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FORMATION CLASSE [69 fiches]

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Liste alphabétique des termes

Fiche 1 2026-05-29

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Federal Government Programs (Canadian)
  • Informatics
OBS

The CanCode program [supports] initiatives providing educational opportunities for coding and digital skills development to Canadian youth from kindergarten to grade 12 (K-12). It also supports initiatives that provide K-12 teachers with the training and professional development they need to introduce digital skills, coding and related concepts into the classroom.

Terme(s)-clé(s)
  • CanCode program
  • CanCode programme

Français

Domaine(s)
  • Titres de programmes fédéraux (Gouvernement canadien)
  • Informatique
OBS

[Le] programme CodeCan [appuie] les initiatives qui encouragent les possibilités de formation en programmation et en perfectionnement des compétences numériques chez les jeunes Canadiens de la maternelle à la fin du secondaire. Le programme soutient également des initiatives qui offrent de la formation et du perfectionnement professionnel nécessaires aux enseignants de la maternelle à la fin du secondaire pour introduire les compétences numériques, la programmation et les concepts connexes dans la salle de classe.

Terme(s)-clé(s)
  • programme CodeCan

Espagnol

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Fiche 2 2026-05-05

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Federal Government Programs (Canadian)
  • Training of Personnel
  • Labour and Employment
OBS

[The Government of Canada will introduce] a new and redesigned apprenticeship grant that will provide apprentices with a weekly income top-up of $400 per week while they are attending mandatory in-class technical training for a total payment of up to $16,000 per apprentice, paid in addition to Employment Insurance.

OBS

Apprenticeship Training Grant: grant announced in the Spring Economic Update 2026.

Français

Domaine(s)
  • Titres de programmes fédéraux (Gouvernement canadien)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Travail et emploi
OBS

[La] subvention à la formation d’apprentissage [fournira] aux apprentis un supplément de revenu de 400 $ par semaine pendant qu'ils suivent leur formation en classe obligatoire. Au total, la subvention pourrait représenter 16 000 $ par apprenti, qui s’ajouterait aux prestations d’assurance-emploi.

OBS

subvention à la formation d’apprentissage : subvention annoncée dans la Mise à jour économique du printemps de 2026.

Espagnol

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Fiche 3 2021-08-10

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
  • Training of Personnel
DEF

That takes place in a space designated for teaching and learning.

PHR

classroom course, classroom education, classroom learning, classroom teaching, classroom training

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Perfectionnement et formation du personnel
DEF

Qui se déroule dans un espace aménagé pour l’enseignement et l’apprentissage.

PHR

apprentissage en classe, cours en classe, enseignement en classe, formation en classe

Espagnol

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Fiche 4 2021-08-10

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
DEF

A teaching and learning process during which educational activities take place in a space designated for education.

OBS

The learners taking part in classroom education are students.

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
DEF

Mode de formation selon lequel les activités pédagogiques se déroulent dans un espace aménagé pour l’enseignement et l’apprentissage.

OBS

Dans ce contexte, les apprenants qui suivent la formation en classe sont des élèves ou des étudiants.

Espagnol

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Fiche 5 2021-08-05

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
DEF

A training process during which training activities take place in a space designated for teaching and learning.

OBS

The learners taking part in classroom training are workers.

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
DEF

Mode de formation selon lequel les activités formatives se déroulent dans un espace aménagé pour l’enseignement et l’apprentissage.

OBS

Dans ce contexte, les apprenants qui suivent la formation en classe sont des travailleurs.

Espagnol

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Fiche 6 - données d’organisme externe 2021-03-18

Anglais

Subject field(s)
  • Compartment – Nomenclature 4.0
  • Museums and Heritage (General)
OBS

petroform: an item in the "Site Features" class of the "Built Environment Objects" category.

Français

Domaine(s)
  • Tiroir – Nomenclature 4.0
  • Muséologie et patrimoine (Généralités)
OBS

formation rocheuse : objet de la classe «Articles d’aménagement» de la catégorie «Éléments du bâtiment».

Espagnol

Conserver la fiche 6

Fiche 7 - données d’organisme externe 2021-03-18

Anglais

Subject field(s)
  • Compartment – Nomenclature 4.0
  • Museums and Heritage (General)
OBS

training manual: an item in the "Documentary Objects" class of the "Communication Objects" category.

Français

Domaine(s)
  • Tiroir – Nomenclature 4.0
  • Muséologie et patrimoine (Généralités)
OBS

manuel de formation : objet de la classe «Objets documentaires» de la catégorie «Objets de communication».

Espagnol

Conserver la fiche 7

Fiche 8 - données d’organisme externe 2021-03-18

Anglais

Subject field(s)
  • Compartment – Nomenclature 4.0
  • Museums and Heritage (General)
OBS

instructional chart: an item in the "Documentary Objects" class of the "Communication Objects" category.

Français

Domaine(s)
  • Tiroir – Nomenclature 4.0
  • Muséologie et patrimoine (Généralités)
OBS

carte de formation : objet de la classe «Objets documentaires» de la catégorie «Objets de communication».

Espagnol

Conserver la fiche 8

Fiche 9 2020-10-06

Anglais

Subject field(s)
  • Educational Institutions
  • Training of Personnel
  • Computer Hardware
  • Collaboration with the OQLF
DEF

A classroom equipped with electronic devices for teaching or training.

CONT

Electronic classrooms create new opportunities in teaching and learning by integrating computer, multimedia, audio-visual, and network technologies. These classrooms are equipped with ceiling-mounted video projectors, sound systems, computers, ... and document cameras.

Français

Domaine(s)
  • Établissements d'enseignement
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Matériel informatique
  • Collaboration avec l'OQLF
DEF

Salle de classe équipée d’appareils électroniques qui servent à l'enseignement ou à la formation.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Establecimientos de enseñanza
  • Capacitación del personal
  • Equipo físico de computadora (Hardware)
  • Colaboración con la OQLF
CONT

El aula electrónica esta preparada para grupos de [un] máximo [de] 16 alumnos y dispone del equipamiento necesario para impartir aquellos cursos basados en recursos tecnológicos (ordenadores, proyección y sonido estéreo).

Conserver la fiche 9

Fiche 10 2019-09-11

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
CONT

... a capstone project is a multifaceted assignment that serves as a culminating academic and intellectual experience for students, typically during their final year of high school or middle school, or at the end of an academic program or learning-pathway experience.

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
CONT

Dans le cadre de [la] formation d’ingénieur à la Polytechnique, [l'étudiant pourra] mettre en pratique les notions théoriques vues en classe par l'entremise de quatre projets intégrateurs spécifiques à [sa] spécialité de génie.

Espagnol

Conserver la fiche 10

Fiche 11 2017-12-13

Anglais

Subject field(s)
  • Simulation (Cybernetic Systems)
  • Shipbuilding
CONT

The Canadian Coast Guard Officer Training Program includes in-class learning, highly modernized marine simulators, and practical experience on board vessels at sea.

Français

Domaine(s)
  • Simulation (Systèmes cybernétiques)
  • Constructions navales
CONT

Le Programme de formation des officiers de la Garde côtière canadienne prévoit des cours théoriques en classe, l'utilisation de simulateurs maritimes très modernes et l'acquisition d’expérience à bord de navires en mer.

Espagnol

Conserver la fiche 11

Fiche 12 2017-04-06

Anglais

Subject field(s)
  • Audiovisual Techniques and Equipment
  • School Equipment
CONT

The early years of the twentieth century were notable for the introduction of new pedagogic devices ... In spite of the variety and range of new devices, all tended to share the following characteristics : They were supplementary to the basic media of instruction, the teacher and the book. They were viewed as aids to teaching. ... Even after the publication of a comprehensive book on the new media, ... the devices tended to remain separate entities in educational process, accessories to instruction but not thoroughly integrated into the total program.

CONT

On the whole, the "new media" have been used to re-implement existing curricula and teaching methods ...

