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Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

NATO Security Assistance and Training for Ukraine (NSATU) is a NATO command that coordinates the provision of military equipment and training to Ukraine by NATO members and partner countries.  3, fiche 1, Anglais, - NATO%20Security%20Assistance%20and%20Training%20for%20Ukraine

Record number: 1, Textual support number: 2 OBS

NSATU places security assistance to Ukraine on an enduring footing, ensuring enhanced, predictable and coherent support for the long term.  3, fiche 1, Anglais, - NATO%20Security%20Assistance%20and%20Training%20for%20Ukraine

Record number: 1, Textual support number: 3 OBS

NATO Security Assistance and Training for Ukraine; NSATU: designations to be used by NATO.  4, fiche 1, Anglais, - NATO%20Security%20Assistance%20and%20Training%20for%20Ukraine

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

[...] les forces des pays de l'OTAN forment les troupes ukrainiennes à l'utilisation des équipements mis à leur disposition. Chaque jour, le soutien ainsi apporté prouve son utilité sur le champ de bataille, l'Ukraine étant mieux à même d’exercer son droit de légitime défense, consacré par la Charte des Nations Unies. Pour coordonner tous ces dons d’équipement et la formation des militaires ukrainiens, les [pays membres] ont créé le Programme OTAN de formation et d’assistance à la sécurité en faveur de l'Ukraine.  2, fiche 1, Français, - Programme%20OTAN%20de%20formation%20et%20d%26rsquo%3Bassistance%20%C3%A0%20la%20s%C3%A9curit%C3%A9%20en%20faveur%20de%20l%26rsquo%3BUkraine

Record number: 1, Textual support number: 2 OBS

Programme OTAN de formation et d’assistance à la sécurité en faveur de l’Ukraine : désignation d’usage obligatoire à l’OTAN.  3, fiche 1, Français, - Programme%20OTAN%20de%20formation%20et%20d%26rsquo%3Bassistance%20%C3%A0%20la%20s%C3%A9curit%C3%A9%20en%20faveur%20de%20l%26rsquo%3BUkraine

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Command flags are descendants of the former navy and air force service ensigns. From this lineage they gain the additional right - beyond being flown as identity markers - of being carried on parade on certain important ceremonial occasions when command or other consecrated colours are not appropriate or available, and when it is desirable to indicate the formation to which a formed military body belongs. (Command flags must not be confused with command colours ...  3, fiche 2, Anglais, - command%20flag

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Les drapeaux des commandements dérivent des anciens drapeaux de la marine et de l'armée de l'air. Cette lignée leur confère le droit supplémentaire, en plus d’être déployés pour servir de repères, d’être arborés à l'occasion de certaines cérémonies importantes lorsque le drapeau consacré du commandement ou un autre drapeau consacré n’ est pas approprié ou disponible et lorsqu'il est souhaitable de signaler la formation à laquelle appartient un corps militaire constitué.(Les drapeaux des commandements ne doivent pas être confondus avec les drapeaux consacrés des commandements [...]  3, fiche 2, Français, - drapeau%20de%20commandement

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Not to be confused with the Canadian Association for Adult Education (CAAE).  5, fiche 3, Anglais, - Institut%20de%20coop%C3%A9ration%20pour%20l%27%C3%A9ducation%20des%20adultes

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Fondé en 1946, l'Institut de coopération pour l'éducation des adultes(ICÉA) a pour but la promotion et l'exercice du droit des adultes à l'éducation et à l'apprentissage tout au long de la vie, ainsi que l'adoption et le développement d’un modèle démocratique de formation continue.  4, fiche 3, Français, - Institut%20de%20coop%C3%A9ration%20pour%20l%26rsquo%3B%C3%A9ducation%20des%20adultes

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

Ne pas confondre avec la Canadian Association for Adult Education (CAAE). En 1936, la CAAE a créé un comité français pour faire le lien avec les groupes d’éducation des adultes de langue française. Dix ans plus tard, en 1946, l’ICÉA, une association francophone indépendante, a été créée. Ses buts étaient notamment d’organiser et de représenter au Canada et à l’étranger le secteur canadien-français de l’éducation des adultes.  5, fiche 3, Français, - Institut%20de%20coop%C3%A9ration%20pour%20l%26rsquo%3B%C3%A9ducation%20des%20adultes

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

The Canadian Forces Military Law Centre is the military legal education and training delivery organization for the Canadian Armed Forces (CAF). The mission of the CFMLC is to lead the design, development and delivery of legal research, doctrine, education and training for the CAF.  1, fiche 4, Anglais, - Canadian%20Forces%20Military%20Law%20Centre

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Le CDMFC est l'organisation responsable de l'éducation et de la formation juridique militaire pour les Forces armées canadiennes(FAC). Son mandat consiste à fournir une formation en droit, du matériel et des services didactiques aux militaires afin de les aider à relever les défis associés aux opérations courantes et futures.  1, fiche 4, Français, - Centre%20de%20droit%20militaire%20des%20Forces%20canadiennes

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

The Collaborative Training Program stems from an agreement between the Translation Bureau and the Canadian Association of Schools of Translation. This unpaid credit-course internship is reserved for translation students ...  1, fiche 5, Anglais, - Collaborative%20Training%20Program

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Le Programme de formation collaborative découle d’une entente entre le Bureau de la traduction et l'Association canadienne des écoles de traduction. Ce stage non rémunéré ouvrant droit à des crédits est réservé aux étudiantes et étudiants en traduction [...]  1, fiche 5, Français, - Programme%20de%20formation%20collaborative

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 DEF

Personne qui, en plus de sa formation générale en secrétariat, a reçu une initiation en droit et une formation spécialisée touchant les exigences particulières du secrétariat en ce domaine.  2, fiche 6, Français, - secr%C3%A9taire%20juridique

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

The CSSA is the Canadian Shooting Sports Association - the voice of the sport shooter and firearms enthusiast in Canada. [The CSSA] supports and promotes all manner of shooting sports from traditional target shooting competition to modern action shooting sports, hunting, archery, and everything in between. [It supports] and [sponsors] competitions and youth programs. [The CSSA] conducts numerous training courses and grants certification for range officers, safety officers, etc. [It is] also very politically active at the provincial and federal levels in the fight to preserve Canada's long firearms tradition, and the right of responsible Canadians to have unrestricted lawful access to firearms.  3, fiche 7, Anglais, - Canadian%20Shooting%20Sports%20Association

Record number: 7, Textual support number: 2 OBS

The beginning of the Canadian Shooting Sports Association came about with the amalgamation of the highly respected Ontario Handgun Association (OHA) and the Ontario Smallbore Federation (OSF).  3, fiche 7, Anglais, - Canadian%20Shooting%20Sports%20Association

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

L'ASTC [représente] et agit comme porte-parole pour l'ensemble des propriétaires d’armes et tireurs sportifs du Canada, afin de promouvoir et défendre leurs droits et intérêts. [Ses] interventions touchent l'ensemble du domaine du tir sportif, allant des compétitions formelles de tir, jusqu'aux activités de tir moderne, en passant par la chasse, le tir à l'arc et bien plus encore. [L'ASTC s’implique] activement dans la commandite et la promotion de programmes-jeunesse à l'intérieur de ces activités. [Elle offre] également de nombreux cours de formation pour instructeurs de tir, instructeurs en sécurité dans le maniement des armes à feu, et autres, et [délivre] la certification qui se rattache à de telles fonctions. De plus, [l'association demeure] politiquement active et impliquée auprès des gouvernements et ministères provinciaux et fédéraux. [Ses] objectifs visent à préserver et perpétuer la tradition des armes à feu au Canada, ainsi que de défendre les droits de citoyens responsables, afin que ceux-ci conservent leur droit d’accès légal et sans restrictions aux armes à feu.  1, fiche 7, Français, - Association%20des%20Sports%20de%20Tir%20du%20Canada

