TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

Combat service support command relationship used when the nature of the operation makes a complete transfer of administrative command impossible or uneconomical because of time, distance, or resources. The function(s) not transferred will be stated (eg, "personnel administration"). The gaining commander has full authority and responsibility for all other service support activities. Exclusion of a function does not preclude the gaining unit or formation from providing advice or, in an emergency, support in the excluded activity. Otherwise the parent unit or formation must provide support in the area of the excluded function.  2, fiche 1, Anglais, - under%20command%20for%20administration%20less%2E%2E%2E

Record number: 1, Textual support number: 2 OBS

In the Canadian Forces, this concept is considered obsolete.  3, fiche 1, Anglais, - under%20command%20for%20administration%20less%2E%2E%2E

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

En matière de soutien, statut de commandement employé lorsque la nature de l'opération rend impossible ou trop coûteux le transfert intégral du commandement administratif compte tenu des facteurs temps, distance et ressources. Les sphères de responsabilité qui ne sont pas transférées sont spécifiées, par exemple «l'administration du personnel». Le commandant bénéficiaire jouit alors des pleins pouvoirs et assume la responsabilité pour toutes les autres activités de soutien. L'exclusion d’une sphère de responsabilité n’ empêche pas l'unité ou la formation bénéficiaire de donner son avis ou, en cas d’urgence, de fournir le soutien dans le domaine dont elles ont été exclues. Si elles ne sont pas en mesure de le faire, l'unité ou la formation-mère fournira alors le soutien pour le domaine laissé de côté.  2, fiche 1, Français, - en%20sous%2Dordre%20pour%20l%26rsquo%3Badministration%20sauf%2E%2E%2E

Record number: 1, Textual support number: 2 OBS

Dans les Forces canadiennes, cette notion est considérée comme désuète.  3, fiche 1, Français, - en%20sous%2Dordre%20pour%20l%26rsquo%3Badministration%20sauf%2E%2E%2E

Record number: 1, Textual support number: 3 OBS

en sous-ordre pour l’administration sauf... : désignation et définition uniformisées par le Comité de terminologie française du Conseil de doctrine et de tactique de l’Armée de terre.  3, fiche 1, Français, - en%20sous%2Dordre%20pour%20l%26rsquo%3Badministration%20sauf%2E%2E%2E

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

During the rapid adoption of telehealth for COVID-19, there was a need for quick training for practitioners to learn effective practice over telehealth. While most studies and programs are for all types of telehealth training, some providers have hesitations or concerns about the physical exam aspect specifically, and this type of training and education is especially relevant. Despite this need, there are few validated training programs for telehealth and there is no consensus on training skills and competencies.  1, fiche 2, Anglais, - telehealth%20training

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

telehealth training: designation validated by a Canadian subject-matter expert from the Centre for Interdisciplinary Research in Rehabilitation of Greater Montreal and the Université de Montréal.  2, fiche 2, Anglais, - telehealth%20training

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

L'infirmière et le client ne se trouvent pas dans le même lieu physique, mais ils sont reliés par la technologie. Vaste et en constante évolution, la gamme de technologies comprend, mais sans s’y limiter, la vidéoconférence, la surveillance à distance, la formation en télésanté, les appareils numériques et d’autres formes de communication sur Internet [...]  2, fiche 2, Français, - formation%20en%20t%C3%A9l%C3%A9sant%C3%A9

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

formation en télésanté : désignation validée par un spécialiste canadien du Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain et de l’Université de Montréal.  3, fiche 2, Français, - formation%20en%20t%C3%A9l%C3%A9sant%C3%A9

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

[...] los autores [han] discutido [...] sobre la necesidad de capacitación en telesalud en los niveles de pregrado y posgrado para el psicólogo siguiendo con la educación continua en relación con la complejidad en que se están manejando los estudios en las terapias online, el mantenimiento de registros, la atención directa, referencias, y las emergencias de una manera eficaz, legal y éticamente apropiada, a medida que la tecnología continua siga expandiéndose en todas las direcciones.  1, fiche 2, Espagnol, - capacitaci%C3%B3n%20en%20telesalud

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 DEF

A live and electronic workshop series for professionals interested in the integration of learning, work and technology in business, government and academia.  1, fiche 3, Anglais, - The%20Atlantic%20Canada%20e%2DLearning%20Workshop%20Series

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Focused on workplace learning, the key audiences for the series include: performance improvement consultants, human resource managers, training and development specialists, people interested in performance support, collaborative -learning, learning design. The workshop series is also of interest to those involved in the production of learning, knowledge management, computer-based training, distance education and on-line learning solutions.  1, fiche 3, Anglais, - The%20Atlantic%20Canada%20e%2DLearning%20Workshop%20Series

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 DEF

Série de présentations en salle disponible virtuellement aux professionnels qui s’intéressent à l’intégration de l’apprentissage, du travail et des technologies dans les milieux d’affaires, gouvernementaux et académiques.  1, fiche 3, Français, - S%C3%A9rie%20d%26rsquo%3Bateliers%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20%C3%A9lectronique%20du%20Canada%20Atlantique

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Cette série, qui traite principalement de l'apprentissage en entreprise, s’adresse aux audiences suivantes : les consultants en amélioration du rendement, les gestionnaires en ressources humaines, les spécialistes de la formation et du développement, les gens intéressés dans le soutien au rendement, l'apprentissage coopératif et la conception de contenus d’apprentissage. La série des ateliers retiendra également l'attention des individus qui travaillent à la prestation des contenus d’apprentissage, à la gestion des connaissances, la formation médiatisée par l'ordinateur, la formation à distance et les solutions d’apprentissage en ligne.  1, fiche 3, Français, - S%C3%A9rie%20d%26rsquo%3Bateliers%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20%C3%A9lectronique%20du%20Canada%20Atlantique

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

A trainer who imparts knowledge to workers in a training session and communicates with them without being physically in their presence.  1, fiche 4, Anglais, - remote%20trainer

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Remote trainers most often offer training online, but may also offer it via videoconference or telephone.  1, fiche 4, Anglais, - remote%20trainer

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

Formateur qui procède à la transmission des connaissances et aux échanges avec les travailleurs en formation sans être physiquement en présence de ces derniers.  1, fiche 4, Français, - formateur%20%C3%A0%20distance

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Les formateurs à distance offrent le plus souvent de la formation en ligne, mais peuvent également en offrir par vidéoconférence ou par téléphone.  1, fiche 4, Français, - formateur%20%C3%A0%20distance

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 DEF

A teaching and learning process during which educational activities take place without the teacher and students being physically in each other's presence.  2, fiche 5, Anglais, - distance%20education

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Distance education is most often carried out online, but may also be carried out in other ways (e.g. via videoconference, correspondence, telephone, television or radio).  2, fiche 5, Anglais, - distance%20education

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 DEF

Mode de formation selon lequel les activités pédagogiques se déroulent sans que l’enseignant et les élèves ou les étudiants soient physiquement en présence les uns des autres.  1, fiche 5, Français, - formation%20%C3%A0%20distance

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

La formation à distance est offerte le plus souvent en ligne, mais peut également être offerte selon d’autres modalités(p. ex. par vidéoconférence, par correspondance, par téléphone, à la télévision ou à la radio).  1, fiche 5, Français, - formation%20%C3%A0%20distance