Français

Domaine(s)
  • Audiovisuel (techniques et équipement)
  • Matériel et équipement scolaires
CONT

Les radios locales, la télédistribution, la télévision à péage, la télévision [...] Quels sont-ils, ces médias décrétés nouveaux, outils individuels et réseaux de communication confondus? [...] Au détour de leur identification [...], les nouveaux médias confirment cet enseignement de l’histoire : quelles qu’elles soient, les techniques de diffusion ou de communication ne sont que ce qu’on en fait.

CONT

La nouvelle technologie audio-visuelle, qui contribue pour une part importante à la transformation de la civilisation des sociétés industrialisées, donne naissance à de nouveaux moyens d’enseignement. Le magnétophone, le téléviseur, le cinéma entrent dans les salles de classe, lentement mais sûrement. [...] la formation des adultes s’oriente directement vers les nouveaux moyens pédagogiques [...]

CONT

D’autres prophètes [...] nous [ont annoncé] le paradis en éducation, par la magie de la radio, du diaporama, du cinéma, de la télévision, du magnétoscope [...] de l’ordinateur. [...] Ces nouveaux «moyens d’enseignement» ne pouvaient pas toucher profondément à la pédagogie parce qu’ils ne pouvaient pas en atteindre le cœur : les stratégies d’enseignement et la relation pédagogique.

Espagnol

Conserver la fiche 12

Fiche 13 2016-11-04

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Federal Government Programs (Canadian)
  • Training of Personnel
  • Coast Guard
OBS

The program trains Officers in Marine Engineering and Marine Navigation. The 45-month training period encompasses in-class theory at the Canadian Coast Guard College, and practical experience at sea on Coast Guard vessels.

Terme(s)-clé(s)
  • Canadian Coast Guard Officer Training Programme

Français

Domaine(s)
  • Titres de programmes fédéraux (Gouvernement canadien)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Garde côtière
OBS

Le Programme forme des officiers dans les domaines de la mécanique et de la navigation maritimes. La période de formation de 45 mois comprend des cours théoriques en classe au Collège de la Garde côtière canadienne et de l'expérience pratique en mer à bord des navires de la Garde côtière canadienne.

Espagnol

Conserver la fiche 13

Fiche 14 2015-12-30

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
  • Training of Personnel
CONT

Formal training often involves structured activities that have specific learning objectives (e.g. classroom training).

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Perfectionnement et formation du personnel
CONT

La formation structurée comprend souvent des activités bien définies assorties d’objectifs d’apprentissage précis(p. ex. la formation en classe).

Espagnol

Conserver la fiche 14

Fiche 15 2013-04-29

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics
CONT

ARTech released the first course at distance - which you can already get through the Internet - and the initial version of the new training Web site where you can find all the information regarding GeneXus courses that ARTech provides.

CONT

Web-based training may be compared to current implementations of classroom and computer-based training (CBT) in quality of training outcomes. But what advantage would a training institution has in establishing a web-training site versus producing a CD-ROM or client/server-based training system?

CONT

The Web-based training site contains built-in methods for participants' progress reports on their learning experiences but does not provide feedback and evaluation concerning their thoughts and learning experiences.

OBS

training website; web training site; web-training site; web-based training site: The Translation Bureau recommends in its revised 2013 Linguistic Recommendation that “web” not be capitalized when it is part of a compound, whether the compound is written as two words or one, with or without a hyphen.

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique
CONT

L'école a mis à l'essai www. blackboard. com, un site Web de formation gratuite qui permet aux enseignants de publier du matériel didactique, des discussions de classe et même des examens en ligne. Les enseignants utilisent ce site pour plusieurs cours d’anglais et pour un cours de droit. Blackboard. com a été complété avec des adresses de courrier électronique gratuites pour les étudiants, des calendriers, etc., par l'entremise de www. schoolmaster. net.

OBS

site Web de formation : Le Bureau de la traduction préconise dans sa Recommandation linguistique révisée en 2013 la majuscule initiale lorsque «Web» est employé après un nom qu’il qualifie. Il est toujours invariable.

OBS

site de formation sur le Web : Le Bureau de la traduction préconise dans sa Recommandation linguistique révisée en 2013 la majuscule initiale lorsque «Web» est employé seul, en tant que nom.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Teorías y métodos pedagógicos
  • Capacitación del personal
  • Internet y telemática
Conserver la fiche 15

Fiche 16 2013-03-18

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
CONT

What is a learning and evaluation situation? A LES [learning and evaluation situation] includes one of the following elements: a complex guiding question ... A problem to be solved ... A challenge to be met ...

OBS

learning and evaluation situation: pedagogical tool used in the context of the Quebec education reform.

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
CONT

Le nouveau programme de formation de l'école québécoise propose une approche centrée sur le développement de compétences et non plus seulement sur l'acquisition de connaissances. Il repose sur l'utilisation de situations d’apprentissage et d’évaluation(SAÉ) contextualisées, ouvertes, intégratives devant déboucher sur des activités diversifiées susceptibles d’intéresser les élèves. Les SAÉ s’apparentent beaucoup à des scénarios pédagogiques à utiliser en classe.

OBS

situation d’apprentissage et d’évaluation : outil pédagogique utilisé dans le cadre de la réforme de l’éducation au Québec.

Espagnol

Conserver la fiche 16

Fiche 17 2012-05-25

Anglais

Subject field(s)
  • Software
  • School Equipment
CONT

Educational software systems may be categorized according to the mode of student access (local vs. distributed), its expandability by educator-users (closed vs. open) ... Students may have access to the closed courseware either through a computer in the computer laboratory or via a CD-ROM purchased individually (e.g., with a textbook). This system is rigid. An extension or reorganization by educators is not easy.

OBS

When it comes to educational software, this usually refers to closed software packages that have been designed particularly to assist pupils in assimilating and revising the specific material they have learned.

OBS

[A] closed software has source codes that are kept confidential by the developer, like a secret recipe. The limitation is that only the developer can make improvements on the software.

Français

Domaine(s)
  • Logiciels
  • Matériel et équipement scolaires
CONT

Un didacticiel fermé, qui ne contiendrait donc que des exercices préparés par le concepteur, même en collaboration avec des équipes de professeurs, ne pourrait profiter de la dynamique de la classe et ne tiendrait pas compte de sa spécificité ou de son évolution. Il pourrait alors éventuellement être utilisé dans une formation individualisée de type externe, mais peu respectueuse des pratiques pédagogiques réellement vécues par la classe.

OBS

Le degré d’ouverture-fermeture d’un didacticiel est fonction de deux critères : la facilité avec laquelle on peut le quitter et reprendre l’enseignement là où on l’a laissé; la possibilité d’intervenir à l’intérieur du didacticiel pour en modifier le contenu de façon à pouvoir l’adapter à des besoins spécifiques ou à l’évolution des données [...]

OBS

Il s’agit d’un logiciel fermé c’est-à-dire que le formateur ne peut pas intervenir sur le contenu, ni créer ses propres activités.

Espagnol

Conserver la fiche 17

Fiche 18 2012-05-15

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Public Service
DEF

A plan to determine the number of training hours expected, the recommended teaching method, the starting class and the pace at which the candidate will be able to progress.

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Fonction publique
DEF

Plan visant à déterminer le nombre d’heures de formation prévu, la méthoded’enseignement recommandée, la classe de départ et le rythme auquel le candidatpourra progresser.

Espagnol

Conserver la fiche 18

Fiche 19 2011-07-13

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Documents and Works
  • Training of Personnel

Français

Domaine(s)
  • Titres de documents et d'œuvres
  • Perfectionnement et formation du personnel

Espagnol

Conserver la fiche 19

Fiche 20 2011-07-05

Anglais

Subject field(s)
  • Education (General)
CONT

A technological baccalauréat involves science and tertiary or industrial or laboratory technologies, or medical and social sciences.

