TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

The fact that an advisor is primarily a learning tool leads us to the analysis of the knowledge of the user rather than to the identification of the three types of knowledge usually collected for such systems: general skills, domain knowledge and user specific knowledge.  3, fiche 1, Anglais, - learning%20tool

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

Méthodes de production d’outils d’apprentissage : enseignement programmé, didacticiels, audio-visuel interactif.  2, fiche 1, Français, - outil%20d%27apprentissage

Record number: 1, Textual support number: 1 PHR

Outil d’apprentissage en ligne.  3, fiche 1, Français, - outil%20d%27apprentissage

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

Government Operational Service [GOS] tool.  2, fiche 2, Anglais, - Training%20and%20Learning%20Needs%20Assessment%20Tool

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

Outil du Service opérationnel au gouvernement [SOG].  2, fiche 2, Français, - Outil%20d%26rsquo%3B%C3%A9valuation%20des%20besoins%20en%20mati%C3%A8re%20de%20formation%20et%20d%26rsquo%3Bapprentissage

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

Optimisation des processus : Un outil d’apprentissage machine bien entraîné(au moyen de données précises) peut utiliser les données pour fournir des solutions plus justes et accomplir des tâches banales plus rapidement que pourrait le faire un être humain.  2, fiche 3, Français, - optimisation%20des%20processus

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

A learning automaton is an automaton that interacts with a random environment, having as its goal the task of learning the optimal action based on its acquired experience.  2, fiche 5, Anglais, - learning%20automaton

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

learning automaton: The plural forms are "learning automatons" and "learning automata."  3, fiche 5, Anglais, - learning%20automaton

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Un automate d’apprentissage est un outil de prise de décision adaptative apprenant à identifier l'action optimale à travers son interaction répétée avec l'environnement [...]  2, fiche 5, Français, - automate%20d%26rsquo%3Bapprentissage

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Un autómata de aprendizaje será un [...] que opera en un entorno y actualiza sus probabilidades de transición de acuerdo con las entradas recibidas del entorno para mejorar su comportamiento en algún sentido especificado.  1, fiche 5, Espagnol, - aut%C3%B3mata%20de%20aprendizaje

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

The Pacific Council of Senior Federal Officials is committed to a public service that welcomes difference and diversity, is inclusive and responsive to change, and sustainable through renewal and learning. The toolkit provides a self-assessment tool; information about regional activities; and guidelines for a representative workforce.  1, fiche 6, Anglais, - Managers%27%20Toolkit%20for%20a%20Representative%20Workforce

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

Le Conseil des hauts fonctionnaires fédéraux de la région du Pacifique est acquis à une fonction publique qui accueille la différence et la diversité, qui est intégrative et réceptive au changement, et qui s’inscrit dans la durée grâce au renouveau et à l'apprentissage. La trousse(en anglais seulement) comprend un outil d’auto-évaluation, des renseignements sur les activités régionales et des lignes directrices pour une main-d’œuvre représentative.  1, fiche 6, Français, - Trousse%20des%20gestionnaires%20pour%20une%20main%2Dd%26rsquo%3B%26oelig%3Buvre%20repr%C3%A9sentative

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

Canadian Centre for Management Development, by John McLean and Geoff Dinsdale, Ottawa, 2000, 52 pages.  1, fiche 7, Anglais, - Implementing%20the%20Social%20Union%20Framework%20Agreement%3A%20A%20Learning%20and%20Reference%20Tool

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

Centre canadien de gestion, par John McLean et Geoff Dinsdale, Ottawa, 2000, 60 pages.  1, fiche 7, Français, - La%20mise%20en%20%26oelig%3Buvre%20de%20l%27Entente%2Dcadre%20sur%20l%27union%20sociale%20%3A%20un%20outil%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20et%20de%20r%C3%A9f%C3%A9rence

