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Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

Supreme Court of Canada. ... The point does not appear to have been expressly determined in any reported judgment of this Court, nor have I been able to discover any unreported judgment thereon.  2, fiche 1, Anglais, - reported%20judgment

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

The term "judgment," which means a judicial decision, is a generic term compared to "arrêt." The English language doesn't have a term as specific as "arrêt," and uses "judgment" for both trial-level and appeal-level courts. The French language, on the other hand, uses "arrêt," a term that refers only to judicial decisions of an appeal-level court, up to the Supreme Court of Canada (the country's top court).  3, fiche 1, Anglais, - reported%20judgment

Record number: 1, Textual support number: 2 OBS

The citation of a reported judgment is official and permanent. For example, the "R v Vaillancourt" judgment was published in Canada Supreme Court Reports and can be cited as [1987] 2 S.C.R. 636.  3, fiche 1, Anglais, - reported%20judgment

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

Le terme français «arrêt» est spécifique par rapport au terme anglais «judgment», qui désigne une décision judiciaire. En français, un «arrêt» est une décision judiciaire rendue seulement par les cours de deuxième instance ainsi que par la Cour suprême du Canada(la plus haute instance du pays). La langue anglaise ne possède pas d’équivalent assez spécifique pour rendre le terme «arrêt». En effet, l'anglais emploie le terme générique «judgment» pour les cours de première et de deuxième instance.  3, fiche 1, Français, - arr%C3%AAt%20rapport%C3%A9

Record number: 1, Textual support number: 2 OBS

Lorsqu’un arrêt est publié sur le Web, mais pas dans un recueil, on dira «arrêt publié», et «released judgment» ou «published judgment» en anglais. Il s’agit toutefois d’une autre notion, à ne pas confondre avec la présente, où l’arrêt est publié dans un recueil.  3, fiche 1, Français, - arr%C3%AAt%20rapport%C3%A9

Record number: 1, Textual support number: 3 OBS

La citation d’un arrêt rapporté est officielle et permanente. Par exemple, l’arrêt «R. c. Vaillancourt» a été publié dans le Recueil des arrêts de la Cour suprême du Canada et peut être cité comme suit : [1987] 2 R.C.S. 636.  3, fiche 1, Français, - arr%C3%AAt%20rapport%C3%A9

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

The term "judgment," which means a judicial decision, is a generic term compared to "arrêt." The English language doesn't have a term as specific as "arrêt," and uses "judgment" for both trial-level and appeal-level courts. The French language, on the other hand, uses "arrêt," a term that refers only to judicial decisions of an appeal-level court, up to the Supreme Court of Canada (the country's top court).  3, fiche 2, Anglais, - released%20judgment

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

[...] le moteur de recherche [...] permet des investigations ciblées dans le texte intégral de l’ensemble des arrêts[. L’anonymisation] généralisée des arrêts publiés fait débat [...]  1, fiche 2, Français, - arr%C3%AAt%20publi%C3%A9

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

Le terme français «arrêt» est spécifique par rapport au terme anglais «judgment», qui désigne une décision judiciaire. En français, un «arrêt» est une décision judiciaire rendue seulement par les cours de deuxième instance ainsi que par la Cour suprême du Canada(la plus haute instance du pays). La langue anglaise ne possède pas d’équivalent assez spécifique pour rendre le terme «arrêt». En effet, l'anglais emploie le terme générique «judgment» pour les cours de première et de deuxième instance.  2, fiche 2, Français, - arr%C3%AAt%20publi%C3%A9

Record number: 2, Textual support number: 2 OBS

Lorsqu’un arrêt est publié dans un recueil, on dira «arrêt rapporté» ou «arrêt publié», mais il ne s’agit pas de la présente notion. Dans le cas présent, on parle d’un arrêt qui a été publié sur le Web, sans nécessairement être publié dans un recueil.  2, fiche 2, Français, - arr%C3%AAt%20publi%C3%A9

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 DEF

A judicial decision[,] given by a judge or court.  1, fiche 3, Anglais, - judgment