Français

Domaine(s)
  • Pédagogie (Généralités)
CONT

Le baccalauréat technologique sanctionne une formation alliant culture générale et technologique. Il se prépare en deux ans dans un lycée après une classe de seconde générale et technologique, mais il est également possible de préparer ce diplôme après un brevet d’études professionnelles(B. E. P.)

Espagnol

Conserver la fiche 20

Fiche 21 2011-01-05

Anglais

Subject field(s)
  • Biological Sciences
DEF

Class of enzymes in which a covalent thioester bond is formed between an acyl roup of the substrate and the sulfhydryl group of a specific cysteine residue in the active site of the enzyme. These include glyceraldehyde-phosphate dehydrogenase and the proteolytic enzyme papain.

Français

Domaine(s)
  • Sciences biologiques
DEF

Classe d’enzymes dans laquelle il y a formation d’une liaison thioester covalente entre un groupement acyle du substrat et le groupement sulfhydryle d’un résidu cystéine spécifique au site actif de l'enzyme.

Espagnol

Conserver la fiche 21

Fiche 22 2010-12-23

Anglais

Subject field(s)
  • Federal Government Bodies and Committees (Canadian)
  • Health Institutions
OBS

The goal of the Learning Centre Plus is to positively influence organizational development by providing expert advice, and customized learning activities using an innovative and professional approach. The Learning Centre Plus is a model for service excellence in the Atlantic Region, providing a full range of services from classroom learning, IT training programs, self-directed learning resources, and mentoring programs. In addition, consultative services, customized programming, needs assessments, and career management services are also delivered.

Français

Domaine(s)
  • Organismes et comités fédéraux (Gouvernement canadien)
  • Établissements de santé
OBS

Le Centre d’apprentissage Plus a pour but d’influencer de manière positive le développement organisationnel en fournissant des conseils éclairés et des activités d’apprentissage conçues sur mesure selon une philosophie innovatrice et professionnelle. Le Centre d’apprentissage Plus est un modèle d’excellence en matière de service dans la région de l'Atlantique. Il assure une gamme complète de services : apprentissage en salle de classe, programmes de formation en TI, ressources en apprentissage autodidacte et programmes de mentorat. On y trouve aussi des services de consultation, des programmes adaptés de même que des services d’évaluation des besoins et de gestion de carrière.

Espagnol

Conserver la fiche 22

Fiche 23 2010-07-21

Anglais

Subject field(s)
  • Occupation Names (General)
  • Medical and Dental Services (Military)
DEF

A physician with officer rank.

OBS

An officer of the Regular Force or of the Reserve Force on Class "C" Reserve Service who holds a commission as a medical officer or who is a commissioned officer to whom the Medical Officer Training Plan applies. (Art. 204. 216)

OBS

A medical officer usually holds the title of Doctor of Medicine (M.D.).

OBS

medical officer: term and definition standardized by NATO.

OBS

medical officer; MO: term and abbreviation officially approved by the Department of National Defence and the Canadian Forces.

Français

Domaine(s)
  • Désignations des emplois (Généralités)
  • Service de santé et service dentaire (Militaire)
DEF

Médecin ayant un rang d’officier.

OBS

Tout officier de la Force régulière ou de la Force de réserve en service de réserve classe «C» qui est titulaire d’un brevet en qualité de médecin militaire ou qui est un officier diplômé auquel s’applique le Programme de formation(Médecins militaires).(Article 204. 216)

OBS

Un médecin militaire détient normalement le titre de Doctorat médecine (M.D.).

OBS

médecin militaire; MM : terme et abréviation uniformisés par le ministère de la Défense nationale et les Forces canadiennes.

OBS

médecin militaire : terme uniformisé par le Groupe de travail de terminologie du soutien au combat; terme et définition normalisés par l’OTAN.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Nombramiento de cargos (Generalidades)
  • Servicios médico y dental (Militar)
DEF

Médico que tiene categoría de oficial.

Conserver la fiche 23

Fiche 24 2008-09-09

Anglais

Subject field(s)
  • Fire-Fighting and Rescue Equipment
  • Fire Prevention
CONT

AFFF extinguishers are different from stored-pressure extinguishers in two ways. The AFFF extinguisher tank contains a specified amount of AFFF concentrate mixed with the water, and it has an air aspirating nozzle that aerates the foam solution, producing a better quality foam than a standard extinguisher nozzle provides ...

OBS

Aqueous film forming foam (AFFF) extinguishers are suitable for use on class A and class B fires. They are particularly useful in combating fires or suppressing vapors on small liquid fuel spills.

Français

Domaine(s)
  • Matériel de secours et de lutte (incendies)
  • Prévention des incendies
CONT

Les extincteurs à mousse à formation de film flottant (AFFF) diffèrent des extincteurs à eau à pression permanente sur deux points. Le réservoir de l’extincteur à mousse AFFF renferme une quantité déterminée de concentré AFFF mélangée à de l’eau, et il comporte un ajutage d’aspiration d’air qui aère la solution moussante afin de produire une mousse de qualité supérieure à celle que produit un ajutage d’extincteur standard [...]

OBS

Les extincteurs à mousse à formation de film flottant(AFFF) sont utilisés contre les feux de classe A et de classe B. Ils sont particulièrement utiles contre les feux ou les vapeurs provenant des petits déversements de carburants.

Espagnol

Conserver la fiche 24

Fiche 25 2008-01-31

Anglais

Subject field(s)
  • Federal Government Bodies and Committees (Canadian)
OBS

The committee was formed in March 1995 by the Minister of Western Economic Diversification to investigate the feasibility of creating «...world-class, world-wide training initiative that would, in partnerhsip with various private and public sector interests, provide a full range of services to the existing and emerging aerospace and related sectors».

Français

Domaine(s)
  • Organismes et comités fédéraux (Gouvernement canadien)
OBS

Le Comité a été établi en mars 1995, par le ministre de la Diversification économique de l'Ouest afin d’étudier la possibilité de créer un «... programme de formation de classe mondiale, à l'échelle mondiale, qui, en association avec diverses entreprises des secteurs privé et public, fournirait une gamme complète de services aux secteurs existants et nouveaux de l'aérospatiale et aux secteurs connexes».

Espagnol

Conserver la fiche 25

Fiche 26 2007-12-18

Anglais

Subject field(s)
  • Phraseology
  • Training of Personnel
CONT

The objectives of the SIGMA Super User Program are as follows ... provide classroom training and/or subject matter expertise as training assistants.

OBS

Terminology used for the SIGMA Financial Systems Transformation (FST) Project, Public Works and Government Services Canada.

Français

Domaine(s)
  • Phraséologie
  • Perfectionnement et formation du personnel
CONT

Voici les objectifs du Programme des super-utilisateurs de la solution SIGMA :[...] offrir une formation en classe ou une expertise en la matière à titre d’adjoints à la formation.

OBS

Terminologie employée dans le cadre du projet de transformation des systèmes financiers (TSF) SIGMA, Travaux publics et Services gouvernementaux Canada.

Espagnol

Conserver la fiche 26

Fiche 27 2007-11-09

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
OBS

Terminology used for the SIGMA Financial Systems Transformation (FST) Project, Public Works and Government Services Canada.

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
OBS

Terminologie employée dans le cadre du projet de transformation des systèmes financiers (TSF) SIGMA, Travaux publics et Services gouvernementaux Canada.

Espagnol

Conserver la fiche 27

Fiche 28 2007-10-23

Anglais

Subject field(s)
  • Petrography
DEF

An extensive, postorogenic sedimentary formation representing the totality of the molasse facies resulting from the wearing down of elevated mountain ranges during and immediately succeeding the main paroxysmal (diastrophic) phase of an orogeny ...

OBS

A term originally used in Switzerland to describe the soft glauconitic sandstones, marls and conglomerates of Miocene age ... The term is now used to describe all detrital sediments of similar genesis laid down in foredeeps developed during the later stages of a major diastrophism.

OBS

molasse: term used at Natural Resources Canada - Earth Sciences Sector.