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

La educación a distancia es un concepto muy amplio que engloba desde la simple descentralización de materiales de estudio, hasta los más complejos sistemas de acceso en tiempo y lugar decidido por el usuario a materiales y herramientas multimedia o colaborativas.  2, fiche 5, Espagnol, - educaci%C3%B3n%20a%20distancia

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 DEF

That takes place without the teacher or trainer and learners being physically in each other's presence.  1, fiche 6, Anglais, - distance

Record number: 6, Textual support number: 1 PHR

distance course, distance education, distance learning, distance teaching, distance training  1, fiche 6, Anglais, - distance

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 DEF

Qui se déroule sans que l’enseignant ou le formateur et les apprenants soient physiquement en présence les uns des autres.  1, fiche 6, Français, - %C3%A0%20distance

Record number: 6, Textual support number: 1 PHR

apprentissage à distance, cours à distance, enseignement à distance, formation à distance  1, fiche 6, Français, - %C3%A0%20distance

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 DEF

A training process during which training activities take place without the trainer and the workers in the training session being physically in each other's presence.  1, fiche 7, Anglais, - remote%20training

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

Remote training is most often carried out online, but may also be carried out in other ways (e.g. via videoconference or telephone).  1, fiche 7, Anglais, - remote%20training

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 DEF

Mode de formation selon lequel les activités formatives se déroulent sans que le formateur et les travailleurs formés soient physiquement en présence les uns des autres.  1, fiche 7, Français, - formation%20%C3%A0%20distance

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

La formation à distance est offerte le plus souvent en ligne, mais peut également être offerte selon d’autres modalités(p. ex. par vidéoconférence ou par téléphone).  1, fiche 7, Français, - formation%20%C3%A0%20distance

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 CONT

Spacers elevate the glazing slightly above the textile. This prevents the three-dimensional quality of elements such as embroidery from becoming crushed. It also reduces the risk of moisture condensing on the glazing if the framed textile is advertently exposed to a cold, damp environment (moisture could cause tidelines or mould growth, which could subsequently stain and weaken the textile).  3, fiche 8, Anglais, - picture%20frame%20spacer

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

picture frame spacer; frame spacer; spacer: designations usually used in the plural.  4, fiche 8, Anglais, - picture%20frame%20spacer

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 CONT

L'utilisation de cales permet de maintenir le vitrage à une courte distance du textile et ainsi de prévenir l'écrasement d’éléments tridimensionnels, comme les broderies. Elle réduit aussi les risques de condensation sur le vitrage, lorsque le textile encadré est exposé, par inadvertance, à un milieu froid et humide(la présence d’humidité pourrait entraîner la formation d’auréoles ou favoriser l'apparition de moisissures, lesquelles peuvent tacher et fragiliser le textile).  3, fiche 8, Français, - cale%20d%26rsquo%3Bespacement

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

cale d’espacement; cale : désignations habituellement utilisées au pluriel.  4, fiche 8, Français, - cale%20d%26rsquo%3Bespacement

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

Recently, coaching has added technology to the mix, supplementing face-to-face interaction with electronics—web-based platforms capable of delivering a variety of coaching initiatives throughout an organization—and with telecoaching, thus extending the reach and breadth of the field even further. Currently electronic coaching is practiced mostly in the United States. But "e-coaching," as it's come to be known, comprises a growing percentage of the coaching market and, inevitably, will come to Canada.  2, fiche 9, Anglais, - online%20coaching

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

Quatre tuteurs ont été placés en situation d’étudiants encadrés entièrement à distance. Ils ont reçu une formation axée sur l'encadrement en ligne et sur une approche socio-constructiviste de l'apprentissage. Cette formation [...] se poursuit par l'application à l'encadrement d’un groupe d’élèves, par les tuteurs, des apprentissages réalisés jusqu'alors. Cette phase de mise en application est guidée et les tuteurs peuvent faire appel en tout temps aux conseils de deux experts ayant une longue pratique du tutorat télématique.  1, fiche 9, Français, - encadrement%20en%20ligne

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 DEF

The identification of people by computers that recognize the distinctive characteristics of their voices.  3, fiche 10, Anglais, - voice%20recognition

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

Voice recognition ... The idea is to verify the individual speaker against a stored voice pattern, not to understand what is being said.  4, fiche 10, Anglais, - voice%20recognition

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

voice recognition: designation standardized by ISO and the International Electrotechnical Commission.  5, fiche 10, Anglais, - voice%20recognition

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 DEF

Authentification reposant sur la tonalité de la voix de la personne contrôlée, la fréquence vocale et la distance entre la formation des lettres.  3, fiche 10, Français, - reconnaissance%20de%20la%20voix

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

reconnaissance de la voix : désignation normalisée par l’ISO et la Commission électrotechnique internationale.  4, fiche 10, Français, - reconnaissance%20de%20la%20voix

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

Existen varias técnicas para tomar muestras de la voz y convertirla en código digital para su almacenaje y captura (por ejemplo, modulación de código de pulsos). Sin embargo, el reconocimiento de la voz se refiere a los sistemas que analizan el contenido hablado de la voz humana y lo convierten en caracteres. La voz hablada (convertida en código digital) se verifica contra un diccionario de registros de voz, bien de la persona que habla o de una voz genérica.  5, fiche 10, Espagnol, - reconocimiento%20de%20la%20voz

Record number: 10, Textual support number: 2 CONT

Reconocimiento de voz: Se pronuncia un código de acceso prefijado (nombre y/o apellidos, DNI, número de teléfono, PIN, etc.), o una frase por invitación del sistema, que lo reconoce a partir de las características de la voz grabada previamente.  2, fiche 10, Espagnol, - reconocimiento%20de%20la%20voz

Record number: 10, Textual support number: 3 CONT

[...] los sistemas de verificación de voz [...] registran el sonido emitido por un individuo e identifican sus patrones de timbre, intensidad y frecuencia.  3, fiche 10, Espagnol, - reconocimiento%20de%20la%20voz

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

La dislocation d’une formation doit être également prévue. Au signal du guide, chaque avion s’écarte et prend la place qui lui est assignée à une distance de tout autre avion qui lui permettra de manœuvrer seul.  1, fiche 11, Français, - dislocation%20de%20formation

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 DEF

En formation d’adultes, distribution à distance par réseau informatique des fonctionnalités d’un centre de ressources, tels le télé-tutorat(assistance pédagogique), le télé-monitorat(assistance technique, de mise en œuvre).  1, fiche 12, Français, - t%C3%A9l%C3%A9ressources

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 CONT

Member States agree to promote co-operation among distance education institutions in the Region in the design, production and dissemination of distance learning materials, in the training of distance educators and trainers and in teaching some of their programmes.  1, fiche 13, Anglais, - distance%20education%20institution

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 CONT

Understanding the "Electronic Student" [...] Cet article décrit comment l’Open University, vaste institution d’enseignement à distance a utilisé Internet pour transformer le contexte d’apprentissage des étudiants à distance. Il passe en revue : - les processus en jeu pour comprendre les besoins de ces étudiants et la façon dont ils peuvent être satisfaits via Internet - les outils mis en œuvre pour répondre aux étudiants éloignés géographiquement : inscription électronique, tutorat, examen [...] Cet article réfléchit à l’impact et aux bénéfices de la pratique d’Internet.  1, fiche 13, Français, - institution%20d%26rsquo%3Benseignement%20%C3%A0%20distance

