TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

A computer trainer is an instructor who specializes in teaching others about computer hardware and software and how they complement each other. He is generally expected to explain how computers work in easily understood terms. A competent computer trainer is normally required to impart his students with enough knowledge about computers to comfortably use them for personal and light business applications.  2, fiche 1, Anglais, - computer%20training%20instructor

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

Un formateur en informatique est une personne qui enseigne les principes et la pratique de l'informatique à des novices. Celui-ci s’appuie sur sa propre formation informatique de base et son expérience pour enseigner les apprenants. Dans une entreprise, c'est lui qui forme les employés et les ingénieurs à un nouveau logiciel, vu qu'il possède une totale maîtrise des fonctionnalités.  1, fiche 1, Français, - formateur%20en%20informatique

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

A live and electronic workshop series for professionals interested in the integration of learning, work and technology in business, government and academia.  1, fiche 2, Anglais, - The%20Atlantic%20Canada%20e%2DLearning%20Workshop%20Series

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

Focused on workplace learning, the key audiences for the series include: performance improvement consultants, human resource managers, training and development specialists, people interested in performance support, collaborative -learning, learning design. The workshop series is also of interest to those involved in the production of learning, knowledge management, computer-based training, distance education and on-line learning solutions.  1, fiche 2, Anglais, - The%20Atlantic%20Canada%20e%2DLearning%20Workshop%20Series

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

Série de présentations en salle disponible virtuellement aux professionnels qui s’intéressent à l’intégration de l’apprentissage, du travail et des technologies dans les milieux d’affaires, gouvernementaux et académiques.  1, fiche 2, Français, - S%C3%A9rie%20d%26rsquo%3Bateliers%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20%C3%A9lectronique%20du%20Canada%20Atlantique

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

Cette série, qui traite principalement de l'apprentissage en entreprise, s’adresse aux audiences suivantes : les consultants en amélioration du rendement, les gestionnaires en ressources humaines, les spécialistes de la formation et du développement, les gens intéressés dans le soutien au rendement, l'apprentissage coopératif et la conception de contenus d’apprentissage. La série des ateliers retiendra également l'attention des individus qui travaillent à la prestation des contenus d’apprentissage, à la gestion des connaissances, la formation médiatisée par l'ordinateur, la formation à distance et les solutions d’apprentissage en ligne.  1, fiche 2, Français, - S%C3%A9rie%20d%26rsquo%3Bateliers%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20%C3%A9lectronique%20du%20Canada%20Atlantique

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

[As part of the Black Entrepreneurship Program,] the National Ecosystem Fund [supports] Black-led business organizations across the country in their capacity to provide funding, mentorship, financial planning, and business training for Black entrepreneurs.  2, fiche 3, Anglais, - National%20Ecosystem%20Fund

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

Innovation, Science and Economic Development Canada.  3, fiche 3, Anglais, - National%20Ecosystem%20Fund

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

[Dans le cadre du Programme pour l'entrepreneuriat des communautés noires, ] le Fonds pour l'écosystème national [aide] les organisations commerciales dirigées par des Noirs partout au pays à accroître leur capacité de fournir du financement, de la formation en gestion d’entreprise, ainsi que des services de mentorat et de planification financière aux entrepreneurs noirs.  2, fiche 3, Français, - Fonds%20pour%20l%26rsquo%3B%C3%A9cosyst%C3%A8me%20national

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

Innovation, Sciences et Développement économique Canada.  3, fiche 3, Français, - Fonds%20pour%20l%26rsquo%3B%C3%A9cosyst%C3%A8me%20national

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

Historically, the company has provided substantial technical training to employees, but is now complementing this with a focus on "soft skills" such as leadership training and change management.  4, fiche 4, Anglais, - soft%20skill

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

soft skill; non-technical skill; non-technical competency; behavioural competency: terms generally used in the plural.  5, fiche 4, Anglais, - soft%20skill

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

Le savoir-être décrit les comportements permettant d’agir de manière efficace, en conformité avec les normes sociales dominantes de l’entreprise et le système de pouvoir.  5, fiche 4, Français, - savoir%2D%C3%AAtre

Record number: 4, Textual support number: 2 CONT

Par le passé, l'entreprise a mis l'accent sur la formation technique des employés, mais elle commence maintenant à se tourner vers les compétences «non techniques» comme le leadership et la gestion du changement.  2, fiche 4, Français, - savoir%2D%C3%AAtre

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

compétence non technique; compétence générale; compétence comportementale : termes généralement utilisés au pluriel.  6, fiche 4, Français, - savoir%2D%C3%AAtre

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

Conjunto de los comportamientos y actitudes a través de los cuales una persona manifiesta su manera de abordar su entorno, de actuar y reaccionar respecto a los demás y a las distintas situaciones.  1, fiche 4, Espagnol, - saber%20ser

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

The company complements technical training with soft skills training such as leadership and change management training.  1, fiche 5, Anglais, - soft%20skills%20training

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Enfin, la formation comportementale est à notre sens la principale clef de succès du programme, car avant d’être techniques, les difficultés majeures des stagiaires sont d’ordre du «savoir-être» et [sont] liées à l'incompréhension des exigences de l'entreprise.  4, fiche 5, Français, - formation%20en%20savoir%2D%C3%AAtre

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

Ce programme s’adresse aux personnes dont le revenu familial net n’ excède pas 45 000 $ annuellement. Il vise à leur apporter un soutien financier pour qu'elles puissent, par la formation, améliorer la rentabilité de leur entreprise agricole et accroître leur revenu familial.  3, fiche 6, Français, - Programme%20d%26rsquo%3Bappui%20aux%20initiatives%20de%20formation%20en%20agriculture

Record number: 6, Textual support number: 2 OBS

Ministère de l’Agriculture, des Pêcheries et de l’Alimentation du Québec (MAPAQ).  4, fiche 6, Français, - Programme%20d%26rsquo%3Bappui%20aux%20initiatives%20de%20formation%20en%20agriculture

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

This unit group includes managers of establishments that provide services not elsewhere classified, such as dry cleaning, hairdressing or residential cleaning. This group also includes managers of schools that provide non-vocational instruction in driving, languages, music, dance, art, cooking or fashion.  1, fiche 7, Anglais, - Managers%20in%20customer%20and%20personal%20services%2C%20n%2Ee%2Ec%2E

Record number: 7, Textual support number: 2 OBS

n.e.c.: not elsewhere classified.  2, fiche 7, Anglais, - Managers%20in%20customer%20and%20personal%20services%2C%20n%2Ee%2Ec%2E

Record number: 7, Textual support number: 3 OBS

0651: classification system code in the National Occupational Classification.  2, fiche 7, Anglais, - Managers%20in%20customer%20and%20personal%20services%2C%20n%2Ee%2Ec%2E