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

The term "judgment," which means a judicial decision, is a generic term compared to "arrêt." The English language doesn't have a term as specific as "arrêt," and uses "judgment" for both trial-level and appeal-level courts. The French language, on the other hand, uses "arrêt," a term that refers only to judicial decisions of an appeal-level court, up to the Supreme Court of Canada (the country's top court).  3, fiche 3, Anglais, - judgment

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Le terme français «arrêt» est spécifique par rapport au terme anglais «judgment», qui désigne une décision judiciaire. En français, un «arrêt» est une décision judiciaire rendue seulement par les cours de deuxième instance ainsi que par la Cour suprême du Canada(la plus haute instance du pays). La langue anglaise ne possède pas d’équivalent assez spécifique pour rendre le terme «arrêt». En effet, l'anglais emploie le terme générique «judgment» pour les cours de première et de deuxième instance.  2, fiche 3, Français, - arr%C3%AAt

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

The Neurolinguistic Approach (NLA) to second language learning is a new way to teach and acquire a second language for the purposes of communication, in a regular classroom situation. It is based on recent research in neurolinguistics that has provided a better understanding of how we learn to speak a second language.  2, fiche 4, Anglais, - neurolinguistic%20approach

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

L'approche neurolinguistique(ANL) pour l'apprentissage d’une langue seconde est une nouvelle façon d’enseigner et d’apprendre une deuxième langue dans le contexte d’une classe ordinaire afin de pouvoir communiquer. Elle se base sur de récentes recherches en neurolinguistique qui ont fait mieux comprendre comment nous apprenons à parler une deuxième langue.  2, fiche 4, Français, - approche%20neurolinguistique

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Launched in 2008, this program was developed to promote second language maintenance among Privy Council employees. It involves a partnership between an Anglophone and a Francophone. They converse and help each other in their respective second official languages. ... The participants meet once a week for 45 to 60 minutes.  2, fiche 5, Anglais, - Language%20Twinning%20Program

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Ce programme, lancé en [...] 2008, a été développé pour favoriser le maintien de l'acquis dans la deuxième langue officielle des employés du Bureau du Conseil privé. Il consiste en une relation de partenariat qui jumelle un anglophone et un francophone qui échangent et s’entraident dans leur seconde langue officielle respective. [...] Les participants se rencontrent une fois par semaine de 45 à 60 minutes.  2, fiche 5, Français, - Programme%20de%20jumelage%20linguistique

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 DEF

A language which expresses grammatical relations of words by affixing prefixes or suffixes to the roots of the words; this term thus applies both to AGGLUTINATIVE and AMALGAMATING languages.  1, fiche 6, Anglais, - flectional%20language

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 DEF

Langue comportant des désinences groupant plusieurs fonctions grammaticales données. En latin, par exemple,-ibus marque à la fois le pluriel et le datif d’un mot de la deuxième déclinaison.  1, fiche 6, Français, - langue%20flexionnelle

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

A unit of metadata is a two-part set called a "metadata element." The first part, called the "name," specifies a property of the document such as title, creator, language, subject matter or date of creation. The second part, called the "content," provides specific information that identifies a particular document and distinguishes it from other documents.  2, fiche 7, Anglais, - metadata%20element

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

Une unité de métadonnées est un ensemble de deux points, nommé «élément de métadonnées». Le premier point, nommé «nom», précise les caractéristiques du document, dont le titre, le créateur, la langue, le sujet ou la date de création. Le deuxième point, nommé «contenu», propose des renseignements précis identifiant un document particulier et le distingue des autres documents.  2, fiche 7, Français, - %C3%A9l%C3%A9ment%20de%20m%C3%A9tadonn%C3%A9es

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 DEF

A tumor derived from branchial epithelium or branchial rests.  1, fiche 8, Anglais, - branchioma

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 DEF

Tumeur incertaine développée aux dépens des restes (vestiges) embryonnaires lors de la régression des arcs branchiaux.  1, fiche 8, Français, - branchiome

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Après la naissance, des restes embryonnaires peuvent persister dans la région du cou(cervicale), en particulier au niveau des ébauches de la langue et de la glande thyroïde(deuxième et quatrième arcs branchiaux).  2, fiche 8, Français, - branchiome

