TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

[A teaching approach] that involves offering several different learning experiences and proactively addressing students' varied needs to maximize learning opportunities for each student in the classroom.  1, fiche 1, Anglais, - differentiated%20learning

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

Approche d’enseignement qui consiste à proposer plusieurs expériences d’apprentissage différentes et à répondre de manière proactive aux besoins variés des étudiants afin de maximiser les possibilités d’apprentissage pour chaque étudiant dans la classe.  1, fiche 1, Français, - apprentissage%20diff%C3%A9renci%C3%A9

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Buddhism is a transformative teaching that encompasses various systems of philosophy (prajna), meditation (samadhi), and ethics (sila). Although Buddhism is often classified as a major world religion, this classification is disputed by some scholars. This is because a Buddha is not a god, nirvana (the Buddhist goal) is not a heaven, and a Buddha cannot save anyone through religion as there is no soul to save. The major goal is to be free from the cycle of suffering (samsara).  1, fiche 2, Anglais, - Buddhism

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Le bouddhisme est un enseignement transformateur qui englobe divers systèmes de philosophie(prajna), de méditation(samadhi) et d’éthique(sila). Bien que le bouddhisme soit souvent classé comme étant une importante religion mondiale, cette classification est contestée par certains érudits. Ceci vient du fait que Bouddha n’ est pas un dieu, le nirvana(l'objectif bouddhiste) n’ est pas un paradis, et Bouddha ne peut sauver qui que ce soit à travers la religion parce qu'il n’ y a pas d’âme à sauver. Le but ultime est de se libérer du cycle de la souffrance(samsara).  1, fiche 2, Français, - bouddhisme

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

Filosofía y conjunto de creencias y prácticas espirituales establecidos por el príncipe Gautama en el norte de la India a fines del siglo VI a. C., que buscan liberar al ser humano de sus deseos, pasiones y dolores hasta que llegue al supremo conocimiento y al nirvana.  1, fiche 2, Espagnol, - budismo

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 DEF

The art or science of teaching.  2, fiche 3, Anglais, - didactics

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

The word didactics will be used here to refer to pedagogical activities intended to have a direct effect on the student, as opposed to diagnostic activities. This is the sense in which we have used the adjective "didactic" so far. Note that didactics is usually construed more generally, as "the art or science of teaching", which does not exclude diagnostic activities. Since there does not seem to be an English word for the particular aspect of pedagogy that didactics denotes here, I have taken the liberty of restricting the meaning of the word for the context of this book.  3, fiche 3, Anglais, - didactics

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 DEF

Étude systématique des méthodes et des pratiques de l’enseignement en général, ou de l’enseignement d’une discipline ou d’une matière particulière.  2, fiche 3, Français, - didactique

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

Le modèle élève de STARGUIDE [...] propose des moyens généraux de description des éléments d’enseignement : [...] des connaissances provenant des principes de la didactique et des règles sur la matière connue en didactique (Capponi 1988).  3, fiche 3, Français, - didactique

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

On distingue : a) la didactique générale qui s’intéresse à la conduite de la classe(cours magistraux, leçons dialoguées, travaux pratiques individuels ou collectifs, utilisation de manuels, etc.) ;b) le didactique spéciale qui s’intéresse à l'enseignement d’une discipline particulière pour une classe, un cycle d’études ou un ordre d’enseignement.  4, fiche 3, Français, - didactique

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

La didactique porte sur les méthodes ou les pratiques d’enseignement tandis que la pédagogie porte sur l’éducation ou l’action éducative.  4, fiche 3, Français, - didactique

Record number: 3, Textual support number: 3 OBS

didactique : Terme et définition recommandés par l’OLF.  5, fiche 3, Français, - didactique

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

This category includes the transfers or direct expenditures for the operations of universities, colleges and institutions providing this kind of education. Also included are bursaries, scholarships and other types of financial assistance to students (loan forgiveness, interest relief, etc.) as well as refundable learning tax credits.  2, fiche 4, Anglais, - loan%20forgiveness

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

Cette catégorie inclut les transferts et les dépenses directes imputées au fonctionnement des universités, des collèges et des établissements fournissant ce genre d’enseignement. On y classe également les bourses d’études et les autres formes d’aide financière aux étudiants(exonération de remboursement de prêts, exemption des intérêts, etc.), ainsi que les crédits remboursables d’impôt pour études.  3, fiche 4, Français, - exon%C3%A9ration%20de%20remboursement%20de%20pr%C3%AAts

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 DEF

A pedagogical approach in which learners familiarize themselves with the subject matter on their own before attending the course given by the teacher.  2, fiche 5, Anglais, - flipped%20classroom

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 DEF

Méthode pédagogique dans laquelle les apprenants voient, de manière autonome, la matière avant d’assister au cours donné par l’enseignant.  2, fiche 5, Français, - p%C3%A9dagogie%20invers%C3%A9e

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

pédagogie inversée; classe inversée; enseignement inversé : désignations publiées au Journal officiel de la République française le 10 janvier 2017.  3, fiche 5, Français, - p%C3%A9dagogie%20invers%C3%A9e

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Record number: 5, Textual support number: 1 DEF

Modelo pedagógico que consiste en trasladar algunas partes del proceso de aprendizaje fuera del aula con el objetivo de aprovechar el tiempo en clase para potenciar la práctica de los conocimientos adquiridos en casa.  1, fiche 5, Espagnol, - aula%20invertida

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

aula invertida; clase invertida; aula inversa; clase inversa: La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA), con el asesoramiento de la Real Academia Española, recomienda utilizar "aula invertida" o "clase invertida" como alternativas a "flipped classroom". Indica también que las voces "aula inversa" y "clase inversa" son opciones adecuadas, pero con menos uso.  1, fiche 5, Espagnol, - aula%20invertida

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 DEF

That takes place in a space designated for teaching and learning.  1, fiche 6, Anglais, - classroom

Record number: 6, Textual support number: 1 PHR

classroom course, classroom education, classroom learning, classroom teaching, classroom training  1, fiche 6, Anglais, - classroom

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 DEF

Qui se déroule dans un espace aménagé pour l’enseignement et l’apprentissage.  1, fiche 6, Français, - en%20classe

Record number: 6, Textual support number: 1 PHR

apprentissage en classe, cours en classe, enseignement en classe, formation en classe  1, fiche 6, Français, - en%20classe

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 DEF

Teaching in which educational or training activities take place in a space designated for teaching and learning.  1, fiche 7, Anglais, - classroom%20teaching

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 DEF

Mode d’enseignement selon lequel les activités pédagogiques ou formatives se déroulent dans un espace aménagé pour l’enseignement et l’apprentissage.  1, fiche 7, Français, - enseignement%20en%20classe

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 DEF

A learning environment where participants access educational resources via a network.  2, fiche 9, Anglais, - virtual%20classroom

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

In a virtual classroom, teaching can be synchronous or asynchronous.  2, fiche 9, Anglais, - virtual%20classroom