Record number: 7, Textual support number: 2 OBS

L’ASTC a débuté son existence suite à la fusion de deux organisations connexes situées en Ontario. En effet, la très respectée Ontario Handgun Association (OHA) et l’Ontario Smallbore Federation (OSF) ont œuvré dans la représentation du sport et des tireurs depuis respectivement 1957 et 1959.  1, fiche 7, Français, - Association%20des%20Sports%20de%20Tir%20du%20Canada

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

A favourite manoeuvre in naval battle with fleets sailing in the normal battle disposition of line ahead. If a fleet in this disposition, either by a superiority of speed or by approaching at an angle, can cross ahead of the enemy's line approximately at right angles, it has a considerable tactical advantage in that all its guns can be fired on the broadside while the enemy can reply only with those guns which can fire ahead. It is also a tactical situation which forces an enemy to turn away, and in the resulting loss of speed during the turn and the difficulty of keeping guns bearing on an enemy while turning, the fleet "crossing the T" has a considerable gunnery advantage.  2, fiche 8, Anglais, - crossing%20the%20T

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 DEF

Manœuvre d’une formation navale ayant pour but de couper à angle droit la route d’une escadre ennemie marchant en ligne de file.  2, fiche 8, Français, - barrer%20le%20T

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Cette position permettait à chaque navire de la flotte qui barrait le T d’utiliser toutes ses grosses pièces et toutes celles d’un même bord, prenant ainsi d’enfilade la formation ennemie et l’obligeant à changer de route.  2, fiche 8, Français, - barrer%20le%20T

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

ALAI Canada has as its purpose to promote and protect copyright as well as to study questions regarding the protection and the applicability of these rights. To reach its goals, ALAI Canada holds conferences, seminars and congresses. Furthermore, ALAI Canada publishes and distributes documents dealing with copyright; and, on its own or in collaboration with other associations, it holds educational and training sessions on the topic. These activities combine a strict scientific analysis with a pratical approach to the various topics considered. They are available to specialists as well as to the public at large.  2, fiche 9, Anglais, - ALAI%20Canada

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

L'ALAI Canada a pour mission la promotion, la diffusion et la défense du droit d’auteur, ainsi que l'étude de questions relatives aux mécanismes de protection et de mise en œuvre de ce droit. Pour atteindre ses objectifs, l'ALAI Canada organise des causeries, colloques et congrès; publie et diffuse des documents portant sur le droit d’auteur; tient, seule ou en association avec d’autres organismes, des séances d’éducation et de formation sur le droit d’auteur. Ces activités combinent une analyse scientifique rigoureuse avec une approche pratique de thèmes abordés. Elles sont accessibles aux spécialistes, ainsi qu'au grand public intéressé.  2, fiche 9, Français, - ALAI%20Canada

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

The Canadian Catholic School Trustees' Association is a national organization promoting excellence in Catholic education throughout Canada.  4, fiche 10, Anglais, - Canadian%20Catholic%20School%20Trustees%27%20Association

Record number: 10, Textual support number: 2 OBS

The CCSTA works in communion with the Catholic Church through: collaborating with the Canadian Conference of Catholic Bishops; dialogue with Catholic education organizations throughout the world; working in solidarity with Catholic School Trustees' Associations and other partners in Catholic education throughout Canada; providing opportunities for faith formation and professional development of trustees; providing leadership and service by promoting and protecting the right to a Catholic education among the relevant government agencies within Canada; [and] promoting excellence in Catholic education throughout Canada.  5, fiche 10, Anglais, - Canadian%20Catholic%20School%20Trustees%27%20Association

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

L’Association canadienne des commissaires d’écoles catholiques est un organisme national voué à l’excellence en enseignement catholique au Canada.  4, fiche 10, Français, - Association%20canadienne%20des%20commissaires%20d%26rsquo%3B%C3%A9coles%20catholiques

Record number: 10, Textual support number: 2 OBS

L'ACCEC travaille en communion avec l'Église catholique en : collaborant avec la Conférence canadienne des évêques catholiques; dialoguant avec les organisations vouées à l'éducation catholique à travers le monde; travaillant en collaboration avec les associations de conseillères et de conseillers scolaires et les autres partenaires en éducation catholique à travers le Canada; fournissant aux conseillères et conseillers scolaires des occasions de formation en lien avec la foi et le développement professionnel; fournissant un leadership et des services en assurant la promotion et la protection du droit à l'éducation catholique auprès des agences gouvernementales canadiennes pertinentes; [et] assurant la promotion de l'excellence en éducation catholique à travers le Canada.  5, fiche 10, Français, - Association%20canadienne%20des%20commissaires%20d%26rsquo%3B%C3%A9coles%20catholiques

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

La Fédération des syndicats de l'action collective(FSAC-CSQ) fait la promotion du droit à la syndicalisation, particulièrement chez le personnel d’organismes sans but lucratif. Elle voit également à la promotion et au développement des intérêts de ses membres. Elle les représente auprès de la Centrale des syndicats du Québec(CSQ) et de ses instances, et auprès de tout autre organisme. La Fédération assure également des services d’accompagnement aux syndicats en matière de négociation, de relations du travail et de formation.  6, fiche 11, Français, - F%C3%A9d%C3%A9ration%20des%20syndicats%20de%20l%26rsquo%3Baction%20collective

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

The Canadian Association of Crown Counsel is the national Association which represents the collective interests of Crown prosecutors and Crown lawyers. It contributes to helping governments and the public understand issues involving Crown prosecutors in the criminal justice system and Crown civil lawyers in the civil justice system. It addresses issues of Crown lawyers concerning conditions of employment and working conditions and promotes and encourages the professional development of Crown Counsels. Members include representatives of Associations representing criminal and civil crown lawyers from the ten provinces and from the federal government.  1, fiche 12, Anglais, - Canadian%20Association%20of%20Crown%20Counsel

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

L'Association canadienne des juristes de l'État est une association nationale qui représente les intérêts collectifs des procureurs de la Couronne et des juristes de l'État. Elle contribue au développement d’une vision commune des gouvernements et du public sur des questions impliquant les procureurs de la Couronne en tant qu'intervenants du système de justice pénale ainsi que les juristes de l'État à titre d’intervenants du système de justice civile et administrative. L'Association s’intéresse également aux questions et enjeux relatifs au travail des procureurs de la couronne ainsi que des juristes de l'État, plus spécifiquement en ce qui concerne leurs conditions d’embauche et d’emploi. L'Association préconise et encourage le développement professionnel ainsi que la formation continue des procureurs de la couronne et des juristes de l'État. L'ACJÉ est composée des représentants des associations de juristes de l'État œuvrant en droit pénal et civil des dix provinces et du gouvernement fédéral.  1, fiche 12, Français, - Association%20canadienne%20des%20juristes%20de%20l%26rsquo%3B%C3%89tat

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 CONT

Every person appointed to the Commission shall have knowledge, experience or training with respect to human rights law and issues.  1, fiche 13, Anglais, - human%20rights%20law