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

The test assesses your reading comprehension in French as your second official language. The test evaluates [is used to evaluate] all general proficiency levels required for bilingual positions in the federal Public Service. Prepared by the Personnel Psychology Centre of the Public Service Commission of Canada  2, fiche 9, Anglais, - SLE%20%2D%20Test%20of%20Reading%20Comprehension%20in%20the%20Second%20Official%20Language

Record number: 9, Textual support number: 2 OBS

The change in name of the test was confirmed by a project manager at the Personnel Psychology Centre of the Pulic Service Commission of Canada, February 28, 2008.  1, fiche 9, Anglais, - SLE%20%2D%20Test%20of%20Reading%20Comprehension%20in%20the%20Second%20Official%20Language

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

Ce test évalue votre capacité de comprendre des textes écrits dans votre deuxième langue officielle, l'anglais. Il [sert à évaluer] tous les niveaux de compétence générale exigés dans les postes bilingues de la fonction publique fédérale  2, fiche 9, Français, - %C3%89LS%20%2D%20Test%20de%20compr%C3%A9hension%20de%20l%26rsquo%3B%C3%A9crit%20dans%20la%20seconde%20langue%20officielle

Record number: 9, Textual support number: 2 OBS

Le changement d’appellation du test a été confirmé par un gestionnaire de projet du Centre de psychologie du personnel de la Commission de la fonction publique du Canada, le 28 février 2008.  1, fiche 9, Français, - %C3%89LS%20%2D%20Test%20de%20compr%C3%A9hension%20de%20l%26rsquo%3B%C3%A9crit%20dans%20la%20seconde%20langue%20officielle

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

This test [is used to assess] your ability to speak and understand French as your second official language. The evaluation takes the form of a conversation with an assessor about work-related matters and lasts approximately 30 minutes. Prepared by the Personnel Psychology Centre of the Public Service Commission of Canada.  2, fiche 10, Anglais, - SLE%20%2D%20Test%20of%20Oral%20Proficiency%20in%20the%20Second%20Official%20Language

Record number: 10, Textual support number: 2 OBS

The change in the name of the test was confirmed by a project manager at the Personnel Psychology Centre of the Public Service Commission of Canada, February 28, 2008.  1, fiche 10, Anglais, - SLE%20%2D%20Test%20of%20Oral%20Proficiency%20in%20the%20Second%20Official%20Language

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Ce test [sert à évaluer] notre habilité à comprendre et à parler votre deuxième langue officielle, l'anglais.  4, fiche 10, Français, - %C3%89LS%20%2D%20Test%20de%20comp%C3%A9tence%20orale%20dans%20la%20seconde%20langue%20officielle

Record number: 10, Textual support number: 2 OBS

Le changement d’appellation du test a été confirmé par un gestionnaire de projet du Centre de psychologie du personnel de la Commission de la fonction publique du Canada, le 28 février 2008.  1, fiche 10, Français, - %C3%89LS%20%2D%20Test%20de%20comp%C3%A9tence%20orale%20dans%20la%20seconde%20langue%20officielle

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

Note that this test replaces the previous 'Second Language Evaluation Writing Test'.  1, fiche 11, Anglais, - SLE%2DTest%20of%20Written%20Expression%20in%20the%20Second%20Official%20Language

Record number: 11, Textual support number: 2 OBS

Public Service Commission (PSC). The SLE-Test of Written Expression in the Second Official Language (French) assesses knowledge of grammar, structure, usage, and other aspects of written expression that are necessary to perform writing tasks dealing with work-related situations. This test has a new feature enabling you to choose the official language (French or English) in which you want to read or receive the test instructions. However, the sample questions are presented in French only.  1, fiche 11, Anglais, - SLE%2DTest%20of%20Written%20Expression%20in%20the%20Second%20Official%20Language

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

Veuillez noter que ce test remplace le «Évaluation langue seconde, test d’expression écrite».  1, fiche 11, Français, - %C3%89LS%2DTest%20d%26rsquo%3Bexpression%20%C3%A9crite%20dans%20la%20deuxi%C3%A8me%20langue%20officielle

