aide à la communication et au langage constitué d’un vocabulaire fonctionnel utilisé avec la parole, les signes et/ou les pictogrammes.  1, fiche 10, Français, - Makaton

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

The phoniatrist is a physician who is in some ways a hybrid of the laryngologist and speech-language pathologist. Phoniatrists receive medical training in diagnosis and treatment of voice, swallowing, and language disorders, including voice therapy; but they do not perform surgery.  3, fiche 11, Anglais, - phoniatrist

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

Le phoniatre est un médecin spécialiste. Il s’occupe des pathologies de la communication à, savoir la voix, la parole, le langage et l'audition, mais également des problèmes de déglutition.  2, fiche 11, Français, - phoniatre

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

Audiologists diagnose, evaluate and treat individuals with peripheral and central hearing loss, tinnitus and balance problems. Speech-language pathologists diagnose, assess and treat human communication disorders including speech, fluency, language, voice and swallowing disorders. Audiologists and speech-language pathologists are employed in hospitals, community and public health centres, extended care facilities, day clinics, rehabilitation centres and educational institutions, or may work in private practice. Audiologists and speech-language pathologists who are supervisors are included in this unit group.  1, fiche 12, Anglais, - Audiologists%20and%20speech%2Dlanguage%20pathologists

Record number: 12, Textual support number: 2 OBS

3141: classification system code in the National Occupational Classification.  2, fiche 12, Anglais, - Audiologists%20and%20speech%2Dlanguage%20pathologists

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

Les audiologistes diagnostiquent, évaluent et traitent les personnes atteintes d’une perte auditive périphérique ou centrale, d’acouphène ou d’un trouble de l'équilibre. Les orthophonistes diagnostiquent, évaluent et traitent les troubles de la communication humaine, dont les troubles de la parole, de la fluidité, du langage, de la voix et de la déglutition. Les audiologistes et les orthophonistes travaillent dans des centres hospitaliers, des centres de santé communautaire, des centres de services communautaires, des centres de soins de longue durée, des centres de jour, des centres de réadaptation et des établissements d’enseignement, ou ils peuvent travailler en cabinet privé. Ce groupe de base comprend les audiologistes et les orthophonistes qui sont également superviseurs.  1, fiche 12, Français, - Audiologistes%20et%20orthophonistes

Record number: 12, Textual support number: 2 OBS

3141 : code du système de classification de la Classification nationale des professions.  2, fiche 12, Français, - Audiologistes%20et%20orthophonistes

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 DEF

[A disorder] characterized by a primary difficulty with pragmatics, or the social use of language and communication, as manifested by deficits in understanding and following social rules of verbal and nonverbal communication in naturalistic contexts, changing language according to the needs of the listener or situation, and following rules for conversations and storytelling.  4, fiche 13, Anglais, - social%20communication%20disorder

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

F80.89: code used in the International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems.  5, fiche 13, Anglais, - social%20communication%20disorder

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 DEF

[Trouble] caractérisé par une difficulté primaire dans ce qui en linguistique est appelé la pragmatique, c'est-à-dire l'utilisation sociale du langage et de la communication[, qui] se manifeste par des déficits de la compréhension et du respect des règles sociales de la communication verbale et non verbale dans des contextes de la vie réelle, des difficultés à adapter le langage aux besoins de l'auditeur ou à la situation et à suivre les règles de conversation et de narration.  2, fiche 13, Français, - trouble%20de%20la%20communication%20sociale

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

F80.89 : code de la Classification statistique internationale des maladies et des problèmes de santé connexes.  3, fiche 13, Français, - trouble%20de%20la%20communication%20sociale

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

Interventions visant à la facilitation sociale. Il s’agit de rétablir ou de renforcer les processus de communication entre les participants, notamment par la recherche d’un langage commun, par l'expression des soucis, des désirs, des points de vue concernant l'activité du groupe.  2, fiche 14, Français, - animation%20de%20groupe

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Record number: 14, Textual support number: 1 DEF

Conjunto de habilidades, técnicas y herramientas para crear las condiciones que permitan un desarrollo satisfactorio de los procesos grupales y personales[,] tanto en la consecución de sus objetivos y la realización de su visión, como en la creación de un clima relacional donde se cultive la confianza y una comunicación fluida, empática y honesta.  1, fiche 14, Espagnol, - facilitaci%C3%B3n%20de%20grupos