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 CONT

Les personnes nommées à la Commission doivent avoir des connaissances, de l'expérience ou une formation en ce qui concerne le droit en matière de droits de la personne et les questions s’y rapportant.  1, fiche 13, Français, - droit%20en%20mati%C3%A8re%20de%20droits%20de%20la%20personne

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

WUSC is a network of individuals and postsecondary institutions who believe that all peoples are intitled to the knowledge and skills necessary to contribute to a more equitable world. Our mission is to foster human development and global understanding through education and training. For us, education is the one universal path leading to a better and more equitable world, the path that both reveals our responsibility to contribute to the common good and makes it possible for us to do so. Our award-winning projects are developed to address local needs and reduce poverty, and are delivered with local partners to ensure sustainability.  3, fiche 14, Anglais, - World%20University%20Service%20of%20Canada

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

L'Entraide universitaire mondiale du Canada(EUMC) est un réseau d’individus et d’institutions d’enseignement post-secondaire qui croient que tous les peuples ont droit à l'acquisition des connaissances et des habiletés qui permettent la construction d’un monde plus juste. Sa mission est de promouvoir le développement humain et la compréhension globale par l'éducation et la formation. Pour nous, l'éducation est le cheminement universel conduisant à un monde meilleur et plus juste, le cheminement qui à la fois révèle notre responsabilité de contribuer au bien commun et nous permet de le faire. Nos projets primés sont mis sur pied pour examiner les besoins locaux et réduire la pauvreté et sont mis en œuvre avec des partenaires locaux pour promouvoir leur durabilité.  2, fiche 14, Français, - Entraide%20universitaire%20mondiale%20du%20Canada

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

Advanced Foods and Materials (AFM) Canada Inc. is a not-for-profit organization dedicated to transforming innovative food, health, and biomaterial research into commercial success. AFM enhances the innovation process by facilitating collaborations of knowledge, expertise, and investment among industry, universities, and governments. By providing a specialized range of services for research and development projects, they successfully contribute to the evolution of commercially viable, valued-added foods, health innovations, and biomaterials  1, fiche 15, Anglais, - Advanced%20Foods%20and%20Materials%20Canada%20Inc%2E

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

Le Réseau des aliments et des matériaux d’avant-garde(AFMNet), un des Réseaux de centres d’excellence du Canada, est une initiative nationale réunissant des chercheurs en biochimie, génie, santé, droit et société qui se penchent sur les aspects novateurs d’aliments et de matériaux, y compris la création de nouveaux nutraceutiques, sur les répercussions qu'a le Règlement sur les produits de santé naturels ainsi que sur la manière dont il est perçu. La collaboration et le réseautage sont essentiels pour l'AFMNet : plus de 100 chercheurs dans 21 universités cherchent à combler les lacunes dans la recherche actuelle et à appuyer la formation de personnel hautement qualifié susceptible de jouer un rôle déterminant dans l'industrie, en milieu universitaire et au gouvernement. De concert avec eux, AFMNet rehausse l'innovation et la compétitivité canadienne.  1, fiche 15, Français, - Advanced%20Foods%20And%20Materials%20Canada%20Inc%2E

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

formation des membres du personnel : terme tiré du Mini-lexique du droit fédéral du travail et reproduit avec l'autorisation du Centre de ressources en français juridique de l'Université de Saint-Boniface.  2, fiche 16, Français, - formation%20des%20membres%20du%20personnel

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

Admission Standard. The Howard University School of Business MBA [master of business administration] program is open to all persons holding a baccalaureate degree or its equivalent, from a nationally or regionally accredited college or university, located in the United States or abroad.  3, fiche 17, Anglais, - admission%20standard

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

admission standard: term usually used in the plural.  4, fiche 17, Anglais, - admission%20standard

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

La norme d’admission suppose au minimum une majeure(60 crédits) en science politique. La Commission du 2e cycle se réserve le droit de recommander l'admission des étudiants qui ont une formation jugée équivalente ou d’exiger une formation d’appoint.  2, fiche 17, Français, - norme%20d%26rsquo%3Badmission

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

norme d’admission : terme habituellement utilisé au pluriel.  3, fiche 17, Français, - norme%20d%26rsquo%3Badmission

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 DEF

At the Public Service of Canada, the period of language training, at public expense, to which every eligible employee has a right.  3, fiche 18, Anglais, - language%20training%20entitlement

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 DEF

Droit de tout employé admissible de suivre des cours de langue à plein temps aux frais de l’État.  3, fiche 18, Français, - droit%20%C3%A0%20un%20cours%20de%20langue

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

La Coalition des organismes communautaires pour le développement de la main-d’œuvre s’est donnée pour mission de combattre l'exclusion sociale et professionnelle des citoyens et citoyennes laissés en marge du développement économique et social, en visant la pleine reconnaissance du droit à la formation et du droit au travail pour tous et toutes, dans un principe d’équité entre les hommes et les femmes.  1, fiche 19, Français, - Coalition%20des%20organismes%20communautaires%20pour%20le%20d%C3%A9veloppement%20de%20la%20main%2Dd%26rsquo%3B%26oelig%3Buvre

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Record number: 20, Textual support number: 1 CONT

You do not have to submit proof of training. However, the MCC [Medical Council of Canada] reserves the right to request written confirmation of training if confirmation directly from your university’s postgraduate education office is unavailable ...  2, fiche 20, Anglais, - proof%20of%20training

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 CONT

Vous n’ avez pas à soumettre une attestation de formation. Cependant, le Conseil médical du Canada(CMC) se réserve le droit de vous demander une attestation écrite de formation si nous ne pouvons obtenir une confirmation directement auprès du bureau de l'enseignement postdoctoral de votre université [...]  2, fiche 20, Français, - attestation%20de%20formation

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Fiche 21,  Justifications,  Anglais

Record number: 21, Textual support number: 1 CONT

ARTech released the first course at distance - which you can already get through the Internet - and the initial version of the new training Web site where you can find all the information regarding GeneXus courses that ARTech provides.  6, fiche 21, Anglais, - training%20website

Record number: 21, Textual support number: 2 CONT

Web-based training may be compared to current implementations of classroom and computer-based training (CBT) in quality of training outcomes. But what advantage would a training institution has in establishing a web-training site versus producing a CD-ROM or client/server-based training system?  3, fiche 21, Anglais, - training%20website

Record number: 21, Textual support number: 3 CONT

The Web-based training site contains built-in methods for participants' progress reports on their learning experiences but does not provide feedback and evaluation concerning their thoughts and learning experiences.  7, fiche 21, Anglais, - training%20website

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

training website; web training site; web-training site; web-based training site: The Translation Bureau recommends in its revised 2013 Linguistic Recommendation that “web” not be capitalized when it is part of a compound, whether the compound is written as two words or one, with or without a hyphen.  8, fiche 21, Anglais, - training%20website

Fiche 21,  Justifications,  Français

Record number: 21, Textual support number: 1 CONT

L'école a mis à l'essai www. blackboard. com, un site Web de formation gratuite qui permet aux enseignants de publier du matériel didactique, des discussions de classe et même des examens en ligne. Les enseignants utilisent ce site pour plusieurs cours d’anglais et pour un cours de droit. Blackboard. com a été complété avec des adresses de courrier électronique gratuites pour les étudiants, des calendriers, etc., par l'entremise de www. schoolmaster. net.  1, fiche 21, Français, - site%20Web%20de%20formation