Français

Domaine(s)
  • Pétrographie
DEF

Formation sédimentaire détritique correspondant à un grès calcaire friable à matériel hétérogène non usé et non classé.

OBS

[Les molasses] sont typiques des formations déposées au voisinage des chaînes de montagnes achevant leur mise en place [...]

OBS

molasse : terme en usage à Ressources naturelles Canada - Secteur des sciences de la Terre.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Petrografía
Conserver la fiche 28

Fiche 29 2007-08-14

Anglais

Subject field(s)
  • International Bodies and Committees
  • Aboriginal Law
  • Education (General)
OBS

"UArctic is a cooperative network of universities, colleges, and other organizations committed to higher education and research in the North. Our members share resources, facilities, and expertise to build post-secondary education programs that are relevant and accessible to northern students. Our overall goal is to create a strong, sustainable circumpolar region by empowering northerners and northern communities through education and shared knowledge."

OBS

University of the Arctic was formally launched in Rovaniemi, Finland in June 2001. More than 25 Canadian institutions participate in the U Arctic. [It is] funded by governments and individual educational institutions... uses both distance delivery and classroom settings to deliver courses. [This] "university without walls" is a partnership of northern colleges, universities, Indigenous organizations, and governments. It has been designed to address the educational and training needs of northern peoples.. It combines the most advanced developments in the field of distance education with traditional knowledge that has been passed down from generation to generation among the Indigenous peoples of the Arctic. Traditional classroom and web-based delivery complement opportunities for student and faculty mobility to ensure the greatest possible access to the University's core programs.

Terme(s)-clé(s)
  • U Arctic
  • Arctic University

Français

Domaine(s)
  • Organismes et comités internationaux
  • Droit autochtone
  • Pédagogie (Généralités)
OBS

L'Université de l'Arctique a été inaugurée officiellement à Rovaniemi, en Finlande, en juin 2001. Plus de 25 institutions canadiennes [en] font partie. Elle est financée par les gouvernements et diverses institutions d’enseignement. [… Elle] offre des cours en classe et à distance. «L'université sans murs »est un partenariat de collèges, d’universités, d’organismes autochtones et de gouvernements du Nord créé pour répondre aux besoins d’enseignement et de formation des peuples nordiques à l'ère de la mondialisation. Au titre de ce partenariat, l'Université de l'Arctique combine des technologies de pointe de l'enseignement à distance et le savoir ancestral, légué de génération en génération, des peuples autochtones de l'Arctique. L'enseignement traditionnel et l'enseignement à distance sur le Web se complètent et pallient la mobilité parfois limitée des étudiants et des enseignants, garantissant ainsi le meilleur accès aux programmes clés de l'Université.

Espagnol

Conserver la fiche 29

Fiche 30 2007-07-16

Anglais

Subject field(s)
  • Federal Government Bodies and Committees (Canadian)
  • Special Education
  • Police
OBS

The new Royal Canadian Mounted Police (RCMP) officers will receive world-class basic police training at the RCMP National Training Academy (Depot). Budget 2006 provided $37 million over two years for the RCMP to expand the Depot to accommodate these new officers and build the capacity to train more officers in the future. This funding will finance the construction of new buildings such as barracks, classrooms and a dining hall. This funding will also be used to strengthen the field coaching program to ensure that all Depot graduates are paired, during their first posting, with veteran officers who have completed the RCMP field coaching course.

Français

Domaine(s)
  • Organismes et comités fédéraux (Gouvernement canadien)
  • Éducation spéciale
  • Police
OBS

Les nouveaux agents recevront une formation policière de base de niveau international à l'École nationale de formation de la Gendarmerie royale du Canada(GRC)(Division Dépôt). Le budget de 2006 prévoyait 37 millions de dollars sur deux ans pour permettre à la GRC d’agrandir la Division Dépôt afin d’accueillir ces nouveaux agents et de renforcer la capacité de former davantage d’agents dans l'avenir. Ces fonds financeront la construction de nouveaux bâtiments, comme des casernes, des salles de classe et une salle à dîner. Les fonds serviront également à renforcer le programme de formation pratique pour faire en sorte que tous les diplômés de la Division Dépôt soient jumelés, durant leur première affectation, à des agents chevronnés qui ont suivi le cours de formation pratique de la GRC.

Espagnol

Conserver la fiche 30

Fiche 31 2007-03-23

Anglais

Subject field(s)
  • Education (General)

Français

Domaine(s)
  • Pédagogie (Généralités)

Espagnol

Conserver la fiche 31

Fiche 32 2007-01-11

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Federal Government Programs (Canadian)
  • Labour and Employment
OBS

The Employment Project for High School Graduates and Leavers, Including Those with Disabilities (Prairie Region) will employ a mixture of workplace, formal classroom and laboratory training to prepare 45 young people for work in the horticultural industry using existing training centres. These centres will also be used to coordinate and deliver specific workplace-based training, placements, career counselling, and life skills training. Information obtained from the Human Resources Development Canada, Human Resources Partnerships.

Français

Domaine(s)
  • Titres de programmes fédéraux (Gouvernement canadien)
  • Travail et emploi
OBS

Le Projet d’emploi pour des diplômés du secondaire et des élèves en fin de scolarité, y compris des jeunes handicapés(Région des Prairies), donnera à 45 jeunes une combinaison de formation à la fois pratique(en milieu de travail) et théorique(en classe et en laboratoire) qui leur permettra de travailler dans l'industrie horticole; cette formation leur sera dispensée dans les centres de formation existants. Ceux-ci seront également utilisés pour la coordination et la prestation d’une formation spécifique en milieu de travail, de services de placement en entreprise, de services d’orientation professionnelle, ainsi que d’une formation en dynamique de vie. Information obtenue du Développement des ressources humaines Canada, Partenariats des ressources humaines.

Espagnol

Conserver la fiche 32

Fiche 33 2007-01-11

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Federal Government Programs (Canadian)
  • Labour and Employment
OBS

The Horticultural Youth Employment Project (British Columbia Project) will prepare 75 recent high school graduates and other employable youth for lifetime employment in horticulture through a mixture of workplace and formal classroom and laboratory training. Information obtained from the Human Resources Development Canada, Human Resources Parternships.

Français

Domaine(s)
  • Titres de programmes fédéraux (Gouvernement canadien)
  • Travail et emploi
OBS

Le Projet d’emploi de jeunes dans le secteur horticole(Région de la Colombie-Britannique) donnera à 75 diplômés récents des écoles secondaires et à d’autres jeunes aptes à travailler la formation nécessaire pour se bâtir une carrière permanente en horticulture, grâce à une combinaison de formation professionnelle théorique et pratique, dispensée en classe, en laboratoire et en milieu de travail. Information obtenue de Développement des ressources humaines Canada, Partenariats des ressources humaines.

Espagnol

Conserver la fiche 33

Fiche 34 2006-11-07

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Documents and Works
  • Geomorphology and Geomorphogeny
  • Atmospheric, Climatic and Meteorological Phenomena
OBS

The Avalanche Terrain Exposure Scale (ATES) classifies mountain terrain into three categories of complexity [Simple, Challenging, Complex] with regard to avalanche exposure. The system offers two models: technical, and public communication. The technical model has been designed for users trained and skilled in evaluating the subtle nuances of avalanche terrain. The public communication model is designed for communicating technical concepts to the largely unaware public.

OBS

Avalanche Terrain Exposure Scale; ATES: term and abbreviation officially approved by the Avalanche Bulletin Terminology Standardization Committee.

Français

Domaine(s)
  • Titres de documents et d'œuvres
  • Géomorphologie et géomorphogénie
  • Phénomènes météorologiques, climatiques et atmosphériques
OBS

L'Échelle d’exposition en terrain avalancheux(ÉETA) classe les itinéraires de montagne en trois catégories [Simple, Exigeant, Complexe] selon leur degré d’exposition aux avalanches. Ce système comporte deux volets : le modèle technique et le modèle de communication publique. Le modèle technique est à l'intention des personnes ayant une expérience et une formation spécialisées leur permettant d’évaluer les variations subtiles du terrain avalancheux. Le modèle de communication publique sert à la diffusion de notions techniques exprimées dans un langage qui sera compris du grand public.