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

Education and Training, Manitoba. Develops curriculum frameworks, curriculum implementation and support materials, distance delivery courses and policy support materials; co-ordinates and supports technology projects and activities which support teaching, learning and assessing with respect to Technology as a Foundation Skill.  1, fiche 14, Anglais, - Program%20Development

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

Éducation et Formation professionnelle, Manitoba. Élaboration de cadres pour les programmes d’études; documents permettant la mise en œuvre des programmes d’études et documentation complémentaire; mise sur pied des cours de formation à distance et de la documentation de soutien à la politique; coordination et soutien des projets et activités touchant la technologie qui appuient l'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation et où la technologie est reconnue comme une compétence de base.  1, fiche 14, Français, - %C3%89valuation%20des%20programmes

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

Training tailored for a specific group of employees, all belonging to the same organisation, and delivered on client premises.  2, fiche 15, Anglais, - on%2Dsite%20training

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

On-site training: Effective training helps your organization achieve its goals and objectives. However, travel costs, time away from the job and ... other factors can impact the effectiveness and return on your training investment. Let CSA Group customize, package and deliver a wide range of standards-based training solutions directly related to your needs delivered on-site at your location.  1, fiche 15, Anglais, - on%2Dsite%20training

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

Formation conçue pour un groupe spécifique d’employés faisant partie de la même organisation et dispensée dans les locaux du client.  2, fiche 15, Français, - formation%20sur%20place

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

Les méthodes pédagogiques utilisées permettent aux participantes de réaliser les apprentissages prévus par les objectifs de la formation. Deux modes peuvent s’appliquer : le présentiel-formation sur place et non à distance, et le virtuel-formation en ligne.  1, fiche 15, Français, - formation%20sur%20place

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

The Advanced Distributed Combat Training System provides CF-18 pilots with training on the updated aircraft and weapons systems, while reducing airframe-fatigue and overall operating costs for the CF-18 fleet. This system offers training previously available primarily through actual combat, thereby increasing the pilots’ operational readiness in a much safer environment.  3, fiche 16, Anglais, - Advanced%20Distributed%20Combat%20Training%20System

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

Dans le cadre du projet du Système avancé d’entraînement à distance pour le combat, les pilotes de CF-18 reçoivent une formation sur la nouvelle version de l'appareil et de ses systèmes d’armes. Le système permet aussi de réduire l'usure de la cellule des appareils et les coûts opérationnels de la flotte de CF-18. Ce système permet aux pilotes d’effectuer des opérations qui, auparavant, ne pouvaient s’apprendre qu'en situation de combat réel, ce qui permet d’améliorer l'état de préparation opérationnelle des pilotes dans un environnement beaucoup plus sécuritaire.  3, fiche 16, Français, - Syst%C3%A8me%20avanc%C3%A9%20d%26rsquo%3Bentra%C3%AEnement%20%C3%A0%20distance%20pour%20le%20combat

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

In the southwest of the U.S., artists and do-it-yourself homebuilders have recently revived the Spanish tradition of adobe building with some remarkably beautiful results.  1, fiche 17, Anglais, - do%2Dit%2Dyourself%20homebuilder

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

Il ne faut pas s’imaginer [...] que l'on peut s’improviser maçon ou plombier. La distance est grande entre l'inexpérience du bricoleur de base et le savoir-faire, le "métier" du professionnel. L'autoconstructeur prévoyant devrait, avant de poser sa première pierre, suivre des stages de formation professionnelle [...] afin d’acquérir les rudiments des différentes techniques à mettre en œuvre.  1, fiche 17, Français, - autoconstructeur

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

Provision of facilities for outside plant training: ... CCITT enquiry showed that, of the total capital invested in telecommunication plant, an average of ... 23% for long-distance trunks was allocated to outside plant.  1, fiche 18, Anglais, - plant

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

Moyens à mettre en œuvre pour la formation professionnelle dans le domaine des installations extérieures : Une enquête du [...] CCITT [...] a montré que, sur le total des capitaux investis dans les installations de télécommunications, la part attribuée aux installations extérieures était en moyenne de [...] 23% pour les réseaux de lignes à grande distance.  1, fiche 18, Français, - installation

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

Training delivered using a Web browser (Internet Explorer or Netscape, for example) to access the Internet or a company's intranet for courses residing on servers.  6, fiche 19, Anglais, - web%2Dbased%20training

Record number: 19, Textual support number: 1 CONT

Web-based training (WBT) is an innovative approach to distance learning in which computer-based training (CBT) is transformed by the technologies and methodologies of the World Wide Web, the Internet, and intranets. Web-based training presents live content, as fresh as the moment and modified at will, in a structure allowing self-directed, self-paced instruction in any topic.  7, fiche 19, Anglais, - web%2Dbased%20training

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

web-based training; web-delivered training; web training: The Translation Bureau recommends in its revised 2013 Linguistic Recommendation that “web” not be capitalized when it is part of a compound, whether the compound is written as two words or one, with or without a hyphen.  8, fiche 19, Anglais, - web%2Dbased%20training

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 CONT

Et pour garantir le succès des apprentissages, les entreprises doivent donner accès aux connaissances disponibles au moyen des meilleurs outils, d’instruments qui assurent la préservation du savoir et des acquis. Voilà pourquoi la formation sur le Web s’avère un choix judicieux : accès facile, flexibilité, normalisation, motivation des employés en apprentissage, nouveautés, créativité, formation «juste assez» et «juste à temps».  4, fiche 19, Français, - formation%20sur%20le%20Web

Record number: 19, Textual support number: 2 CONT

Formation à distance(Web Instructor-Led Learning ou WILL) : À l'aide d’un navigateur Web standard, la formation dispensée sur le Web permet aux étudiants de participer à des discussions en direct sur Internet. Pendant deux heures, les participants peuvent poser des questions, faire des exercices à l'aide d’applications réelles et tester leur compréhension du contenu du programme avec des interrogations rapides-sans quitter leur bureau.  2, fiche 19, Français, - formation%20sur%20le%20Web

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

formation sur le Web; formation dispensée sur le Web : Le Bureau de la traduction préconise dans sa Recommandation linguistique révisée en 2013 la majuscule initiale lorsque «Web» est employé seul, en tant que nom.  5, fiche 19, Français, - formation%20sur%20le%20Web

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

Provisión de contenido educativo a través de un navegador web, ya sea en Internet, en una intranet privada o una extranet.  2, fiche 19, Espagnol, - formaci%C3%B3n%20basada%20en%20la%20Web

Record number: 19, Textual support number: 1 CONT

La formación basada en la Web suele incluir enlaces a otros recursos educativos como referencias, correo electrónico, foros y grupos de discusión. En este tipo de formación existe un facilitador, que puede mostrar las líneas a seguir en el curso, dar clase, entre otras funciones.  2, fiche 19, Espagnol, - formaci%C3%B3n%20basada%20en%20la%20Web

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

Aunque [formación basada en Internet] se utiliza como sinónimo de "formación basada en la Web", la formación basada en Internet no necesariamente se provee a través de la Web ni utiliza necesariamente tecnología HTTP o Html que hacen posible la formación basada en la Web.  3, fiche 19, Espagnol, - formaci%C3%B3n%20basada%20en%20la%20Web

Record number: 19, Textual support number: 2 OBS

formación basada en la Web: El Diccionario panhispánico de dudas, de la Real Academia Española, indica que "Web" se escribe con mayúscula cuando es sustantivo y hace referencia a la red mundial de comunicaciones. El género es femenino por analogía con la palabra "red".  4, fiche 19, Espagnol, - formaci%C3%B3n%20basada%20en%20la%20Web

