TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

The tax office has an apprenticeship program where they bring in Aboriginal university graduates and provide on the job training.  3, fiche 1, Anglais, - apprenticeship%20program

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

Le bureau des services fiscaux a un programme d’apprentissage dans le cadre duquel il embauche les Autochtones diplômés de l'université pour leur offrir une formation en cours d’emploi.  2, fiche 1, Français, - programme%20d%26rsquo%3Bapprentissage

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

A youth employment initiative providing work experience and on-the-job training for Indigenous youth. The goal of the program is to assist youth in gaining work experience and pursuing long-term employment in the housing sector, or a related field.  1, fiche 2, Anglais, - Housing%20Internship%20for%20Indigenous%20Youth

Record number: 2, Textual support number: 2 OBS

Canada Mortgage and Housing Corporation.  2, fiche 2, Anglais, - Housing%20Internship%20for%20Indigenous%20Youth

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

Une initiative d’emploi pour les jeunes Autochtones leur permettant d’acquérir de l'expérience et de la formation pratique. L'objectif du programme est d’aider les jeunes à acquérir de l'expérience de travail et à occuper un emploi à long terme dans le secteur du logement ou dans un domaine connexe.  1, fiche 2, Français, - Stages%20en%20habitation%20pour%20les%20jeunes%20Autochtones

Record number: 2, Textual support number: 2 OBS

Société canadienne d’hypothèques et de logement.  2, fiche 2, Français, - Stages%20en%20habitation%20pour%20les%20jeunes%20Autochtones

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

The IST Program supports partner-led skills and capacity activities that seek to improve housing outcomes on-reserve. IST takes a comprehensive approach to skills and capacity development that may address the housing needs of many communities.  1, fiche 3, Anglais, - Indigenous%20Skills%20Training%20Program

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

Canada Mortgage and Housing Corporation.  2, fiche 3, Anglais, - Indigenous%20Skills%20Training%20Program

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Le programme FDCA soutient des activités dirigées par des partenaires qui sont liées au développement des compétences et qui visent à améliorer les résultats en matière de logement dans les réserves. La FDCA adopte une approche globale du développement des compétences et du potentiel qui permet de répondre aux besoins en matière de logement de nombreuses communautés.  2, fiche 3, Français, - Formation%20sur%20le%20d%C3%A9veloppement%20des%20comp%C3%A9tences%20des%20Autochtones

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

Société canadienne d’hypothèques et de logement.  2, fiche 3, Français, - Formation%20sur%20le%20d%C3%A9veloppement%20des%20comp%C3%A9tences%20des%20Autochtones

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

This measure would directly benefit young people. As there is a focus on engaging groups underrepresented in science, technology, engineering, and mathematics training, there could be disproportionate benefits for girls, Indigenous young people, persons with disabilities, and those living in rural, remote, and northern communities.  1, fiche 4, Anglais, - Coding%20Skills%20for%20Kids

Record number: 4, Textual support number: 2 OBS

Coding Skills for Kids: measure announced in the 2024 federal budget.  2, fiche 4, Anglais, - Coding%20Skills%20for%20Kids

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Cette mesure profiterait directement aux jeunes. Étant donné que l'on met l'accent sur la mobilisation de groupes sous-représentés dans la formation en sciences, en technologie, en ingénierie et en mathématiques, les filles, les jeunes autochtones, les personnes en situation de handicap et les personnes qui vivent dans des communautés rurales, éloignées et du Nord pourraient en tirer des avantages disproportionnés.  1, fiche 4, Français, - Aider%20les%20enfants%20%C3%A0%20acqu%C3%A9rir%20des%20comp%C3%A9tences%20en%20programmation

Record number: 4, Textual support number: 2 OBS

Aider les enfants à acquérir des compétences en programmation : mesure annoncée dans le budget fédéral de 2024.  2, fiche 4, Français, - Aider%20les%20enfants%20%C3%A0%20acqu%C3%A9rir%20des%20comp%C3%A9tences%20en%20programmation

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

This course is designed to address the professional development and training requirements of the Truth and Reconciliation Commission's Call to Action #57. Following respectful protocols, participants will discover little-known historical facts, learn about the impacts of residential schools and the rights of Indigenous Peoples, and better understand the obligations of public servants towards Indigenous Peoples.  1, fiche 5, Anglais, - Reconciliation%20Begins%20with%20Me

Record number: 5, Textual support number: 2 OBS

IRA141: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 5, Anglais, - Reconciliation%20Begins%20with%20Me

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Ce cours est conçu pour répondre aux exigences en matière de formation et de perfectionnement professionnel concernant l'appel à l'action no 57 de la Commission de vérité et réconciliation. En suivant des protocoles respectueux, les participants découvriront des faits historiques peu connus, se renseigneront sur les conséquences des pensionnats et les droits des peuples autochtones et comprendront mieux les obligations des fonctionnaires envers les peuples autochtones.  1, fiche 5, Français, - La%20r%C3%A9conciliation%20commence%20par%20moi

Record number: 5, Textual support number: 2 OBS

IRA141 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 5, Français, - La%20r%C3%A9conciliation%20commence%20par%20moi

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

A unique partnership between Indigenous governments, public government, and the mining industry in the Northwest Territories. Their mission is to support Indigenous people and Northerners in finding long-term mining employment through training programs and career support.  1, fiche 7, Anglais, - Mine%20Training%20Society%20Northwest%20Territories

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

Partenariat unique entre les gouvernements autochtones, le gouvernement populaire et l'industrie minière des Territoires du Nord-Ouest. Sa mission consiste à aider les Autochtones et les résidents du Nord à trouver un emploi à long terme dans le secteur minier grâce à des programmes de formation et de soutien à la carrière.  1, fiche 7, Français, - Mine%20Training%20Society%20Northwest%20Territories