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

site Web de formation : Le Bureau de la traduction préconise dans sa Recommandation linguistique révisée en 2013 la majuscule initiale lorsque «Web» est employé après un nom qu’il qualifie. Il est toujours invariable.  3, fiche 21, Français, - site%20Web%20de%20formation

Record number: 21, Textual support number: 2 OBS

site de formation sur le Web : Le Bureau de la traduction préconise dans sa Recommandation linguistique révisée en 2013 la majuscule initiale lorsque «Web» est employé seul, en tant que nom.  3, fiche 21, Français, - site%20Web%20de%20formation

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

The linear feature in the middle of the image is called the Straight Wall (Rupes Recta in Latin), it is the best known fault on the Moon. The length is about 110km and its height amounts to 240 - 300m in spite of it appearance it is not a cliff, but a gentle slope, the width of the fault is 2.5km.  2, fiche 22, Anglais, - Straight%20Wall

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

Le meilleur exemple de faille lunaire se trouve le long du rivage est de Mare Nubium : c'est «le Mur droit ». Cette formation lunaire célèbre est une longue ligne mince qui ne manque jamais d’impressionner; [...]  1, fiche 22, Français, - Mur%20droit

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Anglais

Record number: 23, Textual support number: 1 DEF

In steam flooding, the steam saturated zone around the injection well.  2, fiche 23, Anglais, - steam%20zone

Fiche 23,  Justifications,  Français

Record number: 23, Textual support number: 1 CONT

La fuite thermique [...] dans la formation supérieure au droit de l'élément représentant l'extension de la zone vapeur entre(diverses valeurs) de temps est donc [...]  1, fiche 23, Français, - zone%20vapeur

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Fiche 24,  Justifications,  Anglais

Record number: 24, Textual support number: 1 DEF

The replacement for job security. The idea is that employers would give workers enough training to qualify them for other well-paying jobs if they were laid off.  1, fiche 24, Anglais, - lifetime%20employability

Fiche 24,  Justifications,  Français

Record number: 24, Textual support number: 1 CONT

Les cadres sont malgré tout confrontés à des courants qu'ils ne maîtrisent pas. C'est pourquoi il va falloir créer de nouvelles formes de protections(pour les employés), qui intègrent cette fragilisation, et trouver les droits correspondants. Comme, par exemple, l'actionnariat, l'indemnité de prise de risque, le droit à l'erreur, l'obligation d’aide à la reconversion, en cas de rupture du contrat de travail, ou à la formation continue pour entretenir une employabilité permanente etc.  1, fiche 24, Français, - employabilit%C3%A9%20permanente

Fiche 24,  Justifications,  Espagnol

Fiche 25,  Justifications,  Anglais

Record number: 25, Textual support number: 1 DEF

A rupture in a built-up roof membrane caused by tensile stresses.  2, fiche 25, Anglais, - split

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

In conventional roofs splits often follow insulation joints or originate at a point of weakness such as a corner or roof penetration or at joints in metal flashing to which the membrane is bonded. Water-damaged insulation should be replaced and the area re-roofed, preferably leaving a strip unbonded for about 6 in. on either side of the split so that further movement will not cause another one.  3, fiche 25, Anglais, - split

Record number: 25, Textual support number: 1 OBS

split: term officially approved by the Lexicon Project Committee (New Brunswick  4, fiche 25, Anglais, - split

Fiche 25,  Justifications,  Français

Record number: 25, Textual support number: 1 DEF

Déchirure de la membrane imputable à une contrainte en traction.  2, fiche 25, Français, - fente

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

Les différentes formes de dommages que peut subir la membrane sont les suivantes :formation de fentes et d’arêtes, cloquage, glissement et divers types de déplacement. Dans les toits traditionnels, les fentes se constatent souvent au droit des joints d’isolation ou aux points faibles du toit, tels que angles rentrants et éléments hors-toit ou encore aux joints des solins métalliques auxquels la membrane adhère. L'isolant endommagé par l'eau devrait être remplacé et le toit réparé, tout en laissant de préférence une bande non collée d’environ 6 po de largeur de chaque côté de la fente afin de s’assurer que tout déplacement ultérieur ne crée pas une autre fente.  3, fiche 25, Français, - fente

Record number: 25, Textual support number: 1 OBS

fente : terme uniformisé par le Comité du projet de lexiques (Nouveau-Brunswick).  4, fiche 25, Français, - fente

Fiche 25,  Justifications,  Espagnol

Fiche 26,  Justifications,  Anglais

Record number: 26, Textual support number: 1 DEF

An unorthodox, yet often effective doubles alignment used to surprise and confuse opponents. The netman stands directly ahead of his or her partner instead of in the adjoining court; the server serves closer to the centre mark rather than between the centre mark and the sideline.  4, fiche 26, Anglais, - I%20formation

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

The "I formation" is also called the "tandem formation", and the "Australian formation" in North America and the "American formation" in Australia.  4, fiche 26, Anglais, - I%20formation

Fiche 26,  Justifications,  Français

Record number: 26, Textual support number: 1 DEF

[Formation du jeu double dans laquelle] le coéquipier du serveur se place du même côté que le serveur. Celui-ci se placera plus près de la ligne médiane : si la situation l'exige, le serveur montera au filet mais du côté gauche, son coéquipier occupant déjà le côté droit. Cette formation vise essentiellement à intercepter les retours de service croisé. À utiliser à l'occasion pour confondre l'équipe qui reçoit le service.  4, fiche 26, Français, - formation%20australienne

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

Aux États-Unis, on qualifie cette formation d’«australienne» et en Australie, d’«américaine». On se renvoie donc la balle, cette formation n’étant pas orthodoxe.  2, fiche 26, Français, - formation%20australienne

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

[...] la formation dite australienne [...] permet d’intercepter plus facilement les retours de service.  4, fiche 26, Français, - formation%20australienne

Record number: 26, Textual support number: 1 PHR

Adopter la formation australienne.  5, fiche 26, Français, - formation%20australienne

Fiche 26,  Justifications,  Espagnol

Fiche 27,  Justifications,  Anglais

Fiche 27,  Justifications,  Français

Record number: 27, Textual support number: 1 CONT

La reconnaissance, sous une forme ou sous une autre, de droits à la formation contribuerait à une répartition plus équilibrée de la formation continue.  1, fiche 27, Français, - droit%20%C3%A0%20la%20formation

Fiche 27,  Justifications,  Espagnol

Fiche 28,  Justifications,  Anglais

Record number: 28, Textual support number: 1 DEF

The highest academic degree in a faculty.  5, fiche 28, Anglais, - doctorate

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

Broadly speaking ... doctorates may be loosely classified into the following categories ... Research doctorates. [They] are awarded in recognition of academic research that is in principle publishable in a peer-refereed context (such as a research journal or monograph) and represents at least a modest contribution to human knowledge ... Higher doctorates. In some countries, especially the United Kingdom, Ireland, Scandinavian and some Commonwealth countries there is a higher tier of research doctorates, awarded on the basis of a formally submitted portfolio of published research of a very high standard ... Professional doctorates. [They] are awarded in certain fields where most holders of the degree are not engaged primarily in scholarly research and academic activities, but rather in a profession, such as law, medicine, music or ministry ... Honorary doctorates. When a university wishes to formally recognize an individual's achievements and contributions to a particular field, it may choose to award him or her a degree (usually a doctorate) honoris causa ("for the sake of the honour").  6, fiche 28, Anglais, - doctorate