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

Ce groupe de base comprend les directeurs d’établissements qui offrent des services non classés ailleurs, tels qu'établissement de nettoyage à sec, salon de coiffure ou entreprise de nettoyage à domicile. Ce groupe comprend aussi les directeurs d’écoles qui offrent une formation non professionnelle, telles que des écoles de conduite, de langues, de musique, de danse, d’art, de cuisine ou de mode.  1, fiche 7, Français, - Directeurs%2Fdirectrices%20du%20service%20%C3%A0%20la%20client%C3%A8le%20et%20des%20services%20personnels%2C%20n%2Ec%2Ea%2E

Record number: 7, Textual support number: 2 OBS

n.c.a. : non classé ailleurs.  2, fiche 7, Français, - Directeurs%2Fdirectrices%20du%20service%20%C3%A0%20la%20client%C3%A8le%20et%20des%20services%20personnels%2C%20n%2Ec%2Ea%2E

Record number: 7, Textual support number: 3 OBS

0651 : code du système de classification de la Classification nationale des professions.  2, fiche 7, Français, - Directeurs%2Fdirectrices%20du%20service%20%C3%A0%20la%20client%C3%A8le%20et%20des%20services%20personnels%2C%20n%2Ec%2Ea%2E

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 CONT

One of the greatest challenges facing organizations today concerns having to train large numbers of individuals. ... E-training gives you more freedom and flexibility because you can deliver your product both in the workplace and at home. ... Some examples of e-training technologies are: compressed video ... satellite transmission ... audio-conferencing ... CD-ROM ... the Internet.  1, fiche 8, Anglais, - e%2Dtraining%20technology

Record number: 8, Textual support number: 2 CONT

Education professionals are improving their ability to teach courses through conferencing technologies and virtual classroom link-ups in a distributed learning environment where instructors and students gather online at an appointed time at their geographically dispersed desktops. Online training technology allows learners to engage material and transfer it to their working and educational environments instantaneously.  2, fiche 8, Anglais, - e%2Dtraining%20technology

Record number: 8, Textual support number: 3 CONT

Lastly, technology is being used more often in the delivery of corporate training programs and courses. ... Many training professionals admit to having only a superficial knowledge of electronic training technologies.  3, fiche 8, Anglais, - e%2Dtraining%20technology

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 CONT

Seuls Centra et ses partenaires certifiés offrent un ensemble de programmes et de services conçus pour assurer la réussite de chaque projet. Au nombre de ces programmes, on compte entre autres des formations sur les produits et les métiers du e-learning(animateur, conférencier, e-formateur, créateur de contenu, administrateur de programmes, administrateur système), un support technique disponible ainsi que des services de documentation et de conseils professionnels. La méthodologie de déploiement éprouvée chez les 500 entreprises clientes de Centra assure une mise en œuvre rapide des solutions Centra au sein de votre société. Cette approche offre également de nombreuses possibilités d’évolutions pour les applications utilisant la technologie de la formation en ligne et de la collaboration professionnelle via Internet en direct à l'échelle de l'entreprise.  1, fiche 8, Français, - technologie%20de%20la%20formation%20en%20ligne

Record number: 8, Textual support number: 2 CONT

L’élaboration, par voie de consensus, de spécifications internationales couvrant les technologies de la e-formation est en cours au sein de l’ISO (groupe de travail ISO : IEC JTC1/SC36).  2, fiche 8, Français, - technologie%20de%20la%20formation%20en%20ligne

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

Customized learning is one of the reasons UID [University of Industrial Distribution] is such a popular program. Attendees can choose from a number of sessions based on their individual learning needs. With 22 courses available, there's sure to be something for everyone.  4, fiche 9, Anglais, - customized%20learning

Record number: 9, Textual support number: 2 CONT

Instead of a rigid syllabus, "tailored learning" will allow each student to chose from a range of learning activities.  5, fiche 9, Anglais, - customized%20learning

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

Au niveau individuel, les participants et participantes travaillent avec les conseillers et conseillères de direction afin d’établir et de mettre en œuvre les buts et objectifs de leur apprentissage personnalisé ainsi que les actions mesurables nécessaires pour l’accroissement de leurs compétences dans les domaines clés.  3, fiche 9, Français, - apprentissage%20personnalis%C3%A9

Record number: 9, Textual support number: 2 CONT

L'apprentissage sur mesure : Nous stimulons votre approche de vente par de la formation pratique, en groupe ou en individuel. Cet apprentissage est totalement personnalisé à votre entreprise, pour donner de meilleurs résultats.  4, fiche 9, Français, - apprentissage%20personnalis%C3%A9

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

Un estudio efectuado por el portal e-Learning Brasil sobre 261 organizaciones brasileñas analizó la nueva fase de autoría de contenidos conocida como "aprendizaje personalizado", caracterizada por la utilización de objetos de aprendizaje virtuales, que permiten la adaptación del esfuerzo formativo a cada una de las necesidades del alumno.  1, fiche 9, Espagnol, - aprendizaje%20personalizado

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 DEF

The planning, direction, and control of personal selling, including recruiting, selecting, training, equipping, assigning, routing, supervising, paying, and motivating, as these tasks apply to the personal sales force.  2, fiche 10, Anglais, - sales%20management

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 DEF

Gestion des activités se rapportant à la fonction vente dans une entreprise, comprenant notamment l'établissement de stratégies de vente ainsi que le recrutement, la sélection et la formation d’une équipe de vente capable de mettre en œuvre les moyens d’action pour réaliser les plans établis.  1, fiche 10, Français, - gestion%20des%20ventes

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Record number: 10, Textual support number: 1 DEF

El planeamiento, manejo y control de la venta personal, incluso reclutar, escoger, adiestrar, equipar, asignar, fijar recorridos, supervisar, remunerar y estimular al equipo de vendedores.  1, fiche 10, Espagnol, - direcci%C3%B3n%20de%20ventas

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

To help employers develop a productive workforce through the application of effective human resource management strategies. Local Human Resource Planning (Local HRP) also serves to encourage employers to promote a training culture within their firms, and to make better use of locally available workers.  2, fiche 11, Anglais, - Local%20Human%20Resource%20Planning

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

Aider les employeurs à se constituer une main-d’œuvre productive par l'application de stratégies de gestion des ressources humaines efficaces. La Planification des ressources humaines(PRH) à l'échelle locale encourage également les employeurs à valoriser la formation au sein de leur entreprise, et à améliorer l'utilisation de la main-d’œuvre locale disponible.  2, fiche 11, Français, - Planification%20des%20ressources%20humaines%20%C3%A0%20l%26rsquo%3B%C3%A9chelle%20locale