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Reconciliation within the public service requires fundamental change and a government-wide commitment to action. To make this change a reality, the Knowledge Circle for Indigenous Inclusion (KCII) works as a liaison between public service managers and Indigenous employees. The KCII provides culturally competent guidance, support, and advice to Indigenous employees and public service managers within a safe space. As a source of expertise, the KCII is building an inventory of smart practices in the areas of recruitment, retention, talent management, training and development, and career mobility.  1, fiche 8, Anglais, - Knowledge%20Circle%20for%20Indigenous%20Inclusion

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

La réconciliation au sein de la fonction publique requiert un changement fondamental et un engagement pangouvernemental à l'action. Pour faire de ce changement une réalité, le Cercle du savoir sur l'inclusion autochtone(CSIA) a le rôle de lien entre les gestionnaires de la fonction publique et les employés autochtones. Le CSIA offre une orientation, un soutien et des conseils adaptés à la culture aux employés autochtones et aux gestionnaires de la fonction publique à l'intérieur d’un espace sécuritaire. En tant que source d’expertise, le CSIA crée un inventaire des pratiques intelligentes dans les domaines du recrutement, du maintien, de la gestion de talent, de la formation et du perfectionnement et de la mobilité professionnelle.  1, fiche 8, Français, - Cercle%20du%20savoir%20sur%20l%26rsquo%3Binclusion%20autochtone

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 DEF

[A] fund which provides skills development and training for Aboriginal peoples, in partnership with businesses and other levels of government, in order to equip them for jobs in high-demand sectors of the economy, including in high-skilled occupations.  3, fiche 9, Anglais, - Skills%20and%20Partnership%20Fund

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

Employment and Social Development Canada.  4, fiche 9, Anglais, - Skills%20and%20Partnership%20Fund

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 DEF

[Fonds] qui offre aux Autochtones des activités de formation et de perfectionnement des compétences, en collaboration avec des entreprises et d’autres ordres de gouvernement, afin de préparer les participants à occuper des emplois dans des secteurs à forte demande de l'économie, y compris dans les professions spécialisées.  3, fiche 9, Français, - Fonds%20pour%20les%20comp%C3%A9tences%20et%20les%20partenariats

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

Emploi et développement social Canada.  4, fiche 9, Français, - Fonds%20pour%20les%20comp%C3%A9tences%20et%20les%20partenariats

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

Ce programme est offert toute l'année aux étudiants autochtones. Dès leur embauche, les candidats retenus [ont] accès à du soutien, de la formation et des activités de réseautage.  3, fiche 12, Français, - Occasion%20d%26rsquo%3Bemploi%20pour%20%C3%A9tudiants%20autochtones

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

The Indigenous Skills and Employment Training (ISET) Program is designed to help Indigenous people improve their skills and find employment. In 2016 and 2017, [Employment and Social Development Canada] engaged with key Indigenous partners and organizations across the country to review and renew the Aboriginal Skills and Employment Training Strategy (ASETS). The ISET Program is a result of these engagements.  2, fiche 13, Anglais, - Indigenous%20Skills%20and%20Employment%20Training%20Program

Record number: 13, Textual support number: 2 OBS

Employment and Social Development Canada.  5, fiche 13, Anglais, - Indigenous%20Skills%20and%20Employment%20Training%20Program

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Le Programme de formation pour les compétences et l'emploi destiné aux Autochtones est conçu pour aider les peuples autochtones à améliorer leurs compétences et à trouver un emploi. En 2016 et 2017 [le ministère d’Emploi et Développement social Canada a] collaboré avec des partenaires et des organismes autochtones clés partout au pays pour examiner et renouveler la Stratégie de formation pour les compétences et l'emploi des Autochtones(SFCEA). Le Programme de formation est le résultat de ces engagements.  4, fiche 13, Français, - Programme%20de%20formation%20pour%20les%20comp%C3%A9tences%20et%20l%27emploi%20destin%C3%A9%20aux%20Autochtones

Record number: 13, Textual support number: 2 OBS

Emploi et Développement social Canada.  5, fiche 13, Français, - Programme%20de%20formation%20pour%20les%20comp%C3%A9tences%20et%20l%27emploi%20destin%C3%A9%20aux%20Autochtones

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

Regarding education and training, [witnesses] mentioned financial and other support for students and educational institutions, the education and training needs of Aboriginal people, and supporting education for people with a visual disability through alternative format materials.  3, fiche 14, Anglais, - alternative%20format%20material

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

Pour ce qui est de l'éducation et de la formation, [les témoins] ont mentionné l'appui financier et autres aides aux étudiants et aux établissements d’enseignement, les besoins en éducation et en formation des peuples autochtones et le soutien aux personnes ayant une déficience visuelle par la fourniture de documents en format adapté.  2, fiche 14, Français, - document%20en%20m%C3%A9dia%20substitut

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

In 1993 the contract to run the National School of Dental Therapy was awarded to the Saskatchewan Indian Federated College. ... The National School of Dental Therapy closed November 2011.  3, fiche 18, Anglais, - National%20School%20of%20Dental%20Therapy

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

Le programme de formation de l'École nationale de dentothérapie est un programme postsecondaire de deux ans menant à un diplôme; on y forme des prestateurs de soins dentaires qui dispenseront des services cliniques de soins dentaires de base et des services de soins dentaires préventifs, et qui appliqueront des programmes et des stratégies de promotion de la santé axés sur les collectivités autochtones.  2, fiche 18, Français, - %C3%89cole%20nationale%20de%20dentoth%C3%A9rapie

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Record number: 19, Textual support number: 1 CONT

In 1990, a new Aboriginal Employment and Training Strategy called "Pathways to Success" was established. It is a partnership between aboriginal groups and the former Employment and Immigration Canada, now named Human Resources Development Canada. It guarantees that aboriginal human resource development activities are delivered, managed and controlled by aboriginal people. Central to the strategy are local, regional and national aboriginal management boards, through which aboriginal people are in the forefront of policy decisions regarding the development of a trained aboriginal labour force for participation in unique aboriginal labour markets and in broader Canadian labour market.  2, fiche 19, Anglais, - Pathways%20to%20Success