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

This self-paced language product is designed to support learning French as a second language (FSL). This online dictation tool allows participants to practice listening and writing skills pertaining to work situations and is intended to be used to maintain B and C proficiency levels in French or to complement the FSL program.  1, fiche 8, Anglais, - Dictations%20in%20French%20as%20a%20Second%20language

Record number: 8, Textual support number: 2 OBS

C157: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 8, Anglais, - Dictations%20in%20French%20as%20a%20Second%20language

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Ce produit langagier, à rythme libre, a été conçu pour aider à l'apprentissage du français langue seconde(FLS). Cet outil de dictée en ligne permet aux participants d’exercer leur compréhension orale et leurs compétences en rédaction en milieu professionnel et les aide à maintenir les acquis de niveau B et C en français ou à compléter le programme de FLS.  1, fiche 8, Français, - Dict%C3%A9es%20en%20fran%C3%A7ais%20langue%20seconde

Record number: 8, Textual support number: 2 OBS

C157 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 8, Français, - Dict%C3%A9es%20en%20fran%C3%A7ais%20langue%20seconde

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

This self-paced language product is designed to support learning English as a second language (ESL). This online tool provides explanations and practice activities in English for the part of speech known as the "article" and may be used for self-directed study or to complement the ESL program.  1, fiche 9, Anglais, - Using%20Articles%20in%20English%20as%20a%20Second%20Language%3A%20Problems%20and%20Solutions

Record number: 9, Textual support number: 2 OBS

C131: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 9, Anglais, - Using%20Articles%20in%20English%20as%20a%20Second%20Language%3A%20Problems%20and%20Solutions

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

Ce produit langagier, à rythme libre, a été conçu pour aider à l'apprentissage de l'anglais langue seconde(ALS). Cet outil en ligne fournit des explications et des activités pratiques en anglais portant sur l'élément du discours appelé «article », et peut être utilisé comme autoformation ou en complément du programme ALS.  1, fiche 9, Français, - L%26rsquo%3Busage%20des%20articles%20en%20anglais%20langue%20seconde%20%3A%20Probl%C3%A8mes%20et%20solutions

Record number: 9, Textual support number: 2 OBS

C131 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 9, Français, - L%26rsquo%3Busage%20des%20articles%20en%20anglais%20langue%20seconde%20%3A%20Probl%C3%A8mes%20et%20solutions

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

This self-paced language product is designed to support learning French as a second language (FSL). This online tool presents questions of opinion which participants are asked to listen to and analyze before answering questions and performing self-evaluations to determine their proficiency level in French.  1, fiche 10, Anglais, - Giving%20Your%20Opinion%20in%20French%20as%20a%20Second%20Language

Record number: 10, Textual support number: 2 OBS

C170: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 10, Anglais, - Giving%20Your%20Opinion%20in%20French%20as%20a%20Second%20Language

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Ce produit langagier, à rythme libre, a été conçu pour aider à l'apprentissage du français langue seconde(FLS). Cet outil en ligne présente des questions d’opinion que le participant doit écouter et analyser avant d’y répondre et de procéder à des autoévaluations visant à déterminer son niveau de compétence en français.  1, fiche 10, Français, - Pouvoir%20donner%20son%20opinion%20en%20fran%C3%A7ais%20langue%20seconde

Record number: 10, Textual support number: 2 OBS

C170 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 10, Français, - Pouvoir%20donner%20son%20opinion%20en%20fran%C3%A7ais%20langue%20seconde

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

This online tool uses recorded examples to help participants remember language rules and includes three components: language functions, language situations and memory aids.  1, fiche 11, Anglais, - Reviewing%20the%20Language%20Functions%20of%20Level%20C%20in%20French%20as%20a%20Second%20Language

Record number: 11, Textual support number: 2 OBS

C213: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 11, Anglais, - Reviewing%20the%20Language%20Functions%20of%20Level%20C%20in%20French%20as%20a%20Second%20Language