OBS

Échelle d’exposition en terrain avalancheux; ÉETA : terme et abréviation uniformisés par le Comité d’uniformisation de la terminologie des bulletins d’avalanche.

Espagnol

Conserver la fiche 34

Fiche 35 2006-11-03

Anglais

Subject field(s)
  • Government Positions
  • Air Transport
OBS

Transport Canada. The requirements are an Airline Transport Pilot Licence (ATPL) with 3,000 or more flying hours and at least 500 hours multi-engine experience as pilot-in-command (PIC). Certain positions may require experience in conducting pilot flight tests, training and testing flight instructors and a valid Class 1 Instructor Rating. As well, others require pilot qualifications in advanced aircraft. Experience in a variety of special flight operations may be an asset. Experience in the development of written examinations and aviation publications is also an asset.

Terme(s)-clé(s)
  • FCES

Français

Domaine(s)
  • Postes gouvernementaux
  • Transport aérien
OBS

Transports Canada. On demande une licence de pilote de ligne avec 3000 heures de vol ou plus, dont au moins 500 heures sur des aéronefs multimoteurs à titre de pilote commandant de bord. Des postes peuvent exiger une expérience de la tenue de tests en vol, de la formation et de l'examen des instructeurs de vol et une qualification valide d’instructeur de vol, classe 1. De plus, d’autres postes exigent des qualifications d’avion de type évolué et une expérience de divers opérations de vol spécialisées peut être un atout. Une expérience de la préparation d’examens écrits et de publications sur l'aviation est aussi un atout.

Terme(s)-clé(s)
  • SEMEC

Espagnol

Conserver la fiche 35

Fiche 36 2006-06-02

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Federal Government Programs (Canadian)
  • Labour and Employment
OBS

Youth Internship Canada (YIC),program administered by Human Resources Development Canada, is intended to help young Canadians between the ages of 15 and 24 make an effective transition from school to work. It supports projects that give youth both on-the-job and in-class training. Through participation in YIC-supported projects, young people acquire the employability skills and practical work experience that will help them get a job.

Français

Domaine(s)
  • Titres de programmes fédéraux (Gouvernement canadien)
  • Travail et emploi
OBS

Le programme Jeunes stagiaires Canada, administré par Développement des ressources humaines Canada, a pour but d’aider les jeunes Canadiens de 15 à 24 ans à bien faire la transition de l'école au travail. Il vient en aide à des projets qui assurent aux jeunes une formation professionnelle et une formation en classe. En participant à des projets Jeunes stagiaires, les jeunes acquièrent les compétences relatives à l'employabilité et l'expérience pratique qui les aideront à trouver un emploi.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de programas federales (Gobierno canadiense)
  • Trabajo y empleo
Conserver la fiche 36

Fiche 37 2006-04-11

Anglais

Subject field(s)
  • International Bodies and Committees
OBS

UNU-MERIT is a research and training centre of United Nations University (UNU). UNU is an international community of scholars engaged in research, postgraduate training and the dissemination of knowledge aimed at resolving the pressing global problems of human survival, development and welfare. UNU-MERIT's research mission is to provide more insights into the social, political and economic international and local context within which innovation and technological change is created, adapted, selected, diffused, and improved upon. The Institute's research and training programmes address a broad range of relevant policy questions dealing with the national and international governance of innovation, intellectual property protection, knowledge creation, and diffusion.

Français

Domaine(s)
  • Organismes et comités internationaux
OBS

Un nouveau centre de recherche et de formation de l'Université des Nations Unies pour l'innovation, la technologie et le développement est né officiellement le 1er janvier 2006. Ce nouveau centre, dont le nom est UNU-MERIT(Centre de Recherche Economique et Sociale et de Formation de Maastricht pour l'Innovation et la Technologie) est le résultat d’un accord de coopération entre l'UNU et l'Université de Maastricht. L'inauguration de l UNU-MERIT fait suite à une période transitoire d’un an, durant laquelle les deux universités ont décidé de la manière d’intégrer leurs instituts de recherche respectifs l'Institut pour les Nouvelles Technologies de l'UNU(UNU-INTECH) et le MERIT. Le principal but de la fusion de ces deux instituts basés à Maastricht était de mettre en commun leurs ressources intellectuelles et de réaliser des synergies dans le contenu de leurs recherches et leur organisation. L'UNU-MERIT s’attachera à atteindre trois objectifs primordiaux : devenir un centre de recherche de classe internationale d’excellence académique attirant les meilleurs chercheurs de par le monde; devenir un centre de recherche essentiel en matière de politiques de la connaissance à un niveau global, national, et régional dans les pays en développement aussi bien que dans les pays développés; devenir un centre de formation international universitaire et politique, proposant des formations et la supervision de doctorats aussi bien qu'un centre de formation politique pour les étudiants et les fonctionnaires des pays en développement et des pays développés.

Espagnol

Conserver la fiche 37

Fiche 38 2006-03-21

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics
  • Education Theory and Methods
CONT

Although all the Guardian newspaper's election news was also published on the site, there was a commitment to various kinds of interactivity as part of an experiment into news presentation on the Web. These included: - a database of constituency information searchable by candidate, location and party, which included the voting record of the present MP; - several discussion forums, collected together as the Debating Chamber; - some lighthearted devices, such as a quiz, a straw poll and a vote-o-meter (which allowed visitors to measure their policy choices against the three main political parties' manifestos and then gave them a score indicating their leanings).

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique
  • Théories et méthodes pédagogiques
DEF

Ce terme désigne un logiciel communément utilisé sur les plates-formes utilisant la visioconférence. Il permet au tuteur d’animer les sessions de formation en restituant à sa classe virtuelle les résultats d’un test réalisé en temps réel ou bien suite à une question posée collectivement. Ce module génère en temps réel les pourcentages des différentes réponses émises.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Capacitación del personal
  • Internet y telemática
  • Teorías y métodos pedagógicos
Conserver la fiche 38

Fiche 39 2006-03-21

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics
  • Education Theory and Methods
CONT

Using the same courseware as traditional FlightSafety classrooms, participants simply log-on at a specified time and date to attain synchronous instructor-led training. Class members will not only hear the instructor's audio, they can "raise a hand" electronically to either carry on a private conversation with the instructor or let the whole class listen in on the discussion. A chat window allows the class to enter comments and questions. The instructor can assign individual exercises and view each participant's screen. Exams are administered and a Record of Training issued upon successful completion.

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique
  • Théories et méthodes pédagogiques
CONT

Et bien au-delà des avantages financiers, l'e-learning optimise considérablement la qualité de la formation. Elle est moins coûteuse, et, si elle est faite par des spécialistes(pas uniquement des informaticiens), elle se révèle d’une qualité incomparable. Tout ceci, à quelques conditions : il doit s’agir d’une formation tutorée, synchrone ou asynchrone, il doit y avoir des échanges entre les participants en classe virtuelle ou hors séance, grâce à une messagerie individuelle ou collective ;l'outil doit permettre l'évaluation des compétences nécessaires, il doit permettre l'évaluation du delta, doit pouvoir élaborer des cursus de formation et gérer le suivi individuel. Enfin et surtout, la formation doit être bâtie sur un mix stratégique entre le présentiel et le virtuel.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Capacitación del personal
  • Internet y telemática
  • Teorías y métodos pedagógicos
Conserver la fiche 39

Fiche 40 2006-01-13

Anglais

Subject field(s)
  • Language Teaching
  • Education Theory and Methods
DEF

Training given in the form of intensive sessions comprising both classroom courses and activities, the content of which is normally determined in advance.