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

[Abbreviations of] academic degrees may appear with or without periods.  7, fiche 28, Anglais, - doctorate

Fiche 28,  Justifications,  Français

Record number: 28, Textual support number: 1 DEF

Grade universitaire le plus élevé.  5, fiche 28, Français, - doctorat

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

Il existe actuellement dans le monde principalement quatre types de doctorat : le doctorat de recherche, qui est l'aboutissement d’un premier travail de recherche original, suivi de la rédaction d’une thèse et de sa soutenance devant un jury académique, le doctorat supérieur de recherche, qui est conféré suite à la réalisation de plusieurs travaux de recherches au cours d’une carrière de chercheur, le doctorat d’exercice ou doctorat professionnel, dont l'obtention n’ est pas lié à un travail de recherche mais à l'aboutissement d’un cycle de formation à un métier, généralement dans les disciplines de la santé ou du droit, et le doctorat honorifique.  6, fiche 28, Français, - doctorat

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

D. : Le mot «doctorat» s’abrège en ne conservant que la première lettre du mot (en majuscule), suivie d’un point abréviatif. L’abréviation de la discipline ou de la spécialité commence aussi par une majuscule, par exemple «doctorat en théologie» s’écrira D. Th.  7, fiche 28, Français, - doctorat

Fiche 28,  Justifications,  Espagnol

Fiche 29,  Justifications,  Anglais

Record number: 29, Textual support number: 1 DEF

An offensive formation in which the quarterback stands directly behind the centre, who hands the ball to him, and the fullback, flanked by the left and the right halfbacks slightly ahead of him, form a balanced line about 4 to 5 yards behind the quarterback, giving the appearance of a T.  4, fiche 29, Anglais, - T%20formation

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

The success of the T formation is based on quick-striking halfbacks plunging through quickly opened holes in the defensive line and a quarterback who keeps the ball hidden until he runs with it, hands it off, or passes it. The T sometimes features a in motion--that is, one offensive back (usually a halfback) who can take a lateral pass from the quarterback and dash around the end or cut around the end and race downfield to receive a forward pass. In the modern T the quarterback always takes the ball from the center on a direct handoff (a hand-to-hand snap).  4, fiche 29, Anglais, - T%20formation

Fiche 29,  Justifications,  Français

Record number: 29, Textual support number: 1 DEF

Formation offensive dans laquelle le quart se place directement derrière le joueur de centre(qui lui passera le ballon de main à main), et le centre-arrière, flanqué des demis gauche et droit légèrement devant lui, se placent en forme de ligne à 4 ou 5 verges derrière le quart, le tout donnant l'apparence d’un «T».  2, fiche 29, Français, - formation%20en%20%C2%ABT%C2%BB

Fiche 29,  Justifications,  Espagnol

Fiche 30,  Justifications,  Anglais

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

CLPS [Criminal Law Policy Section] developed a training video on CD-Rom for law enforcement, and conducted a two-day training session for prosecutors in Ottawa in 2002.  2, fiche 30, Anglais, - training%20video

Fiche 30,  Justifications,  Français

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

Le personnel de la SPDP [Section de la politique de droit pénal] a élaboré une vidéo de formation sur CD-ROM à l'intention des autorités chargées de l'application de la loi et a mené, en 2002 à Ottawa, une séance de formation de deux jours à l'intention des procureurs.  2, fiche 30, Français, - vid%C3%A9o%20de%20formation

Fiche 30,  Justifications,  Espagnol

Fiche 31,  Justifications,  Anglais

Record number: 31, Textual support number: 1 CONT

Are human rights education activities such as the following a viable option: (a) contacting primary schoolsor other educational institutions to offer human rights training to staff and pupils; (b) conducting awareness raisingsessions aimed at specific groups of women ... (c) conducting awareness-raising sessions for male communityleaders in a certain area?  1, fiche 31, Anglais, - human%20rights%20education%20activity

Fiche 31,  Justifications,  Français

Fiche 31,  Justifications,  Espagnol

Fiche 32,  Justifications,  Anglais

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

The project will also involve a capacity-building programme targeting various actors at the community level, coupled with an awareness campaign. Training will be offered to 180 trainers on issues related to women's rights, family code reform and the use of the marriage contract. In turn, these trainers will organize meetings within their respective communities in order to continue efforts to promote awareness, discussion and exchanges.  1, fiche 32, Anglais, - capacity%2Dbuilding%20programme

Fiche 32,  Justifications,  Français

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

Au sein des communautés, le projet travaillera avec différents acteurs, sur un programme de renforcement des capacités, doublé d’une campagne de sensibilisation. Une formation sera offerte à 180 formateurs sur les questions reliées au droit des femmes, à la réforme du code de la famille et à l'utilisation du contrat de mariage. Ces formateurs organiseront à leur tour des rencontres dans leurs communautés respectives, afin de poursuivre le travail de sensibilisation, de discussion et d’échanges.  1, fiche 32, Français, - programme%20de%20renforcement%20des%20capacit%C3%A9

Fiche 32,  Justifications,  Espagnol

Fiche 33,  Justifications,  Anglais

Record number: 33, Textual support number: 1 DEF

Marks of respect paid by troops at burial of soldier, to royalty, etc.  1, fiche 33, Anglais, - military%20honours

Fiche 33,  Justifications,  Français

Record number: 33, Textual support number: 1 DEF

Cérémonial réglementaire par lequel une formation militaire ou navale témoigne aux personnalités civiles et militaires qui y ont droit le respect dû à leur fonction.(Ces honneurs sont également rendus aux emblèmes nationaux, au saint-sacrement lors de cérémonies religieuses officielles, aux convois funèbres et aux monuments érigés en souvenir des morts pour la patrie).  1, fiche 33, Français, - honneurs%20militaires

Fiche 33,  Justifications,  Espagnol

Record number: 33, Textual support number: 1 DEF

Ceremonias mediante las cuales se exterioriza el culto al Santísimo Sacramento y a los símbolos de la Patria, así como el respeto debido a las altas autoridades civiles, eclesiásticas y militares.  1, fiche 33, Espagnol, - honores%20militares

Fiche 34,  Justifications,  Anglais

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

In May 2005 the Minister of Culture Youth and Recreation (CYR) reappointed the Minister's Advisory Committee on Status of the Artist (MACSA) to provide advice for the development of Status of the Artist measures. Specific topics that MACSA was required to address incluced: collective bargaining rights for artists, the role and mandate of a permanent advisory committee, and an inventory of training opportunities for artists. In addition, the committee was directed to identify and address further issues and priorities related to Status of the Artist.  2, fiche 34, Anglais, - Minister%27s%20Advisory%20Committee%20on%20the%20Status%20of%20the%20Artist

Record number: 34, Textual support number: 2 OBS

The Minister's Advisory Committee on the Status of the Artist began in September 2002.  3, fiche 34, Anglais, - Minister%27s%20Advisory%20Committee%20on%20the%20Status%20of%20the%20Artist