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

Ce produit langagier, à rythme libre, a été conçu pour l'apprentissage du français langue seconde(FLS). Cet outil en ligne utilise des exemples enregistrés pour aider les participants à se souvenir des règles de grammaire et comprend trois éléments : fonctions langagières, scénarios des fonctions langagières et aide-mémoire.  1, fiche 11, Français, - R%C3%A9vision%20des%20fonctions%20langagi%C3%A8res%20du%20niveau%20C%20en%20fran%C3%A7ais%20langue%20seconde

Record number: 11, Textual support number: 2 OBS

C213 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 11, Français, - R%C3%A9vision%20des%20fonctions%20langagi%C3%A8res%20du%20niveau%20C%20en%20fran%C3%A7ais%20langue%20seconde

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

This self-paced language product is designed to support learning English as a second language (ESL). This online tool allows participants to read, hear and practise the common phrases used to address English-speaking clients, as well as to further their knowledge of the Official Languages Act by completing quiz-based questions.  1, fiche 12, Anglais, - Active%20Offer%20and%20Delivery%20of%20Service%20Tool%20in%20English%20as%20a%20Second%20Language

Record number: 12, Textual support number: 2 OBS

C237: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 12, Anglais, - Active%20Offer%20and%20Delivery%20of%20Service%20Tool%20in%20English%20as%20a%20Second%20Language

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

Ce produit langagier, à rythme libre, a été conçu pour aider à l'apprentissage de l'anglais langue seconde(ALS). Cet outil en ligne permet aux participants de lire, d’entendre et de pratiquer des expressions généralement utilisées en anglais lorsque l'on s’adresse à des anglophones, ainsi que d’améliorer leur connaissance de la Loi sur les langues officielles en répondant à des questions sous forme de quiz.  1, fiche 12, Français, - Outil%20d%26rsquo%3Boffre%20active%20et%20de%20prestation%20de%20services%20en%20anglais%20langue%20seconde

Record number: 12, Textual support number: 2 OBS

C237 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 12, Français, - Outil%20d%26rsquo%3Boffre%20active%20et%20de%20prestation%20de%20services%20en%20anglais%20langue%20seconde

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Video and printed Guide (Workbook). Treasury Board, 1994. The excellent discussions of continuous learning found in the video complement the printed diagnostic and implementation tool. The target clientele for group discussions includes managers, employees and supervisors, and members of work teams.  1, fiche 13, Anglais, - Continuous%20Learning%20in%20the%20Public%20Service%20of%20Canada

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Vidéo et guide imprimé(Cahier). Conseil du Trésor, 1994. Les excellents points de vue sur l'apprentissage continu se trouvant dans la vidéo complètent l'outil de diagnostic et de mise en œuvre imprimé. La clientèle cible pour les discussions de groupes comprend les gestionnaires, les employés et les surveillants, ainsi que les membres des équipes de travail.  1, fiche 13, Français, - Apprentissage%20continu%20dans%20la%20Fonction%20publique%20du%20Canada

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

The ASIST (Applied Suicide Intervention Skills Training) workshop, developed by Living Works Education Inc. in Calgary is a two day training consisting of five essential learning areas or modules and has become the standard training experience for suicide prevention in our community.  2, fiche 14, Anglais, - Applied%20Suicide%20Intervention%20Skills%20Training

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

Cette formation appliquée en techniques d’intervention face au suicide a été développée par Living Works Education Inc. situé à Calgary. Les deux jours de formation sont constitués en cinq modules d’apprentissage. Cette formation est reconnue comme un outil d’intervention afin de prévenir le suicide dans notre communauté. ASIST est un atelier de formation pratique pour les aidants et aidantes désireux de prévenir le risque immédiat de suicide.  2, fiche 14, Français, - Formation%20appliqu%C3%A9e%20en%20techniques%20d%26rsquo%3Bintervention%20face%20au%20suicide

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

What is a learning and evaluation situation? A LES [learning and evaluation situation] includes one of the following elements: a complex guiding question ... A problem to be solved ... A challenge to be met ...  3, fiche 15, Anglais, - learning%20and%20evaluation%20situation