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

A disorder caracterized by a deficit in language, speech or communication.  2, fiche 15, Anglais, - communication%20disorder

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

Trouble caractérisé par un déficit du langage, de la parole ou de la communication.  2, fiche 15, Français, - trouble%20de%20communication

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

A form of psychic phenomena in which a table is made to rotate, tilt, or rise completely off the ground by the mere contact of the operator's finger-tips, and without the conscious exercise of muscular force.  1, fiche 16, Anglais, - table%2Dturning

Record number: 16, Textual support number: 2 OBS

[...] the heavy dining table will commence first to quiver, [...] and then to rock and sway from side to side [...] and all the time raps and tappings will be heard in the table and in many different parts of the room.  1, fiche 16, Anglais, - table%2Dturning

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

Les divers procédés de communication avec les esprits. [...] un dialogue s’institua entre elles et l'Esprit frappeur : c'est la typtologie ou langage des coups frappés. À partir de là, tout le système d’échanges était fondé, on ne lui apporta plus que des aménagements secondaires. Les tables tournantes sont du même ordre : les tables se soulèvent en présence du médium, et le pied frappe en réponse aux questions des assistants, un coup pour "oui", deux coups pour "non".  1, fiche 16, Français, - tables%20tournantes

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Communication Disabilities Access Canada (CDAC) is a national, non-profit, charitable organization. Founded in 2001, CDAC was formerly known as Augmentative Communication Community Partnerships Canada.  1, fiche 17, Anglais, - Communication%20Disabilities%20Access%20Canada

Record number: 17, Textual support number: 2 OBS

CDAC promotes human rights, accessibility and inclusion for people who have speech and language disabilities that are not primarily caused by hearing loss.  1, fiche 17, Anglais, - Communication%20Disabilities%20Access%20Canada

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Accès troubles de la communication Canada (ATCC) est un organisme national de bienfaisance sans but lucratif. Fondé en 2001, ATCC était anciennement Partenariats communautaires en suppléance à la communication Canada.  1, fiche 17, Français, - Acc%C3%A8s%20troubles%20de%20la%20communication%20Canada

Record number: 17, Textual support number: 2 OBS

Accès troubles de la communication Canada promeut les droits de la personne, l'accessibilité et l'inclusion pour les personnes qui ont des troubles de l'élocution et du langage non provoqués par une perte auditive.  1, fiche 17, Français, - Acc%C3%A8s%20troubles%20de%20la%20communication%20Canada

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

Communication Disabilities Access Canada (CDAC) submitted that a video-based VRS [video relay service] technology platform could be used to offer other types of relay service, including speech-to-speech relay, to assist people with speech and language disabilities.  1, fiche 18, Anglais, - speech%2Dto%2Dspeech%20relay

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

Accès troubles de la communication Canada(ATCC) a fait valoir qu'un SRV [service de relais vidéo] à plateforme technologique reposant sur la vidéo pourrait être utilisé pour offrir d’autres types de services de relais, notamment le relais parole-parole, pour aider les personnes ayant des troubles de la parole et du langage.  1, fiche 18, Français, - relais%20parole%2Dparole

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Record number: 19, Textual support number: 1 CONT

The sign language user connects to a VRS [video relay service] operator using Internet-based videoconferencing. The operator then places a voice telephone call to the other party and relays the conversation from sign language to voice and vice-versa.  1, fiche 19, Anglais, - video%20relay%20service%20operator

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 CONT

L'utilisateur du langage gestuel communique avec l'agent de relais du SRV [service de relais vidéo] au moyen des services de vidéoconférence Internet. L'agent de relais établit alors la communication téléphonique avec l'autre partie et assure le relais entre la communication gestuelle et la communication vocale, et vice versa.  1, fiche 19, Français, - agent%20de%20relais%20vid%C3%A9o

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Record number: 20, Textual support number: 1 DEF

A software package that combines several applications under the umbrella of a main controller program.  4, fiche 20, Anglais, - integrated%20software

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 CONT

Le système expert «Guru» se présente comme un logiciel intégré comprenant une base de données, un traitement de texte, un tableur, un logiciel de communication, un module système expert et un langage de programmation destiné à lier le tout. Le système expert est intégré dans l'ensemble.  3, fiche 20, Français, - logiciel%20int%C3%A9gr%C3%A9