CONT

The number of Anglophone school boards offering French immersion courses, rather than simple French language instruction, has jumped to 69 this year from 14 since 1973, (the Canadian Education Association) reported.

Français

Domaine(s)
  • Enseignement des langues
  • Théories et méthodes pédagogiques
DEF

Formation donnée sous forme de stage comprenant à la fois des cours en salle de classe et des activités et ayant un contenu habituellement déterminé à l'avance. Glossaire de formation linguistique, Annexe A. Les langues officielles dans la Fonction publique, C. T., C. F. P. juillet 1981.

OBS

Enseignement immersif.

Espagnol

Conserver la fiche 40

Fiche 41 2005-07-27

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics
  • Education Theory and Methods
CONT

The next question to ask yourself is how do you learn? If lectures put you to sleep, you most likely don't learn well by listening, which means an instructor-led class is probably not the best choice. If, on the other hand, you can't make yourself study on your own, the structure of an instructor-led class might be exactly what you need. If you learn better by reading a book, either self-study or online training might be the best choice.

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique
  • Théories et méthodes pédagogiques
CONT

Formation en salle de classe dirigée par un instructeur. La forme la plus traditionnelle de formation : programme défini, cahier d’exercices du participant, exposés didactiques, démonstrations, discussions et exercices. L'instructeur guide le groupe, dirige les activités d’apprentissage et fixe un délai pour couvrir le contenu du cours. L'interactivité dépend de la conception du cours.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Capacitación del personal
  • Internet y telemática
  • Teorías y métodos pedagógicos
Conserver la fiche 41

Fiche 42 2005-05-19

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics
  • Education Theory and Methods
CONT

The LearningSpace Collaboration module stirs collaborative learning into the mix, providing (through an included Lotus Domino Server) the ability to conduct asynchronous instructor-led training via threaded discussions and real-time, instructor-led training via live virtual classrooms.

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique
  • Théories et méthodes pédagogiques
CONT

Et bien au-delà des avantages financiers, l'e-learning optimise considérablement la qualité de la formation. Elle est moins coûteuse, et, si elle est faite par des spécialistes(pas uniquement des informaticiens), elle se révèle d’une qualité incomparable. Tout ceci, à quelques conditions : il doit s’agir d’une formation tutorée, synchrone ou asynchrone, il doit y avoir des échanges entre les participants en classe virtuelle ou hors séance, grâce à une messagerie individuelle ou collective ;l'outil doit permettre l'évaluation des compétences nécessaires, il doit permettre l'évaluation du delta, doit pouvoir élaborer des cursus de formation et gérer le suivi individuel. Enfin et surtout, la formation doit être bâtie sur un mix stratégique entre le présentiel et le virtuel.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Capacitación del personal
  • Internet y telemática
  • Teorías y métodos pedagógicos
Conserver la fiche 42

Fiche 43 2005-02-02

Anglais

Subject field(s)
  • Urban Development
  • Architecture
  • Urban Sociology

Français

Domaine(s)
  • Développement urbain
  • Architecture
  • Sociologie urbaine
CONT

La référence à l'équilibre, la cohérence ou à l'ordre constitue un discours justificateur du pouvoir par le biais d’un corps de spécialistes qui, à travers le statut, le goût, la formation ou l'intérêt de classe, transmet une conception qui porte en soi l'échec dans la mesure où elle est forcément différente de celle des habitants concernés. Cette technocratie ou «esthétocratie» contribue, à son tour, à conforter le pouvoir de l'administration à travers la réglementation et la normalisation.

OBS

Mot-valise composé à partir des mots esthétique et technocratie.

Espagnol

Conserver la fiche 43

Fiche 44 2004-10-29

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Programs and Courses
  • Training of Personnel
DEF

A course provided by the Public Service Commission for the training of classification specialists.

OBS

The course includes both classroom training and an articling period.

Français

Domaine(s)
  • Titres de programmes et de cours
  • Perfectionnement et formation du personnel
DEF

Cours offert par la Commission de la fonction publique dans le but de former des spécialistes en classification.

OBS

Le cours comprend une formation en classe et en stage sous la direction d’un spécialiste chevronné en classification.

OBS

Equivalent relevé dans le Manuel du Conseil du Trésor portant sur la classification.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de programas y cursos
  • Capacitación del personal
Conserver la fiche 44

Fiche 45 2004-10-05

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Provincial Government Programs (Canadian)
  • Economic Co-operation and Development
  • Industry-Government Relations (Econ.)
  • Trade
OBS

The CSBIF Program provides Ontario small businesses with greater access to capital, by encouraging the formation of community sponsored venture capital pools, and by providing eligible investors with investment incentives for purchasing Class A shares of registered CSBIFs.

Français

Domaine(s)
  • Titres de programmes de gouvernements provinciaux canadiens
  • Coopération et développement économiques
  • Relations de l'industrie avec l'État (Écon.)
  • Commerce
OBS

Le programme des Fonds communautaires d’investissement dans les petites entreprises(FCIPE) a pour but de faciliter l'accès, aux petites entreprises de l'Ontario, à des capitaux, en encourageant la formation de fonds communs de capital de risque, et en offrant des mesures d’encouragement à l'investissement à l'intention des investisseurs admissibles afin de les inciter à acheter des actions de classe A dans des FCIPE inscrits.

Espagnol

Conserver la fiche 45

Fiche 46 2004-07-27

Anglais

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics

Français

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Teorías y métodos pedagógicos
  • Capacitación del personal
  • Internet y telemática
Conserver la fiche 46

Fiche 47 2004-07-27

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics
  • Education Theory and Methods
CONT

Synchronous training is done in real-time with a live instructor facilitating the training. Everyone logs in at a set time and can communicate directly with the instructor and with each other. You can raise your cyber hand and even view the cyber whiteboard. It lasts for a set amount of time -- from a single session to several weeks, months or even years. This type of training usually takes place via Internet Web sites, audio- or video-conferencing, Internet telephony, or even two-way live broadcasts to students in a classroom.

CONT

Delivery of training to employees can be accomplished using many methods. Real-time training is a method that employs live streaming video and either streaming audio or a conference bridge to provide the audio to the presentation. This methodology allows the instructor to conduct a class as if he was in the same room as the student answering questions and can often utilize an electronic white board.

Terme(s)-clé(s)
  • real time training

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique
  • Théories et méthodes pédagogiques
DEF

Formation permettant au formateur et à l’apprenant d’avoir des interactions en temps réel grâce à des outils informatiques tels que le clavardage en direct, les tableaux blancs ou les vidéoconférences.

CONT

Formation en temps réel(synchrone)-Cette méthode permet à un groupe d’accéder, à une heure donnée et sans se déplacer, à une salle de classe virtuelle animée en direct par un formateur. Les participants ont à leur disposition la liste des présents au cours, des supports audio et vidéo, un système de prise de parole, des tableaux blancs et des applications partagées ainsi que des fonctions de messagerie instantanée et de discussion qui leur permettent d’intervenir et d’échanger en temps réel.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Capacitación del personal
  • Internet y telemática
  • Teorías y métodos pedagógicos
Conserver la fiche 47

Fiche 48 2004-07-07

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics
  • Education Theory and Methods

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique
  • Théories et méthodes pédagogiques
CONT

Comme exemple de classe virtuelle en audioconférence, on peut citer [...] au Royaume Uni le «Stadium»(auditorium virtuel) du Knowledge Media Institute de l'Open University, où sont régulièrement données des conférences sur l'avenir des systèmes de formation à distance.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Capacitación del personal
  • Internet y telemática
  • Teorías y métodos pedagógicos
Conserver la fiche 48

Fiche 49 2004-02-24

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Labour and Employment
CONT

Employer-sponsored training may involve the direct provision of training [to employees], the payment or reimbursement of tuition fees or other costs (course materials, transportation, etc.), or the provision of time-off or educational leave.