Record number: 9, Textual support number: 2 OBS

virtual classroom; online classroom; digital classroom: Although the terms "virtual," "online" and "digital" have slightly different meanings, they are used interchangeably in this context.  2, fiche 9, Anglais, - virtual%20classroom

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 DEF

Environnement d’apprentissage où les participants accèdent aux ressources éducatives par l’intermédiaire d’un réseau.  3, fiche 9, Français, - salle%20de%20classe%20virtuelle

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

Dans une salle de classe virtuelle, l'enseignement peut être synchrone ou asynchrone.  3, fiche 9, Français, - salle%20de%20classe%20virtuelle

Record number: 9, Textual support number: 2 OBS

salle de classe virtuelle; classe virtuelle; salle de classe en ligne; salle de classe numérique : Bien que les termes «virtuel», «en ligne» et «numérique» aient des sens légèrement différents, ils sont utilisés de façon interchangeable dans ce contexte.  3, fiche 9, Français, - salle%20de%20classe%20virtuelle

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 DEF

Teaching that simultaneously combines classroom and online teaching, allowing learners the freedom to attend each session in the way that best suits their needs.  1, fiche 10, Anglais, - dual%2Dmode%20teaching

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

In dual-mode teaching, the content taught is also generally accessible in asynchronous mode to accommodate learners who cannot participate in real time.  1, fiche 10, Anglais, - dual%2Dmode%20teaching

Record number: 10, Textual support number: 2 OBS

The terms "hybrid-flexible teaching" and "hyflex teaching" are sometimes mistakenly used as synonyms of the term "hybrid teaching."  1, fiche 10, Anglais, - dual%2Dmode%20teaching

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 DEF

Mode d’enseignement qui combine simultanément l'enseignement en classe à l'enseignement en ligne, et qui laisse la liberté aux apprenants de suivre chaque séance selon le mode qui leur convient le mieux.  1, fiche 10, Français, - enseignement%20bimodal

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Dans le cadre d’un enseignement bimodal, le contenu enseigné est aussi généralement accessible en mode asynchrone pour accommoder les apprenants qui ne peuvent assister au cours en temps réel.  1, fiche 10, Français, - enseignement%20bimodal

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

A classroom equipped with electronic devices for teaching or training.  3, fiche 11, Anglais, - electronic%20classroom

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

Electronic classrooms create new opportunities in teaching and learning by integrating computer, multimedia, audio-visual, and network technologies. These classrooms are equipped with ceiling-mounted video projectors, sound systems, computers, ... and document cameras.  4, fiche 11, Anglais, - electronic%20classroom

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

Salle de classe équipée d’appareils électroniques qui servent à l'enseignement ou à la formation.  2, fiche 11, Français, - salle%20de%20classe%20%C3%A9lectronique

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

El aula electrónica esta preparada para grupos de [un] máximo [de] 16 alumnos y dispone del equipamiento necesario para impartir aquellos cursos basados en recursos tecnológicos (ordenadores, proyección y sonido estéreo).  2, fiche 11, Espagnol, - aula%20electr%C3%B3nica

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

L'information recueillie au moyen des observations en classe peut également servir à évaluer l'efficacité des stratégies d’enseignement et à favoriser la mise en œuvre de nouveaux appuis à l'enseignement ciblés en fonction des besoins d’un élève, d’un petit groupe ou d’une classe entière.  1, fiche 12, Français, - observation%20en%20classe

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Name of the park in which stand the legislative buildings housing the Ontario government or legislature; located in Toronto.  2, fiche 13, Anglais, - Queen%27s%20Park

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Nom du parc, au cœur de Toronto, où se trouvent les édifices abritant l’Assemblée législative de l’Ontario.  1, fiche 13, Français, - Queen%26rsquo%3Bs%20Park

Record number: 13, Textual support number: 2 OBS

Le contexte suivant distingue entre les trois sens de «Queen's Park» :«Grève des enseignants(octobre 1997). Queen's Park(le gouvernement de l'Ontario) se croit en mesure de convaincre le tribunal d’ordonner le retour en classe des 126, 000 grévistes. Pendant ce temps, les enseignants, opposés à la réforme de l'éducation préconisée par le gouvernement, continuent à piqueter devant Queen's Park(l'édifice) ;lundi, premier jour de grève, Queen's Park(le parc) était noir de protestataires, d’autres syndicats s’étant joints aux mesures de pression en vue d’obtenir un meilleur système d’enseignement en Ontario. »  1, fiche 13, Français, - Queen%26rsquo%3Bs%20Park

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

The early years of the twentieth century were notable for the introduction of new pedagogic devices ... In spite of the variety and range of new devices, all tended to share the following characteristics : They were supplementary to the basic media of instruction, the teacher and the book. They were viewed as aids to teaching. ... Even after the publication of a comprehensive book on the new media, ... the devices tended to remain separate entities in educational process, accessories to instruction but not thoroughly integrated into the total program.  2, fiche 14, Anglais, - new%20media

Record number: 14, Textual support number: 2 CONT

On the whole, the "new media" have been used to re-implement existing curricula and teaching methods ...  3, fiche 14, Anglais, - new%20media

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

Les radios locales, la télédistribution, la télévision à péage, la télévision [...] Quels sont-ils, ces médias décrétés nouveaux, outils individuels et réseaux de communication confondus? [...] Au détour de leur identification [...], les nouveaux médias confirment cet enseignement de l’histoire : quelles qu’elles soient, les techniques de diffusion ou de communication ne sont que ce qu’on en fait.  1, fiche 14, Français, - nouveaux%20m%C3%A9dias

Record number: 14, Textual support number: 2 CONT

La nouvelle technologie audio-visuelle, qui contribue pour une part importante à la transformation de la civilisation des sociétés industrialisées, donne naissance à de nouveaux moyens d’enseignement. Le magnétophone, le téléviseur, le cinéma entrent dans les salles de classe, lentement mais sûrement. [...] la formation des adultes s’oriente directement vers les nouveaux moyens pédagogiques [...]  3, fiche 14, Français, - nouveaux%20m%C3%A9dias

Record number: 14, Textual support number: 3 CONT

D’autres prophètes [...] nous [ont annoncé] le paradis en éducation, par la magie de la radio, du diaporama, du cinéma, de la télévision, du magnétoscope [...] de l’ordinateur. [...] Ces nouveaux «moyens d’enseignement» ne pouvaient pas toucher profondément à la pédagogie parce qu’ils ne pouvaient pas en atteindre le cœur : les stratégies d’enseignement et la relation pédagogique.  4, fiche 14, Français, - nouveaux%20m%C3%A9dias

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

... a day during which all students are required to attend and participate in school activity for the full school day.  2, fiche 15, Anglais, - instructional%20day

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

Pour respecter le nombre de jours de classe prévu au régime pédagogique, 3 des 20 journées pédagogiques peuvent être transformées en journée de classe pour compenser les journées d’enseignement perdues en raison de situations particulières ayant provoqué la fermeture de l'école.  2, fiche 15, Français, - journ%C3%A9e%20d%26rsquo%3Benseignement