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

The Agri-food Management Institute (AMI) promotes new ways of thinking about agribusiness management and aims to increase awareness, understanding and adoption of beneficial business management practices by Ontario agri-food and agri-based producers and processors. AMI develops business management tools, information, resources, and training for agri-food and agri-based producers, processors, and their business advisors. AMI also creates linkages to existing resources and conducts research to be shared with the industry.  1, fiche 12, Anglais, - Agri%2Dfood%20Management%20Institute

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

L'Institut de gestion agroalimentaire(IGA) fait la promotion de nouvelles approches quant à la gestion d’entreprise agricole. L'IGA vise à accroître la sensibilisation et la compréhension à l'égard des pratiques de gestion d’entreprise avantageuses, tout en favorisant leur adoption chez les producteurs et transformateurs agricoles et agroalimentaires de l'Ontario. L'IGA conçoit des outils, de l'information, des ressources et de la formation en gestion d’entreprise destinés aux producteurs et transformateurs agroalimentaires et agricoles, ainsi qu'à leurs conseillers d’affaires. En plus de financer des projets, l'IGA favorise l'accès aux ressources existantes et dirige des recherches pouvant être partagées avec l'industrie.  1, fiche 12, Français, - Institut%20de%20gestion%20agroalimentaire

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Français

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 DEF

Programme de formation destiné au personnel et donné à l'extérieur de l'entreprise ou de l'organisme, le plus souvent avec le concours de maisons d’enseignement ou d’établissements spécialisés.  1, fiche 14, Français, - formation%20externe

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

La formation en dehors de l'entreprise désignerait la formation assurée par certaines institutions extérieures à l'entreprise, en vue de répondre à certains besoins industriels.  4, fiche 14, Français, - formation%20externe

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

Formal learning is usually organized by professional educators and leads to a qualification. It traditionally takes place in educational institutions such as universities and colleges, and in structured training sessions in the workplace. Learners engaged in distance education may participate in formal learning that is designed and sponsored by recognized institutions and agencies but is geographically home-based or workplace-based.  3, fiche 15, Anglais, - formal%20learning

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

L'apprentissage formel(formal learning) est défini comme intervenant dans un contexte organisé et structuré. Il est clairement identifié comme activité d’apprentissage. On peut citer comme exemple l'instruction formelle ou la formation en entreprise. Par nature, cet apprentissage conduit à une certification, [...].  3, fiche 15, Français, - apprentissage%20formel

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Record number: 16, Textual support number: 1 DEF

Training designed for a specific group of employees, all belonging to the same organisation, and delivered in any venue.  4, fiche 16, Anglais, - in%2Dhouse%20training

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

All of our courses can be given on your premises or at a location of your choice. In house training is a popular method for training all of the team together to learn a consistent approach. The advantage is that it can be scheduled at a time that suits you and your project cycle.  5, fiche 16, Anglais, - in%2Dhouse%20training

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 DEF

Formation qui est conçue pour un groupe spécifique d’employés faisant partie de la même organisation et qui est dispensée dans les locaux de l’organisation ou ailleurs.  5, fiche 16, Français, - formation%20interne

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Record number: 16, Textual support number: 1 DEF

Programa para entrenar los individuos dentro de la organización o empresa en la que trabajan.  1, fiche 16, Espagnol, - adiestramiento%20en%20el%20lugar%20de%20trabajo

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 DEF

A combination of work and education in which periods of both form part of an integrated, formal education or training activity.  2, fiche 17, Anglais, - combined%20school%20and%20work%2Dbased%20program

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Examples of Combined school and work-based programme include the dual system in Germany; "apprentissage" or "formation en alternance" in France and Belgium; internship or co-operative education in Canada; apprenticeship in Ireland; and youth training in the United Kingdom  2, fiche 17, Anglais, - combined%20school%20and%20work%2Dbased%20program

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 DEF

[Programme qui] se caractérise par l’alternance de périodes d’emploi et de périodes d’études, ces deux éléments s’inscrivant dans le cadre d’une activité intégrée d’enseignement ou de formation de type formel.  1, fiche 17, Français, - programme%20combin%C3%A9%20emploi%2D%C3%A9tudes

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Exemples de programmes combinés emploi-études : le «duals system» en Allemagne, l'apprentissage ou la formation en alternance en Belgique et en France, les stages de longue durée en entreprise(«internship») et l'enseignement alterné(ou coopératif) au Canada, l'«apprenticeship» en Irlande et le «Youth Training»(Plan pour l'insertion socioprofessionnelle des jeunes) au Royaume-Uni.  1, fiche 17, Français, - programme%20combin%C3%A9%20emploi%2D%C3%A9tudes

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

Charities can and do charge fees for their charitable programs, but when their fees are high enough that they exclude those in need of the service or provide a return above the break-even point, it raises the question of whether their purpose is indeed charitable. A key to identifying whether a training business or social business is a charitable program in its own right (as opposed to a potentially "related" business) is to determine whether its focus is on helping the clientele or on making a profit.  1, fiche 18, Anglais, - charitable%20program

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

Les organismes de bienfaisance peuvent exiger des frais pour leurs programmes de bienfaisance et elles le font. Toutefois, lorsque ces frais ont pour effet d’exclure certaines des personnes qui ont besoin de leurs services ou de donner à l'organisme un rendement qui va au-delà du seuil de rentabilité, cela soulève la question de savoir si son objectif relève véritablement de la bienfaisance. Un moyen clé de savoir si une entreprise de formation ou une entreprise sociale met [en] œuvre un programme relevant de la bienfaisance(par opposition à ce qui pourrait être une activité commerciale complémentaire) est de voir si elle se concentre sur l'aide à la clientèle plutôt que sur la réalisation d’un profit.  1, fiche 18, Français, - programme%20de%20bienfaisance

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Record number: 19, Textual support number: 1 CONT

A powersharing arrangement which assigns roles and responsibilities to all of the key economic stakeholders in apprenticeship, workplace and corporate management and others critical to success in global markets. It moves beyond assigning a consultative role to the private sector to involving it actively in the implementation of policy at the national level.  1, fiche 19, Anglais, - co%2Ddetermination

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

co-management, joint management, co-operative menagement: terms used by Parks Canada.  4, fiche 19, Anglais, - co%2Ddetermination

Record number: 19, Textual support number: 2 OBS

joint management: term used in the field of pensions.  5, fiche 19, Anglais, - co%2Ddetermination

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 CONT

La codétermination est une formule de partage des pouvoirs qui attribue des rôles et des responsabilités à l'ensemble des intervenants économiques dans les domaines de l'apprentissage et de la formation professionnelle, de la gestion de l'entreprise et des milieux du travail et dans d’autres domaines essentiels au succès sur les marchés internationaux. Cette codétermination va au-delà de la simple attribution d’un rôle consultatif au secteur privé, qui est appelé à participer activement à la mise en œuvre de la politique au niveau national.  1, fiche 19, Français, - cod%C3%A9termination

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

cogestion: terme en usage à Parcs canada  5, fiche 19, Français, - cod%C3%A9termination