Fiche 34,  Justifications,  Français

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

En mai 2005, la ministre de la Culture, de la Jeunesse et des Loisirs(CYR) de la Saskatchewan a reconduit le mandat du Comité consultatif du ministre sur le statut de l'artiste(MACSA), qui consistait à agir en tant que conseiller pour l'élaboration de mesures relatives au statut de l'artiste. Le MACSA devait se pencher, entre autres sujets, sur le droit des artistes à la négociation collective, sur le rôle et le mandat d’un éventuel comité consultatif permanent, ainsi que sur les possibilités de formation pour les artistes. De plus, le Comité a été chargé de cerner et d’aborder d’autres questions et priorités touchant le statut de l'artiste.  1, fiche 34, Français, - Comit%C3%A9%20consultatif%20du%20ministre%20sur%20le%20statut%20de%20l%26rsquo%3Bartiste

Fiche 34,  Justifications,  Espagnol

Fiche 35,  Justifications,  Anglais

Record number: 35, Textual support number: 1 CONT

We should also expect to base one of the major pillars of Canadian foreign policy on our experience in the following areas: governance of linguistic and cultural diversity (legislation, policies, civil society, etc.); the ombudsman role and the promotion of language rights (Court Challenges Program); language teaching (language training in the Public Service, immersion, bilingual education at the post-secondary level, etc.); language technologies (computer-assisted translation, etc.); and bijuralism (legal co-drafting, and civil and common law teaching and research in our two official languages).  1, fiche 35, Anglais, - promotion%20of%20language%20rights

Fiche 35,  Justifications,  Français

Record number: 35, Textual support number: 1 CONT

On devrait aussi s’attendre à ce que la politique étrangère canadienne ait comme pilier le partage de notre expérience en matière de gouvernance de la diversité linguistique et culturelle(lois, politiques, société civile, etc.), de promotion des droits linguistiques(Programme de contestation judiciaire, ombudsman), d’enseignement des langues(formation linguistique dans la fonction publique, immersion, éducation bilingue au niveau postsecondaire, etc.), de technologies langagières(traductique, etc.), et de bijuridisme(corédaction des lois, enseignement et recherche en droit civil et en common law dans les deux langues officielles).  1, fiche 35, Français, - promotion%20des%20droits%20linguistiques

Fiche 35,  Justifications,  Espagnol

Fiche 36,  Justifications,  Anglais

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

CIRA is a national network promoting discussion, research and education in the field of work and industrial relations. CIRA is open to any individual interested in industrial relations, work and employment, including union-management relations, labour law, human resources management, unionism, etc. CIRA brings together industrial relations specialists from labour and management, as well as from government and universities. It is a great venue to learn more about your field of study and meet specialists who can help your transition to the labour market.  1, fiche 36, Anglais, - Canadian%20Industrial%20Relations%20Association

Fiche 36,  Justifications,  Français

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

L'ACRI est une association professionnelle pancanadienne qui a pour but de promouvoir la discussion, la recherche et la formation dans le domaine des relations industrielles. L'ACRI est ouverte à toute personne qui s’intéresse aux relations industrielles, au travail et à l'emploi, dans toutes ses dimensions : relations patronales-syndicales, droit du travail, gestion des ressources humaines, syndicalisme, etc. L'ACRI regroupe des spécialistes du monde du travail provenant des milieux syndical, patronal, gouvernemental et universitaire. C'est une occasion unique d’apprendre plus sur votre champ d’étude et de rencontrer des spécialistes qui peuvent vous aider dans votre transition vers le marché du travail.  1, fiche 36, Français, - Association%20canadienne%20des%20relations%20industrielles

Fiche 36,  Justifications,  Espagnol

Fiche 37,  Justifications,  Anglais

Fiche 37,  Justifications,  Français

Record number: 37, Textual support number: 1 OBS

L'Association des Parents du Programme Cadre de Français naît en 1980. Suite à l'adoption de la Charte canadienne des droits et libertés, dont l'article 23 accorde aux minorités officielles, là où le nombre le justifie, le droit de faire instruire leurs enfants dans leur langue maternelle partout au Canada. L'Association dépose, en 1988, une action en justice contre le gouvernement de la Colombie-Britannique. En 1989, la nouvelle Loi scolaire de la province inclut le droit des parents francophones en matière d’éducation. En 1998, afin de mieux refléter sa nouvelle orientation, l'Association change de nom pour devenir la Fédération des parents francophones. Objectifs : La Fédération des parents a comme but de promouvoir l'éducation francophone en Colombie-Britannique. Elle diffuse un programme de formation, établit, soutient et informe les associations locales de parents, les organise sous forme de réseau et les représente auprès des instances décisionnelles. La Fédération assure aussi la recherche et développement dans le domaine de l'éducation francophone.  5, fiche 37, Français, - F%C3%A9d%C3%A9ration%20des%20parents%20francophones%20de%20la%20Colombie%2DBritannique

Fiche 37,  Justifications,  Espagnol

Fiche 38,  Justifications,  Anglais

Record number: 38, Textual support number: 1 DEF

The right or left side of a formation or layout.  2, fiche 38, Anglais, - flank

Fiche 38,  Justifications,  Français

Record number: 38, Textual support number: 1 DEF

Côté droit ou gauche d’une formation ou d’un dispositif.  1, fiche 38, Français, - flanc

Record number: 38, Textual support number: 1 OBS

flanc : terme et définition uniformisés par le Comité de terminologie française du Conseil de doctrine et de tactique de l’Armée de terre.  2, fiche 38, Français, - flanc

Fiche 38,  Justifications,  Espagnol

Fiche 39,  Justifications,  Anglais

Record number: 39, Textual support number: 1 OBS

Human Resources and Skills Development Canada. If, while serving a sentence in a federal penitentiary, an inmate is injured as a result of an accident, while participating in an approved program, i.e. work activities or training program, the inmate may be entitled to benefits similar to workers' compensation.  1, fiche 39, Anglais, - Compensation%20Program%20for%20Federal%20Penitentiary%20Inmates

Fiche 39,  Justifications,  Français

Record number: 39, Textual support number: 1 OBS

Ressources humaines et Développement des compétences Canada. Si un(e) détenu(e) qui purge une peine dans un pénitencier fédéral est victime d’un accident alors qu'il/elle participe à un programme autorisé, comme par exemple à des activités de travail ou à un programme de formation, il/elle peut avoir droit à des prestations similaires à celles accordées en vertu de l'indemnisation des travailleurs.  1, fiche 39, Français, - Programme%20d%26rsquo%3Bindemnisation%20pour%20les%20d%C3%A9tenus%20des%20p%C3%A9nitenciers%20f%C3%A9d%C3%A9raux

Fiche 39,  Justifications,  Espagnol

Fiche 40,  Justifications,  Anglais

Fiche 40,  Justifications,  Français

Record number: 40, Textual support number: 1 OBS

Organisation sans but lucratif qui a pour mission de :«Regrouper et représenter les aviateurs du Québec afin de promouvoir l'aviation récréative et le vol de brousse, protéger le droit de voler, favoriser l'accessibilité et la sécurité du vol, faciliter l'échange entre les membres et donner accès à des ressources d’aide, de formation et d’information». L'Association est née à Montréal en 1979.  1, fiche 40, Français, - Aviateurs%20et%20pilotes%20de%20brousse%20du%20Qu%C3%A9bec

Fiche 40,  Justifications,  Espagnol

Fiche 41,  Justifications,  Anglais

Record number: 41, Textual support number: 1 CONT

The assistance of professional and paraprofessional staff and the use of specialized equipment may also be required to accommodate the exceptional student's needs.  2, fiche 41, Anglais, - paraprofessional%20staff