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

Primary teaching ... Successful teachers have an in-depth understanding of the complex processes of learning, based on their own engagement with theory, research and practice. Students of primary education, therefore, are involved from the outset in exploring innovative ways of working with children, putting the learner at the centre of everything they do.  3, fiche 16, Anglais, - primary%20teaching

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

Les meilleures pratiques pédagogiques au primaire. Cet ouvrage propose [...] un condensé des stratégies gagnantes en enseignement au primaire. En effet, il est composé d’une riche compilation de conseils d’experts basée sur les dernières recherches en éducation et sur l'expérience des auteurs en salle de classe.  2, fiche 16, Français, - enseignement%20au%20primaire

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 DEF

Term used in Canada for an auxiliary or special class for partially sighted children.  5, fiche 17, Anglais, - sight%2Dsaving%20class

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 DEF

Classe créée pour des enfants présentant un déficit de la vue mais dont les reliquats leur permettent de suivre un enseignement essentiellement visuel(...)  2, fiche 17, Français, - classe%20d%26rsquo%3Bamblyopes

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 DEF

a trip arranged by the school and undertaken for educational purposes, where the materials of instruction may be observed and studied directly in their functional settings.  6, fiche 18, Anglais, - field%20trip

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 DEF

Déplacement d’une classe en vue d’un enseignement en contact direct avec le milieu extérieur.  5, fiche 18, Français, - excursion%20scolaire

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

Education given in a school-clinic to a handicapped pupil, belonging to (integrated in) a regular class.  2, fiche 19, Anglais, - co%2Dordinated%20special%20education

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

Enseignement spécialisé donné dans un service scolaire à un élève handicapé intégré dans une classe ordinaire.  1, fiche 19, Français, - programmes%20int%C3%A9gr%C3%A9s%20d%26rsquo%3B%C3%A9ducation%20sp%C3%A9ciale

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

AFOD: Air Force Officer Development.  2, fiche 20, Anglais, - AFOD%20Residential%20Program%20Director

Record number: 20, Textual support number: 2 OBS

Position title may be followed by a number.  2, fiche 20, Anglais, - AFOD%20Residential%20Program%20Director

Record number: 20, Textual support number: 3 OBS

AFOD Residential Program Director: title to be used by the Department of National Defence and the Canadian Forces (Air Command, Winnipeg).  2, fiche 20, Anglais, - AFOD%20Residential%20Program%20Director

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

POFA : Perfectionnement des officiers de la Force aérienne.  2, fiche 20, Français, - Directeur%20des%20programmes%20d%26rsquo%3Benseignement%20en%20classe%20du%20POFA

Record number: 20, Textual support number: 2 OBS

Le titre de poste peut être suivi d’un chiffre.  2, fiche 20, Français, - Directeur%20des%20programmes%20d%26rsquo%3Benseignement%20en%20classe%20du%20POFA

Record number: 20, Textual support number: 3 OBS

Directeur des programmes d’enseignement en classe du POFA : titre d’usage obligatoire au ministère de la Défense nationale et dans les Forces canadiennes(Commandement aérien, Winnipeg).  2, fiche 20, Français, - Directeur%20des%20programmes%20d%26rsquo%3Benseignement%20en%20classe%20du%20POFA

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Fiche 21,  Justifications,  Anglais

Record number: 21, Textual support number: 1 CONT

Criminalistics and criminal science ... This instructional program class comprises any program that focuses on the application of clinical and criminal laboratory science, investigative techniques, and criminology to the reconstruction of crimes and the analysis of physical evidence.  1, fiche 21, Anglais, - criminal%20science

Fiche 21,  Justifications,  Français

Record number: 21, Textual support number: 1 CONT

Criminalistique et science criminelle [...] Cette classe de programmes d’enseignement comprend tout programme portant sur l'application des sciences de laboratoire clinique et criminelle, des techniques d’enquête et de la criminologie à la reconstitution de crimes et à l'analyse d’indices matériels.  1, fiche 21, Français, - science%20criminelle

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 DEF

A test for which content has been selected and checked empirically, for which norms have been established, for which uniform methods of administering and scoring have been developed, and which may be scored with a relatively high degree of objectivity.  2, fiche 22, Anglais, - standardized%20test

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 DEF

Épreuve, préparée et corrigée par le ministère de l'Éducation, portant sur une matière donnée et que l'on fait passer le même jour, à la même heure, à tous les élèves d’une même classe de tous les établissements d’enseignement secondaire.  1, fiche 22, Français, - %C3%A9preuve%20unique

Record number: 22, Textual support number: 1 OBS

«épreuve uniforme» : Il ne faut pas employer examen uniforme ni épreuve uniforme pour épreuve unique.  1, fiche 22, Français, - %C3%A9preuve%20unique

Record number: 22, Textual support number: 2 OBS

épreuve unique: terme normalisé par l’OLF.  2, fiche 22, Français, - %C3%A9preuve%20unique

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Anglais

Record number: 23, Textual support number: 1 DEF

The ease with which software allows differing system constraints and user needs to be satisfied.  1, fiche 23, Anglais, - adaptability

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

adaptability: term and definition standardized by the Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE).  2, fiche 23, Anglais, - adaptability

Fiche 23,  Justifications,  Français

Record number: 23, Textual support number: 1 DEF

Facilité avec laquelle le logiciel tient compte des diverses contraintes des systèmes et répond aux besoins des utilisateurs.  4, fiche 23, Français, - adaptabilit%C3%A9

Record number: 23, Textual support number: 1 CONT

Le comité de sélection des projets jugera [...] la facilité d’intégration du logiciel en classe et l'ouverture du didacticiel, c'est-à-dire l'adaptabilité de celui-ci à différents contextes d’enseignement et d’apprentissage.  5, fiche 23, Français, - adaptabilit%C3%A9

Record number: 23, Textual support number: 2 CONT

Le degré d’ouverture - fermeture d’un didacticiel est fonction de deux critères : la facilité avec laquelle on peut le quitter et reprendre l’enseignement là où on l’a laissé; la possibilité d’intervenir à l’intérieur du didacticiel pour en modifier le contenu de façon à pouvoir l’adapter à des besoins spécifiques ou à l’évolution des données [...]  6, fiche 23, Français, - adaptabilit%C3%A9

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Fiche 24,  Justifications,  Anglais

Record number: 24, Textual support number: 1 DEF

instruction which is geared to the individual student's competence and aptitude (rather than those of a hypothetical average student in a group.  7, fiche 24, Anglais, - individualized%20instruction

Record number: 24, Textual support number: 2 DEF

Instruction tailored to the needs of individual students and situations.  2, fiche 24, Anglais, - individualized%20instruction

Record number: 24, Textual support number: 1 CONT

"Individualised instruction" is now in fashion: The practical consequence of the fact of individual differences is that every general law of teaching has to be applied with consideration of the particular person in question.  7, fiche 24, Anglais, - individualized%20instruction

Record number: 24, Textual support number: 2 CONT

Can the software offer individualised instruction?  8, fiche 24, Anglais, - individualized%20instruction

Fiche 24,  Justifications,  Français

Record number: 24, Textual support number: 1 DEF

Enseignement donné selon les principes d’individualisation du travail.  4, fiche 24, Français, - enseignement%20individualis%C3%A9