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 CONT

En 1990, une nouvelle stratégie pour l'emploi et la formation des autochtones, baptisée «Les chemins de la réussite», a été mise en œuvre. Il s’agit d’un partenariat entre les groupes autochtones et l'ancien ministère Emploi et Immigration Canada maintenant appelé Développement des ressources humaines Canada. La Stratégie vise à garantir que les activités de développement des ressources humaines applicables aux autochtones sont exécutées, gérées et contrôlées par les premières nations. Les comités de gestion autochtones établis aux niveaux local, régional et national jouent un rôle de premier plan dans les décisions stratégiques prises en vue de la création d’une population active formée pour répondre aux exigences propres aux marchés du travail autochtones et à celles du marché du travail canadien dans son ensemble.  2, fiche 19, Français, - Les%20chemins%20de%20la%20r%C3%A9ussite

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Indigenous and Northern Affairs Canada's Circuit Rider Training Program provides First Nation operators with hands-on training on how to operate, service and maintain the water and wastewater systems in their community, so that Aboriginal communities have safe access to drinking water. It is a key component of the Government of Canada's First Nations Water and Wastewater Action Plan.  1, fiche 20, Anglais, - Circuit%20Rider%20Training%20Program

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Le Programme de formation itinérante d’Affaires autochtones et du Nord Canada offre aux opérateurs des Premières Nations une formation pratique sur place concernant le fonctionnement et l'entretien des réseaux d’approvisionnement en eau et de traitement des eaux usées au sein de leurs collectivités, afin que celles-ci aient accès à de l'eau potable salubre. Il s’agit d’un élément clé du Plan d’action du gouvernement du Canada pour l'approvisionnement en eau potable et le traitement des eaux usées des Premières Nations.  1, fiche 20, Français, - Programme%20de%20formation%20itin%C3%A9rante

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Fiche 21,  Justifications,  Anglais

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

This program of the Solicitor General Canada is a native specific drug awareness program aimed at native youth. This program is delivered by trained police educators to youth in native communities. The Secretariat provided financial support for the development process of the "Aboriginal Shield Program" through the delivery of three regional workshops designed to educate the instructors, as well as an evaluation fo the educational content of the program.  1, fiche 21, Anglais, - Aboriginal%20Shield%20Program

Fiche 21,  Justifications,  Français

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

Ce programme du Solliciteur général du Canada vise à sensibiliser les jeunes autochtones aux problèmes de drogue qui les concernent en propre. Il est offert dans les collectivités autochtones par des moniteurs de la police. Le Secrétariat a contribué à la mise en œuvre du Programme en finançant l'organisation de trois ateliers régionaux aux fins de la formation des instructeurs. Il a aussi réalisé une évaluation du volet éducatif de ce programme.  2, fiche 21, Français, - Programme%20%C2%ABNotre%20bouclier%C2%BB%20pour%20les%20jeunes%20autochtones

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 OBS

The Aboriginal Skills and Employment Partnership (ASEP) initiative is helping to shape Canada's workforce by providing Aboriginal people with the skills development and work experience they need to participate in large-scale industrial sectors including forestry, mining, oil and gas, construction and hydro electric development. Officially launched in 2003 as an $85-million five-year labour market initiative, ASEP is designed to maximize training and job opportunities in major economic development projects across Canada. It does this by meeting employers' needs and labour market demands for skilled workers. ASEP's ultimate success is contingent on the strong partnerships forged between Aboriginal groups, the private sector, federal, provincial and/or territorial governments, labour, and educational institutions.  1, fiche 22, Anglais, - Aboriginal%20Skills%20and%20Employment%20Partnership

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 OBS

Le Partenariat pour les compétences et l'emploi des Autochtones(PCEA) contribue à façonner la main-d’œuvre du Canada en permettant aux Autochtones d’acquérir les compétences et l'expérience de travail dont ils ont besoin pour participer à de grands secteurs industriels tels que la foresterie, l'exploitation minière, le pétrole et le gaz, la construction et l'aménagement hydroélectrique. Lancé officiellement en 2003 à titre d’initiative quinquennale du marché du travail et doté d’un budget de 85 millions de dollars, le PCEA vise à multiplier les possibilités de formation et d’emploi dans les grands projets de développement économique partout au Canada. Pour ce faire, le PCEA répond aux besoins des employeurs et à la demande de travailleurs qualifiés sur le marché du travail. Le succès du PCEA dépendra en bout de ligne des partenariats solides qui auront été établis entre les groupes autochtones, le secteur privé, les gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux, les syndicats et les établissements d’enseignement.  1, fiche 22, Français, - Partenariat%20pour%20les%20comp%C3%A9tences%20et%20l%26rsquo%3Bemploi%20des%20Autochtones

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Anglais

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

Report of the Aboriginal Apprenticeship Project Steering Committee, Ottawa, Ontario, Canadian Labour Force Development Board, 1999, 93 pages.  1, fiche 23, Anglais, - Aboriginal%20participation%20in%20apprenticeship%3A%20making%20it%20work%21

Fiche 23,  Justifications,  Français

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

Par la Commission canadienne de mise en valeur de la main-d’œuvre, Ottawa, 1999.  1, fiche 23, Français, - Participation%20des%20autochtones%20%C3%A0%20la%20formation%20en%20apprentissage%20%3A%20pour%20en%20arriver%20%C3%A0%20des%20r%C3%A9sultats%21

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Fiche 24,  Justifications,  Anglais