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Record number: 20, Textual support number: 1 DEF

Paquete de programática que posee un programa procesador de palabras, un administrador de la base de datos y una hoja de cálculos electrónicos.  1, fiche 20, Espagnol, - program%C3%A1tica%20integrada

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Se le da el nombre de "integrada" a esta programática porque la información dada por la hoja de cálculos electrónicos puede compartirse con el administrador de la base de datos y el procesador de palabras (y viceversa).  1, fiche 20, Espagnol, - program%C3%A1tica%20integrada

Fiche 21,  Justifications,  Anglais

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

Aphasia Centre of Ottawa provides care aimed at enhancing the quality of life of people affected by aphasia by helping them improve their ability to communicate with others and regain their self-confidence. Aphasia Centre of Ottawa is a unique non-profit, community-based organization that relies on donations and fees to provide these much-needed services. The primary goal is to facilitate renewed participation in social activities and encourage people to overcome the isolation that often results from aphasia by helping them re-establish social contacts.  2, fiche 21, Anglais, - Aphasia%20Centre%20of%20Ottawa

Fiche 21,  Justifications,  Français

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

Le Centre d’aphasie d’Ottawa aide les gens atteints d’une perte de la parole ou de la capacité de comprendre le langage, généralement à la suite d’un accident vasculaire cérébral. L'aphasie touche la capacité de communiquer verbalement, de comprendre ce que disent les autres, et souvent de lire et d’écrire. Le Centre offre des thérapies de communication et familiales, dans le but de favoriser un ajustement familial sain. Les services sont prodigués à l'aide de stratégies de communications de soutien.  1, fiche 21, Français, - Centre%20d%27aphasie%20d%27Ottawa

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 OBS

The Avalanche Terrain Exposure Scale (ATES) classifies mountain terrain into three categories of complexity [Simple, Challenging, Complex] with regard to avalanche exposure. The system offers two models: technical, and public communication. The technical model has been designed for users trained and skilled in evaluating the subtle nuances of avalanche terrain. The public communication model is designed for communicating technical concepts to the largely unaware public.  1, fiche 22, Anglais, - Avalanche%20Terrain%20Exposure%20Scale

Record number: 22, Textual support number: 2 OBS

Avalanche Terrain Exposure Scale; ATES: term and abbreviation officially approved by the Avalanche Bulletin Terminology Standardization Committee.  2, fiche 22, Anglais, - Avalanche%20Terrain%20Exposure%20Scale

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 OBS

L'Échelle d’exposition en terrain avalancheux(ÉETA) classe les itinéraires de montagne en trois catégories [Simple, Exigeant, Complexe] selon leur degré d’exposition aux avalanches. Ce système comporte deux volets : le modèle technique et le modèle de communication publique. Le modèle technique est à l'intention des personnes ayant une expérience et une formation spécialisées leur permettant d’évaluer les variations subtiles du terrain avalancheux. Le modèle de communication publique sert à la diffusion de notions techniques exprimées dans un langage qui sera compris du grand public.  1, fiche 22, Français, - %C3%89chelle%20d%27exposition%20en%20terrain%20avalancheux

Record number: 22, Textual support number: 2 OBS

Échelle d’exposition en terrain avalancheux; ÉETA : terme et abréviation uniformisés par le Comité d’uniformisation de la terminologie des bulletins d’avalanche.  2, fiche 22, Français, - %C3%89chelle%20d%27exposition%20en%20terrain%20avalancheux

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Anglais

Record number: 23, Textual support number: 1 CONT

When we vocally transmit the message, "it is two o'clock," our voice carries some impression in addition to the hard data about the time of day. ... In each case we are adding a different parasignal signal to the identical alphasignal. We are actually varying the hard-data content and we can vary the total message through a spectrum from pleasant friendly cooperativeness to outright offensiveness - all by modulating the parasignal.  2, fiche 23, Anglais, - parasignal

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

Parasignals usually enhance an Alpha signal ... the effect applied on each word enhances it literal meaning.  3, fiche 23, Anglais, - parasignal

Fiche 23,  Justifications,  Français

Record number: 23, Textual support number: 1 DEF

Information complémentaire transmise par le signal et qui est voulue par l’émetteur.  3, fiche 23, Français, - parasignal