Record number: 24, Textual support number: 1 CONT

[...] l'individualisation de l'enseignement [...] Sans un enseignement individualisé, l'élève lent peut être frustré et l'élève doué devenir mentalement paresseux. Si les outils éducatifs sont suffisamment diversifiés, les élèves qui apprennent à un rythme différent peuvent avoir une partie de l'enseignement adaptée à leur niveau, même s’il y a beaucoup d’enfants dans chaque classe [...]  5, fiche 24, Français, - enseignement%20individualis%C3%A9

Fiche 24,  Justifications,  Espagnol

Fiche 25,  Justifications,  Anglais

Record number: 25, Textual support number: 1 DEF

Until this time, projects in computer-based instruction (or computer applications in education, in general) were the domain of large projects that had the funds necessary for expensive computers.  1, fiche 25, Anglais, - computer%20application%20in%20education

Fiche 25,  Justifications,  Français

Record number: 25, Textual support number: 1 DEF

Enseignement selon lequel certaines fonctions normalement dévolues à l’enseignant sont remplies par un ordinateur et ses divers logiciels.  4, fiche 25, Français, - application%20p%C3%A9dagogique%20de%20l%26rsquo%3Bordinateur

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

Un effort important devrait être consacré à l'intégration du didacticiel dans le programme d’étude et, surtout, dans l'enseignement quotidien, dans la classe. Nous utiliserons l'expression APO-c'est-à-dire l'application pédagogique de l'ordinateur-pour nommer cette intégration du didacticiel à l'enseignement. L'APO, dans le contexte de l'intégration du didacticiel à l'enseignement, prend donc la forme d’une situation d’apprentissage. [...] L'APO peut être étudiée sous divers aspects.  3, fiche 25, Français, - application%20p%C3%A9dagogique%20de%20l%26rsquo%3Bordinateur

Fiche 25,  Justifications,  Espagnol

Fiche 26,  Justifications,  Anglais

Record number: 26, Textual support number: 1 DEF

The age at which pupils or students would enter a given programme or level of education assuming they had started at the official entrance age for the lowest level of education, studied full-time throughout and progressed through the system without repeating or skipping a grade.  1, fiche 26, Anglais, - theoretical%20entrance%20age

Fiche 26,  Justifications,  Français

Record number: 26, Textual support number: 1 DEF

Âge auquel les élèves ou les étudiants doivent entrer à un programme donné ou à un niveau donné d’enseignement, en supposant qu'ils ont commencé à l'âge officiel d’entrée dans le premier niveau d’enseignement, qu'ils ont étudié à plein-temps tout au long de leur cursus et qu'ils ont progressé dans les différents niveaux sans redoubler ou sauter une classe.  1, fiche 26, Français, - %C3%A2ge%20th%C3%A9orique%20d%26rsquo%3Badmission

Fiche 26,  Justifications,  Espagnol

Record number: 26, Textual support number: 1 DEF

Edad a la que los alumnos o estudiantes deben entrar en un programa o nivel dado de enseñanza, suponiendo que hayan empezado a la edad oficial de entrada en el primer nivel de educación, que hayan estudiado a tiempo completo y que hayan progresado a través de los diversos niveles sin repetir ni saltar grados.  2, fiche 26, Espagnol, - edad%20te%C3%B3rica%20de%20admisi%C3%B3n

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

La edad teórica de admisión en un programa o nivel dado puede variar con respecto a la edad típica o a la edad de admisión más corriente.  2, fiche 26, Espagnol, - edad%20te%C3%B3rica%20de%20admisi%C3%B3n

Record number: 26, Textual support number: 2 OBS

edad teórica de admisión: término y definición extraídos del Manual de Instrucciones para completar los Cuestionarios sobre Estadísticas de Educación - 2003, del Instituto de Estadística de la UNESCO.  3, fiche 26, Espagnol, - edad%20te%C3%B3rica%20de%20admisi%C3%B3n

Fiche 27,  Justifications,  Anglais

Record number: 27, Textual support number: 1 DEF

The general type of class in which most pupils receive instruction, including most classes other than those composed of exceptional pupils.  4, fiche 27, Anglais, - regular%20class

Fiche 27,  Justifications,  Français

Record number: 27, Textual support number: 1 DEF

Classe où l'enseignement est dispensé selon les méthodes pédagogiques conçues pour la majorité des élèves.  2, fiche 27, Français, - classe%20ordinaire

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

Le Réseau des traducteurs et traductrices en éducation recommande le terme «classe ordinaire» et rejette le terme «classe régulière» parce que l’adjectif «régulier» est clairement un anglicisme lorsqu’il est employé dans le sens d’ordinaire ou d’habituel.  3, fiche 27, Français, - classe%20ordinaire

Record number: 27, Textual support number: 2 OBS

classe ordinaire : Terme et définition normalisés par l’OLF.  4, fiche 27, Français, - classe%20ordinaire

Fiche 27,  Justifications,  Espagnol

Fiche 28,  Justifications,  Anglais

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

The Canadian Council for Geographic Education (CCGE) is a joint initiative of The Royal Canadian Geographical Society and the National Geographic Society of Washington, D.C. established in 1993. The programs of the Council aim to strengthen geographic education in the classroom. In addition to increasing the emphasis on geography within the school system, the Council endeavours to increase the public awareness of the importance of geographical literacy.  1, fiche 28, Anglais, - Canadian%20Council%20for%20Geographic%20Education

Fiche 28,  Justifications,  Français

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

Le Conseil canadien de l'enseignement de la géographie(CCEG) a été fondé en 1993 conjointement par la Société géographique royale du Canada et la National Geographic Society de Washington, D. C. Les programmes du Conseil visent à renforcer l'enseignement de la géographie en salle de classe. En plus de promouvoir la cause de la géographie à l'intérieur du système éducatif canadien, le Conseil s’est donné pour mission de sensibiliser le public à l'importance de la maîtrise des habiletés géographiques.  1, fiche 28, Français, - Conseil%20canadien%20de%20l%26rsquo%3Benseignement%20de%20la%20g%C3%A9ographie

Fiche 28,  Justifications,  Espagnol

Fiche 29,  Justifications,  Anglais

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

"UArctic is a cooperative network of universities, colleges, and other organizations committed to higher education and research in the North. Our members share resources, facilities, and expertise to build post-secondary education programs that are relevant and accessible to northern students. Our overall goal is to create a strong, sustainable circumpolar region by empowering northerners and northern communities through education and shared knowledge."  2, fiche 29, Anglais, - University%20of%20the%20Arctic

Record number: 29, Textual support number: 2 OBS

University of the Arctic was formally launched in Rovaniemi, Finland in June 2001. More than 25 Canadian institutions participate in the U Arctic. [It is] funded by governments and individual educational institutions... uses both distance delivery and classroom settings to deliver courses. [This] "university without walls" is a partnership of northern colleges, universities, Indigenous organizations, and governments. It has been designed to address the educational and training needs of northern peoples.. It combines the most advanced developments in the field of distance education with traditional knowledge that has been passed down from generation to generation among the Indigenous peoples of the Arctic. Traditional classroom and web-based delivery complement opportunities for student and faculty mobility to ensure the greatest possible access to the University's core programs.  3, fiche 29, Anglais, - University%20of%20the%20Arctic