Terme(s)-clé(s)
  • employer sponsored training

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Travail et emploi
CONT

Les résultats [de l'Enquête sur le milieu de travail et les employés] révèlent que les immigrants récents sont deux fois plus nombreux que les employés nés au Canada à avoir un diplôme universitaire, mais que malgré leur niveau d’instruction plus élevé, ils reçoivent moins de formation parrainée par l'employeur, aussi bien la formation en classe que la formation en milieu de travail.

Espagnol

Conserver la fiche 49

Fiche 50 2003-01-29

Anglais

Subject field(s)
  • Air Traffic Control
  • Air Transport Personnel and Services
CONT

An air traffic controller in training at a field facility who has never been facility certified in the terminal/en route option in an air traffic control facility in the Air Traffic Service and therefore has never attained the Certified Professional Controller (CPC) level.

Français

Domaine(s)
  • Circulation et trafic aériens
  • Personnel et services (Transport aérien)
CONT

Tout contrôleur stagiaire de la circulation aérienne opérant dans son(ses) organisme(s) de contrôle : a) possède une licence ou un brevet d’aptitude de contrôleur de la circulation aérienne stagiaire en cours de validité l'autorisant à fournir le service ATC auquel correspond sa formation sur la position; b) soit en possession d’une attestation médicale de la classe appropriée, en cours de validité.

Espagnol

Conserver la fiche 50

Fiche 51 2002-10-11

Anglais

Subject field(s)
  • School and School-Related Administration
  • Educational Institutions
DEF

In Ontario, school at which instruction in any vocation is offered or provided by classroom instruction or by correspondence, other than a college of applied arts and technology, a university recognized by the Ministry of Colleges and Universities or a school or course of instruction maintained under any other Act of the Legislature.

Français

Domaine(s)
  • Administration scolaire et parascolaire
  • Établissements d'enseignement
DEF

En Ontario, école offrant ou assurant une formation professionnelle en classe ou par correspondance et qui diffère d’un collège d’arts appliqués et de technologie, d’une université reconnue par le ministère des Collèges et Universités, d’une école ou d’un cours offert dans le cadre d’une autre loi.

Espagnol

Conserver la fiche 51

Fiche 52 2002-07-29

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Internet and Telematics
  • Software
CONT

Virtual classroom software has other useful features too, like application sharing (the ability to demonstrate other applications) and recording-playback for future reference.

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Internet et télématique
  • Logiciels
CONT

Horizonlive est un logiciel de classe virtuelle qui vous permet de dispenser des conférences via Internet pour une formation à distance. Il inclut tous les outils complémentaires autorisant une grande interactivité entre animateur et participants.

Espagnol

Conserver la fiche 52

Fiche 53 2002-01-15

Anglais

Subject field(s)
  • Continuing Education
DEF

A learner who initiates and accepts primary responsibility for the planning, conduct and evaluation of his or her own learning projects. Unlike an independent learner, a self-directed learner may be assisted by other persons, such as teachers or friends, or may participate in a learning group, such as a class.

OBS

Self-directed learner: reproduced from Terminology of adult Education with the permission of the International Bureau of Education.

Français

Domaine(s)
  • Éducation permanente
DEF

Personne qui prend l'initiative de sa propre formation et assume la responsabilité principale de l'organiser, la diriger et l'évaluer. A la différence de l'autodidacte, un tel étudiant peut chercher l'aide d’autres personnes ou d’une institution, peut participer à un groupe d’étude ou une classe.

OBS

Étudiant auto-dirigé : reproduit de Terminologie de l’éducation des adultes avec la permission du Bureau international d’éducation.

Espagnol

Campo(s) temático(s)
  • Educación permanente
DEF

Estudiante que asume la responsabilidad primaria por la planificación, conducción y evaluación de su propio aprendizaje, ya sea que el aprendizaje se desarrolle en una sala de clases conjuntamente con otros estudiantes o se trate de una actividad independiente.

Conserver la fiche 53

Fiche 54 2000-02-11

Anglais

Subject field(s)
  • Fires and Explosions
DEF

... a fire involving combustible materials such as wood, cloth and paper.

OBS

"class A fire" is officialized by the Canadian Pacific Ltd.

Terme(s)-clé(s)
  • class A
  • fire class A

Français

Domaine(s)
  • Feux et explosions
DEF

Feu de matières à base de cellulose (bois, papiers, tissus, fourrages, etc.),sur lesquelles l’eau, en jet ou diffusée, est en général l’agent d’extinction le plus efficace.

OBS

Classe A : feux de matériaux solides, généralement de nature organique dont la combustion se fait normalement avec formation de braises; [...]

OBS

Les termes «feu de classe A» et «feu sec» sont uniformisés par Canadien Pacifique Ltée.

OBS

feu de classe A : terme uniformisé par le Groupe de travail de terminologie du génie.

Espagnol

Conserver la fiche 54

Fiche 55 1998-03-24

Anglais

Subject field(s)
  • Fires and Explosions
DEF

Standardized system of classifying fires in terms of the nature of the fuel.

DEF

These are : Class A - fire involving solid materials, usually of an organic nature, in which combustion normally takes place with the formation of glowing embers; Class B - fires involving liquids or liquefiable solids; Class C - fires involving gases; Class D - fires involving metals.

OBS

fire classification: term standardized by ISO.

Terme(s)-clé(s)
  • classification of fires

Français

Domaine(s)
  • Feux et explosions
DEF

Système normalisé de classification des feux en fonction de la nature du combustible. Les classes sont les suivantes :Classe A : feux de matériaux solides, généralement de nature organique dont la combustion se fait normalement avec formation de braises; Classe B : feux de liquides ou de solides liquéfiables; Classe C : feux de gaz; Classe D : feux de métaux.

OBS

classification de feu : terme normalisé par l’ISO.

Espagnol

Conserver la fiche 55

Fiche 56 1997-11-27

Anglais

Subject field(s)
  • Labour and Employment
  • Training of Personnel
Terme(s)-clé(s)
  • in school training programme

Français

Domaine(s)
  • Travail et emploi
  • Perfectionnement et formation du personnel

Espagnol

Conserver la fiche 56

Fiche 57 1997-11-03

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Courses
  • Training of Personnel
OBS

PSC [Public Service Commission] course.

Français

Domaine(s)
  • Titres de cours
  • Perfectionnement et formation du personnel
OBS

Cours offert par la CFP [Commission de la fonction publique].

Espagnol

Conserver la fiche 57

Fiche 58 1997-09-15

Anglais

Subject field(s)
  • Provincial Government Bodies and Committees (Canadian)
OBS

Education and Training, Manitoba. Provides funding in support of the acquisition of computer resources for effective computer-based classroom learning in public schools.

Français

Domaine(s)
  • Organismes et comités de gouvernements provinciaux canadiens
OBS

Éducation et formation professionnelle, Manitoba. Finance l'acquisition de ressources informatiques pour permettre aux écoles publiques d’offrir, en classe, de manière efficace, un enseignement assisté par ordinateur.

Espagnol

Conserver la fiche 58

Fiche 59 1997-07-15

Anglais

Subject field(s)
  • Labour and Employment
CONT

Germany for example, has created the widely acclaimed dual apprenticeship system, a combination of on-the-job training with classroom learning.

Français

Domaine(s)
  • Travail et emploi
CONT

L'Allemagne, par exemple, a créé un système d’apprentissage en deux volets, qui fait l'admiration de tous, alliant formation en milieu de travail et formation en classe.

Espagnol

Conserver la fiche 59

Fiche 60 1997-06-23

Anglais

Subject field(s)
  • Education (General)
OBS

Term and equivalent used in the publication: The Estates General on Education, Quebec, 1995-1996.

CONT

A solid grounding in educational psychology, to guarantee knowledge of cognitive processes and class management strategies as well as integrated use of new information and communications technologies and documentary resources.

Français

Domaine(s)
  • Pédagogie (Généralités)
OBS

Terme et équivalent relevés dans Les États généraux sur l’éducation, Québec, 1995-1996.