Record number: 23, Textual support number: 1 CONT

Le parasignal est l'information complémentaire «décorative» transmise par le signal, par exemple dans le cas du langage verbal, par le ton de la voix, par les adjectifs choisis, etc. [Jean Cloutier, L'ère d’Emerec ou la communication audio-scripto-visuelle à l'heure des self-média, 2e éd., 1975, p. 105]  3, fiche 23, Français, - parasignal

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Fiche 24,  Justifications,  Anglais

Record number: 24, Textual support number: 1 DEF

... a term used to describe instructional materials or systems which use both sound and vision ...  5, fiche 24, Anglais, - audiovisual

Record number: 24, Textual support number: 1 CONT

The A/V experience comes at a steep price: the LaserActive system currently retails in the United States for $1,200 (U.S.), and in Canada discs will cost about $180 each.  6, fiche 24, Anglais, - audiovisual

Fiche 24,  Justifications,  Français

Record number: 24, Textual support number: 1 DEF

Qui ajoute aux éléments du langage l'utilisation de l'image, dans la communication(diapositives sonorisées, magnétoscope, vidéodisque).  3, fiche 24, Français, - audiovisuel

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

audiovisuel : Cette graphie, puisée des Rectifications de l’orthographe recommandées par le Conseil supérieur de la langue française, est attestée dans le Petit Robert (2004).  4, fiche 24, Français, - audiovisuel

Fiche 24,  Justifications,  Espagnol

Fiche 25,  Justifications,  Anglais

Record number: 25, Textual support number: 1 DEF

Nonverbal, usually unconscious communication through the use of postures, gestures, facial expressions, and the like.  2, fiche 25, Anglais, - body%20language

Record number: 25, Textual support number: 1 OBS

Term also used in the context of military training.  3, fiche 25, Anglais, - body%20language

Fiche 25,  Justifications,  Français

Record number: 25, Textual support number: 1 DEF

Ensemble des gestes, expressions et attitudes, volontaires ou non, qui constitue un mode de communication.  4, fiche 25, Français, - langage%20corporel

Record number: 25, Textual support number: 1 OBS

Il ne faut pas confondre les expressions langage du corps et langage non verbal, qui comprend, outre le langage du corps, d’autres modes de communication qui n’ utilisent pas les mots ou les sons.  4, fiche 25, Français, - langage%20corporel

Record number: 25, Textual support number: 2 OBS

langage corporel : terme utilisé aussi dans le contexte de l’instruction militaire.  5, fiche 25, Français, - langage%20corporel

Fiche 25,  Justifications,  Espagnol

Record number: 25, Textual support number: 1 DEF

Modo de comunicación a través de manifestaciones físicas.  1, fiche 25, Espagnol, - lenguaje%20corporal

Fiche 26,  Justifications,  Anglais

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

Knowledge Granularity. A standardized system of classification for knowledge components (KC) is necessary to allow knowledge reuse within and between organizations. Such a classification system should decompose knowledge at an appropriate level of granularity so that knowledge can eventually be recombined.  3, fiche 26, Anglais, - knowledge%20granularity

Fiche 26,  Justifications,  Français

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

L'interface : forme de la communication. Le module interface traduit la représentation interne du système dans un langage compréhensible pour l'élève. [...] L'interface joue un grand rôle dans le succès de la communication du savoir, et ne doit pas être négligée, et ce pour 2 raisons principales : 1) l'interface permet de rendre la présentation plus ou moins compréhensible, et la créativité de cette interface peut être un élément crucial dans l'adaptation de l'élève au système, 2) les progrès technologiques des médias permettent de plus en plus l'utilisation d’outils sophistiqués dont le pouvoir de communication peut conduire le design du système tout entier. La compréhension d’un texte est déjà une tâche complexe, or les systèmes actuels ne sont pas encore en mesure de manipuler le langage naturel-> dans cette limite, la flexibilité varie en fonction de la granularité du savoir auquel chaque partie se rapporte.  3, fiche 26, Français, - granularit%C3%A9%20du%20savoir

Fiche 26,  Justifications,  Espagnol

Fiche 27,  Justifications,  Anglais

Record number: 27, Textual support number: 1 DEF

The study of speech sounds and their functions in a specific language or in two or more languages considered together for comparative puposes.  1, fiche 27, Anglais, - phonology