Record number: 19, Textual support number: 2 OBS

cogestion, gestion paritaire: termes utilisés dans la terminologie des pensions.  6, fiche 19, Français, - cod%C3%A9termination

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Record number: 20, Textual support number: 1 DEF

An examination of the organization's present and projected operations and the manpower necessary to carry them out in order to identify the numbers and categories of staff needing to be trained or retrained. It may also refer to the training needs of an individual to enable him to reach the required standard of performance in his current or future job.  1, fiche 20, Anglais, - identification%20of%20training%20needs

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 DEF

Examen de la marche actuelle et prévue de l'entreprise et des besoins en main-d’œuvre pour l'exécution des diverses opérations, afin de connaître le nombre et les catégories qui ont besoin de formation ou de recyclage. On peut aussi par là entendre les besoins de formation d’un individu pour lui permettre d’atteindre la compétence voulue dans l'exécution de son travail présent ou futur.  1, fiche 20, Français, - d%C3%A9finition%20des%20besoins%20de%20formation

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Fiche 21,  Justifications,  Anglais

Record number: 21, Textual support number: 1 CONT

The system is based on a work-study format and is accessible to students after Secondary III. General education courses are given at school, and responsibility for specialized training is entrusted to business and industry. Approval of the skills taught in the program and certification are the responsibility of the MEQ [Ministère de l'éducation du Québec] and are identical to those for the school-based program. ... In our view, the apprenticeship system is a valid response to the need to diversify training methods by introducing a less academically oriented approach that better reflects students' interests.  1, fiche 21, Anglais, - apprenticeship%20system

Fiche 21,  Justifications,  Français

Record number: 21, Textual support number: 1 DEF

Programme facultatif d’apprentissage pour les jeunes menant à l’obtention d’un diplôme d’études professionnelles institué en vertu de la Loi favorisant le développement de la formation de la main-d’œuvre.  2, fiche 21, Français, - r%C3%A9gime%20d%26rsquo%3Bapprentissage

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

C'est un régime de formation alternée(école-entreprise), qui est accessible aux élèves ayant réussi leur 3e secondaire et qui comprend des cours de formation générale donnés par l'école et des cours dans une spécialité donnés par l'entreprise. L'approbation des compétences prévues aux programmes et la sanction décernée relèvent du ministère de l'Éducation et sont les mêmes que celles prévues pour la formation reçue dans un établissement scolaire, [...] Nous y voyons une façon de répondre à la nécessité de diversifier les modes de formation en faisant une place à des modes moins exclusivement scolaires pouvant mieux répondre aux élèves que la formation professionnelle intéresse.  3, fiche 21, Français, - r%C3%A9gime%20d%26rsquo%3Bapprentissage

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 OBS

Established in 1998 AHRDCC (Aboriginal Human Resource Development Council of Canada) is Canada's Aboriginal Sector Council and a pillar of the Aboriginal Human Resource Development Strategy. Working collectively through strategic public and private sector partnerships, we develop innovative employment solutions for Aboriginal people. The mission is to see full participation of Aboriginal people in Canadian labour markets. Through unique partnerships with corporate, educational, government and Aboriginal leaders, the Council pioneers new ways to increase skills and training opportunities for Aboriginal people in Canada.  1, fiche 22, Anglais, - Aboriginal%20Human%20Resource%20Development%20Council%20of%20Canada

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 OBS

Établi en 1998, le CDRHAC(Conseil pour le développement des ressources humaines autochtones du Canada) est le Conseil sectoriel canadien autochtone et un pilier de la Stratégie du développement des ressources humaines autochtones. Travaillant collectivement par le moyen des partenariats stratégiques entre les secteurs publics et privés, nous développons des solutions innovatrices d’emploi pour les peuples autochtones. La mission est de veiller à la participation complète du peuple autochtone dans le marché canadien de la main-d’œuvre. À travers des partenariats uniques avec des chefs d’entreprise, et des chefs éducatifs, gouvernementaux et autochtones, le Conseil trouve des moyens nouveaux et innovateurs pour améliorer les habiletés et les occasions de formation pour le peuple autochtone au Canada.  1, fiche 22, Français, - Conseil%20pour%20le%20d%C3%A9veloppement%20des%20ressources%20humaines%20autochtones%20du%20Canada

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Français

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Fiche 24,  Justifications,  Anglais

Record number: 24, Textual support number: 1 CONT

Co-operative education program means a program which alternates periods of academic study with periods of work experience in appropriate fields of business, industry, government, social services and the professions in accordance with the following criteria: ... the co-operative student is engaged in productive work rather than merely observing; the co-operative student receives remuneration for the work performed; ... the time spent in periods of work experience must be at least thirty per cent of the time spent in academic study.  1, fiche 24, Anglais, - co%2Doperative%20student

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

co-op student: term in use at the Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada (NSERC).  4, fiche 24, Anglais, - co%2Doperative%20student

Fiche 24,  Justifications,  Français

Record number: 24, Textual support number: 1 CONT

L'étudiant inscrit à un programme coopératif(alternance travail-études) doit [...] effectuer ses stages en entreprise, même s’ils ne sont pas rémunérés. Le stage doit faire partie intégrante du programme d’études et doit être obligatoire pour l'obtention du diplôme. [...] Pour faire sa demande l'étudiant doit avoir une offre de stage, un permis d’études valide, et une confirmation de la part de [l'établissement d’enseignement] que ce stage est obligatoire dans sa formation.  4, fiche 24, Français, - %C3%A9tudiant%20inscrit%20%C3%A0%20un%20programme%20d%26rsquo%3Balternance%20travail%2D%C3%A9tudes

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

étudiant inscrit à un programme de type alternance travail-études : terme en usage au Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG).  8, fiche 24, Français, - %C3%A9tudiant%20inscrit%20%C3%A0%20un%20programme%20d%26rsquo%3Balternance%20travail%2D%C3%A9tudes

Record number: 24, Textual support number: 2 OBS

étudiant coop : remplace «étudiant du programme coopératif». L’élément «coop» renvoie au «programme coopératif» et non pas à l’adjectif «coopératif».  8, fiche 24, Français, - %C3%A9tudiant%20inscrit%20%C3%A0%20un%20programme%20d%26rsquo%3Balternance%20travail%2D%C3%A9tudes

Fiche 24,  Justifications,  Espagnol

Fiche 25,  Justifications,  Anglais

Record number: 25, Textual support number: 1 DEF

The day-to-day operation of business transactions between companies and organizations in different countries.  4, fiche 25, Anglais, - crossborder%20business

Fiche 25,  Justifications,  Français

Record number: 25, Textual support number: 1 DEF

Travail quotidien qui consiste à entretenir des affaires commerciales entre des compagnies et des sociétés de différents pays.  3, fiche 25, Français, - affaires%20transfrontali%C3%A8res