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

learning and evaluation situation: pedagogical tool used in the context of the Quebec education reform.  4, fiche 15, Anglais, - learning%20and%20evaluation%20situation

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

Le nouveau programme de formation de l’école québécoise propose une approche centrée sur le développement de compétences et non plus seulement sur l’acquisition de connaissances. Il repose sur l’utilisation de situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) contextualisées, ouvertes, intégratives devant déboucher sur des activités diversifiées susceptibles d’intéresser les élèves. Les SAÉ s’apparentent beaucoup à des scénarios pédagogiques à utiliser en classe.  3, fiche 15, Français, - situation%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20et%20d%26rsquo%3B%C3%A9valuation

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

situation d’apprentissage et d’évaluation :outil pédagogique utilisé dans le cadre de la réforme de l'éducation au Québec.  4, fiche 15, Français, - situation%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20et%20d%26rsquo%3B%C3%A9valuation

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Record number: 16, Textual support number: 1 DEF

Programming of a manipulator arm by guiding it through a series of points or in a motion pattern which is recorded for subsequent automatic action by the manipulator.  1, fiche 16, Anglais, - teach%2Din%20programming

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

"Teach-in programming" is the operating mode of sensor systems where parts are presented to the system and where the system computes all necessary features automatically.  1, fiche 16, Anglais, - teach%2Din%20programming

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

It can be performed also by using a teach pendant to move the robot through the desired actions.  3, fiche 16, Anglais, - teach%2Din%20programming

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 DEF

Méthode de programmation dans laquelle le programme d’une tâche est défini sur des dispositifs extérieurs du robot, pour transfert ultérieur des données de programmation au robot.  2, fiche 16, Français, - programmation%20par%20apprentissage

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

Toutefois, la programmation par apprentissage étant une programmation en ligne(l'enregistrement des trajectoires nécessite généralement l'utilisation du robot), la disponibilité du robot comme outil de production s’en trouve diminuée.  3, fiche 16, Français, - programmation%20par%20apprentissage

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

programmation par apprentissage : terme normalisé par l’AFNOR.  3, fiche 16, Français, - programmation%20par%20apprentissage

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

It is recommended that creativity-oriented learning tools and opportunities be developed to meet public servant’s learning needs.  1, fiche 17, Anglais, - creativity%2Doriented%20learning%20tool

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

Nous recommandons que des outils d’apprentissage axés sur la créativité soient élaborés et que des activités pertinentes soient offertes afin de répondre aux besoins d’apprentissage des fonctionnaires.  1, fiche 17, Français, - outil%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20ax%C3%A9%20sur%20la%20cr%C3%A9ativit%C3%A9

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

How does Globalization Effect an Assessment of Community-Based Literacy? ... This article concludes by addressing references of accountability and explores an incorporation of community literacy as a means towards fulfilling literary goals for individual and communities as a whole; examining social construction as an influence on how individuals learn and in reciprocity how does the embodying community become literate.  2, fiche 18, Anglais, - community%2Dbased%20literacy

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

En conséquence, en tant que mouvement de transformation sociale, l'alphabétisation populaire a l'obligation de prévenir et de combattre les inégalités sociales dans le but de construire une société plus juste et équitable. [...]L' alphabétisation populaire fait de l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et du calcul un outil d’expression sociale, de prise de parole, de pouvoir sur sa vie, son milieu et son environnement.  3, fiche 18, Français, - alphab%C3%A9tisation%20communautaire

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

Biotechnology Human Resource Council. This kit is a comprehensive career resource designed to fit into the provincial science and career planning curricula. It combines edutainment learning with serious science. The kit provides opportunities for users to learn about career opportunities in biotechnology; learn what skills and thinking processes are involved in biotechnology careers; explore the interviewing process and human resource management principles; engage in problem-solving, critical thinking, evaluation as well as team-building.  1, fiche 19, Anglais, - Biotech%20Career%20Kit