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

Established in 1998 AHRDCC (Aboriginal Human Resource Development Council of Canada) is Canada's Aboriginal Sector Council and a pillar of the Aboriginal Human Resource Development Strategy. Working collectively through strategic public and private sector partnerships, we develop innovative employment solutions for Aboriginal people. The mission is to see full participation of Aboriginal people in Canadian labour markets. Through unique partnerships with corporate, educational, government and Aboriginal leaders, the Council pioneers new ways to increase skills and training opportunities for Aboriginal people in Canada.  1, fiche 24, Anglais, - Aboriginal%20Human%20Resource%20Development%20Council%20of%20Canada

Fiche 24,  Justifications,  Français

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

Établi en 1998, le CDRHAC(Conseil pour le développement des ressources humaines autochtones du Canada) est le Conseil sectoriel canadien autochtone et un pilier de la Stratégie du développement des ressources humaines autochtones. Travaillant collectivement par le moyen des partenariats stratégiques entre les secteurs publics et privés, nous développons des solutions innovatrices d’emploi pour les peuples autochtones. La mission est de veiller à la participation complète du peuple autochtone dans le marché canadien de la main-d’œuvre. À travers des partenariats uniques avec des chefs d’entreprise, et des chefs éducatifs, gouvernementaux et autochtones, le Conseil trouve des moyens nouveaux et innovateurs pour améliorer les habiletés et les occasions de formation pour le peuple autochtone au Canada.  1, fiche 24, Français, - Conseil%20pour%20le%20d%C3%A9veloppement%20des%20ressources%20humaines%20autochtones%20du%20Canada

Fiche 24,  Justifications,  Espagnol

Fiche 25,  Justifications,  Anglais

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

The Fund will lay the groundwork for a successor program to the AHRDS [Aboriginal Human Resources Development Strategy], and will focus on employer partnerships and the delivery of targeted training to improve employment outcomes.  1, fiche 25, Anglais, - targeted%20training

Fiche 25,  Justifications,  Français

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

Ce fonds permettra de préparer le terrain en vue de remplacer la SDRHA [Stratégie de développement des ressources humaines autochtones] et sera axé sur le partenariat avec les employeurs et sur la formation ciblée pour améliorer les résultats en matière d’emploi.  2, fiche 25, Français, - formation%20cibl%C3%A9e

Fiche 25,  Justifications,  Espagnol

Fiche 26,  Justifications,  Français

Fiche 26,  Justifications,  Espagnol

Fiche 27,  Justifications,  Français

Fiche 27,  Justifications,  Espagnol

Fiche 28,  Justifications,  Anglais

Fiche 28,  Justifications,  Français

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

Conférence organisée par le Conseil des affaires autochtones; s’est tenue du 12 au 14 mars 1998 à Montréal.  1, fiche 28, Français, - Des%20outils%20pour%20l%27avenir%20%3A%20conf%C3%A9rence%20%C3%A0%20l%27intention%20des%20fournisseurs%20de%20services%20d%26rsquo%3Bemploi%20et%20de%20formation%20des%20Autochtones

Fiche 28,  Justifications,  Espagnol

Fiche 29,  Justifications,  Français

Fiche 29,  Justifications,  Espagnol

Fiche 30,  Justifications,  Anglais

Record number: 30, Textual support number: 1 OBS

Source: National Training Unit, Parks Canada.  2, fiche 30, Anglais, - Training%20in%20Partnership%20Program%20for%20Aboriginal%20Employees

Fiche 30,  Justifications,  Français

Record number: 30, Textual support number: 1 OBS

Service des gardiens de parc, Parcs Canada.  1, fiche 30, Français, - Programme%20Partenaires%20pour%20la%20formation%20destin%C3%A9%20aux%20employ%C3%A9s%20autochtones

Record number: 30, Textual support number: 2 OBS

Source : Service de traduction, Québec.  1, fiche 30, Français, - Programme%20Partenaires%20pour%20la%20formation%20destin%C3%A9%20aux%20employ%C3%A9s%20autochtones

Fiche 30,  Justifications,  Espagnol

Fiche 31,  Justifications,  Anglais

Record number: 31, Textual support number: 1 CONT

In such circumstances, it becomes increasingly difficult for [indigenous] women to organize, whether it be to form an agricultural cooperative, participate in a training session or carry out traditional group activities, since going to a meeting may put them at risk.  1, fiche 31, Anglais, - traditional%20group%20activity

Fiche 31,  Justifications,  Français

Record number: 31, Textual support number: 1 CONT

Il devient de plus en plus difficile pour les femmes [autochtones] de s’organiser, que ce soit pour fonder une coopérative agricole, participer à des sessions de formation ou effectuer les activités collectives traditionnelles, dans la mesure où il est risqué de se rassembler.  1, fiche 31, Français, - activit%C3%A9%20collective%20traditionnelle

Fiche 31,  Justifications,  Espagnol

Fiche 32,  Justifications,  Anglais

Fiche 32,  Justifications,  Français

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

Source(s) : communiqué 96-62 du 27 juin 1996.  1, fiche 32, Français, - Programme%20coop%C3%A9ratif%20de%20formation%20des%20femmes%20autochtones

Fiche 32,  Justifications,  Espagnol

Fiche 33,  Justifications,  Français

Fiche 33,  Justifications,  Espagnol

Fiche 34,  Justifications,  Anglais

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

In use at the Department of Indian Affairs and Northern Development.  2, fiche 34, Anglais, - Native%20Training%20Officer

Fiche 34,  Justifications,  Français

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

En usage au ministère des Affaires indiennes et du Nord canadien.  2, fiche 34, Français, - Agent%20de%20la%20formation%20des%20autochtones

Fiche 34,  Justifications,  Espagnol

Fiche 35,  Justifications,  Anglais

Fiche 35,  Justifications,  Français

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

Mis sur pied dans le cadre d’Opération Centre-ville de Winnipeg.  1, fiche 35, Français, - Programme%20de%20formation%20en%20journalisme%20pour%20autochtones