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Record number: 20, Textual support number: 1 DEF

Either the lateral distance between the outermost aircraft in a moving altitude reservation when such distance has been stated in an approval request (APREQ) and has been approved, or the approved frontal width for a non-standard formation flight.  1, fiche 20, Anglais, - expanded%20frontal%20width

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

expanded frontal width: term and definition standardized by the Glossary for Pilots and Air Traffic Services Personnel Committee.  2, fiche 20, Anglais, - expanded%20frontal%20width

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 DEF

Distance latérale entre les aéronefs évoluant aux extrémités d’une formation dans une réservation d’altitude mobile lorsque cette distance a été spécifiée dans une demande d’approbation(APREQ) et a été approuvée, ou largeur frontale approuvée pour un vol en formation non standard.  1, fiche 20, Français, - largeur%20frontale%20%C3%A9tendue

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

largeur frontale étendue : terme et définition normalisés par le Comité sur le Glossaire à l’intention des pilotes et du personnel des services de la circulation aérienne.  2, fiche 20, Français, - largeur%20frontale%20%C3%A9tendue

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Fiche 21,  Justifications,  Anglais

Record number: 21, Textual support number: 1 DEF

A reactive lesion occurring in soft tissues, at times near bone and periosteum, most often after trauma. The lesion is characterized by fibrous, osseous, and cartilaginous proliferation and metaplasia.  2, fiche 21, Anglais, - localized%20myositis%20ossificans

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

The term is a misnomer because often skeletal muscle is not involved and when involved it does not necessarily show inflammatory changes. In its early evolution, bone may not be identifiable on conventional radiography, but computed tomography and ultrasonography may show early signs of calcification in soft tissues.  2, fiche 21, Anglais, - localized%20myositis%20ossificans

Fiche 21,  Justifications,  Français

Record number: 21, Textual support number: 1 DEF

Remaniement du tissu musculaire strié ou de tout autre tissu conjonctif associant une prolifération fibroblastique et des métaplasies cartilagineuses ou osseuses. D'origine le plus souvent post-traumatique, cette affection peut atteindre la surface externe d’un os ou les tissus mous, à distance de la surface périostée. Elle peut simuler un processus néoplasique. À la période d’état, l'aspect diagnostic est celui d’une formation osseuse comprenant une corticale et des travées osseuses. À un stade plus précoce, la radiographie ne montre pas les éléments calcifiés : il convient alors de recourir à la tomodensitométrie ou à l'échographie pour faire le diagnostic.  1, fiche 21, Français, - myosite%20ossifiante

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

Le terme myosite ossifiante, quoique très largement adopté, est mauvais. Le tissu musculaire n’est pas nécessairement atteint dans cette lésion qui n’est pas inflammatoire. La lésion, apparaissant dans les tissus mous, est quelquefois dénommée tumeur osseuse pseudo-maligne des tissus mous. La myosite ossifiante est nettement distincte de l’affection rare et généralisée connue sous le nom de myosite ossifiante progressive.  1, fiche 21, Français, - myosite%20ossifiante

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

Single-stranded RNA is similar to the protein polymer in its natural propensity to fold back and double up with itself in complex ways assuming a variety of biologically useful configurations.  3, fiche 22, Anglais, - single%2Dstranded%20RNA

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

La plupart des ARN cellulaires [...] sont présents sous forme simple brin dans la cellule, contrairement à l'ADN qui est sous forme d’un double brin apparié. Les ARN simple brin se replient le plus souvent sur eux-mêmes, formant une structure intramoléculaire qui peut être très stable et très compacte. La base de cette structure est la formation d’appariements internes, entre bases complémentaires(A avec U, G avec C et, parfois, G avec U). La description des appariements internes entre les bases d’un ARN s’appelle la structure secondaire. Cette structure secondaire peut être complétée par des interactions à longue distance qui définissent alors une structure tridimensionnelle ou structure tertiaire.  4, fiche 22, Français, - ARN%20simple%20brin

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Anglais

Fiche 23,  Justifications,  Français

Record number: 23, Textual support number: 1 DEF

Commandant en chef d’une armée commentant les événements d’une action militaire par l’intermédiaire d’émissions télévisées.  2, fiche 23, Français, - t%C3%A9l%C3%A9%2Dg%C3%A9n%C3%A9ral

Record number: 23, Textual support number: 1 CONT

Visiblement frustrés d’avoir été (au nom du «devoir de réserve») privés de politique pendant vingt ou trente ans, habités par la passion alors qu’on faisait appel à eux pour une science «froide» qu’ils sont supposés maîtriser, les «télé-généraux», d’ailleurs plutôt sympathiques dans l’ensemble, ont, à l’occasion «dérapé» comme des «grands».  1, fiche 23, Français, - t%C3%A9l%C3%A9%2Dg%C3%A9n%C3%A9ral

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

Procédé de formation : procédé de dérivation par méthode de préfixation. Le préfixe «télé» signifie à distance, au loin, de loin; il correspond, aussi, au préfixe tiré de «télévision». Il forme des adjectifs, quelques verbes et surtout des noms.  2, fiche 23, Français, - t%C3%A9l%C3%A9%2Dg%C3%A9n%C3%A9ral

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Fiche 24,  Justifications,  Anglais

Record number: 24, Textual support number: 1 CONT

The context-specific characteristics of distance education has generated specific pedagogical professions including the distance teacher, the content expert, and the distance learning specialist such as the instructional designer (Rekkedal, 1994). However, not every department can afford to employ a distance learning specialist to provide training and support to the faculty during the on-line course development process and during the ongoing teaching process, but if the institution is willing to have a distance learning specialist employed, he or she might be assigned to assist multiple academic departments.  1, fiche 24, Anglais, - distance%20learning%20specialist

Fiche 24,  Justifications,  Français

Record number: 24, Textual support number: 1 CONT

CCI Formation est depuis longtemps un spécialiste de l'enseignement à distance. Localement, depuis l'automne dernier, sans avoir à se déplacer, une dizaine de salariés et de chefs d’entreprises du Massif du Sancy suivent une formation en bureautique dispensée par CCI Formation.  3, fiche 24, Français, - sp%C3%A9cialiste%20de%20l%26rsquo%3Benseignement%20%C3%A0%20distance

Fiche 24,  Justifications,  Espagnol

Fiche 25,  Justifications,  Anglais

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

The ability to accommodate the use of computers and advanced audio/visual technology into the delivery of instruction is becoming a standard expectation for modern classrooms.  2, fiche 25, Anglais, - delivery%20of%20instruction

Fiche 25,  Justifications,  Français

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

[La] capacité pour les étudiants de communiquer l'un avec l'autre éloigne la formation à distance du modèle traditionnel de transmission de l'enseignement pour la rapprocher d’un modèle d’apprentissage plus interactif où les étudiants peuvent adapter et appliquer leur apprentissage à leurs propres besoins.  3, fiche 25, Français, - transmission%20de%20l%26rsquo%3Benseignement

Record number: 25, Textual support number: 2 CONT

La prestation éducative appartient par nature à la société civile, c’est-à-dire aux enseignants en ce qui concerne le choix des méthodes et des programmes, et aux parents - ou aux élèves majeurs - en ce qui concerne le choix des lieux d’enseignement.  4, fiche 25, Français, - transmission%20de%20l%26rsquo%3Benseignement