Record number: 11, Textual support number: 2 OBS

Commission de la fonction publique du Canada(CFP). L'ÉLS-Test d’expression écrite dans la deuxième langue officielle(anglais) évalue les connaissances de la grammaire, de la structure, des règles d’usage ainsi que d’autres éléments d’expression écrite nécessaires à la rédaction de textes propres au milieu de travail. Le test comporte une nouvelle caractéristique vous permettant de choisir la langue officielle(français ou anglais) dans laquelle vous désirez lire ou recevoir les directives du test. Toutefois, les exemples de questions sont seulement présentés en anglais.  1, fiche 11, Français, - %C3%89LS%2DTest%20d%26rsquo%3Bexpression%20%C3%A9crite%20dans%20la%20deuxi%C3%A8me%20langue%20officielle

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

The Commissioner is releasing the second in a series of studies on language of work in bilingual workplaces in the federal Public Service, Making It Real: Promoting Respectful Co-existence of the Two Official Languages at Work.  1, fiche 12, Anglais, - Making%20it%20Real

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

La commissaire rend publique la deuxième d’une série d’études sur la langue de travail dans les milieux de travail bilingues fédéraux, D'une vision à la réalité : Favoriser une cohabitation respectueuse des deux langues officielles au travail.  1, fiche 12, Français, - D%26rsquo%3Bune%20vision%20%C3%A0%20la%20r%C3%A9alit%C3%A9

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

The Second Language Assignment Program (SLAP) allows an employee, occupying a bilingual position, to improve his/her second official language. The assignment takes place in an office where the primary language in which the employee wishes to become more proefficient.  1, fiche 13, Anglais, - Second%20Language%20Assignment%20Program

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Le Programme d’affectation en langue seconde(PALS) permet à l'employé qui occupe un poste bilingue d’améliorer sa maîtrise de sa deuxième langue officielle, au moyen d’une affectation dans un bureau où la principale langue en usage est la langue dans laquelle l'employé souhaite acquérir plus d’aisance.  1, fiche 13, Français, - Programme%20d%26rsquo%3Baffectation%20en%20langue%20seconde

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Record number: 14, Textual support number: 1 DEF

The secretion of honey or nectar by flowers.  2, fiche 14, Anglais, - honeyflow

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

This definition of honeyflow is not found in the Webster's dictionary, for which "honeyflow" only refers to a supply or [to a] period of availability of floral nectar available for bees to convert into honey (in French: "miellée" for the former and "miellée" or "miellaison" for the latter). It might be an obsolete usage, replaced by the term "honeydew" (q.v., in French: "miellat"), which refers to the saccharine deposit secreted by aphids, scales and sometimes by a fungus that is found on the leaves of many plants.  1, fiche 14, Anglais, - honeyflow

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

Selon des explications scientifiques, la manne est la rosée mielleuse qui, dans un climat désertique, s’échappe de l’écorce du tamaris lorsque des pucerons piquent l’écorce pour sucer la sève.  3, fiche 14, Français, - miell%C3%A9e

Record number: 14, Textual support number: 2 CONT

Les abeilles sont friandes de miellée.  4, fiche 14, Français, - miell%C3%A9e

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

Le Trésor de la langue française nous indique que «miellée» se rapporte soit au nectar butiné par les abeilles et que celles-ci rapportent à la ruche, soit à la période de l'année durant laquelle ce nectar est produit et récolté en abondance(ce deuxième sens pouvant aussi être rendu par «miellaison» selon le Grand Robert et seulement par «miellaison» selon le Grand dictionnaire encyclopédique Larousse). Le Grand Robert définit de son côté la «miellée» comme l'«exsudation sucrée, mucilagineuse, qui apparaît en été sur les bourgeons et les feuilles de certains arbres», sens qui se rapproche de la définition anglaise de «honeyflow» donnée sur cette fiche. Cependant, ce sens n’ est pas repris par le Grand Larousse. En outre, le Trésor de la langue française précise que ce sens donné à «miellée»(celui d’une «exsudation visqueuse et sucrée que laissent suinter les feuilles de certains arbres»), est ancien. Il semblerait que l'on utilise davantage aujourd’hui le terme «miellat»(en anglais :«honeydew»), défini comme étant la «substance plus ou moins liquide, sucrée, au goût douceâtre, provenant de sécrétions déposées par des insectes parasites de certains végétaux, particulièrement sur la surface des feuilles».  5, fiche 14, Français, - miell%C3%A9e