Fiche 35,  Justifications,  Espagnol

Fiche 36,  Justifications,  Français

Fiche 36,  Justifications,  Espagnol

Fiche 37,  Justifications,  Anglais

Fiche 37,  Justifications,  Français

Record number: 37, Textual support number: 1 OBS

Remplace "commission régionale de gestion de l'emploi et de la formation des Autochtones.  2, fiche 37, Français, - commission%20r%C3%A9gionale%20de%20gestion%20autochtone

Record number: 37, Textual support number: 2 OBS

Il peut s’agir également d’une commission territoriale. Au pluriel, «commissions régionales de gestion autochtone».  3, fiche 37, Français, - commission%20r%C3%A9gionale%20de%20gestion%20autochtone

Fiche 37,  Justifications,  Espagnol

Fiche 38,  Justifications,  Anglais

Record number: 38, Textual support number: 1 OBS

Community college program.  2, fiche 38, Anglais, - Ontario%20Native%20Education%20Recreation%20Leadership%20Training

Fiche 38,  Justifications,  Français

Record number: 38, Textual support number: 1 OBS

Cours collégial.  2, fiche 38, Français, - Formation%20au%20commandement%20%C3%A9ducation%20des%20autochtones%20de%20l%27Ontario%2Fr%C3%A9cr%C3%A9ation

Fiche 38,  Justifications,  Espagnol

Fiche 39,  Justifications,  Français

Fiche 39,  Justifications,  Espagnol

Fiche 40,  Justifications,  Français

Fiche 40,  Justifications,  Espagnol

Fiche 41,  Justifications,  Anglais

Fiche 41,  Justifications,  Français

Record number: 41, Textual support number: 1 OBS

Il existe plusieurs commissions locales de gestion autochtone, d’où l’emploi de la minuscule.  4, fiche 41, Français, - commission%20locale%20de%20gestion%20autochtone

Fiche 41,  Justifications,  Espagnol

Fiche 42,  Justifications,  Anglais

Record number: 42, Textual support number: 1 OBS

A program to help Aboriginal high school, college, and university graduates get jobs. Education and Training, Manitoba.  1, fiche 42, Anglais, - Partners%20for%20Careers

Fiche 42,  Justifications,  Français

Record number: 42, Textual support number: 1 OBS

Un programme qui permettra aux diplômés autochtones, du niveau secondaire, collégial et universitaire, d’obtenir des emplois. Éducation et Formation professionnelle, Manitoba.  1, fiche 42, Français, - Partenaires%20pour%20des%20carri%C3%A8res

Fiche 42,  Justifications,  Espagnol

Fiche 43,  Justifications,  Anglais

Fiche 43,  Justifications,  Français

Record number: 43, Textual support number: 1 OBS

Renseignement obtenu de la section de traduction d’Emploi et Immigration (1985).  1, fiche 43, Français, - Comit%C3%A9%20interminist%C3%A9riel%20directeur%20sur%20la%20formation%20des%20autochtones

Fiche 43,  Justifications,  Espagnol

Fiche 44,  Justifications,  Anglais

Fiche 44,  Justifications,  Français

Record number: 44, Textual support number: 1 OBS

Renseignement obtenu de la section de traduction d’Emploi et Immigration (1985).  1, fiche 44, Français, - Groupe%20de%20travail%20interminist%C3%A9riel%20sur%20la%20formation%20des%20autochtones

Fiche 44,  Justifications,  Espagnol

Fiche 45,  Justifications,  Anglais

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

... a comprehensive environmental strategy that recognizes the special interests of Indian peoples in the environment. To that end, the program will assist communities to develop environmental action plans to respond to environmental crises, undertake environmental assessments. Improve, living standards on reserve and participate in provincial assessment and regulatory processes. The program will also support the creation of an aboriginal environmental consultation mechanisme, the training of Indian administrators, and the development of an inventory of contaminated sites on-reserve.  1, fiche 45, Anglais, - Indian%20Environmental%20Partnership%20Program

Fiche 45,  Justifications,  Français

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

... une stratégie intégrée qui reconnaît les intérêts particuliers des autochtones par rapport à l'environnement. A cette fin, le programme aidera les collectivités à élaborer des plans d’action pour faire face à des désastres écologiques, pour effectuer des évaluations environnementales, pour améliorer le niveau de vie dans les réserves et pour participer au mécanisme provincial d’évaluation et de réglementation. En outre, le programme contribuera à la création d’un mécanisme de consultation autochtone en matière d’environnement à la formation des administrateurs indiens et à l'élaboration d’un inventaire des lieux contaminés dans les réserves.  1, fiche 45, Français, - Programme%20de%20partenariat%20environnemental%20avec%20les%20indiens

Fiche 45,  Justifications,  Espagnol

Fiche 46,  Justifications,  Anglais

Record number: 46, Textual support number: 1 OBS

Grand River Employment and Training (GREAT) is a community organization which delivers employment and training programs and services to Six Nations members. Centrally located in the GREAT Opportunity Centre in Ohsweken, the heart of Grand River Territory, GREAT serves all Six Nations band members regardless of residency.  2, fiche 46, Anglais, - Grand%20River%20Employment%20and%20Training

Fiche 46,  Justifications,  Français

Record number: 46, Textual support number: 1 OBS

Grand River Employment and Training est un organisme communautaire créé après que les collectivités autochtones et Développement des ressources humaines Canada aient uni leurs efforts pour élaborer des programmes de formation et d’emploi destinés expressément aux Autochtones. Depuis son lancement, en 1993, l'organisme déploie ses efforts afin de fournir de l'emploi aux Onkwehon : we du territoire de la rivière Grand.  3, fiche 46, Français, - Grand%20River%20Employment%20and%20Training

Fiche 46,  Justifications,  Espagnol

Fiche 47,  Justifications,  Anglais

Record number: 47, Textual support number: 1 OBS

Title used by the Translation Bureau's Criminology Unit and the Linguistic Services at Correctional Service Canada.  2, fiche 47, Anglais, - Kw%C3%ACkw%C3%A8xwelhp%20Healing%20Village