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

Les activités d’affaires transfrontalières peuvent comprendre, sans s’y limiter, les activités suivantes : acheter des biens ou des services canadiens au nom d’une entreprise ou d’un gouvernement étranger, [...] recevoir une formation offerte par une entreprise canadienne qui vous a vendu de l'équipement ou des services.  4, fiche 25, Français, - affaires%20transfrontali%C3%A8res

Record number: 25, Textual support number: 1 OBS

affaires transfrontalières; affaires transfrontière; affaires outre-frontière : termes toujours utilisés au pluriel dans ce contexte.  3, fiche 25, Français, - affaires%20transfrontali%C3%A8res

Record number: 25, Textual support number: 2 OBS

L’adjectif «transfrontalier» est à privilégier. Le mot «transfrontière» ne figure pas dans les dictionnaires, sauf rare exception, mais il est attesté dans les documents de l’Organisation mondiale du commerce et les accords de libre-échange du Canada.  5, fiche 25, Français, - affaires%20transfrontali%C3%A8res

Fiche 25,  Justifications,  Espagnol

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

Arbitraje internacional. La complejidad de los negocios transfronterizos hace necesario que los eventuales conflictos sean resueltos con rapidez, imparcialidad y seguridad jurídica.  1, fiche 25, Espagnol, - negocios%20transfronterizos

Fiche 26,  Justifications,  Anglais

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

The Prince's Operation Entrepreneur provides servicemen and women transitioning from the Canadian Forces with the education, financing and mentoring needed to launch and sustain successful businesses.  1, fiche 26, Anglais, - Operation%20Entrepreneur

Record number: 26, Textual support number: 2 OBS

Initiative managed by Prince's Charities Canada.  2, fiche 26, Anglais, - Operation%20Entrepreneur

Fiche 26,  Justifications,  Français

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

L'Opération Entrepreneur du prince vise à outiller les membres sortants des Forces canadiennes en leur donnant accès à la formation, au financement et au mentorat nécessaires pour lancer et entretenir une entreprise rentable.  2, fiche 26, Français, - Op%C3%A9ration%20Entrepreneur

Record number: 26, Textual support number: 2 OBS

Initiative gérée par les Œuvres de bienfaisance du prince de Galles au Canada.  2, fiche 26, Français, - Op%C3%A9ration%20Entrepreneur

Fiche 26,  Justifications,  Espagnol

Fiche 27,  Justifications,  Anglais

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

web-based corporate training: The Translation Bureau recommends in its revised 2013 Linguistic Recommendation that “web” not be capitalized when it is part of a compound, whether the compound is written as two words or one, with or without a hyphen.  3, fiche 27, Anglais, - web%2Dbased%20corporate%20training

Fiche 27,  Justifications,  Français

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

formation d’entreprise sur le Web : Le Bureau de la traduction préconise dans sa Recommandation linguistique révisée en 2013 la majuscule initiale lorsque «Web» est employé seul, en tant que nom.  2, fiche 27, Français, - formation%20d%26rsquo%3Bentreprise%20sur%20le%20Web

Fiche 27,  Justifications,  Espagnol

Fiche 28,  Justifications,  Anglais

Fiche 28,  Justifications,  Français

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

formation d’entreprise sur le Web : Le Bureau de la traduction préconise dans sa Recommandation linguistique révisée en 2013 la majuscule initiale lorsque «Web» est employé seul, en tant que nom.  2, fiche 28, Français, - formation%20d%26rsquo%3Bentreprise%20sur%20le%20Web

Fiche 28,  Justifications,  Espagnol

Fiche 29,  Justifications,  Anglais

Record number: 29, Textual support number: 1 DEF

A point-of-view in which the focus is on the employee, increasingly viewed as a valuable company resource, rather than on business-to-consumer (B2C) or business-to-business (B2B).  1, fiche 29, Anglais, - business%2Dto%2Demployee

Record number: 29, Textual support number: 1 CONT

In a broad sense, B2E encompasses everything that business do to attract and retain well-qualified staff in a competitive market, such as aggressive recruiting tactics, benefits, education opportunities, flexible hours, bonuses, and employee empowerment strategies.  1, fiche 29, Anglais, - business%2Dto%2Demployee

Record number: 29, Textual support number: 2 CONT

The B2E segment is focused on offerings that solve business problems typically inside an organization, and may include solutions in the areas of controlled content management, enterprise knowledge portals, and collaborative portals.  3, fiche 29, Anglais, - business%2Dto%2Demployee

Fiche 29,  Justifications,  Français

Record number: 29, Textual support number: 1 DEF

Optique adoptée par une entreprise visant à mettre en valeur l’employé, qui est considéré comme une ressource très importante.  2, fiche 29, Français, - entreprise%2Demploy%C3%A9

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

Dans un sens plus large, le segment entreprise-employé inclut tout ce qui a trait au recrutement d’employés qualifiés dans un marché compétitif(chasseurs de tête) en offrant aux candidats des actions, des horaires flexibles et autres avantages sociaux. Ce segment inclut également, par le biais d’un site Web, des solutions à certains problèmes(gestion, horaires, etc.) à l'intérieur de l'entreprise ainsi que des bulletins d’information sur le positionnement de l'entreprise dans le marché actuel, pouvant ainsi guider les employés dans leur formation continue.  2, fiche 29, Français, - entreprise%2Demploy%C3%A9

Fiche 29,  Justifications,  Espagnol

Fiche 30,  Justifications,  Anglais

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

Training Packages - Governments are committed to a series of training reforms intended to deliver a more effective, industry led training system. Training packages deliver a more effective, industry led training system. Training packages are one component of building a flexible and open training system. Click here to find out more.  2, fiche 30, Anglais, - flexible%20open%20training

Fiche 30,  Justifications,  Français

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

Ces matériaux ont donné lieu à des études de cas sur l'utilisation faite de la formation flexible et ouverte par trois comités d’entreprise et de formation(CEF)-et les établissements chargés d’assurer la prestation de ces cours.  2, fiche 30, Français, - formation%20flexible%20ouverte

Fiche 30,  Justifications,  Espagnol

Fiche 31,  Justifications,  Anglais

Fiche 31,  Justifications,  Français

Record number: 31, Textual support number: 1 OBS

Le Centre de formation en entreprise et récupération de l'Outaouais fut incorporé en avril 1992 sous le nom Environnement Jeunesse Outaouais. [...] Environnement Jeunesse Outaouais devenait officiellement en 1994, le deuxième CFER au Québec après celui de Victoriaville en s’appelant le CFER Outaouais. [...] Depuis 2004, le CFER a initié un virage opérationnel important en délaissant le tri des matières recyclables au profit d’une nouvelle activité; le recyclage des vieux ordinateurs.  1, fiche 31, Français, - Centre%20de%20formation%20en%20entreprise%20et%20r%C3%A9cup%C3%A9ration%20de%20l%27Outaouais