Fiche 25,  Justifications,  Espagnol

Fiche 26,  Justifications,  Anglais

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

Learn about Virtual-U, a distance educational platform for delivering university courses on-line.  1, fiche 26, Anglais, - distance%20educational%20platform

Fiche 26,  Justifications,  Français

Record number: 26, Textual support number: 1 DEF

Seule application(un programme informatique) spécifiquement étudiée pour répondre aux besoins de la formation à distance(en ligne).  1, fiche 26, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement%20%C3%A0%20distance

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

Ce type de logiciel supporte un Environnement Intégré d’Apprentissage à Distance(EIAD, IDLES) et est accessible par les étudiants via [Internet]. La plateforme EAD offre à l'enseignant : de définir son dispositif de formation(définition des enseignants, des groupes d’étudiants et de leurs accès, de types de tests, de types de contenus, de possibilités de communication), de gérer les changements ou ajouts de contenus et d’activités d’un cours, de suivre les étudiants qui sont inscrits(temps passé dans les notes de cours, scores obtenus, dialogues, travaux déposés sur la plateforme).  1, fiche 26, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement%20%C3%A0%20distance

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

Pluriel : des plateformes, des plates-formes.  2, fiche 26, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement%20%C3%A0%20distance

Record number: 26, Textual support number: 2 OBS

plateforme (sing.); plateformes (pl.) : Ces graphies, puisées des Rectifications de l’orthographe recommandées par le Conseil supérieur de la langue française, sont attestées dans le Petit Robert (2004).  3, fiche 26, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement%20%C3%A0%20distance

Fiche 26,  Justifications,  Espagnol

Fiche 27,  Justifications,  Anglais

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

Concordia University.  1, fiche 27, Anglais, - Off%20Campus%20Education%20%26%20Distance%20Learning

Fiche 27,  Justifications,  Français

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

Université Concordia.  1, fiche 27, Français, - Enseignement%20hors%20campus%20et%20formation%20%C3%A0%20distance

Fiche 27,  Justifications,  Espagnol

Fiche 28,  Justifications,  Anglais

Record number: 28, Textual support number: 1 DEF

A compact videoconferencing unit operated in hospitals public health centers or community centers which enables the people living in remote regions to receive medical consultation and continued training from a distance.  2, fiche 28, Anglais, - set%20top%20compact%20videoconferencing%20system

Fiche 28,  Justifications,  Français

Record number: 28, Textual support number: 1 DEF

Équipement compact de vidéoconférence utilisé dans les hopitaux, les centres de santé publique ou les centres communautaires qui permet d’offrir aux habitants des régions éloignées des services de consultation médicale et de formation continue à distance.  1, fiche 28, Français, - syst%C3%A8me%20compact%20int%C3%A9gr%C3%A9%20de%20vid%C3%A9oconf%C3%A9rence

Fiche 28,  Justifications,  Espagnol

Fiche 29,  Justifications,  Anglais

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

The Commonwealth Association of Museums (CAM) is a Commonwealth professional association and an international non-profit NGO working towards the betterment of museums and their societies in the Commonwealth family of nations and globally. It is therefore concerned with the major issues and problems of the contemporary world. CAM wishes to work from the museum perspective, within the Commonwealth framework, and with Commonwealth governments and the people of our member states through their museums and Non-Governmental Organizations, to achieve our common goals.  3, fiche 29, Anglais, - Commonwealth%20Association%20of%20Museums

Fiche 29,  Justifications,  Français

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

Association des musées du Commonwealth n’est pas une traduction française officielle  3, fiche 29, Français, - Commonwealth%20Association%20of%20Museums

Record number: 29, Textual support number: 2 OBS

La Commonwealth Association of Museums(CAM)(Association des musées du Commonwealth) est une association professionnelle soutenue par et affiliée à la Fondation du Commonwealth de Londres. La CAM vise à renforcer les liens entre les musées et les professionnels de musée dans le Commonwealth, ainsi que dans le monde entier. Pour atteindre ce but, l'association cherche à promouvoir un niveau élevé de pratique professionnelle et elle essaie d’améliorer le statut des musées au sein de leurs communautés. La CAM souligne l'importance de la formation professionnelle, notamment par un programme d’enseignement à distance en muséologie; elle encourage le dialogue et les contacts entre professionnels et stimule la collaboration entre la CAM, l'ICOM, l'ICCROM-PREMA et d’autres organisations professionnelles. Tous les trois ans, l'association organise une assemblée générale et met en place un projet sur une échelle plus réduite.  4, fiche 29, Français, - Commonwealth%20Association%20of%20Museums

Fiche 29,  Justifications,  Espagnol

Fiche 30,  Justifications,  Anglais

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

Over the past year, the government announced new funding for a number of official language projects such as ... a distance education network for the English-speaking community in Quebec in partnership with the province ...  1, fiche 30, Anglais, - distance%20education%20network

Fiche 30,  Justifications,  Français

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

Au cours de la dernière année, le gouvernement a annoncé l'allocation de nouvelles ressources pour financer plusieurs projets qui appuient les langues officielles, comme [...] un réseau de formation à distance pour la communauté anglophone du Québec, en partenariat avec la province [...]  1, fiche 30, Français, - r%C3%A9seau%20de%20formation%20%C3%A0%20distance

Fiche 30,  Justifications,  Espagnol

Fiche 31,  Justifications,  Anglais

Record number: 31, Textual support number: 1 OBS

"UArctic is a cooperative network of universities, colleges, and other organizations committed to higher education and research in the North. Our members share resources, facilities, and expertise to build post-secondary education programs that are relevant and accessible to northern students. Our overall goal is to create a strong, sustainable circumpolar region by empowering northerners and northern communities through education and shared knowledge."  2, fiche 31, Anglais, - University%20of%20the%20Arctic

Record number: 31, Textual support number: 2 OBS

University of the Arctic was formally launched in Rovaniemi, Finland in June 2001. More than 25 Canadian institutions participate in the U Arctic. [It is] funded by governments and individual educational institutions... uses both distance delivery and classroom settings to deliver courses. [This] "university without walls" is a partnership of northern colleges, universities, Indigenous organizations, and governments. It has been designed to address the educational and training needs of northern peoples.. It combines the most advanced developments in the field of distance education with traditional knowledge that has been passed down from generation to generation among the Indigenous peoples of the Arctic. Traditional classroom and web-based delivery complement opportunities for student and faculty mobility to ensure the greatest possible access to the University's core programs.  3, fiche 31, Anglais, - University%20of%20the%20Arctic

Fiche 31,  Justifications,  Français

Record number: 31, Textual support number: 1 OBS

L'Université de l'Arctique a été inaugurée officiellement à Rovaniemi, en Finlande, en juin 2001. Plus de 25 institutions canadiennes [en] font partie. Elle est financée par les gouvernements et diverses institutions d’enseignement. [… Elle] offre des cours en classe et à distance. «L'université sans murs »est un partenariat de collèges, d’universités, d’organismes autochtones et de gouvernements du Nord créé pour répondre aux besoins d’enseignement et de formation des peuples nordiques à l'ère de la mondialisation. Au titre de ce partenariat, l'Université de l'Arctique combine des technologies de pointe de l'enseignement à distance et le savoir ancestral, légué de génération en génération, des peuples autochtones de l'Arctique. L'enseignement traditionnel et l'enseignement à distance sur le Web se complètent et pallient la mobilité parfois limitée des étudiants et des enseignants, garantissant ainsi le meilleur accès aux programmes clés de l'Université.  2, fiche 31, Français, - University%20of%20the%20Arctic