Record number: 47, Textual support number: 2 OBS

Kwìkwèxwehlp Healing Village is a minimum-security institution located in Harrison Mills, about 140 kilometres east of Vancouver, British Columbia, on traditional Chehalis First Nation land. Formerly Elbow Lake Institution, the facility was renamed Kwìkwèxwehlp in 2001 and can house up to 50 inmates. The Institution provides progams and training to improve employment skills, including basic training, general training and correspondence courses, as well as various maintenance programs. Kwìkwèxwehlp, meaning "where medicine is collected," is a correctional services centre for Aboriginal men that uses the traditions and holistic teachings of Aboriginal peoples and elders.  3, fiche 47, Anglais, - Kw%C3%ACkw%C3%A8xwelhp%20Healing%20Village

Fiche 47,  Justifications,  Français

Record number: 47, Textual support number: 1 OBS

Le terme générique qui commence le nom officiel d’un établissement ou d’une maison d’enseignement, comme : centre, établissement, maison, pénitencier, pavillon, annexe, etc. prend la majuscule. Lorsque ces termes génériques sont employés comme noms communs, ils prennent la minuscule.  2, fiche 47, Français, - Village%20de%20gu%C3%A9rison%20Kw%C3%ACkw%C3%A8xwelhp

Record number: 47, Textual support number: 2 OBS

Appellation utilisée par le Service Criminologie du Bureau de la traduction et les Services linguistiques au Service correctionnel Canada.  2, fiche 47, Français, - Village%20de%20gu%C3%A9rison%20Kw%C3%ACkw%C3%A8xwelhp

Record number: 47, Textual support number: 3 OBS

Le village de guérison Kwìkwèxwelhp est un établissement à sécurité minimum situé à Harrison Mills, environ 140 kilomètres à l'est de Vancouver, en Colombie-Britannique, sur les terres ancestrales de la Première Nation de Chehalis. L'Établissement Elbow Lake a été rebaptisé Kwìkwèxwelhp en 2001 et peut accueillir jusqu'à 50 délinquants. Des programmes et de la formation visant à améliorer les aptitudes à l'emploi sont également offerts. Des cours de formation de base, de formation générale et par correspondance y sont offerts, ainsi que divers programmes de suivi. Kwìkwèxwelhp, qui signifie «endroit où l'on cueille des remèdes». est un centre de services correctionnels pour Autochtones qui fait appel aux traditions et aux enseignements holistiques des Autochtones et des Aînés.  3, fiche 47, Français, - Village%20de%20gu%C3%A9rison%20Kw%C3%ACkw%C3%A8xwelhp

Fiche 47,  Justifications,  Espagnol

Fiche 48,  Justifications,  Anglais

Record number: 48, Textual support number: 1 OBS

The goal of the Aboriginal Training Program in Museum Practices at the Canadian Museum of Civilization Corporation is to offer First Nations, Métis, and Inuit participants professional and technical training. The Program operates from September to April of each year, with a two week break for the holiday season. The objective is to offer practical experience for Aboriginal people who would like to broaden their knowledge and skills in various aspects of museum work.  1, fiche 48, Anglais, - Aboriginal%20Training%20Program%20in%20Museum%20Practices

Fiche 48,  Justifications,  Français

Record number: 48, Textual support number: 1 OBS

Le Programme de formation en pratiques muséales destiné aux Autochtones de la Société du Musée canadien des civilisations propose aux stagiaires des Premières nations, aux Métis et aux Inuits une formation professionnelle et technique. Il est offert à chaque année, de septembre à avril, et prévoit deux semaines de relâche durant la période des fêtes. L'objectif est d’offrir l'expérience pratique aux Autochtones qui voudraient élargir leurs connaissances et leurs compétences dans les divers aspects du milieu muséal.  1, fiche 48, Français, - Programme%20de%20formation%20en%20pratiques%20mus%C3%A9ales%20destin%C3%A9%20aux%20Autochtones

Fiche 48,  Justifications,  Espagnol

Fiche 49,  Justifications,  Anglais

Record number: 49, Textual support number: 1 OBS

As opposed to "transported bauxite."  2, fiche 49, Anglais, - autochthonous%20bauxite

Fiche 49,  Justifications,  Français

Record number: 49, Textual support number: 1 DEF

Bauxite restée en place ou presque sur la roche mère dont elle dérive par altération pédologique.  3, fiche 49, Français, - bauxite%20autochtone

Record number: 49, Textual support number: 1 CONT

Bauxites autochtones. La formation des bauxites sur roches silicatées ne pose guère de problèmes. Il s’agit bien de concentrations résiduelles alumineuses en place ou à peu près en place sur leurs roches-mères. Leur formation s’explique par des données simples de géochimie [...] : notion de potentiel ionique [...] et solubilité de la silice pour un pH faiblement acide ou alcalin [...]  4, fiche 49, Français, - bauxite%20autochtone

Record number: 49, Textual support number: 2 CONT

[...] il semble que les bauxites transportées soient plus riches que les bauxites autochtones.  5, fiche 49, Français, - bauxite%20autochtone

Record number: 49, Textual support number: 1 OBS

bauxite autochtone : S’oppose à «bauxite allochtone» ou «bauxite transportée».  3, fiche 49, Français, - bauxite%20autochtone

Fiche 49,  Justifications,  Espagnol

Fiche 50,  Justifications,  Anglais

Record number: 50, Textual support number: 1 OBS

Title and abbreviation confirmed by the organization.  2, fiche 50, Anglais, - Canadian%20Aboriginal%20Minerals%20Association