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

A unit of metadata is a two-part set called a metadata element. The first part, called the name, specifies a property of the document such as title, creator, language, subject matter or date of creation. The second part, called the content, provides specific information that identifies a particular document and distinguishes it from other documents.  1, fiche 15, Anglais, - name

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

Une unité de métadonnées est un ensemble de deux points, nommé élément de métadonnées. Le premier point, nommé nom, précise les caractéristiques du document, dont le titre, le créateur, la langue, le sujet ou la date de création. Le deuxième point, nommé contenu, propose des renseignements précis identifiant un document particulier et le distingue des autres documents.  1, fiche 15, Français, - nom

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

Termes (et définitions) tirés des Guides de mise en place des métadonnées de la Normalisation des sites Internet.  2, fiche 15, Français, - nom

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

A unit of metadata is a two-part set called a metadata element. The first part, called the name, specifies a property of the document such as title, creator, language, subject matter or date of creation. The second part, called the content, provides specific information that identifies a particular document and distinguishes it from other documents.  1, fiche 16, Anglais, - specific%20information

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

Une unité de métadonnées est un ensemble de deux points, nommé élément de métadonnées. Le premier point, nommé nom, précise les caractéristiques du document, dont le titre, le créateur, la langue, le sujet ou la date de création. Le deuxième point, nommé contenu, propose des renseignements précis identifiant un document particulier et le distingue des autres documents.  1, fiche 16, Français, - renseignement%20pr%C3%A9cis

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

Termes (et définitions) tirés des Guides de mise en place des métadonnées de la Normalisation des sites Internet.  2, fiche 16, Français, - renseignement%20pr%C3%A9cis

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

A unit of metadata is a two-part set called a metadata element. The first part, called the name, specifies a property of the document such as title, creator, language, subject matter or date of creation. The second part, called the content, provides specific information that identifies a particular document and distinguishes it from other documents.  1, fiche 17, Anglais, - property%20of%20the%20document

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

Une unité de métadonnées est un ensemble de deux points, nommé élément de métadonnées. Le premier point, nommé nom, précise les caractéristiques du document, dont le titre, le créateur, la langue, le sujet ou la date de création. Le deuxième point, nommé contenu, propose des renseignements précis identifiant un document particulier et le distingue des autres documents.  1, fiche 17, Français, - caract%C3%A9ristique%20du%20document

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Termes (et définitions) tirés des Guides de mise en place des métadonnées de la Normalisation des sites Internet.  2, fiche 17, Français, - caract%C3%A9ristique%20du%20document

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

A unit of metadata is a two-part set called a metadata element. The first part, called the name, specifies a property of the document such as title, creator, language, subject matter or date of creation. The second part, called the content, provides specific information that identifies a particular document and distinguishes it from other documents.  1, fiche 18, Anglais, - particular%20document

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

Une unité de métadonnées est un ensemble de deux points, nommé élément de métadonnées. Le premier point, nommé nom, précise les caractéristiques du document, dont le titre, le créateur, la langue, le sujet ou la date de création. Le deuxième point, nommé contenu, propose des renseignements précis identifiant un document particulier et le distingue des autres documents.  1, fiche 18, Français, - document%20particulier

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

Termes (et définitions) tirés des Guides de mise en place des métadonnées de la Normalisation des sites Internet.  2, fiche 18, Français, - document%20particulier

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Record number: 19, Textual support number: 1 CONT

A unit of metadata is a two-part set called a metadata element. The first part, called the name, specifies a property of the document such as title, creator, language, subject matter or date of creation. The second part, called the content, provides specific information that identifies a particular document and distinguishes it from other documents.  1, fiche 19, Anglais, - unit%20of%20metadata

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 CONT

Une unité de métadonnées est un ensemble de deux points, nommé élément de métadonnées. Le premier point, nommé nom, précise les caractéristiques du document, dont le titre, le créateur, la langue, le sujet ou la date de création. Le deuxième point, nommé contenu, propose des renseignements précis identifiant un document particulier et le distingue des autres documents.  1, fiche 19, Français, - unit%C3%A9%20de%20m%C3%A9tadonn%C3%A9es