Fiche 31,  Justifications,  Espagnol

Fiche 32,  Justifications,  Anglais

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

The Post-Secondary Education Infrastructure Trust will support critical and urgent investments to promote innovation and accessibility, particularly investments that will enhance universities' and colleges' infrastructure and equipment (e.g. modernizing classrooms and laboratories; updating training equipment), as well as related institutional services (e.g. enhancing library and distance-learning technologies).  1, fiche 32, Anglais, - Post%2DSecondary%20Education%20Infrastructure%20Trust

Fiche 32,  Justifications,  Français

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

La Fiducie d’infrastructure pour l'enseignement postsecondaire appuiera les investissements essentiels et urgents visant à promouvoir l'innovation et l'accessibilité, particulièrement ceux qui permettront d’améliorer l'infrastructure et l'équipement des collèges et universités(p. ex., en modernisant les salles de cours et les laboratoires ou en actualisant le matériel de formation) ou encore les services institutionnels connexes(p. ex., en enrichissant les bibliothèques ou en offrant des technologies d’apprentissage à distance).  1, fiche 32, Français, - Fiducie%20d%26rsquo%3Binfrastructure%20pour%20l%26rsquo%3Benseignement%20postsecondaire

Fiche 32,  Justifications,  Espagnol

Fiche 33,  Justifications,  Anglais

Record number: 33, Textual support number: 1 CONT

Skarn zinc-lead-silver. - Zinc-lead-silver skarn deposits are distinguished from other skarn deposits by their distinctive Mn- and Fe-rich mineralogy and their common occurrence along structural pathways and lithological contacts at some distance from intrusive contacts.  1, fiche 33, Anglais, - skarn%20zinc%2Dlead%2Dsilver

Fiche 33,  Justifications,  Français

Record number: 33, Textual support number: 1 CONT

Skarns à zinc-plomb-argent.-Les skarns minéralisés à Zn-Pb-Ag se distinguent des autres gîtes de ce type par leur association distinctive de minéraux riches en manganèse et en fer et par leur formation fréquente le long de voies structurales et de contacts lithologiques, à quelque distance des contacts des intrusions.  1, fiche 33, Français, - skarn%20%C3%A0%20zinc%2Dplomb%2Dargent

Fiche 33,  Justifications,  Espagnol

Fiche 34,  Justifications,  Anglais

Record number: 34, Textual support number: 1 CONT

Tutored distance self-training. Tutorial system makes up for the self-training's weaknesses (isolation, assimilation of complex concepts,...).  1, fiche 34, Anglais, - tutored%20distance%20self%2Dtraining

Fiche 34,  Justifications,  Français

Record number: 34, Textual support number: 1 CONT

La particularité de Teach-line(R) réside dans la conception de dispositifs de formation à distance synchrones qui reproduisent la relation pédagogique face à face. Par une borne de formation interactive à distance, Teach-line(R) propose des sessions de formation et des sessions d’autoformation tutorée à distance.  1, fiche 34, Français, - autoformation%20tutor%C3%A9e%20%C3%A0%20distance

Fiche 34,  Justifications,  Espagnol

Fiche 35,  Justifications,  Anglais

Record number: 35, Textual support number: 1 CONT

Our district has recently subscribed to the Atomic Learning Library, an online software training Internet site that offers "just in time" training on popular computer software applications.  3, fiche 35, Anglais, - training%20Internet%20site

Record number: 35, Textual support number: 2 CONT

Learn the Net - Surf the Web. This site, which is part of a larger Internet training site, is a good place to start if you are new to the Internet and the WWW.  2, fiche 35, Anglais, - training%20Internet%20site

Fiche 35,  Justifications,  Français

Record number: 35, Textual support number: 1 CONT

Trainy.net est le premier site de formation par internet dédié aux PME, PMI, TPE, et travailleurs indépendants. Sa vocation est de proposer aux équipes dirigeantes de ces entreprises des parcours de formation directement centrés sur leurs besoins quotidiens : maîtrise des outils bureautiques, passage à l’Euro, certification ISO.  1, fiche 35, Français, - site%20de%20formation%20par%20Internet

Record number: 35, Textual support number: 2 CONT

La formation ouverte à distance offre la possibilité pour les personnes d’accéder à un site de formation sur Internet. Une adresse de site, un code d’accès et un mot de passe sont nécessaires.  3, fiche 35, Français, - site%20de%20formation%20par%20Internet

Fiche 35,  Justifications,  Espagnol

Fiche 36,  Justifications,  Anglais

Fiche 36,  Justifications,  Français

Record number: 36, Textual support number: 1 CONT

Formation avec auto-apprentissage tutoré synchronisé. Ce type de formation articule du travail à distance à un instant donné et du travail en présentiel. Le dispositif allie un auto-apprentissage à distance(un outil et ses concepts par exemple) à une «reformulation» en commun et une appropriation en présentiel. L'auto-apprentissage repose sur différentes activités s’appuyant sur des documents de nature différentes(lecture, prise en main guidée, exercices) décrites dans une fiche guide standardisée pour l'ensemble de la formation, le tout disponible en téléchargement à partir du site de la formation. Cet auto-apprentissage se déroule sur une journée identifiée dans l'emploi du temps des stagiaires contenant des contacts obligatoires avec les formateurs par l'intermédiaire d’envoi de documents, de réponses à des questionnaires ou de productions. Les formateurs tuteurs, présents à distance, peuvent être joints durant cette période à tout moment par différents moyens(téléphone, messagerie, etc.) pour lever toute difficulté.  1, fiche 36, Français, - auto%2Dapprentissage%20tutor%C3%A9%20synchronis%C3%A9

Fiche 36,  Justifications,  Espagnol

Fiche 37,  Justifications,  Anglais

Fiche 37,  Justifications,  Français

Record number: 37, Textual support number: 1 CONT

Formation avec auto-apprentissage tutoré synchronisé. Ce type de formation articule du travail à distance à un instant donné et du travail en présentiel. Le dispositif allie un auto-apprentissage à distance(un outil et ses concepts par exemple) à une «reformulation» en commun et une appropriation en présentiel. L'auto-apprentissage repose sur différentes activités s’appuyant sur des documents de nature différentes(lecture, prise en main guidée, exercices) décrites dans une fiche guide standardisée pour l'ensemble de la formation, le tout disponible en téléchargement à partir du site de la formation. Cet auto-apprentissage se déroule sur une journée identifiée dans l'emploi du temps des stagiaires contenant des contacts obligatoires avec les formateurs par l'intermédiaire d’envoi de documents, de réponses à des questionnaires ou de productions. Les formateurs tuteurs, présents à distance, peuvent être joints durant cette période à tout moment par différents moyens(téléphone, messagerie, etc.) pour lever toute difficulté.  1, fiche 37, Français, - formation%20avec%20auto%2Dapprentissage%20tutor%C3%A9%20synchronis%C3%A9

Fiche 37,  Justifications,  Espagnol

Fiche 38,  Justifications,  Anglais

Record number: 38, Textual support number: 1 OBS

The main objective is that the students can access to this teletraining application without any extra software. The idea of this platform is that the teachers publish their courses in a non-linear form, and control the evolution of their students, when and how much time they spend on each page, etc.  3, fiche 38, Anglais, - teletraining%20platform