Record number: 50, Textual support number: 2 OBS

CAMA is an Aboriginal, non-profit organization which seeks to increase the understanding of the minerals industry and Aboriginal community's respective interests in lands and resources. Through increasing this awareness, all parties will benefit. CAMA acts as an intrument for the advancement of Aboriginal community economic development, mineral resource management and environmental protection. CAMA was formed out of the need expressed by Aboriginal communities. Their priorities are the environment, exployment and training, and economic development. Establishing relations with mineral companies to explore and develop mineral resources is seen as a way to achieve economic self-sufficiency.  1, fiche 50, Anglais, - Canadian%20Aboriginal%20Minerals%20Association

Fiche 50,  Justifications,  Français

Record number: 50, Textual support number: 1 OBS

Appellation et abréviation confirmées par l’organisme.  2, fiche 50, Français, - Canadian%20Aboriginal%20Minerals%20Association

Record number: 50, Textual support number: 2 OBS

La Canadian Aboriginal Minerals Association(CAMA) est un organisme sans but lucratif, contrôlé et administré par un groupe de neuf directeurs autochtones. La CAMA s’efforce d’accroître la connaissance des intérêts respectifs de l'industrie minière et de la collectivité autochtone à l'égard des terres et des ressources. L'augmentation de la sensibilisation sur ce plan profitera à toutes les parties. La CAMA contribue à la promotion du développement économique des collectivités autochtones, de la gestion des ressources minières et de la protection de l'environnement. La CAMA a été mise sur pied par suite d’un besoin exprimé par les collectivités autochtones. Les priorités de ces dernières sont liées à l'environnement, à l'emploi, à la formation et au développement économique. L'établissement de relations avec les sociétés minières en vue de l'exploration et de l'exploitation des ressources minières est perçu comme un moyen d’atteindre l'indépendance économique.  3, fiche 50, Français, - Canadian%20Aboriginal%20Minerals%20Association

Fiche 50,  Justifications,  Espagnol

Fiche 51,  Justifications,  Anglais

Record number: 51, Textual support number: 1 CONT

The Academic Upgrading/College Preparatory Program is a free academic upgrading program sponsored by the Ministry of Training, Colleges and Universities.  1, fiche 51, Anglais, - academic%20upgrading%20program

Fiche 51,  Justifications,  Français

Record number: 51, Textual support number: 1 CONT

On constituera un comité, avec la Direction générale de l'éducation, la Direction générale du développement économique et les responsables des Ententes sur le développement des ressources humaines autochtones, en vue de trouver des pratiques novatrices et d’élaborer un programme de perfectionnement scolaire et de formation professionnelle à l'intention des jeunes des Premières nations.  2, fiche 51, Français, - programme%20de%20perfectionnement%20scolaire

Fiche 51,  Justifications,  Espagnol

Fiche 52,  Justifications,  Anglais

Record number: 52, Textual support number: 1 OBS

Blueprint For The Future (BFF) is a series of one-day career fairs held in two different Canadian cities each year. These fairs were designed for Aboriginal youth from grades 10 to 12 to increase the awareness of employment opportunities and associated training requirements in diverse sectors of the Canadian workforce. At each fair, the National Aboriginal Achievement Foundation organizes more than 1,200 and 1,600 Aboriginal youth from across a given province to attend presentations by up to 100 business leaders (both Aboriginal and non-Aboriginal), as well as the recipients and national jury of the National Aboriginal Achievement Awards.  1, fiche 52, Anglais, - Blueprint%20for%20the%20Future

Fiche 52,  Justifications,  Français

Record number: 52, Textual support number: 1 OBS

Feu Vert pour l'Avenir est une série de journées-carrières destinées aux jeunes élèves autochtones des années scolaires 10 à 12. Chaque année, la Fondation nationale des réalisations autochtones permet à de 1 200 à 1 600 jeunes Autochtones de l'une des provinces d’assister à des séances animées par une centaine de leaders du monde des affaires(Autochtones et non-Autochtones). Y figurent aussi les titulaires et le jury des Prix nationaux d’excellence décernés aux autochtones. Feu Vert pour l'Avenir, c'est une journée-carrières tenue chaque année dans une ville canadienne servant à sensibiliser les jeunes sur les perspectives d’emploi et la formation qui en est requise dans divers secteurs du marché du travail canadien.  1, fiche 52, Français, - Feu%20Vert%20pour%20l%26rsquo%3BAvenir

Fiche 52,  Justifications,  Espagnol

Fiche 53,  Justifications,  Anglais

Record number: 53, Textual support number: 1 OBS

"UArctic is a cooperative network of universities, colleges, and other organizations committed to higher education and research in the North. Our members share resources, facilities, and expertise to build post-secondary education programs that are relevant and accessible to northern students. Our overall goal is to create a strong, sustainable circumpolar region by empowering northerners and northern communities through education and shared knowledge."  2, fiche 53, Anglais, - University%20of%20the%20Arctic

Record number: 53, Textual support number: 2 OBS

University of the Arctic was formally launched in Rovaniemi, Finland in June 2001. More than 25 Canadian institutions participate in the U Arctic. [It is] funded by governments and individual educational institutions... uses both distance delivery and classroom settings to deliver courses. [This] "university without walls" is a partnership of northern colleges, universities, Indigenous organizations, and governments. It has been designed to address the educational and training needs of northern peoples.. It combines the most advanced developments in the field of distance education with traditional knowledge that has been passed down from generation to generation among the Indigenous peoples of the Arctic. Traditional classroom and web-based delivery complement opportunities for student and faculty mobility to ensure the greatest possible access to the University's core programs.  3, fiche 53, Anglais, - University%20of%20the%20Arctic