Fiche 29,  Justifications,  Français

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

L'Université de l'Arctique a été inaugurée officiellement à Rovaniemi, en Finlande, en juin 2001. Plus de 25 institutions canadiennes [en] font partie. Elle est financée par les gouvernements et diverses institutions d’enseignement. [… Elle] offre des cours en classe et à distance. «L'université sans murs »est un partenariat de collèges, d’universités, d’organismes autochtones et de gouvernements du Nord créé pour répondre aux besoins d’enseignement et de formation des peuples nordiques à l'ère de la mondialisation. Au titre de ce partenariat, l'Université de l'Arctique combine des technologies de pointe de l'enseignement à distance et le savoir ancestral, légué de génération en génération, des peuples autochtones de l'Arctique. L'enseignement traditionnel et l'enseignement à distance sur le Web se complètent et pallient la mobilité parfois limitée des étudiants et des enseignants, garantissant ainsi le meilleur accès aux programmes clés de l'Université.  2, fiche 29, Français, - University%20of%20the%20Arctic

Fiche 29,  Justifications,  Espagnol

Fiche 30,  Justifications,  Anglais

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

The classes are designed around a completely new concept of online tutorial support that for the first time brings the Oxford tutorial within the reach of the distance learner. Human tutors will supervise studies using e-mail, Internet discussions and voice-based conferencing.  1, fiche 30, Anglais, - online%20tutorial%20support

Fiche 30,  Justifications,  Français

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

Technology :«Teaching and Learning with Technology» est un projet de l'Alberta qui offre des ressources d’encadrement et de perfectionnement professionnel aux enseignantes et aux enseignants qui intègrent la technologie à leur enseignement en classe. Les mentors virtuels et l'appui tutoriel en ligne sont quelques exemples de ces ressources.  2, fiche 30, Français, - aide%20tutorielle%20en%20ligne

Fiche 30,  Justifications,  Espagnol

Fiche 31,  Justifications,  Anglais

Record number: 31, Textual support number: 1 CONT

So what are the options for distance coaching? We can design an individual programme for you based around the following processes: - Telephone at agreed times. 30 minute discussion supported by exercises. Instant messaging at agreed times. Just the same as a telephone call but no cost. Just type messages back and forward - a digital conversation! E-mail. Take your own time. Work when you want to and your coach will reply. Whichever suits you best, you can be sure that your coach will take you through a structured coaching process, helping you to set and achieve powerful goals.  1, fiche 31, Anglais, - distance%20coaching

Fiche 31,  Justifications,  Français

Record number: 31, Textual support number: 1 CONT

Le pédagogue doit maîtriser le matériel technologique relié à l'enseignement et à l'encadrement à distance, mais il faut éviter de faire passer les préoccupations technologiques avant les objectifs d’apprentissage pédagogiques, car les TIC demeurent un support à l'enseignement. En téléenseignement, l'interactivité entre le professeur et les deux groupes d’apprenants est primordiale pour permettre l'expérience de la classe virtuelle. De même, l'interactivité entre les groupes est souhaitable, mais elle est en fonction du temps disponible, des outils pédagogiques développés et de la qualité des expériences des participants.  3, fiche 31, Français, - encadrement%20%C3%A0%20distance

Record number: 31, Textual support number: 2 CONT

C’est évident qu’il y a certaines réticences à envisager le coaching à distance. De notre point de vue, toute situation, tout choix, toute personne a les qualités de ses défauts. Concernant cette forme de coaching, elle a l’avantage de faire abstraction des apparences et de se focaliser sur l’essentiel, sans parler du confort lié à l’absence de déplacement : le service, à domicile et à coût réduit.  2, fiche 31, Français, - encadrement%20%C3%A0%20distance

Fiche 31,  Justifications,  Espagnol

Fiche 32,  Justifications,  Anglais

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

The planning of teaching is undertaken around the current topic and includes long and medium term plans. Short term planning is not formalised or consistent between classes. Teachers work together to collaborate and share expertise and knowledge. At present, the planning contains too much detail on what activities are to take place without consistently referring to the national curriculum programmes of study in identifying what is to be learnt from the activities. Consequently plans do not clearly show the intended progression in pupils' learning.  2, fiche 32, Anglais, - planning%20of%20teaching

Fiche 32,  Justifications,  Français

Record number: 32, Textual support number: 1 DEF

Ensemble d’opérations par lesquelles un enseignant choisit ou élabore des situations d’apprentissage en fonction des objectifs du programme d’études, les répartit dans le temps et en prévoit l’évaluation.  1, fiche 32, Français, - planification%20p%C3%A9dagogique

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

On distingue généralement 3 niveaux de planification : la planification annuelle(qui se limite généralement à prévoir la répartition des modules ou objectifs terminaux du programme dans l'année scolaire), la planification intermédiaire(qui prévoit habituellement les objectifs de chaque période d’enseignement) et le plan de cours, souvent appelé préparation de classe(qui précise les activités d’apprentissage et leur déroulement).  1, fiche 32, Français, - planification%20p%C3%A9dagogique

Fiche 32,  Justifications,  Espagnol

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

Así nació el curso planeación de la enseñanza con el propósito explícito de auxiliar a los profesores en el diseño instruccional de un curso.  1, fiche 32, Espagnol, - planeaci%C3%B3n%20de%20la%20ense%C3%B1anza

Fiche 33,  Justifications,  Anglais

Record number: 33, Textual support number: 1 DEF

Teaching where more than one grade is taught in the same class due to shortage of teachers and/or low amount of pupils.  2, fiche 33, Anglais, - multigrade%20teaching

Fiche 33,  Justifications,  Français

Fiche 33,  Justifications,  Espagnol

Fiche 34,  Justifications,  Anglais

Record number: 34, Textual support number: 1 CONT

The beauty of online multimedia education is that the "textbook" and the "image" come to life.  3, fiche 34, Anglais, - multimedia%20education

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

interactive multimedia education: An instructional program which includes a variety of integrated sources into the instruction with a computer at the heart of the system.  4, fiche 34, Anglais, - multimedia%20education

Fiche 34,  Justifications,  Français

Record number: 34, Textual support number: 1 CONT

J’ai adopté l'enseignement multimédia parce qu'il met à ma disposition une grande variété d’outils pédagogiques. Vous limitez-vous au «bouche à oreille »pour vous renseigner sur la politique? Non! Vous lisez les journaux, écoutez la radio et regardez la télévision! Pourquoi nos étudiants et étudiantes seraient-ils réduits à s’abreuver de nos seules paroles quand la technologie actuelle permet une diversité de moyens de communication pour atteindre nos objectifs pédagogiques en salle de classe?  2, fiche 34, Français, - enseignement%20multim%C3%A9dia