Fiche 38,  Justifications,  Français

Record number: 38, Textual support number: 1 DEF

Logiciel qui assiste la conduite des enseignements à distance.  1, fiche 38, Français, - plate%2Dforme%20de%20t%C3%A9l%C3%A9formation

Record number: 38, Textual support number: 1 OBS

Ce type de logiciel regroupe les outils nécessaires aux trois principaux utilisateurs : formateur, apprenant et administrateur, avec un dispositif qui a pour finalité la consultation à distance de contenus pédagogiques, l’individualisation de l’apprentissage et le télétutorat.  1, fiche 38, Français, - plate%2Dforme%20de%20t%C3%A9l%C3%A9formation

Record number: 38, Textual support number: 2 OBS

Pluriel : des plateformes, des plates-formes.  4, fiche 38, Français, - plate%2Dforme%20de%20t%C3%A9l%C3%A9formation

Record number: 38, Textual support number: 3 OBS

plateforme (sing.); plateformes (pl.) : Ces graphies, puisées des Rectifications de l’orthographe recommandées par le Conseil supérieur de la langue française, sont attestées dans le Petit Robert (2004).  5, fiche 38, Français, - plate%2Dforme%20de%20t%C3%A9l%C3%A9formation

Fiche 38,  Justifications,  Espagnol

Fiche 39,  Justifications,  Anglais

Record number: 39, Textual support number: 1 CONT

The Web is a delivery vehicle for e-learning, but so is a CD-ROM. It's certainly faster and cheaper to post a training site and give out the Uniform Resource Locator (URL) and password than to burn, that is, copy thousands of compacts discs (CDs) and ship them all across the world.  2, fiche 39, Anglais, - training%20site

Fiche 39,  Justifications,  Français

Record number: 39, Textual support number: 1 CONT

La formation ouverte à distance offre la possibilité pour les personnes d’accéder à un site de formation sur Internet. Une adresse de site, un code d’accès et un mot de passe sont nécessaires. Informations, ressources documentaires, accès à un forum : tel est le principe du site. Ces nouvelles modalités viennent compléter le stage traditionnel. En effet, les personnes inscrites se déplacent toujours en formation mais, parfois moins souvent et pour une partie, travaillent directement sur le site de formation.  2, fiche 39, Français, - site%20de%20formation

Fiche 39,  Justifications,  Espagnol

Fiche 40,  Justifications,  Anglais

Record number: 40, Textual support number: 1 CONT

Each online trainee is given unrestricted access for eight weeks via a unique set of login details. Before each module starts the user is given an overview, briefed with objectives and asked to complete a pre-test. At the end of every module there is an interactive assessment to evaluate your progress.  3, fiche 40, Anglais, - online%20trainee

Fiche 40,  Justifications,  Français

Record number: 40, Textual support number: 1 CONT

Partir ou rester en formation ? La formation à distance est en plein essor grâce aux nouvelles technologies. On pourra désormais se former sans quitter l'entreprise, ou chez soi. Le «cyberstagiaire» sera suivi par le «téléformateur».  4, fiche 40, Français, - cyberstagiaire

Fiche 40,  Justifications,  Espagnol

Fiche 41,  Justifications,  Anglais

Record number: 41, Textual support number: 1 CONT

The Multimedia Educational Resources for Learning and Online Teaching (MERLOT) is a rapidly growing collection (6500+ learning objects) of free and open online learning materials and support resources that helps faculty enhance their instruction.  3, fiche 41, Anglais, - open%20online%20learning

Fiche 41,  Justifications,  Français

Record number: 41, Textual support number: 1 CONT

Le projet élaborera des cours d’apprentissage en ligne et ouvert, de niveau moyen, pour l'anglais, le français et l'allemand. Des pages sur le Web seront préparées de façon à privilégier la convivialité, la flexibilité et la motivation. Elles offriront des possibilités d’enseignement et d’apprentissage interactifs. Ces cours en ligne s’intégreront dans un concept de formation à distance en ce sens qu'ils s’accompagneront de phases d’autoformation, de groupes de discussion par courrier électronique, affichage sur tableau blanc et, lorsque c'est possible, de cours à temps complet.  1, fiche 41, Français, - apprentissage%20en%20ligne%20et%20ouvert

Fiche 41,  Justifications,  Espagnol

Fiche 42,  Justifications,  Anglais

Record number: 42, Textual support number: 1 CONT

Associated with this personalization of learning is the possibility of students controlling the pace of learning. A student can take as much time as desired on a question, a module, or a collection of modules.  1, fiche 42, Anglais, - pace%20of%20learning

Fiche 42,  Justifications,  Français

Record number: 42, Textual support number: 1 CONT

Un nouveau pas a été franchi vers l'objectif «Juste à temps, juste ce qu'il faut» avec la nouvelles formation à distance en bureautique de CCI Angers Formation Continue. «Nous prenons en compte le niveau initial de chaque utilisateur, ses besoins dans ses missions et sa charge de travail grâce à un diagnostic personnalisé». Le rythme d’apprentissage est aussi adapté à tous les profils. Les parcours de formation sont disponibles sur Internet tout en restant en contact direct avec un formateur.  2, fiche 42, Français, - rythme%20d%26rsquo%3Bapprentissage

Fiche 42,  Justifications,  Espagnol

Fiche 43,  Justifications,  Anglais

Record number: 43, Textual support number: 1 CONT

Have you ever thought about defining your educational platform? Your beliefs, opinions, values, and attitudes which provide a foundation for your teaching, and the reasons you deem them important. Many educational platforms cover the following points, but more in a narrative format than a listing. Educational platforms try to be honest about ones beliefs in action in terms of how they actualize these beliefs in practice, or why they don't act on some beliefs to the extent to which they would like, or about inconsistencies they know exist.  1, fiche 43, Anglais, - educational%20platform

Fiche 43,  Justifications,  Français

Record number: 43, Textual support number: 1 CONT

Les modules se consultent à distance via une plateforme d’enseignement(PHEDRE) et un tuteur vous accompagne tout au long de votre formation à travers les outils pédagogiques qu'offre la plateforme.  1, fiche 43, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement

Record number: 43, Textual support number: 2 CONT

ATOMEBIO est une plateforme éducative conçue pour l’intégration de cours universitaire. Cette plate-forme est mise à disposition sur Internet pour les étudiants dispensés d’assiduité et ceux présents à la faculté.  2, fiche 43, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement

Record number: 43, Textual support number: 1 OBS

Pluriel : des plateformes, des plates-formes.  3, fiche 43, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement

Record number: 43, Textual support number: 2 OBS

plateforme (sing.); plateformes (pl.) : Ces graphies, puisées des Rectifications de l’orthographe recommandées par le Conseil supérieur de la langue française, sont attestées dans le Petit Robert (2004).  4, fiche 43, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement

Fiche 43,  Justifications,  Espagnol

Fiche 44,  Justifications,  Anglais

Record number: 44, Textual support number: 1 DEF

Lower layer of the [ionosphere's] F region, centred at a height of some 250 km and distinguishable only during the daytime.  3, fiche 44, Anglais, - F1%20layer

Record number: 44, Textual support number: 1 CONT

F1 layer ... density depends on the angle of the Sun; its main effect is to absorb hf [high frequency] waves passing through to the F2 layer.  4, fiche 44, Anglais, - F1%20layer