Fiche 53,  Justifications,  Français

Record number: 53, Textual support number: 1 OBS

L'Université de l'Arctique a été inaugurée officiellement à Rovaniemi, en Finlande, en juin 2001. Plus de 25 institutions canadiennes [en] font partie. Elle est financée par les gouvernements et diverses institutions d’enseignement. [… Elle] offre des cours en classe et à distance. «L'université sans murs »est un partenariat de collèges, d’universités, d’organismes autochtones et de gouvernements du Nord créé pour répondre aux besoins d’enseignement et de formation des peuples nordiques à l'ère de la mondialisation. Au titre de ce partenariat, l'Université de l'Arctique combine des technologies de pointe de l'enseignement à distance et le savoir ancestral, légué de génération en génération, des peuples autochtones de l'Arctique. L'enseignement traditionnel et l'enseignement à distance sur le Web se complètent et pallient la mobilité parfois limitée des étudiants et des enseignants, garantissant ainsi le meilleur accès aux programmes clés de l'Université.  2, fiche 53, Français, - University%20of%20the%20Arctic

Fiche 53,  Justifications,  Espagnol

Fiche 54,  Justifications,  Anglais

Record number: 54, Textual support number: 1 OBS

Source(s): National Aboriginal Youth Strategy.  2, fiche 54, Anglais, - Aboriginal%20Coaching%20Program

Fiche 54,  Justifications,  Français

Record number: 54, Textual support number: 1 OBS

Source(s) : Stratégie nationale pour la jeunesse autochtone.  2, fiche 54, Français, - Programme%20des%20entra%C3%AEneurs%20autochtones

Fiche 54,  Justifications,  Espagnol

Fiche 55,  Justifications,  Français

Fiche 55,  Justifications,  Espagnol

Fiche 56,  Justifications,  Anglais

Record number: 56, Textual support number: 1 OBS

Publication by the Aboriginal Sport Circle (1998).  1, fiche 56, Anglais, - Aboriginal%20Sport%20Development%3A%20The%20Role%20of%20Coaching%20Development%2C%20the%20North%20American%20Indigenous%20Games%20and%20Provincial%2FTerritorial%20Aboriginal%20Sport%20Bodies

Fiche 56,  Justifications,  Français

Record number: 56, Textual support number: 1 OBS

Publication du Cercle sportif autochtone (1998).  1, fiche 56, Français, - Le%20d%C3%A9veloppement%20du%20sport%20autochtone%20%3A%20Le%20r%C3%B4le%20de%20la%20formation%20des%20entra%C3%AEneurs%2C%20des%20Jeux%20autochtones%20de%20l%27Am%C3%A9rique%20du%20Nord%20et%20des%20organismes%20sportifs%20autochtones%20provinciaux%2Fterritoriaux

Fiche 56,  Justifications,  Espagnol

Fiche 57,  Justifications,  Anglais

Record number: 57, Textual support number: 1 OBS

Information obtained from the Royal Bank of Canada, Montreal. This program is directed at aboriginal students in Grades 10 to 12 who are returning to school in the fall.  1, fiche 57, Anglais, - Stay%20in%20School%20Program

Fiche 57,  Justifications,  Français

Record number: 57, Textual support number: 1 OBS

Banque Royale du Canada. Ce programme procure des emplois d’été à des étudiants autochtones de la 9e à la 12e année pour les encourager à poursuivre leurs études. Ils reçoivent la formation relative au poste de représentant des services à la clientèle et se familiarisent avec d’autres secteurs administratifs d’une succursale.  1, fiche 57, Français, - Programme%20anti%2Dd%C3%A9crochage

Fiche 57,  Justifications,  Espagnol

Fiche 58,  Justifications,  Anglais

Record number: 58, Textual support number: 1 OBS

The objective was to provide updated information on Aboriginal business owners and their businesses. The survey collected information on a variety of topics such as: business objectives and growth expectations, barriers to expansion, training, employee characteristics, business financing, sources of assistance, markets and clients. The AES, which was sponsored by Industry Canada, was carried out in the fall of 2003. A survey of Statistics Canada, number 5048.  1, fiche 58, Anglais, - Aboriginal%20Entrepreneurs%20Survey

Fiche 58,  Justifications,  Français

Record number: 58, Textual support number: 1 OBS

Une enquête de Statistique Canada, numéro 5048. L'objectif de cette enquête était de fournir des renseignements à jour sur les travailleurs autonomes autochtones et sur leurs entreprises. Dans le cadre de cette enquête, on a recueilli des renseignements sur différentes caractéristiques, telles que les suivantes : objectifs commerciaux et croissance prévue, obstacles à l'expansion, formation du propriétaire, financement, employés, sources d’aide, clients et marchés. Parrainée par Industrie Canada, l'Enquête sur les entrepreneurs autochtones a été réalisée à l'automne 2003.  1, fiche 58, Français, - Enqu%C3%AAte%20sur%20les%20entrepreneurs%20autochtones

Fiche 58,  Justifications,  Espagnol

Fiche 59,  Justifications,  Anglais

Record number: 59, Textual support number: 1 OBS

The establishment of the Aboriginal Veterans Scholarship Trust will forever enshrine the contributions made by Aboriginal veterans in the defense of Canada. These honored veterans will now have the chance to contribute to the educational development of a new generation.  1, fiche 59, Anglais, - Aboriginal%20Veterans%20Scholarship%20Trust

Fiche 59,  Justifications,  Français

Record number: 59, Textual support number: 1 OBS

La constitution de ce Fonds fiduciaire de bourses d’études rappellera la participation des anciens combattants autochtones à la défense du Canada. De plus, ces derniers auront l'occasion de contribuer à la formation universitaire d’une nouvelle génération.  1, fiche 59, Français, - Fonds%20fiduciaire%20de%20bourses%20d%26rsquo%3B%C3%A9tudes%20des%20anciens%20combattants%20autochtones

Fiche 59,  Justifications,  Espagnol

Fiche 60,  Justifications,  Anglais

Record number: 60, Textual support number: 1 OBS

Published by the National Aboriginal Forestry Association in 1993.  1, fiche 60, Anglais, - Aboriginal%20Forestry%20Training%20and%20Employment%20Review%20%28AFTER%29%3A%20final%20report%2C%20phase%201