Fiche 34,  Justifications,  Espagnol

Fiche 35,  Justifications,  Anglais

Fiche 35,  Justifications,  Français

Record number: 35, Textual support number: 1 CONT

La nouvelle technologie audio-visuelle, qui contribue pour une part importante à la transformation de la civilisation des sociétés industrialisées, donne naissance à de nouveaux moyens d’enseignement. Le magnétophone, le téléviseur, le cinéma entrent dans les salles de classe, lentement mais sûrement. [...] L'école parallèle de la télévision, des disques, du cinéma, oblige l'école traditionnelle à faire peau neuve et à vivre avec son temps, celui de l'audio-visuel.  2, fiche 35, Français, - technologie%20audiovisuelle

Record number: 35, Textual support number: 2 CONT

En bref, les technologies audiovisuelles engendrent des processus de formation qui transcendent les produits fabriqués par les techniques audiovisuelles.  1, fiche 35, Français, - technologie%20audiovisuelle

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

audiovisuelle : Cette graphie, puisée des Rectifications de l’orthographe recommandées par le Conseil supérieur de la langue française, est attestée dans le Petit Robert (2004).  3, fiche 35, Français, - technologie%20audiovisuelle

Fiche 35,  Justifications,  Espagnol

Fiche 36,  Justifications,  Anglais

Record number: 36, Textual support number: 1 CONT

Audiovisual Classroom ... This multi-purpose classroom on [the] first floor of the library is equipped for video, audio and computer presentations. It has a large screen and projectors for video, computer-output, film, slides, DVD, laser disc, and audio.  4, fiche 36, Anglais, - audiovisual%20classroom

Record number: 36, Textual support number: 2 CONT

ETS [Educational Technology Services] has a video classroom that can be reserved for teaching purposes.  5, fiche 36, Anglais, - audiovisual%20classroom

Record number: 36, Textual support number: 3 CONT

The Audiovisual Classroom may be used for ... academic and administrative functions.  4, fiche 36, Anglais, - audiovisual%20classroom

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

The audiovisual room, complete with projection room ... contains theater style seats which permit the room to be used for lectures, small dramatic presentations and the viewing of films.  6, fiche 36, Anglais, - audiovisual%20classroom

Record number: 36, Textual support number: 2 OBS

audiovisual room: Not necessarily in a school.  7, fiche 36, Anglais, - audiovisual%20classroom

Fiche 36,  Justifications,  Français

Record number: 36, Textual support number: 1 DEF

Salle de cours conçue pour diffuser des documents pédagogiques à partir de moyens audio-visuels.  1, fiche 36, Français, - classe%2Dvid%C3%A9o

Record number: 36, Textual support number: 1 CONT

L'équipement d’une classe audio-visuelle est relativement coûteux, mais surtout, cet enseignement ne peut être conduit de façon satisfaisante que par des professeurs spécialement formés à cette tâche.  4, fiche 36, Français, - classe%2Dvid%C3%A9o

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

audiovisuelle : Cette graphie, puisée des Rectifications de l’orthographe recommandées par le Conseil supérieur de la langue française, est attestée dans le Petit Robert (2004).  5, fiche 36, Français, - classe%2Dvid%C3%A9o

Fiche 36,  Justifications,  Espagnol

Fiche 37,  Justifications,  Anglais

Record number: 37, Textual support number: 1 CONT

U2 develops custom education courses to meet the specific needs of various organizations. If you think you would benefit from custom-designed education, you can work with one of our regional education managers to establish requirements.  2, fiche 37, Anglais, - custom%2Ddesigned%20education

Fiche 37,  Justifications,  Français

Record number: 37, Textual support number: 1 CONT

Nous nous sommes tournés vers le Web pour livrer un outil de soutien à l’apprentissage électronique interactif afin d’apprendre au personnel des réclamations, des centres d’appels et de l’administration comment utiliser le CARS. L’instruction personnalisée livre les leçons en fonction des exigences du rôle de l’employé, et les résultats d’évaluation sont automatiquement communiqués à son supérieur immédiat ou directeur.  3, fiche 37, Français, - instruction%20personnalis%C3%A9e

Record number: 37, Textual support number: 2 CONT

Pour la majorité des étudiants, l'enseignement personnalisé constitue la meilleure façon d’apprendre l'anglais. Par comparaison avec l'auto-apprentissage ou l'enseignement en salle de classe, l'enseignement personnalisé est une solution davantage ciblée et motivante qui vous offre beaucoup plus de pratique. Même si vous êtes déjà inscrit à un programme d’anglais, le tutorat est un moyen idéal de combler vos lacunes, de mettre en pratique vos nouvelles compétences et d’apprendre à un rythme plus rapide.  4, fiche 37, Français, - instruction%20personnalis%C3%A9e

Fiche 37,  Justifications,  Espagnol

Record number: 37, Textual support number: 1 DEF

Tipo de educación que permite adecuar la labor del docente a los requerimientos específicos de cada discente o aprendiz, atendiendo más las capacidades, habilidades y actitudes individuales.  1, fiche 37, Espagnol, - ense%C3%B1anza%20personalizada

Fiche 38,  Justifications,  Anglais

Record number: 38, Textual support number: 1 DEF

A child (including an adopted child, a step-child, or a foster child) who is 18 years or younger and is wholly dependent on the student or the student's spouse for support and for whom the student or spouse has, in law or in fact, the custody and control; or who is 19 years or older and in full-time attendance at a secondary school or at a post-secondary institution and meets the definition of dependent student for the purpose of the CSLP (Canada Student Loans Program).  1, fiche 38, Anglais, - dependent%20child

Fiche 38,  Justifications,  Français

Record number: 38, Textual support number: 1 DEF

Enfant(y compris un enfant adoptif, un beau-fils ou une belle-fille, ou un enfant en foyer d’accueil) qui est âgé d’au plus 18 ans et qui dépend entièrement de l'étudiant ou de son conjoint ou sa conjointe pour subvenir à ses besoins et dont la garde ou le contrôle est assumé légalement ou de fait par l'étudiant ou son/sa conjoint(e) ;ou bien est âgé de 19 ans ou plus, fréquente à temps plein un établissement d’enseignement postsecondaire et est classé comme étudiant à charge aux fins du PCPE(Programme canadien de prêts aux étudiants).  1, fiche 38, Français, - enfant%20%C3%A0%20charge

Fiche 38,  Justifications,  Espagnol

Fiche 39,  Justifications,  Anglais

Record number: 39, Textual support number: 1 OBS

Canadian Rural Partnership, Pilot Projects 2000-2001. Northwest Territories. The Virtual Classroom Project will establish an onlin education program. It will allow students to attend courses in a virtual classroom, where they can interact with the teacher on a daily basis. Courses delivered can include math, English, languages, science, social sciences, northern studies, and career and technology studies.  1, fiche 39, Anglais, - Virtual%20Classroom%20Pilot%20Project