Fiche 27,  Justifications,  Français

Record number: 27, Textual support number: 1 DEF

Science qui étudie les sons du langage du point de vue de leur fonction dans le système de communication linguistique.  1, fiche 27, Français, - phonologie

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

Ex: La différence phonique à l’initiale dans les mots français «pain» et «bain» est d’ordre phonologique.  1, fiche 27, Français, - phonologie

Fiche 27,  Justifications,  Espagnol

Fiche 28,  Justifications,  Anglais

Record number: 28, Textual support number: 1 DEF

The system and study of gesture in speech or non-verbal communication, including facial expressions and body motion.  1, fiche 28, Anglais, - kinesics

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

Compare with "gesture language" and "body language".  2, fiche 28, Anglais, - kinesics

Fiche 28,  Justifications,  Français

Record number: 28, Textual support number: 1 DEF

Néologisme récent qui désigne les systèmes ou moyens de communication humains non fondés sur le langage articulé vocal, tels que mimique du visage, gesticulation conventionnelle ou spontanée des membres du corps.  2, fiche 28, Français, - kin%C3%A9sie

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

On peut multiplier les exemples de l’utilisation de la vidéo pour l’enseignement des langues, en particulier pour mettre en évidence à quel point la "mino-gestualité" (kinésie) est différente, suivant la langue que l’on parle, et combien chaque individu transforme ses gestes en parlant une langue différente.  1, fiche 28, Français, - kin%C3%A9sie

Fiche 28,  Justifications,  Espagnol

Fiche 29,  Justifications,  Anglais

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

NLP : Neuro-Linguistic Programming.  2, fiche 29, Anglais, - Trainer%20in%20NLP

Fiche 29,  Justifications,  Français

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

PNL : programmation neurolinguistique.  2, fiche 29, Français, - formateur%20en%20PNL

Record number: 29, Textual support number: 2 OBS

Acquérir les outils nécessaires pour guider les autres à travers un processus d’apprentissage accéléré et approfondi, en développant une synergie de groupe. Maximaliser l'utilisation du langage, la gestion des émotions et la communication à multiples niveaux.  1, fiche 29, Français, - formateur%20en%20PNL

Fiche 29,  Justifications,  Espagnol

Fiche 30,  Justifications,  Anglais

Record number: 30, Textual support number: 1 DEF

Symbolic language pictures, communication board.  1, fiche 30, Anglais, - picture%20prompt%20stickers

Fiche 30,  Justifications,  Français

Record number: 30, Textual support number: 1 DEF

Images de langage symbolique, tableau de communication.  1, fiche 30, Français, - autocollants%2Dguides%20image

Fiche 30,  Justifications,  Espagnol

Fiche 31,  Justifications,  Anglais

Record number: 31, Textual support number: 1 DEF

The traditional auditory/oral approach trains the hearing impaired child to acquire language through speechreading (lipreading), augmented by the use of residual hearing, and sometimes vibro-tactile cues. The auditory-verbal approach (also called unisensory or acoupedic method) teaches children to process language through amplified residual hearing, so that language is learned through auditory channels.  2, fiche 31, Anglais, - oral%20method

Fiche 31,  Justifications,  Français

Record number: 31, Textual support number: 1 DEF

Enseignement et formation des enfants sourds, excluant le langage mimique et la méthode dactylologique. La communication est verbale, sauf pour la lecture et l'écriture.  2, fiche 31, Français, - m%C3%A9thode%20d%27enseignement%20orale

Fiche 31,  Justifications,  Espagnol

Fiche 32,  Justifications,  Anglais

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

Unless the student perceives the extent to which the system can respond to his input, his interaction will be hampered either by too difficult queries or by suboptimal use of the facilities. This problem is common to all types of interactive software.  2, fiche 32, Anglais, - interactive%20software

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

interactive system: a system capable of using an interactive medium to supply information to the user.  3, fiche 32, Anglais, - interactive%20software

Fiche 32,  Justifications,  Français

Record number: 32, Textual support number: 1 DEF

Logiciel adapté aux utilisateurs en modifiant les méthodes d’analyse et de programmation de manière à intégrer des éléments provenant de l’ergonomie et de la psychologie cognitive.  2, fiche 32, Français, - logiciel%20interactif

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

Définition tiré de Marie-France Barthet, Logiciels interactifs et ergonomie, Paris, Dunod, 1988, 220 pages  2, fiche 32, Français, - logiciel%20interactif