Fiche 31,  Justifications,  Espagnol

Fiche 32,  Justifications,  Anglais

Record number: 32, Textual support number: 1 DEF

An employee of management status in an industrial, commercial, or administrative organization, who is responsible for the organization's occupational training activities.  2, fiche 32, Anglais, - training%20officer

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

Training officer: Reproduced from Terminology of Adult Education with the permission of the International Bureau of Education.  3, fiche 32, Anglais, - training%20officer

Fiche 32,  Justifications,  Français

Record number: 32, Textual support number: 1 DEF

Employé appartenant aux cadres de direction d’une entreprise industrielle, commerciale ou administrative qui a la responsabilité d’organiser les activités de formation professionnelle.  2, fiche 32, Français, - agent%20de%20formation

Fiche 32,  Justifications,  Espagnol

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

Técnico de formación. [...] La persona seleccionada se encargará de las siguientes funciones: Apoyo al desarrollo de proyectos específicos en el área de la formación.Manejo a nivel administrador de la plataforma interna de formación.  1, fiche 32, Espagnol, - t%C3%A9cnico%20de%20formaci%C3%B3n

Fiche 33,  Justifications,  Anglais

Record number: 33, Textual support number: 1 CONT

The domain of environmental certification is wide, but in this paper we refer in particular to agricultural products, because of the growing world-wide consumer interest in "environment-friendly" food, drink, and natural fibre, and the role that eco-labels may play in rewarding good environmental performance for these production sectors.  3, fiche 33, Anglais, - environmental%20certification

Fiche 33,  Justifications,  Français

Record number: 33, Textual support number: 1 CONT

La certification environnementale est, pour l’entreprise qui la possède, la preuve de son respect des obligations réglementaires et de son engagement à améliorer de manière continue sa performance environnementale.  3, fiche 33, Français, - certification%20environnementale

Record number: 33, Textual support number: 2 CONT

Le CERFO(Centre d’enseignement et de recherche en foresterie de Sainte-Foy inc.) offre aux gestionnaires et à leur personnel trois outils essentiels et parfaitement adaptés au cheminement de leur entreprise vers une certification environnementale répondant à la norme ISO 14001. Ces outils sont la formation, l'aide technique et des logiciels spécialisés.  4, fiche 33, Français, - certification%20environnementale

Record number: 33, Textual support number: 1 OBS

écocertification : terme publié au Journal officiel de la République française le 4 février 2010.  5, fiche 33, Français, - certification%20environnementale

Fiche 33,  Justifications,  Espagnol

Fiche 34,  Justifications,  Anglais

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

The Psychology Foundation of Canada (PFC) is a national registered charity dedicated to supporting parents and strengthening families through a number of initiatives, including creating educational resources, developing training programs for professionals, and delivering community-based parent education. Founded in 1974 to promote the understanding and use of research-based psychological knowledge to help people in their daily lives, the Foundation is guided by a Board of Trustees comprised of psychologists, members of other professions and the public sector.  1, fiche 34, Anglais, - Psychology%20Foundation%20of%20Canada

Fiche 34,  Justifications,  Français

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

La Fondation de psychologie du Canada(FPC) est un organisme de bienfaisance national enregistré qui a pour mission de soutenir les parents et renforcer les familles. Pour ce faire, elle crée des ressources pédagogiques, élabore des programmes de formation à l'intention des professionnels et offre des activités de sensibilisation dans les collectivités. Fondée en 1974 dans le but de promouvoir la compréhension et l'utilisation des connaissances psychologiques afin d’aider les gens dans leur vie quotidienne, la Fondation est guidée par un conseil d’administration formé de psychologues, de chefs d’entreprise et de piliers de la collectivité.  1, fiche 34, Français, - Fondation%20de%20psychologie%20du%20Canada

Fiche 34,  Justifications,  Espagnol

Fiche 35,  Justifications,  Anglais

Record number: 35, Textual support number: 1 DEF

A type of in-service training designed to provide practical job-knowledge and experience to new employees in skilled or semi-skilled jobs through special regular or temporary "classrooms" in which the actual work environment, techniques, methods, equipment, operations and activities are simulated.  2, fiche 35, Anglais, - vestibule%20training

Record number: 35, Textual support number: 1 CONT

Vestibule training in most ways is simply a variation of on-the-job training. The trainee uses the same equipment, materials, and machinery and follows the same procedures which he would use if he were learning the tasks in the actual work place.  3, fiche 35, Anglais, - vestibule%20training

Fiche 35,  Justifications,  Français

Record number: 35, Textual support number: 1 DEF

Session de formation pratique, qui se déroule en dehors des lieux de travail ou d’étude habituels, dans un organisme ou une entreprise, et dont l'objectif est d’initier des individus à certaines connaissances jugées préalables à l'exercice de leur activité professionnelle.  1, fiche 35, Français, - stage%20de%20pr%C3%A9formation

Fiche 35,  Justifications,  Espagnol

Fiche 36,  Justifications,  Anglais

Record number: 36, Textual support number: 1 CONT

The XYZ Co. is an example taken from real life. The XYZ Co. employs 35,000 people. It maintains a large personnel function, including a training department of 100 employees.  3, fiche 36, Anglais, - training%20department

Fiche 36,  Justifications,  Français

Record number: 36, Textual support number: 1 DEF

Organisme spécialisé au sein d’une entreprise chargé de la formation professionnelle du personnel.  2, fiche 36, Français, - service%20de%20formation

Fiche 36,  Justifications,  Espagnol

Record number: 36, Textual support number: 1 CONT

Las acciones formativas se llevan a cabo por la propia organización mediante su Departamento de Formación, o encargan a algún organismo externo la planificación y desarrollo de las mismas.  2, fiche 36, Espagnol, - departamento%20de%20formaci%C3%B3n

Fiche 37,  Justifications,  Anglais

Record number: 37, Textual support number: 1 DEF

An administrative unit which provides services to managers and employees in various areas such as recruitment and hiring, wage and salary administration, labor relations, and so forth.  1, fiche 37, Anglais, - human%20resource%20department

Fiche 37,  Justifications,  Français

Record number: 37, Textual support number: 1 DEF

Entité administrative qui fournit aux gestionnaires et aux employés d’une entreprise des services tels que le recrutement, la formation, la rémunération, les relations de travail et ainsi de suite.  1, fiche 37, Français, - service%20de%20ressources%20humaines

Record number: 37, Textual support number: 1 OBS

Le terme inclut des expressions telles que «service du personnel», «service du personnel et des ressources humaines», «services du personnel et des relations du travail» (dans les entreprises syndiquées) et «service des relations humaines ou des relations avec les employés» (dans les entreprises non syndiquées).  1, fiche 37, Français, - service%20de%20ressources%20humaines