Fiche 39,  Justifications,  Français

Record number: 39, Textual support number: 1 OBS

Projets pilotes 2000-2001 du Partenariat rural canadien. Territoires du Nord-Ouest. Le projet pilote de salle de classe virtuelle mettra sur pied un programme d’enseignement en ligne. Il permettra à des élèves de suivre des cours dans une salle de classe virtuelle où ils pourront interagir quotidiennement avec le professeur. Les cours donnés seront les mathématiques, l'anglais, les langues, les sciences, les sciences sociales, les études nordiques et les études professionnelles et techniques.  1, fiche 39, Français, - Projet%20pilote%20de%20salle%20de%20classe%20virtuelle

Fiche 39,  Justifications,  Espagnol

Fiche 40,  Justifications,  Anglais

Record number: 40, Textual support number: 1 DEF

The purpose of the nondirective model is to provide a foundation for personal growth and development so that learning will continue throughout life in a self-directed manner. This model is based on Carl Rogers work, and the idea that instruction should be based on human relations. Nondirective teaching brings the student and teacher together to guide the students' learning. The model can be very unstructured in that the student decides what they will learn next and why. It may also be used in conjunction with other models.  1, fiche 40, Anglais, - nondirective%20teaching

Fiche 40,  Justifications,  Français

Record number: 40, Textual support number: 1 DEF

Méthode d’enseignement caractérisée par les procédures de travail qui ne sont ni conçues, ni mises en place par le seul enseignant, mais par l'ensemble du groupe classé.  3, fiche 40, Français, - p%C3%A9dagogie%20de%20groupe

Fiche 40,  Justifications,  Espagnol

Fiche 41,  Justifications,  Anglais

Record number: 41, Textual support number: 1 DEF

The process by which a student is passed on to the next school grade or academic level.  3, fiche 41, Anglais, - promotion

Fiche 41,  Justifications,  Français

Record number: 41, Textual support number: 1 DEF

Fait, pour un élève, de passer d’une classe à la classe supérieure ou d’un ordre d’enseignement à l'ordre suivant.  2, fiche 41, Français, - passage

Record number: 41, Textual support number: 1 OBS

Il ne faut pas employer «promotion par matière» pour désigner le passage par matière.  2, fiche 41, Français, - passage

Record number: 41, Textual support number: 2 OBS

Il ne faut pas dire «être promu en cinquième année», mais «monter» de la quatrième année à la cinquième année, «monter» en cinquième année, «être admis» en cinquième année, «entrer» en cinquième année, «entrer» en classe de cinquième.  2, fiche 41, Français, - passage

Record number: 41, Textual support number: 3 OBS

passage : Terme et définition normalisés par l’OLF.  3, fiche 41, Français, - passage

Fiche 41,  Justifications,  Espagnol

Fiche 42,  Justifications,  Anglais

Record number: 42, Textual support number: 1 DEF

Education that is modified or particularized for those having singular needs or disabilities, as handicapped or maladjusted people, slow learners, or gifted children.  3, fiche 42, Anglais, - special%20education

Fiche 42,  Justifications,  Français

Record number: 42, Textual support number: 1 DEF

Classe spéciale dont l'aménagement ou l'équipement a été conçu pour un enseignement adopté aux caractéristiques ou aux besoins particuliers d’élèves en difficulté grave d’adaptation ou d’apprentissage.  3, fiche 42, Français, - classe%20adapt%C3%A9e

Record number: 42, Textual support number: 1 OBS

Terme recommandé par l’Office de la langue française.  4, fiche 42, Français, - classe%20adapt%C3%A9e

Record number: 42, Textual support number: 2 OBS

Enseignement spécial; éducation spécialisée; éducation spéciale : ces termes ne sont plus tellement employés. On utilisera surtout "classe adaptée".  5, fiche 42, Français, - classe%20adapt%C3%A9e

Fiche 42,  Justifications,  Espagnol

Fiche 43,  Justifications,  Anglais

Record number: 43, Textual support number: 1 DEF

A system of promotion by subject, as opposed to promotion by grade, the pupil being allowed to advance only in those subjects in which he does satisfactory work and being obliged to repeat those subjects which he fails.  3, fiche 43, Anglais, - subject%20promotion

Fiche 43,  Justifications,  Français

Record number: 43, Textual support number: 1 DEF

Dans l'enseignement primaire par classe d’âge et dans l'enseignement secondaire polyvalent, l'élève franchit les paliers successifs du programme matière par matière. S’ il échoue dans l'une ou l'autre des matières, il n’ a pas à redoubler son année.  3, fiche 43, Français, - passage%20par%20mati%C3%A8re

Record number: 43, Textual support number: 1 OBS

Il ne faut pas employer «promotion par matière» pour désigner le passage par matière.  4, fiche 43, Français, - passage%20par%20mati%C3%A8re

Fiche 43,  Justifications,  Espagnol

Fiche 44,  Justifications,  Anglais

Record number: 44, Textual support number: 1 DEF

One who teaches at the elementary-school level.  2, fiche 44, Anglais, - elementary%20school%20teacher

Fiche 44,  Justifications,  Français

Record number: 44, Textual support number: 1 DEF

Personne chargée de l'enseignement général dans une classe primaire.  2, fiche 44, Français, - instituteur

Record number: 44, Textual support number: 1 OBS

Il ne faut pas employer «professeur» pour désigner l'instituteur. Au sens général du terme, on trouve des professeurs dans les écoles primaires(professeur de diction, professeur de dessin, professeur de chant), mais les personnes chargées de l'enseignement général dans une classe primaire sont des instituteurs ou des institutrices.  2, fiche 44, Français, - instituteur

Record number: 44, Textual support number: 2 OBS

Il ne faut pas employer «titulaire» pour désigner l’instituteur ou l’institutrice.  2, fiche 44, Français, - instituteur

Record number: 44, Textual support number: 3 OBS

L’anglais nomme «teacher» ce qu’en français on nomme instituteur ou professeur. Dans les contextes exigeant plus de précision, on lui joint un qualificatif : «elementary school teacher».  2, fiche 44, Français, - instituteur

Record number: 44, Textual support number: 4 OBS

instituteur; institutrice : Termes et définition recommandés par l’Office de la langue française.  3, fiche 44, Français, - instituteur

Fiche 44,  Justifications,  Espagnol

Fiche 45,  Justifications,  Anglais

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

Education and Training, Manitoba. Provides funding in support of the acquisition of computer resources for effective computer-based classroom learning in public schools.  1, fiche 45, Anglais, - Technology%20Learning%20Resources%20for%20Schools

Fiche 45,  Justifications,  Français

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

Éducation et formation professionnelle, Manitoba. Finance l'acquisition de ressources informatiques pour permettre aux écoles publiques d’offrir, en classe, de manière efficace, un enseignement assisté par ordinateur.  1, fiche 45, Français, - Ressources%20d%26rsquo%3Benseignement%20technologique%20pour%20les%20%C3%A9coles

Fiche 45,  Justifications,  Espagnol

Fiche 46,  Justifications,  Français

Fiche 46,  Justifications,  Espagnol

Fiche 47,  Justifications,  Anglais

Record number: 47, Textual support number: 1 DEF

A group of children which remains in one location, with one teacher (or team of teachers), for all or nearly all instructional activities; to be distinguished from a departmentalized class. (Réseau des traducteurs et traductrices en éducation d'après Good, Carter V. Dictionary of Education, Toronto, McGraw-Hill Book Company, 1973, p. 105).  1, fiche 47, Anglais, - self%2Dcontained%20class