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

Conseil de ressources humaines en biotechnologie. Cette trousse est conçue pour être en accord avec les programmes d’études en sciences et les programmes de planification de carrière provinciaux. Cette trousse combine l'apprentissage «éduloisirs» avec une formation scientifique solide et constitue un outil de planification de carrière détaillé. Cette trousse offre la possibilité de se familiariser avec les occasions de carrières en biotechnologie; d’identifier les compétences et le processus de réflexion auxquels font appel les carrières en biotechnologie; de découvrir des méthodes d’entrevue et des principes de gestion de ressources humaines et de mettre en pratique son esprit critique, ses capacités de résolution de problèmes, d’évaluation et de développement du travail d’équipe.  1, fiche 19, Français, - Trousse%20de%20carri%C3%A8res%20en%20biotechnologie

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Treasury Board of Canada Secretariat. This online tool is intended for government staff and managers at all levels of the public service interested in learning more about Results Based Management (RBM) and managing for results. This e-learning tool is available in a basic HTML version and an enhanced version that uses Macromedia Flash technologies to deliver the same information in a more interactive and engaging format.  1, fiche 20, Anglais, - Results%20Based%20Management%20E%2DLearning%20Tool

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada. Cet outil en ligne est destiné aux employés et aux gestionnaires de tous les niveaux de la fonction publique qui veulent en apprendre davantage au sujet de la gestion axée sur les résultats(GR). Cet outil d’apprentissage en ligne est offert dans une version de base en HTML; il y a aussi une version plus poussée qui repose sur les technologies Macromedia Flash et contient la même information, mais présentée de façon plus interactive et agréable.  1, fiche 20, Français, - Outil%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20en%20ligne%20de%20la%20gestion%20ax%C3%A9e%20sur%20les%20r%C3%A9sultats

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Fiche 21,  Justifications,  Anglais

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

Campusdirect is the online campus of the Canada School of Public Service. This e-learning portal is for public service employees across Canada and around the world. It's the place to be for those who want to take their learning to the next level with e-learning products that are available just-in-time, and just-in-case. And because it's Internet-based, it's very easy to access.  1, fiche 21, Anglais, - Campusdirect

Fiche 21,  Justifications,  Français

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

Campusdirect est le campus en ligne de l'École de la fonction publique du Canada. Ce portail d’apprentissage en ligne est destiné aux fonctionnaires partout au Canada et dans le monde. C'est l'outil tout désigné pour ceux et celles qui veulent approfondir leur apprentissage grâce à des produits d’apprentissage en ligne et accessibles juste à temps et juste au cas. Et puisqu'il est offert sur Internet, il est très facile d’accès.  1, fiche 21, Français, - Campusdirect

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 DEF

The combined new knowledge achieved by the learning activities.  1, fiche 22, Anglais, - actual%20learning

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

Mais l'autoformation, cela s’apprend, il faut que l'apprenant y ait été formé :«surfer» sur un CD Rom de Langues, sauf si c'est une façon de reconnaître les contenus et parcours proposés(ou à inventer), cela ne suffit pas. En fait, pour un apprentissage réel, efficace, l'apprenant doit savoir passer d’une logique de l'exploration ludique(cf les jeux video), du zapping, à une cohérence de parcours, à une construction personnelle. Rien de plus difficile! Car en matière d’autoapprentissage, l'autonomie pratique, de manipulation de l'outil, ne saurait être confondue avec l'autonomie réelle, de la personne.  1, fiche 22, Français, - apprentissage%20r%C3%A9el

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Anglais

Record number: 23, Textual support number: 1 CONT

The e-Learning tool is a suite of dynamic web applications that serves as a vehicle to deliver education over the web in an interactive manner regardless of time and location, enabling e-learning capabilities.  1, fiche 23, Anglais, - e%2Dlearning%20tool