Fiche 41,  Justifications,  Français

Record number: 41, Textual support number: 1 CONT

Personnel paraprofessionnel du droit, des services sociaux, de l'enseignement et de la religion(12%) [...] conseiller en formation, éducatrice, intervenant psychosocial, orthopédagogue, spécialiste en orientation et mobilité, technicien en éducation spécialisée, formateur(sensibilisation-personnes handicapées), instructeur.  2, fiche 41, Français, - personnel%20paraprofessionnel

Fiche 41,  Justifications,  Espagnol

Fiche 42,  Justifications,  Anglais

Record number: 42, Textual support number: 1 OBS

Correctional Service of Canada - Ethnocultural Programs. Canadians are committed to building a society that respects and values differences and where everyone is entitled to equal opportunities without fear of discrimination on the basis of colour, culture, ethnic or national origin. Cross-Cultural and Race-Relations Training is an effective way in which these goals are met. Training is designed to sensitize offenders and staff to different cultures and to foster cross-cultural awareness.  1, fiche 42, Anglais, - Cross%2DCultural%20and%20Race%2DRelations%20Training

Fiche 42,  Justifications,  Français

Record number: 42, Textual support number: 1 OBS

Service correctionnel du Canada-Programmes ethnoculturels. Les Canadiens veulent bâtir une société consciente et respectueuse des différences, une société où chacun a droit à des chances égales sans crainte de discrimination en raison de sa couleur, de sa culture ou de son origine ethnique ou nationale. La formation interculturelle et interraciale est un moyen efficace d’atteindre ces objectifs. La formation est conçue pour faire prendre conscience aux délinquants et aux membres du personnel des différentes cultures et pour cultiver la sensibilisation aux différences culturelles.  1, fiche 42, Français, - Formation%20interculturelle%20et%20interraciale

Fiche 42,  Justifications,  Espagnol

Fiche 43,  Justifications,  Anglais

Record number: 43, Textual support number: 1 CONT

Anyone unemployed wishing to train or study in another Member State, for example, loses the right to unemployment benefit and social security if the training exceeds three months. In some countries he cannot even leave the country without immediately losing his rights. A young graduate embarking on a training course in other Member States is clearly in a position of "unentitled" in that he is no longer regarded as a student but also not yet as a worker.  1, fiche 43, Anglais, - be%20unentitled

Fiche 43,  Justifications,  Français

Record number: 43, Textual support number: 1 CONT

Ainsi, un chômeur voulant se former dans un autre État membre perd son droit aux allocations de chômage et sa couverture sociale si cette formation excède trois mois. Dans certains pays, il ne peut même pas quitter le pays sous peine de perdre immédiatement ses droits. Le jeune diplômé effectuant un stage de formation dans d’autres pays membres est carrément en situation de non-droit, dans la mesure où il n’ est plus considéré comme un étudiant et pas encore un travailleur.  1, fiche 43, Français, - %C3%AAtre%20en%20situation%20de%20non%2Ddroit

Fiche 43,  Justifications,  Espagnol

Fiche 44,  Justifications,  Anglais

Record number: 44, Textual support number: 1 CONT

... there is an urgent need for a legally-constituted law-making body i.e. a World Parliament, for enacting enforceable International Laws that are applicable on all the countries and the peoples of the world.  2, fiche 44, Anglais, - enforceable%20international%20law

Record number: 44, Textual support number: 2 CONT

The broad, binding effect of customary international law, coupled with the reality that such law can be created by the simple repetition of language at various UN meetings, raises a vital question: "At what point does a 'nonbinding agreement' turn into an international agreement, a promise into a unilateral act, fact into custom?"(12) While no precise answer is possible, a general rule can be stated: previously non-binding norms become enforceable international law when (in the capacious words of one scholar) they have been repeated "with sufficient frequency.  3, fiche 44, Anglais, - enforceable%20international%20law

Fiche 44,  Justifications,  Français

Record number: 44, Textual support number: 1 OBS

droit positif : ensemble des règles de droit en vigueur dans un pays à un moment donné (opposé à droit naturel).  2, fiche 44, Français, - droit%20international%20positif

Record number: 44, Textual support number: 1 CONT

[La] Déclaration sur les Règles de droit international humanitaire relatives à la conduite des hostilités dans les conflits armés non internationaux [...] présente les principes et règles que l'Institut international de droit humanitaire, réuni à Taormina le 7 avril 1990, a identifiés en tant que droit international positif ou droit international en formation.  3, fiche 44, Français, - droit%20international%20positif

Record number: 44, Textual support number: 2 OBS

[L’expression anglaise «enforceable international law» peut aussi se traduire par l’expression explicative suivante :] règles de droit international assorties de moyens d’en assurer l’application.  4, fiche 44, Français, - droit%20international%20positif

Fiche 44,  Justifications,  Espagnol

Record number: 44, Textual support number: 1 OBS

Normas de derecho internacional con mecanismo de aplicación.  1, fiche 44, Espagnol, - derecho%20internacional%20positivo

Fiche 45,  Justifications,  Anglais

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

Welcome to Employers Online, your information source on human resource management, recruitment, occupational health and safety, labour laws, training and skills development, pay and benefits, entrepreneurship, sector information and much more.  2, fiche 45, Anglais, - Employers%20Online

Fiche 45,  Justifications,  Français

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

Bienvenue au site Employeurs en ligne(EEL), votre source d’information sur la gestion des ressources humaines, le recrutement, la santé et la sécurité au travail, le droit du travail, la formation et le perfectionnement des compétences, la rémunération et les avantages sociaux, l'entrepreneuriat, les renseignements sectoriels et beaucoup plus.  2, fiche 45, Français, - Employeurs%20en%20ligne

Fiche 45,  Justifications,  Espagnol

Fiche 46,  Justifications,  Anglais

Record number: 46, Textual support number: 1 CONT

... equation gives the total heat loss to the cap rock, and of the base rock has the same thermal conductivity, density and heat capacity as that of the cap rock, then the total heat loss to the base and cap rock combined would be twice that given by Equation 4.  1, fiche 46, Anglais, - heat%20loss%20to%20the%20cap%20rock

Fiche 46,  Justifications,  Français

Record number: 46, Textual support number: 1 CONT

La fuite thermique dans la formation supérieure au droit de l'élément dA représentant l'extension de la zone vapeur [...] est donc [...]  1, fiche 46, Français, - fuite%20thermique%20dans%20la%20formation%20sup%C3%A9rieure

Record number: 46, Textual support number: 1 OBS

Le même texte parle de la «formation encaissante supérieure» quelques lignes plus haut.  2, fiche 46, Français, - fuite%20thermique%20dans%20la%20formation%20sup%C3%A9rieure

Fiche 46,  Justifications,  Espagnol

Fiche 47,  Justifications,  Anglais

Fiche 47,  Justifications,  Français

Record number: 47, Textual support number: 1 OBS

Stage que suivent des militaires pour avoir une idée de ce que représente le métier qu'ils auront à faire. Ce genre de formation ne donne pas droit à des qualifications.  2, fiche 47, Français, - stage%20d%26rsquo%3Binitiation

Fiche 47,  Justifications,  Espagnol

Fiche 48,  Justifications,  Anglais

Record number: 48, Textual support number: 1 OBS

The Continuing Legal Education Division develops and offers law courses, workshops and seminars for the purpose of delivering Continuing Legal Education to the legal staff of the Department. It also provides introductory seminars on the Canadian legal system for non-legal staff, an array of fifteen different law courses for client department personnel called Legal Awareness Program, and for the senior management staff of government, an intensive 8-day course on Law and Public Management provided through the Canadian Centre for Management Development.  1, fiche 48, Anglais, - Legal%20Awareness%20Program