Fiche 37,  Justifications,  Espagnol

Fiche 38,  Justifications,  Anglais

Record number: 38, Textual support number: 1 OBS

The Youth in Transition Survey (YITS) is a longitudinal survey undertaken jointly by Statistics Canada and Human Resources and Skills Development Canada. This survey is designed to examine the major transitions in the lives of youth, particularly between education, training and work.  1, fiche 38, Anglais, - Youth%20in%20Transition%20Survey

Fiche 38,  Justifications,  Français

Record number: 38, Textual support number: 1 OBS

L'Enquête auprès des jeunes en transition(EJET) est une enquête longitudinale entreprise conjointement par Statistique Canada et par Ressources humaines et Développement des compétences Canada. Cette enquête vise à examiner les transitions importantes dans la vie des jeunes, en particulier en ce qui a trait aux études, à la formation et au travail.  1, fiche 38, Français, - Enqu%C3%AAte%20aupr%C3%A8s%20des%20jeunes%20en%20transition

Fiche 38,  Justifications,  Espagnol

Fiche 39,  Justifications,  Anglais

Record number: 39, Textual support number: 1 CONT

One of the goals of an educational enterprise is the continuous improvement of the education process.  2, fiche 39, Anglais, - educational%20enterprise

Fiche 39,  Justifications,  Français

Record number: 39, Textual support number: 1 CONT

L'Institut de formation du Crédit agricole mutuel(IFCAM) ouvre la voie en offrant des pistes nouvelles pour mettre la formation au service de la gestion prévisionnelle des ressources humaines, et en proposant des outils pour construire une entreprise éducative capable de fournir à ses salariés les moyens de maîtriser leur qualification, voire leur emploi.  3, fiche 39, Français, - entreprise%20%C3%A9ducative

Fiche 39,  Justifications,  Espagnol

Record number: 39, Textual support number: 1 OBS

Expresión utilizada para referirse a las instituciones educativas partiendo de su consideración como empresa.  1, fiche 39, Espagnol, - empresa%20educativa

Fiche 40,  Justifications,  Anglais

Record number: 40, Textual support number: 1 OBS

Concordia University. Within a customer-centric environment, the Executive Centre's mission is to provide help, guidance and support at all stages of training preparation; from planning and development to materials customization, case study creation and program delivery.  1, fiche 40, Anglais, - John%20Molson%20Executive%20Centre

Fiche 40,  Justifications,  Français

Record number: 40, Textual support number: 1 OBS

Université Concordia. Avec la collaboration de membres de la faculté ainsi que d’experts chevronnés, le Centre de perfectionnement John-Molson développe pour vous des solutions en formation conçues en fonction des besoins spécifiques à votre entreprise. Nos programmes sont élaborés de façon à faciliter le transfère des connaissances à son milieu de travail, à améliorer la performance de votre équipe, mais mieux encore, à fournir des connaissances ciblées à votre industrie.  1, fiche 40, Français, - Centre%20de%20perfectionnement%20John%2DMolson

Fiche 40,  Justifications,  Espagnol

Fiche 41,  Justifications,  Anglais

Record number: 41, Textual support number: 1 CONT

In 1981, the union persuaded the company to contribute $0.01 per employee per hour to a union-run education fund for steward training. Four years later, a negotiated agreement was reached to create a joint training trust fund and the Clifford Evans Training Centre.  1, fiche 41, Anglais, - joint%20training%20trust%20fund

Fiche 41,  Justifications,  Français

Record number: 41, Textual support number: 1 CONT

En 1981, le syndicat a persuadé l'entreprise de verser 0, 01 $ l'heure par employé à un fonds d’éducation géré par le syndicat et servant à financer une formation de délégué syndical. Quatre ans plus tard, un accord a été conclu afin de créer un fonds de fiducie conjoint pour la formation et le centre de formation Clifford Evans.  1, fiche 41, Français, - fonds%20de%20fiducie%20conjoint%20pour%20la%20formation

Fiche 41,  Justifications,  Espagnol

Fiche 42,  Justifications,  Anglais

Record number: 42, Textual support number: 1 OBS

Compare to «disinvestment».  2, fiche 42, Anglais, - investment

Fiche 42,  Justifications,  Français

Record number: 42, Textual support number: 1 DEF

Acquisition par une personne, une collectivité ou une entreprise de nouveaux éléments destinés à entrer dans son patrimoine.  1, fiche 42, Français, - investissement

Record number: 42, Textual support number: 1 OBS

On distingue les «investissements productifs» liés à la croissance de l'entreprise ou à sa modernisation, les «investissements intellectuels»(recherche, innovation, formation du personnel, etc.), les «investissements financiers», les «investissements de remplacement» et les «investissements stratégiques» destinés, par exemple, à réduire le risque et à améliorer les conditions de travail dans l'entreprise.  1, fiche 42, Français, - investissement

Fiche 42,  Justifications,  Espagnol

Fiche 43,  Justifications,  Anglais

Record number: 43, Textual support number: 1 CONT

[The company invested in] a new 3,000-square-foot training facility for their employees.  6, fiche 43, Anglais, - training%20centre

Fiche 43,  Justifications,  Français

Record number: 43, Textual support number: 1 CONT

[La compagnie a investi] pour aménager un nouveau centre de formation.  4, fiche 43, Français, - centre%20de%20formation

Record number: 43, Textual support number: 2 CONT

Le gouvernement offre [...] une aide financière [...] à une entreprise pour la formation de nouveaux employés sur les lieux de travail ou dans un établissement de formation de la province.  5, fiche 43, Français, - centre%20de%20formation

Fiche 43,  Justifications,  Espagnol

Fiche 44,  Justifications,  Anglais

Record number: 44, Textual support number: 1 OBS

The Employment Project for High School Graduates and Leavers, Including Those with Disabilities (Prairie Region) will employ a mixture of workplace, formal classroom and laboratory training to prepare 45 young people for work in the horticultural industry using existing training centres. These centres will also be used to coordinate and deliver specific workplace-based training, placements, career counselling, and life skills training. Information obtained from the Human Resources Development Canada, Human Resources Partnerships.  1, fiche 44, Anglais, - Employment%20Project%20for%20High%20School%20Graduates%20and%20Leavers%2C%20Including%20Those%20with%20Disabilities