Record number: 23, Textual support number: 2 CONT

Elluminate's vClass, our live, online learning tool is customizable and easy to use, for educating, demonstrating and collaborating. vClass allows our tutors to engage participants with full 2-way audio, direct text messaging and a shared, interactive whiteboard - all in one intuitive, graphical interface.  2, fiche 23, Anglais, - e%2Dlearning%20tool

Fiche 23,  Justifications,  Français

Record number: 23, Textual support number: 1 CONT

Aujourd’hui, l'engagement des managers opérationnels est plus marqué et nous sommes très satisfaits de l'outil d’apprentissage en ligne que les managers opérationnels peuvent utiliser dans le cadre de la formation continue.  1, fiche 23, Français, - outil%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20en%20ligne

Record number: 23, Textual support number: 2 CONT

Une équipe pancanadienne, pilotée par la professeure Bastien développe actuellement, à l'aide de la technologie JavaT, un outil d’apprentissage virtuel 3D permettant de simuler une manipulation qui s’inscrit dans la formation des futurs ingénieurs civils.  2, fiche 23, Français, - outil%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20en%20ligne

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Fiche 24,  Justifications,  Français

Fiche 24,  Justifications,  Espagnol

Fiche 25,  Justifications,  Anglais

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

This highly sophisticated online teaching platform allows instructors to easily create their own course web sites and conduct online testing. This teaching platform also features threaded discussion, course roster management, grading, free technical support, and a variety of other powerful web teaching tools.  2, fiche 25, Anglais, - online%20teaching%20platform

Fiche 25,  Justifications,  Français

Record number: 25, Textual support number: 1 DEF

C'est un outil, installé sur un serveur, qui permet de mettre à disposition des matériaux et activités d’apprentissage par le Web.  5, fiche 25, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement%20en%20ligne

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

En juillet 2002, la plateforme d’enseignement en ligne d’é-ol change de look. Si vous souhaitez en savoir plus sur ce support de formation innovant, vous avez la possibilité : - De visionner notre démonstration sur le thème «Gestion du temps». [...] De tester la plateforme en réel.  8, fiche 25, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement%20en%20ligne

Record number: 25, Textual support number: 1 OBS

Pluriel : des plateformes, des plates-formes.  9, fiche 25, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement%20en%20ligne

Record number: 25, Textual support number: 2 OBS

plateforme (sing.) ; plateformes (pl.) : Ces graphies, puisées des Rectifications de l’orthographe recommandées par le Conseil supérieur de la langue française, sont attestées dans le Petit Robert (2004).  10, fiche 25, Français, - plateforme%20d%26rsquo%3Benseignement%20en%20ligne

Fiche 25,  Justifications,  Espagnol

Fiche 26,  Justifications,  Anglais

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

Sirflex is a flexo press simulator, which goes further in the printer's training and trouble shooting requirements.  3, fiche 26, Anglais, - flexo%20press%20simulator

Fiche 26,  Justifications,  Français

Record number: 26, Textual support number: 1 DEF

Outil de simulation d’une presse flexographique recréant toutes les fonctions, problèmes et solutions de l'impression flexo, utilisé en remplacement d’une presse véritable dans le cadre de l'apprentissage ou du perfectionnement.  3, fiche 26, Français, - simulateur%20de%20presse%20flexographique

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

Interfor est également équipé du simulateur de presse flexographique SIRFLEX.  1, fiche 26, Français, - simulateur%20de%20presse%20flexographique

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

Définition tirée du Vocabulaire de la flexographie de France Brodeur. Reproduction autorisée par l’Institut des communications graphiques du Québec.  2, fiche 26, Français, - simulateur%20de%20presse%20flexographique

Fiche 26,  Justifications,  Espagnol

Fiche 27,  Justifications,  Anglais

Record number: 27, Textual support number: 1 CONT

Programmed learning. Derived from B.F. Skinner. Learners are given limited amount of information and proceed at their own pace from one content chunk to the next as they respond to prompts. Correct answers are rewarded, incorrect answers are corrected with immediate feedback.  3, fiche 27, Anglais, - programmed%20learning