Fiche 48,  Justifications,  Français

Record number: 48, Textual support number: 1 OBS

La Division élabore et offre des cours de droit, des ateliers et des séminaires dans le but d’offrir une formation juridique continue au personnel juridique du Ministère. Par ailleurs, elle offre des séminaires au personnel non juridique pour le familiariser avec le système juridique canadien, quinze cours de droit différents regroupés sous le nom de Programme de sensibilisation au droit et destinés au personnel des ministères-clients, ainsi qu'un cours intensif de huit jours sur le droit et la gestion publique offert par le Centre canadien de gestion.  1, fiche 48, Français, - Programme%20de%20sensibilisation%20au%20droit

Fiche 48,  Justifications,  Espagnol

Fiche 49,  Justifications,  Anglais

Record number: 49, Textual support number: 1 OBS

Resistance butt welding. Resistance welding in which the components are butted together under pressure, and current is allowed to flow until the temperature is reached at which upset metal is produced and the weld is completed.  2, fiche 49, Anglais, - resistance%20butt%20weld

Record number: 49, Textual support number: 2 OBS

The resistance butt weld technique has been used to successfully join titanium to dissimilar metals such as copper alloys, steels and stainless steels as well as other titanium alloys.  3, fiche 49, Anglais, - resistance%20butt%20weld

Record number: 49, Textual support number: 3 OBS

resistance butt weld: term standardized by the American Welding Society (AWS).  4, fiche 49, Anglais, - resistance%20butt%20weld

Record number: 49, Textual support number: 4 OBS

See also flash weld and upset weld.  4, fiche 49, Anglais, - resistance%20butt%20weld

Fiche 49,  Justifications,  Français

Record number: 49, Textual support number: 1 OBS

Soudage en bout par résistance pure. Les pièces, chacune serrée dans une paire de mâchoires et reliée à une borne du secondaire d’un transformateur de soudage, sont amenées en contact, puis pressées l'une contre l'autre. Les extrémités s’échauffent par effet Joule. Lorsqu'elles ont atteint une température suffisante, on leur applique l'effort de refoulement nécessaire et elles se soudent par forgeage. L'effort de refoulement entraîne la formation d’un bourrelet au droit du joint. Ce procédé nécessite des surfaces propres et convenablement dressées afin que le contact se fasse sur toute la surface des pièces. En outre, il n’ est pas possible de souder des pièces de section ou de résistivité différentes, du fait que l'échauffement approprié ne pourrait être atteint par les deux pièces en même temps.  2, fiche 49, Français, - soudure%20en%20bout%20par%20r%C3%A9sistance%20pure

Fiche 49,  Justifications,  Espagnol

Fiche 50,  Justifications,  Anglais

Record number: 50, Textual support number: 1 CONT

The sources of international law. There is innate in man a consciousness of right and wrong, regulating his behaviour towards his fellows, the recognition of the requirement to "co-exist" with them on a reasonable footing. Human society, on the other hand, cannot function without a certain number of binding rules of conduct which must be such as to enable it to avoid bellum omnium contra omnes. These factors are the underlying causes of the birth of law in any human community. The accent may be laid on one or other of these fundamental elements, but the two are always present. These are the "sources" of the law in their philosophical, psychological, sociological connotation, the "material" sources. ... The concrete ways and means, the "formal" sources of the law, differ from community to community: they are not the same in secular as in ecclesiastical communities, nor in national as in international society. These "formal" sources, ... necessarily reflect the nature and structure of the community concerned: they appear as custom, legislation, bye-laws, national case law, papal bulls, treaties, resolutions of international bodies, etc., as the case may be. There is still a third sense in which the expression "sources" is used in respect of law; in this sense the metaphor does not refer to the basic or to the "formal" origins of legal rules, but to the documents and writings in which they can be found, just as in another field historians work with their "sources". These are not, of course, genuine sources of the law.  2, fiche 50, Anglais, - sources%20of%20international%20law

Fiche 50,  Justifications,  Français

Record number: 50, Textual support number: 1 OBS

Ces sources englobent les sources matérielles(ensemble des éléments auxquels se rattache la formation des règles du droit international, c'est-à-dire les sources du droit des gens, la conscience juridique commune, les principes et les faits qui expliquent l'origine profonde de l'apparition des règles juridiques) et les sources formelles(qui extériorisent, qui expriment les règles de droit), c'est-à-dire les quatre catégories de sources que la CIJ [Cour internationale de Justice] utilise pour déterminer le droit applicable aux différends dont elle est saisie.  1, fiche 50, Français, - sources%20du%20droit%20international

Record number: 50, Textual support number: 2 OBS

Reproduit de la Liste provisoire de termes juridiques se rapportant aux travaux de la Commission du droit international avec l’autorisation de l’Office des Nations Unies à Genève.  2, fiche 50, Français, - sources%20du%20droit%20international

Fiche 50,  Justifications,  Espagnol

Fiche 51,  Justifications,  Anglais

Fiche 51,  Justifications,  Français

Record number: 51, Textual support number: 1 OBS

Pour avoir droit à une subvention canadienne pour l'épargne-études, le bénéficiaire doit être inscrit à un programme de formation admissible dans un établissement d’enseignement postsecondaire agréé.  1, fiche 51, Français, - %C3%A9tablissement%20d%26rsquo%3Benseignement%20postsecondaire%20agr%C3%A9%C3%A9

Record number: 51, Textual support number: 2 OBS

Source(s) : Loi de l’impôt sur le revenu, par. 118.6(1).  1, fiche 51, Français, - %C3%A9tablissement%20d%26rsquo%3Benseignement%20postsecondaire%20agr%C3%A9%C3%A9

Fiche 51,  Justifications,  Espagnol

Fiche 52,  Justifications,  Français

Fiche 52,  Justifications,  Espagnol

Fiche 53,  Justifications,  Français

Fiche 53,  Justifications,  Espagnol

Fiche 54,  Justifications,  Anglais

Fiche 54,  Justifications,  Français

Record number: 54, Textual support number: 1 OBS

Cet accord reconnaît le droit à la formation pour les travailleurs.  3, fiche 54, Français, - accord%20de%20formation

Fiche 54,  Justifications,  Espagnol

Fiche 55,  Justifications,  Anglais

Record number: 55, Textual support number: 1 OBS

UNITAR [United Nations Institute for Training and Research].  1, fiche 55, Anglais, - United%20Nations%2FUNITAR%20Regional%20Training%20and%20Refresher%20Course%20in%20International%20Law

Fiche 55,  Justifications,  Français

Fiche 55,  Justifications,  Espagnol

Fiche 56,  Justifications,  Anglais

Record number: 56, Textual support number: 1 OBS

UNHCR [Office of the United Nations High Commissioner for Refugees].  1, fiche 56, Anglais, - Refugee%20Law%20Training%20Course%20for%20East%20and%20Southern%20African%20Countries

Fiche 56,  Justifications,  Français

Fiche 56,  Justifications,  Espagnol

Fiche 57,  Justifications,  Anglais

Record number: 57, Textual support number: 1 OBS

UNITAR [United Nations Institute for Training and Research]  1, fiche 57, Anglais, - Regional%20Training%20and%20Refresher%20Course%20in%20International%20Law

Fiche 57,  Justifications,  Français