Record number: 44, Textual support number: 2 CONT

F-layer [is] the region of the ionosphere found approximately 90 to 400 miles above Earth and which is responsible for most long distance propagation on frequencies below 30 MHz. During the daytime (especially in summer), solar heating can cause the F-layer to split into two separate layers, the F1-layer and the F2-layer.  2, fiche 44, Anglais, - F1%20layer

Record number: 44, Textual support number: 1 OBS

F₁ layer  5, fiche 44, Anglais, - F1%20layer

Fiche 44,  Justifications,  Français

Record number: 44, Textual support number: 1 DEF

Couche ionosphérique la plus basse de la région F, [détectable de jour seulement] caractérisée soit par un maximum d’ionisation en fonction de la hauteur, soit par un banc d’ionisation, et présentant une certaine régularité journalière et saisonnière dans ses caractéristiques.  2, fiche 44, Français, - couche%20F1

Record number: 44, Textual support number: 1 CONT

La région ionisée principalement responsable des communications à longue distance c'est la couche F. Elle s’ionise au lever du soleil, atteint très rapidement son maximum pour diminuer progressivement au coucher et atteindre son minimum juste avant le lever du jour. Au cours de la journée, la région F se divise en deux : la couche F1(de 150 à 200 km du sol) n’ est pas un moyen de propagation important et donc sa formation est directement dépendante du lever et du coucher du soleil. Après le coucher, la couche F1 diminue fortement pour laisser la place à la couche F2.  3, fiche 44, Français, - couche%20F1

Record number: 44, Textual support number: 1 OBS

couche F₁.  4, fiche 44, Français, - couche%20F1

Fiche 44,  Justifications,  Espagnol

Record number: 44, Textual support number: 1 DEF

Capa inferior de la región F, centrada a unos 250 km de altitud, que puede detectarse únicamente de día.  2, fiche 44, Espagnol, - capa%20F1

Record number: 44, Textual support number: 1 OBS

capa F₁.  3, fiche 44, Espagnol, - capa%20F1

Fiche 45,  Justifications,  Anglais

Record number: 45, Textual support number: 1 CONT

Video-on-demand, or video playback, is a store-and-forward unicast application that can deliver just-in-time distance training and other stored content (such as recorded live multicasts) without the expense of travel or the cost of recording media such as CD-ROM and video tapes.  1, fiche 45, Anglais, - just%2Din%2Dtime%20distance%20training

Fiche 45,  Justifications,  Français

Fiche 45,  Justifications,  Espagnol

Fiche 46,  Justifications,  Anglais

Record number: 46, Textual support number: 1 DEF

Characteristic of e-learning in which the learner can access the information he or she needs just when he or she needs it.  3, fiche 46, Anglais, - just%2Din%2Dtime

Fiche 46,  Justifications,  Français

Record number: 46, Textual support number: 1 CONT

Plusieurs organismes publics et privés utilisent la formation à distance pour faciliter le développement professionnel de leur personnel. Cette formation, juste-à-temps et juste-assez, aide à accroître le niveau de compétences de l'équipe de travail sans grande interruption.  3, fiche 46, Français, - juste%2D%C3%A0%2Dtemps

Record number: 46, Textual support number: 2 CONT

SKIN (Skill Improvement Network) applique le principe suivant : «Apprenez juste à temps, juste là où vous êtes et juste ce qu’il vous faut.»  2, fiche 46, Français, - juste%2D%C3%A0%2Dtemps

Fiche 46,  Justifications,  Espagnol

Record number: 46, Textual support number: 1 CONT

"Just in time" (que también se usa con sus siglas JIT), literalmente quiere decir "Justo a tiempo". Es una filosofía que define la forma en que debería optimizarse un sistema de producción.  1, fiche 46, Espagnol, - justo%20a%20tiempo

Fiche 47,  Justifications,  Anglais

Record number: 47, Textual support number: 1 CONT

Some Higher Education Institutions such as the University of Greenwich run a Training and Development Office offer commercially flexible, open and distance training and accreditation of trainers at NVQ levels 3 to 5 under licence from the key awarding training bodies mentioned above.  2, fiche 47, Anglais, - flexible%20open%20and%20distance%20training

Fiche 47,  Justifications,  Français

Record number: 47, Textual support number: 1 CONT

Formation Flexible Ouverte et à Distance-FFOD : Dans la famille de la formation à distance, mais se positionnant sur l'intégration des NTIC [Nouvelles Technologies de l'information et des communications], de l'adaptation à l'individu et de la modularité de la formation.  2, fiche 47, Français, - formation%20flexible%2C%20ouverte%20et%20%C3%A0%20distance

Fiche 47,  Justifications,  Espagnol

Fiche 48,  Justifications,  Anglais

Record number: 48, Textual support number: 1 CONT

Distance Training Portal. An e-Learning solution. Capitalizing on experience and advantages that Exteria has won through e-Learning projects with Microsoft, Academy of National Economy and other Clients, the company now offers a dedicated Distance Training Portal. This solution enables fundamental benefits to operator: reduced training costs through dramatic savings on academic infrastructure; unlimited student capacity through world-wide coverage; improved quality of training through global enlistment of best teaching talents.  2, fiche 48, Anglais, - distance%20training%20portal

Fiche 48,  Justifications,  Français

Record number: 48, Textual support number: 1 CONT

FormatiOnline est le seul portail de formation à distance répondant à l'ensemble des besoins informatiques de l'entreprise. Notre offre s’adapte aussi bien aux exigences de formation des salariés de PME/PMI qu'à ceux issus de grandes entreprises, grâce à une palette de cours sans cesse élargie(stratégie, technologie et bureautique) et à la mise en place d’une interface sous technologie ASP vous garantissant une liberté et une interactivité incomparable.  3, fiche 48, Français, - portail%20de%20formation%20%C3%A0%20distance

Fiche 48,  Justifications,  Espagnol

Record number: 48, Textual support number: 1 DEF

Cualquier sitio web que ofrezca a los alumnos u organizaciones acceso a recursos de formación y aprendizaje.  2, fiche 48, Espagnol, - portal%20de%20formaci%C3%B3n%20a%20distancia

Fiche 49,  Justifications,  Anglais

Record number: 49, Textual support number: 1 CONT

"Using Technology to Improve Delivery over Distance Education" is a training to help teachers make the transition from a regular classroom to a distance education setting. This course will take participants through introduction to the distance education technology; how to maximize the use of technology in distance education presentation; discussing with mentor teachers the do's and don'ts of teaching over distance education; and designing a course, enrichment, or arranged project lesson to be shared over the distance education system.  3, fiche 49, Anglais, - distance%20education%20technology

Record number: 49, Textual support number: 2 CONT

Our programs in distance learning, using tele-education technology, provide for consultations between students and instructor on a daily basis by e-mail or telephone throughout the academic year. And tele-education is only one aspect of the services that we provide to distant sites.  4, fiche 49, Anglais, - distance%20education%20technology

Fiche 49,  Justifications,  Français

Record number: 49, Textual support number: 1 CONT

Continuer à analyser les besoins en matière de formation et d’éducation postsecondaire visant l'accès aux programmes pour adultes grâce à la technologie de l'enseignement à distance.  3, fiche 49, Français, - technologie%20de%20l%26rsquo%3Benseignement%20%C3%A0%20distance