Fiche 27,  Justifications,  Français

Record number: 27, Textual support number: 1 DEF

[Méthode d’enseignement] incluant une multitude de questions et dont les réponses sont accompagnées de renforcements au fur et à mesure de la progression de l’apprentissage.  3, fiche 27, Français, - enseignement%20programm%C3%A9

Record number: 27, Textual support number: 1 CONT

L'enseignement programmé favorise une approche individualisée, où l'élève est au centre de son apprentissage et peut aller à son rythme. Cette formule pédagogique permet d’utiliser les TIC [technologies de l'information et de la communication] principalement comme outil de consultation et comme exerciseur. L'élève doit en effet consulter un certain nombre de documents avant de réaliser des exercices sur l'ordinateur qui lui permettent d’avancer dans le scénario.  4, fiche 27, Français, - enseignement%20programm%C3%A9

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

Remplacé par l’enseignement intelligemment assisté par ordinateur.  5, fiche 27, Français, - enseignement%20programm%C3%A9

Fiche 27,  Justifications,  Espagnol

Record number: 27, Textual support number: 1 DEF

Método de instrucción que usa un material de exposición junto con preguntas acopladas a la lógica de bifurcación para fines remediales.  2, fiche 27, Espagnol, - aprendizaje%20programado

Record number: 27, Textual support number: 1 CONT

El aprendizaje programado se ha aplicado en libros llamados textos programados o en las computadoras (ordenadores) como instrucción asistida por la computadora (ordenador).  2, fiche 27, Espagnol, - aprendizaje%20programado

Fiche 28,  Justifications,  Anglais

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

As the Internet continues to connect all classrooms, campuses and corporations to each other, learners become mobile, and learning content finds its way into multitudes of concrete and virtual learning environments. The idea of learning software that runs on only that vendor's server or assessments that communicate only with that vendor's student record system or indexinig schemes that apply only to one repository of material becomes untenable as a product strategy.  2, fiche 28, Anglais, - learning%20software

Fiche 28,  Justifications,  Français

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

Le didacticiel, qui est présenté sous la forme d’un logiciel d’apprentissage est disponible aussi bien sur le web que sur CD-ROM. Il s’agit d’un outil générique regroupant différents thèmes tournant autour des mathématiques de l'ingénieur. L'outil ne constitue pas un cours en soi mais plutôt un complément aux séances d’enseignement magistrales.  2, fiche 28, Français, - logiciel%20d%26rsquo%3Bapprentissage

Fiche 28,  Justifications,  Espagnol

Fiche 29,  Justifications,  Anglais

Record number: 29, Textual support number: 1 CONT

The use of multimedia technology has offered an alternative way of delivering instruction. Interactive multimedia learning is a process, rather than a technology, that places new learning potential into the hands of users. Information on the design and use of multimedia characteristics are not available as a coherent body of literature. Educators should have access to appropriate ways to design software packages that will take advantage of multimedia capabilities without losing the focus on the user's needs or the content being presented.  2, fiche 29, Anglais, - interactive%20multimedia%20learning

Fiche 29,  Justifications,  Français

Record number: 29, Textual support number: 1 CONT

Ce cédérom est un outil d’apprentissage multimédia interactif qui permet de comprendre l'évolution du langage de l'architecture québécoise en relation avec le contexte sociohistorique.  3, fiche 29, Français, - apprentissage%20multim%C3%A9dia%20interactif

Fiche 29,  Justifications,  Espagnol

Fiche 30,  Justifications,  Anglais

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

Learning Management is a brand new field. This specilization will help you gain the competitive advantage by understanding how to identify, acquire, store, analyze, distribute, and use explicit tacit knowledge to enchance organizational productivity and competitiveness.  2, fiche 30, Anglais, - learning%20management