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

Termes (et définitions) tirés des Guides de mise en place des métadonnées de la Normalisation des sites Internet.  2, fiche 19, Français, - unit%C3%A9%20de%20m%C3%A9tadonn%C3%A9es

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Record number: 20, Textual support number: 1 CONT

Children enter school at the age of 6 for a 9-year period divided into two stages. The first six-year stage takes place in primary schools. The second three-year stage is offered by lower secondary schools. Education is compulsory for children aged from 6 to 15. The language of instruction is Arabic and French is taught as a second language starting from grade 3 (k+3). At the end of basic education (k+9), students are streamed either to secondary schools or vocational training.  1, fiche 20, Anglais, - lower%20secondary%20school

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

These schools are taking place in Tunisia.  2, fiche 20, Anglais, - lower%20secondary%20school

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 CONT

Les enfants accèdent à l'école de base à l'âge de six ans et y suivent une scolarité de neuf années d’études organisée en deux cycles : le premier cycle comprend six années d’études et se déroule au sein des écoles primaires; le deuxième cycle comprend trois années d’études et se déroule au sein des collèges de l'enseignement de base. La scolarisation des enfants est obligatoire jusqu'à l'âge de 15 ans. Les enseignements sont dispensés en langue arabe; le français est enseigné, en tant que langue seconde, à partir de la troisième année de l'école de base. La formation au sein de l'école de base permet d’accéder au cycle secondaire, à un cycle de formation professionnelle ou encore au marché de l'emploi.  1, fiche 20, Français, - coll%C3%A8ge%20de%20l%26rsquo%3Benseignement%20de%20base

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Ces collèges sont présents en Tunisie.  2, fiche 20, Français, - coll%C3%A8ge%20de%20l%26rsquo%3Benseignement%20de%20base

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Fiche 21,  Justifications,  Anglais

Fiche 21,  Justifications,  Français

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

Recommandation du Groupe de travail sur la revue des PDE selon laquelle l'inspecteur des Douanes au PIAPE [premier interrogatoire au point d’entrée] aurait un interprète à sa disposition, ce qui permettrait d’éviter que des gens ne soient renvoyés au deuxième interrogatoire de l'Immigration simplement parce qu'ils ne peuvent être compris. À moins qu'il [l'inspecteur] ne parle lui-même la langue des passagers qui arriveraient à un moment donné, par exemple le français.  1, fiche 21, Français, - guichet%20par%20langue

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 DEF

The presence in a language of two standards, a 'high' language used for formal occasions and in written texts, and a 'low' language used in colloquial conversation, e.g., in Swiss German, Greek, Arabic, etc.  1, fiche 22, Anglais, - diglossia

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

Dans la littérature socio-linguistique américaine, bilinguisme est opposé à diglossie : le premier terme désigne l'usage indistinct de l'une ou l'autre langue et le passage de l'une à l'autre quels que soient les circonstances et les thèmes abordés, le deuxième la répartition des usages dans chacune des langues selon des circonstances et des thèmes particuliers.  2, fiche 22, Français, - diglossie

Record number: 22, Textual support number: 1 OBS

Le terme de diglossie est parfois employé peu rigoureusement comme synonyme de bilinguisme.  3, fiche 22, Français, - diglossie

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Français

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Fiche 24,  Justifications,  Anglais

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

A language taught in Hamilton (Ontario).  1, fiche 24, Anglais, - Czech%20German

Fiche 24,  Justifications,  Français

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

L'histoire nous explique la présence allemande en Bohême, sur le territoire actuel de la Tchécoslovaquie, aux XVe et XVIe siècle et lors des Première et Deuxième Guerres mondiales. La langue allemande y a pris une coloration particulière mais ne s’est pas modifiée au point qu'il faille l'appeler langue tchéco-allemande ou, le tchéco-allemand. Renseignements obtenus de la Section multilingue.  1, fiche 24, Français, - langue%20allemande%20telle%20que%20parl%C3%A9e%20en%20Tch%C3%A9coslovaquie

Fiche 24,  Justifications,  Espagnol