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

Cette mutation des média occasionnée par la télématique a donc créé une nouvelle science du langage. Celle-ci emprunte aux spécialités de quatre différents domaines :[...] le logiciel interactif; Un système d’affichage sur écran permettant une communication entre médiatiseur et ordinateur [...]  3, fiche 32, Français, - logiciel%20interactif

Fiche 32,  Justifications,  Espagnol

Fiche 33,  Justifications,  Anglais

Record number: 33, Textual support number: 1 CONT

In Canada we have, despite our smaller political arena, no shortage of analysts, spin doctors, pollsters and body-language consultants.  1, fiche 33, Anglais, - body%2Dlanguage%20specialist

Record number: 33, Textual support number: 1 OBS

body language: Those body and facial movements, gestures, postures and expressions that tell others how you feel and how you are thinking.  2, fiche 33, Anglais, - body%2Dlanguage%20specialist

Fiche 33,  Justifications,  Français

Record number: 33, Textual support number: 1 OBS

langage du corps; langage corporel : ensemble des gestes, expressions et attitudes, volontaires ou non, qui constitue un mode de communication.  2, fiche 33, Français, - conseiller%20en%20langage%20corporel

Fiche 33,  Justifications,  Espagnol

Fiche 34,  Justifications,  Anglais

Record number: 34, Textual support number: 1 CONT

Ervin-Tripp uses the term socio-linguistic competence in order "to exclude the many forms of skill in non linguistic communication". There are also other uses such as Hugh Mehan's "interactional competence;" ... but they all recognize the basic notions of the referential and social functions inherent in Hymes' communicative competence.  1, fiche 34, Anglais, - communicative%20competence

Record number: 34, Textual support number: 2 CONT

This notion is intended ... to include not only grammatical competence (or implicit and explicit knowledge of the rules of grammar) but also contextual or sociolinguistic competence (knowledge of the rules of language use).  1, fiche 34, Anglais, - communicative%20competence

Fiche 34,  Justifications,  Français

Record number: 34, Textual support number: 1 CONT

Cette aptitude de l'individu à choisir le sous-code ou variété de langue, approprié à la situation et aux fonctions du langage, repose sur des conventions sociales et linguistiques dont la somme constitue la compétence de communication.  1, fiche 34, Français, - comp%C3%A9tence%20de%20communication

Record number: 34, Textual support number: 2 CONT

La compétence de communication consiste non seulement dans la maîtrise orale de situations communicatives, mais aussi dans la flexibilité de chacun vis-à-vis de multiples exigences de compréhension et de communication.  1, fiche 34, Français, - comp%C3%A9tence%20de%20communication

Fiche 34,  Justifications,  Espagnol

Fiche 35,  Justifications,  Anglais

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

The study of the means of communicating, through lines and symbols, information about buildings. Learning activities include the development of preliminary sketches, plans, elevations, sections, and detail drawings, and the study of architectural design, the history of structures, building ordinances, and building materials.  2, fiche 35, Anglais, - Architectural%20Drafting

Record number: 35, Textual support number: 2 OBS

Community College program.  3, fiche 35, Anglais, - Architectural%20Drafting

Fiche 35,  Justifications,  Français

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

L'objectif des cours de dessin d’architecture est de munir l'étudiant de l'instrument de communication que constitue le dessin. On débutera avec les aspects les plus matériels de l'apprentissage de ce langage pour se familiariser ensuite avec les diverses méthodes de représentation des objets.  2, fiche 35, Français, - Dessin%20d%27architecture

Record number: 35, Textual support number: 2 OBS

Cours collégial.  3, fiche 35, Français, - Dessin%20d%27architecture

Fiche 35,  Justifications,  Espagnol

Fiche 36,  Justifications,  Anglais

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

Method of instruction for the deaf which comprises oral means of communication supplemented by manual finger spelling, sign language, lipreading and/or hearing aids.  1, fiche 36, Anglais, - simultaneous%20method

Fiche 36,  Justifications,  Français

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

Méthode d’instruction des sourds qui comprend des moyens oraux de communication complétés par la dactylologie, le langage mimique, la lecture labiale et/ou des auxiliaires acoustiques.  1, fiche 36, Français, - m%C3%A9thode%20combin%C3%A9e

Fiche 36,  Justifications,  Espagnol