Record number: 47, Textual support number: 1 CONT

Most elementary schools continue to be organized with age-level self-contained classes in the primary grades and departmentalized classrooms at the upper-grade level, whereas high schools continue to be organized by subject areas with several curriculum tracks (academic, general, vocational). (Bolvin, John O. "Classroom Organization", Encyclopedia of Educational Research, 6e éd., Toronto, Maxwell Macmillan Canada, vol. 1, 1992, p. 265).  1, fiche 47, Anglais, - self%2Dcontained%20class

Fiche 47,  Justifications,  Français

Record number: 47, Textual support number: 1 DEF

Groupe d’élèves auquel une ou plusieurs personnes dispensent l'enseignement dans toutes ou presque toutes les matières dans la même salle de classe(Réseau des traducteurs et traductrices en éducation).  1, fiche 47, Français, - classe%20multidisciplinaire

Record number: 47, Textual support number: 1 OBS

Le Réseau rejette les termes «classe autonome» et «classe distincte» parce qu’ils peuvent prêter à plusieurs interprétations. Il écarte «classe fermée», terme ambigu et péjoratif de surcroît. Le Réseau retient le terme «classe multidisciplinaire», car il indique clairement que toutes ou presque toutes les matières s’enseignent dans la même salle de classe au même groupe d’élèves.  1, fiche 47, Français, - classe%20multidisciplinaire

Fiche 47,  Justifications,  Espagnol

Fiche 48,  Justifications,  Anglais

Fiche 48,  Justifications,  Français

Record number: 48, Textual support number: 1 DEF

Élève qui fréquente la classe où l'enseignement est dispensé selon les méthodes pédagogiques conçues pour la majorité des élèves, par opposition aux autres catégories d’élèves.  2, fiche 48, Français, - %C3%A9l%C3%A8ve%20ordinaire

Record number: 48, Textual support number: 1 OBS

L’élève ordinaire fréquente l’école à temps plein ou à temps partiel, le jour ou le soir, à l’enseignement général ou à l’enseignement professionnel. Le terme élève ordinaire n’est employé que lorsque, en contexte, il s’oppose à élève en difficulté ou à élève doué ou talentueux; autrement, on emploiera élève.  2, fiche 48, Français, - %C3%A9l%C3%A8ve%20ordinaire

Record number: 48, Textual support number: 2 OBS

Est cependant considéré comme élève en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage l’élève fréquentant la classe ordinaire, mais qui a besoin de mesures pédagogiques ou de services particuliers.  3, fiche 48, Français, - %C3%A9l%C3%A8ve%20ordinaire

Record number: 48, Textual support number: 3 OBS

On n’emploiera pas groupe régulier ni élèves réguliers pour désigner les élèves d’une classe ordinaire : élève régulier désigne plutôt l’élève qui fournit des efforts et obtient des résultats d’un niveau constant.  3, fiche 48, Français, - %C3%A9l%C3%A8ve%20ordinaire

Record number: 48, Textual support number: 4 OBS

élève ordinaire : terme et définition recommandés et en instance de normalisation par l’Office de la langue française.  4, fiche 48, Français, - %C3%A9l%C3%A8ve%20ordinaire

Fiche 48,  Justifications,  Espagnol

Fiche 49,  Justifications,  Anglais

Fiche 49,  Justifications,  Français

Record number: 49, Textual support number: 1 DEF

Classe de préparation à l'entrée au lycée d’enseignement professionnel.  1, fiche 49, Français, - classe%20pr%C3%A9professionnelle

Fiche 49,  Justifications,  Espagnol

Fiche 50,  Justifications,  Anglais

Fiche 50,  Justifications,  Français

Record number: 50, Textual support number: 1 OBS

Autodidactique : Adjectif qui s’applique aux méthodes, aux matériels et aux appareils qui permettent d’apprendre sans être directement aidé par un maître. Ce terme est généralement utilisé dans l'enseignement programmé, mais les matériels comme les livres de classe, les films, les programmes de télévision et les enregistrements sonores peuvent être considérés comme autodidactiques dans le cas où l'élève est censé s’instruire directement au moyen de ceux-ci.  2, fiche 50, Français, - documentation%20autodidactique

Fiche 50,  Justifications,  Espagnol

Fiche 51,  Justifications,  Anglais

Record number: 51, Textual support number: 1 DEF

Class instruction given for the purpose of increasing or extending skill and knowledge in the occupation in which one is engaged; usually on the adult level.  3, fiche 51, Anglais, - extension%20course

Fiche 51,  Justifications,  Français

Record number: 51, Textual support number: 1 DEF

Enseignement donné en classe à la fin d’accroître le savoir-faire ou les connaissances d’un travailleur ou de lui faire atteindre un niveau plus avancé dans son métier; habituellement au niveau adulte.  2, fiche 51, Français, - cours%20de%20perfectionnement

Fiche 51,  Justifications,  Espagnol

Fiche 52,  Justifications,  Anglais

Fiche 52,  Justifications,  Français

Record number: 52, Textual support number: 1 OBS

classe distincte (d’une classe ordinaire) (pour enfants en difficulté).  1, fiche 52, Français, - classe%20d%26rsquo%3Benfants%20en%20difficult%C3%A9

Record number: 52, Textual support number: 2 OBS

self-contained : se dit d’un enseignement(à plein temps) destiné aux élèves d’une classe d’enfants en difficulté.  1, fiche 52, Français, - classe%20d%26rsquo%3Benfants%20en%20difficult%C3%A9

Fiche 52,  Justifications,  Espagnol

Fiche 53,  Justifications,  Anglais

Record number: 53, Textual support number: 1 DEF

an organizational plan in which children are registered with regular teachers who assume the major responsibility for their education; the resource room and resource room teacher are utilized as the need arises.  2, fiche 53, Anglais, - resource%20room

Fiche 53,  Justifications,  Français

Record number: 53, Textual support number: 1 DEF

Type de classe spéciale, fréquent aux États-Unis, où les enfants posant des problèmes particuliers peuvent recevoir un enseignement spécialisé tout en fréquentant une classe ordinaire.  2, fiche 53, Français, - classe%20clinique

Record number: 53, Textual support number: 1 OBS

Ce genre d’assistance s’adresse surtout aux déficients visuels, aux durs d’oreille, aux enfants affectivement perturbés et à ceux qui présentent des troubles de la parole. (ES).  2, fiche 53, Français, - classe%20clinique

Record number: 53, Textual support number: 2 OBS

classe clinique : Équivalent adopté par le Comité de normalisation de la terminologie des services sociaux.  1, fiche 53, Français, - classe%20clinique

Record number: 53, Textual support number: 3 OBS

classe clinique : Terme utilisé au Canada.  3, fiche 53, Français, - classe%20clinique

Fiche 53,  Justifications,  Espagnol

Fiche 54,  Justifications,  Anglais