CONT

Une excellente formation en psychopédagogie pour garantir la connaissance des processus cognitifs, la maîtrise des stratégies de gestion de classe, l'utilisation intégrée des NTIC et des ressources documentaires.

Espagnol

Conserver la fiche 60

Fiche 61 1996-10-11

Anglais

Subject field(s)
  • Chemical Elements and Compounds
CONT

aminopolycarboxylic acids: Compounds containing [a] group ... which comprises the most important class of chelate-forming titrants for the determination of metals. The most widely used compound of this type is ethylenedinitrilotetraacetic acid ... known as EDTA. In practive the disodium salt of ethylenedinitrilotetraacetic acid is used in place of the acid itself and it may also be designated EDTA.

Terme(s)-clé(s)
  • aminopolycarboxylic acids

Français

Domaine(s)
  • Éléments et composés chimiques
CONT

acides aminopolycarboxyliques : Ce sont des composés [qui] comportent la classe la plus importante des réactifs utilisés pour le dosage des métaux par formation de chélate. Le composé de ce type le plus utilisé est l'acide éthylènediaminotétraacétique, NA2H2Y, connu sous le nom de EDTA et sous divers noms commerciaux. En pratique, c'est fréquemment le sel disodique de l'acide éthylènediaminotétraacétique [...] utilisé à la place de l'acide lui-même : il peut également être désigné comme EDTA.

OBS

En accord avec la pratique établie, le terme complexon est largement utilisé pour dénommer un agent complexant du type acide aminopolycarboxylique. Le mot «complexon» [est] également un terme commercial réservé à certains produits de Uetikon Chemical Company scientifique et [son emploi] doit être abandonné.

Terme(s)-clé(s)
  • acides aminopolycarboxyliques

Espagnol

Conserver la fiche 61

Fiche 62 1996-10-03

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Federal Government Programs (Canadian)
  • Horticulture
OBS

The Rural Basic Landscape Training Program (Atlantic Region) will provide accredited, meaningful classroom and on-the-job training to 50 unemployed young people in Atlantic Canada. Participants will first be given intensive training in basic principles of landscaping. Then they will proceed to participating local landscape companies to be employed as landscape technicians for a full season (approximately 26 weeks) including a one week mid-term classroom training session. The entire program will be developed to mesh with national certification standards being adopted by the Canadian Nursery Trades Association. Successful completion of the program will qualify participants for permanent work in the landscape industry. Information obtained from the Human Resources Development Canada, Human Resources Partnerships.

Français

Domaine(s)
  • Titres de programmes fédéraux (Gouvernement canadien)
  • Horticulture
OBS

Le Programme de formation de base en paysagisme en milieu rural(Région de l'Atlantique) offrira à 50 jeunes sans emploi du Canada Atlantique la possibilité d’acquérir une formation théorique et pratique pertinente, débouchant sur une reconnaissance professionnelle. Les participants recevront d’abord une formation intensive qui les initiera aux principes de base du paysagisme. Ils seront ensuite embauchés par des entreprises locales de paysagisme participant aux programmes, où ils travailleront comme techniciens-paysagistes pendant une saison complète(environ 26 semaines), et bénéficieront d’une semaine de formation en classe au milieu du semestre. Le programme sera conçu conformément aux normes nationales de reconnaissance professionnelle en voie d’être adoptées par l'Association canadienne des pépiniéristes. Les participants qui réussiront leur stage pourront obtenir un emploi permanent dans l'industrie du paysagisme. Information obtenue de Développement des ressources humaines Canada, Partenariats des ressources humaines.

Espagnol

Conserver la fiche 62

Fiche 63 1996-06-27

Anglais

Subject field(s)
  • Titles of Federal Government Programs (Canadian)
OBS

Designed to provide both classroom and "on the job" training in environmental skills to recent high school graduates who wish to pursue a career in the environment sector, and who may be unemployed and underemployed, this project of Human Resources Development Canada will be expanded to new sites in the Pacific, Prairies, and Atlantic regions as well as one in Northern Ontario and one in Northern Quebec. The present project which began a year ago has sites in Newfoundland, Alberta and in the Montreal and Toronto areas.

Français

Domaine(s)
  • Titres de programmes fédéraux (Gouvernement canadien)
OBS

Ce projet de Développement des ressources humaines Canada vise à offrir une formation en techniques environnementales aussi bien en classe qu'en milieu de travail aux personnes fraîchement diplômées du cours secondaire désireuses de poursuivre une carrière dans le domaine de l'environnement et qui peuvent se trouver en chômage ou en situation de sous emploi. Il sera étendu à de nouveaux endroits des régions du Pacifiques, de l'Atlantique et des Prairies ainsi que dans le Nord de l'Ontario et dans le Nord du Québec. Pour l'instant, ce projet qui a vu le jour l'an dernier possède des bureaux à Terre-Neuve, en Alberta et dans les régions de Toronto et de Montréal.

Espagnol

Conserver la fiche 63

Fiche 64 1994-03-31

Anglais

Subject field(s)
  • Naval Forces
  • Military Training
OBS

Terminology officially approved by the Naval Terminology Standardization Committee.

Français

Domaine(s)
  • Forces navales
  • Instruction du personnel militaire
OBS

matelot en formation:Terminologie officialisée par le Comité de normalisation de la terminologie navale.

Espagnol

Conserver la fiche 64

Fiche 65 1991-01-25

Anglais

Subject field(s)
  • Labour and Employment
  • Training of Personnel

Français

Domaine(s)
  • Travail et emploi
  • Perfectionnement et formation du personnel
OBS

Lexique de l’emploi. Emploi et Immigration Canada, 1990.

Espagnol

Conserver la fiche 65

Fiche 66 1988-08-19

Anglais

Subject field(s)
  • Education
  • Personnel Management

Français

Domaine(s)
  • Pédagogie
  • Gestion du personnel
OBS

alterner entre le travail en classe et le travail en cours de formation.

Espagnol

Conserver la fiche 66

Fiche 67 1987-12-03

Anglais

Subject field(s)
  • School and School-Related Administration

Français

Domaine(s)
  • Administration scolaire et parascolaire
OBS

Formation : Tiré du titre d’une nouvelle section de la Direction générale du perfectionnement, CFP (testing and course loading), Administration des tests et formation des classes.

Espagnol

Conserver la fiche 67

Fiche 68 1981-10-02

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
DEF

Learning aimed at the development of one or more second language skills, by means of classroom courses and assignments in a work environment where the required language predominates, in order to attain a level of linguistic proficiency exceeding present level C.

Terme(s)-clé(s)
  • advanced program

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
DEF

Apprentissage visant à développer des habiletés linguistiques par des cours en salle de classe et par des affectations dans un milieu de travail où la langue cible domine pour l'atteinte d’un niveau de compétence linguistique dépassant le niveau C minimal actuel. Glossaire de formation linguistique, Annexe A, Les langues officielles dans la Fonction publique, C. T., C. F. P., juillet 1981.

Espagnol

Conserver la fiche 68

Fiche 69 1981-04-07

Anglais

Subject field(s)
  • Training of Personnel
  • Education (General)
OBS

A formal program of training designed to prepare employees for increased responsibilities, to qualify them for new jobs or to bring them up-to-date in previously acquired skills. It includes: on-the-job training where instruction is planned and systematized; classroom instruction or on off plant premises; the training of apprentices (...)

Français

Domaine(s)
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Pédagogie (Généralités)
OBS

Formation régulière visant à préparer les employés à assumer de plus grandes responsabilités, à leur faire acquérir les aptitudes nécessaires pour de nouveaux emplois ou à les mettre au courant des dernières innovations dans leur domaine de compétence. Comprend la formation en cours d’emploi, où l'enseignement est planifié et systématisé; la formation en classe ou en dehors de l'entreprise; l'apprentissage en collaboration avec l'autorité provinciale(...)

Espagnol

Conserver la fiche 69

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