Fiche 44,  Justifications,  Français

Record number: 44, Textual support number: 1 OBS

Le Projet d’emploi pour des diplômés du secondaire et des élèves en fin de scolarité, y compris des jeunes handicapés(Région des Prairies), donnera à 45 jeunes une combinaison de formation à la fois pratique(en milieu de travail) et théorique(en classe et en laboratoire) qui leur permettra de travailler dans l'industrie horticole; cette formation leur sera dispensée dans les centres de formation existants. Ceux-ci seront également utilisés pour la coordination et la prestation d’une formation spécifique en milieu de travail, de services de placement en entreprise, de services d’orientation professionnelle, ainsi que d’une formation en dynamique de vie. Information obtenue du Développement des ressources humaines Canada, Partenariats des ressources humaines.  1, fiche 44, Français, - Projet%20d%26rsquo%3Bemploi%20pour%20des%20dipl%C3%B4m%C3%A9s%20du%20secondaire%20et%20des%20%C3%A9l%C3%A8ves%20en%20fin%20de%20scolarit%C3%A9%2C%20y%20compris%20des%20jeunes%20handicap%C3%A9s

Fiche 44,  Justifications,  Espagnol

Fiche 45,  Justifications,  Anglais

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

The Mission Compétence Hiver 2003 project will offer 16 regional youth, aged 17 to 30, a chance to gain work experience through a 26-week internship in a regional business. The placements will be matched with the young participants’ interests and abilities or tied into their vocational training. They will already have taken part in various job preparation activities. “This project will foster the vocational integration of 16 youth ready to take on the challenges of the labour market.  1, fiche 45, Anglais, - Mission%20Comp%C3%A9tence%20Hiver%202003

Fiche 45,  Justifications,  Français

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

Grâce au projet Mission Compétence Hiver 2003, 16 jeunes de la région, âgés entre 17 et 30 ans, pourront acquérir une expérience de travail. En effet, ils effectueront un stage d’une durée de 26 semaines dans une entreprise de la région. Ce stage correspondra aux intérêts et aptitudes des jeunes participants ou sera relié à leur formation professionnelle. Les jeunes auront auparavant pris part à diverses activités préparatoires à l emploi. Ce projet favorisera l'intégration professionnelle de 16 jeunes prêts à relever les défis du marché du travail.  1, fiche 45, Français, - Mission%20Comp%C3%A9tence%20Hiver%202003

Fiche 45,  Justifications,  Espagnol

Fiche 46,  Justifications,  Anglais

Record number: 46, Textual support number: 1 DEF

Use of multimedia to support training - an instructional design issue.  1, fiche 46, Anglais, - multimedia%2Dbased%20training

Fiche 46,  Justifications,  Français

Record number: 46, Textual support number: 1 CONT

Alors qu'il était un support de formation, au même titre que la vidéo, l'image ou le son, l'ordinateur est aujourd’hui capable de piloter et même d’intégrer tous les autres supports. L'ordinateur est devenu un outil de communication et d’information sophistiqué. C'est la révolution du multimédia. [...] La formation multimédia, collective ou individualisée, concerne aussi bien les salariés de l'entreprise que les cadres dirigeants. Dans les deux cas, éliminer les contraintes de temps et de lieu liées à la formation est un atout considérable.  1, fiche 46, Français, - formation%20multim%C3%A9dia

Record number: 46, Textual support number: 1 OBS

Comparer «téléformation multimédias».  2, fiche 46, Français, - formation%20multim%C3%A9dia

Fiche 46,  Justifications,  Espagnol

Fiche 47,  Justifications,  Anglais

Record number: 47, Textual support number: 1 DEF

Any simulator, synthetic trainer, or teaching mechanism used in lieu of tactical items to teach specific tasks or skills.  1, fiche 47, Anglais, - e%2Dtraining%20devices

Record number: 47, Textual support number: 1 CONT

Currently, the site is especially directed towards the managers of the distance education institutions (phase I) and the pedagogues and designers (Phase II). Gradually, its actions will incorporate dimensions dedicated to the other layers of the system (phase III) (learning material, online training devices, etc.)  3, fiche 47, Anglais, - e%2Dtraining%20devices

Record number: 47, Textual support number: 2 CONT

... training and education delivered using electronic training devices, including computers, communications, web and DVD technologies anywhere and at anytime it is needed or desired.  2, fiche 47, Anglais, - e%2Dtraining%20devices

Fiche 47,  Justifications,  Français

Record number: 47, Textual support number: 1 CONT

En fonction du nombre des participants et de l'existence ou non de nouveaux outils, il peut être, par exemple, plus intéressant pour l'entreprise de développer des supports de formation en ligne permettant de combiner l'acquisition des connaissances tant de technique comptable que de manipulation de l'outil de travail.  1, fiche 47, Français, - supports%20de%20formation%20en%20ligne

Fiche 47,  Justifications,  Espagnol

Fiche 48,  Justifications,  Anglais

Record number: 48, Textual support number: 1 CONT

Team training is the process of groups of employees solving organizational problems by consensus. Teams are formed when a problem is identified that can be addressed by a group of employees from various departments.  2, fiche 48, Anglais, - team%20training

Fiche 48,  Justifications,  Français

Record number: 48, Textual support number: 1 CONT

La formation en équipe est un élément que l'on trouve dans les programmes de formation de beaucoup d’entreprises. Ces actions tentent de déterminer, à travers une discussion ouverte, les buts du groupe, les rôles des différents participants, les obstacles qui empêchent d’atteindre les objectifs et la manière dont on pourrait améliorer l'efficacité de l'équipe. Cette action est différente des cours traditionnels, étant donné qu'il y a peu d’enseignement proprement dit. Le formateur, qui doit être préparé à cette technique, mène la discussion et sert de catalyseur. Le but est de créer, chez les membres de l'équipe, une conscience commune des besoins appropriés de développement, et pour l'entreprise et pour chacun. L'action de formation en équipe est en lui-même une forme de formation du personnel et une manière d’établir les priorités de formation à l'intérieur de l'unité. Cette technique de formation en groupe est très utilisée dans les entreprises ainsi que dans le secteur public.  1, fiche 48, Français, - formation%20en%20%C3%A9quipe

Fiche 48,  Justifications,  Espagnol

Fiche 49,  Justifications,  Anglais

Record number: 49, Textual support number: 1 CONT

Training management is a continuous process of (a) Planning training to achieve desired proficiency. (b) Providing resources for planned training. (c) Conducting the training. (d) Providing evaluation feedback.  2, fiche 49, Anglais, - training%20management

Fiche 49,  Justifications,  Français

Record number: 49, Textual support number: 1 CONT

Vous investissez dans la formation de votre personnel et vous voulez des résultats ? Le guide La gestion de la formation contient bien plus que des conseils. Il vous fournit des outils pratiques pour vous aider à réussir vos activités de formation. Conçu par des spécialistes de la formation en milieu de travail, ce guide vous permettra : d’analyser vos besoins de formation à la lumière de vos défis d’entreprise; d’établir vos priorités en fonction de vos budgets; d’élaborer et d’organiser des activités bien adaptées aux besoins de votre personnel; de mesurer les résultats obtenus; de faire le suivi des apprentissages.  2, fiche 49, Français, - gestion%20de%20la%20formation

Fiche 49,  Justifications,  Espagnol