Fiche 30,  Justifications,  Français

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

La gestion de l'apprentissage est un cours et un outil de référence en direct. Il s’adresse principalement aux spécialistes en ressources humaines qui s’occupent de la formation our les petites ou grandes organisations. Il a été conçu pour les employés du gouvernement du Canada, mais il sera utile à toute organisation.  2, fiche 30, Français, - gestion%20de%20l%26rsquo%3Bapprentissage

Fiche 30,  Justifications,  Espagnol

Fiche 31,  Justifications,  Anglais

Record number: 31, Textual support number: 1 DEF

The setup, administration, and usage of educational materials via an electronic media, such as CD-ROM, the Internet, or a local Intranet.  4, fiche 31, Anglais, - e%2Dlearning%20technology

Record number: 31, Textual support number: 1 CONT

New educational technology is being introduced with the use of computers in the learning process. Examples of this new technology include: hyper-media, such as hypertext (WWW) and multimedia, computer simulations, micro-worlds, email, collaborative environments, such that many people participate in discussion through computers, and so on.  5, fiche 31, Anglais, - e%2Dlearning%20technology

Fiche 31,  Justifications,  Français

Record number: 31, Textual support number: 1 CONT

À l'instar des besoins et des modes d’apprentissage, l'éducation change pour s’adapter à l'économie axée sur le savoir. L'apprentissage en ligne est un outil pédagogique de plus en plus important [et] la mondialisation et l'avancement technologique de la société obligent de plus en plus les systèmes d’éducation à être davantage adaptables, accessibles et souples. Puisque la technologie de l'apprentissage en ligne stimule l'accessibilité, la souplesse et l'adaptabilité des systèmes d’éducation, elle peut jouer un rôle de premier plan au chapitre de l'apprentissage continu, qu'elle soit utilisée seule ou conjointement avec les modèles traditionnels d’éducation, soit pour les compléter, soit pour en accroître le potentiel.  5, fiche 31, Français, - technologie%20de%20l%26rsquo%3Bapprentissage%20en%20ligne

Record number: 31, Textual support number: 2 CONT

Déclin de la formation traditionnelle au profit des nouvelles technologies d’apprentissage.  6, fiche 31, Français, - technologie%20de%20l%26rsquo%3Bapprentissage%20en%20ligne

Fiche 31,  Justifications,  Espagnol

Fiche 32,  Justifications,  Anglais

Record number: 32, Textual support number: 1 DEF

Mental and/or technological devices which support, guide and extend the thinking processes of their users.  2, fiche 32, Anglais, - cognitive%20tool

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

The computer, in the shape of a cognitive tool, allows the learner to externalise their thinking, to enrich it, manipulate it and change it, all by interacting with one or more conceptual models on the computer.  2, fiche 32, Anglais, - cognitive%20tool

Fiche 32,  Justifications,  Français

Record number: 32, Textual support number: 1 DEF

Outil qui permet avant tout de construire des connaissances et d’activer des stratégies cognitives et métacognitives d’apprentissage chez des personnes en cours d’apprentissage.  2, fiche 32, Français, - outil%20cognitif

Fiche 32,  Justifications,  Espagnol

Record number: 32, Textual support number: 1 DEF

Dispositivos mentales e informáticos que apoyan, guían y extienden los procesos de pensamiento de las personas que aprenden. Es decir, cualquier medio que ayude a trascender las limitaciones de la mente, tales como las restricciones en la memoria a corto plazo, en actividades como pensar, aprender y resolver problemas.  1, fiche 32, Espagnol, - herramienta%20cognitiva

Fiche 33,  Justifications,  Anglais

Record number: 33, Textual support number: 1 CONT

The quality learning assessment tool was developed by teams of classroom teachers, school administrators and specialists who matched the quality learning outcomes with the indicators of quality learning identified for each of the five understandings ...  2, fiche 33, Anglais, - learning%20assessment%20tool

Record number: 33, Textual support number: 2 CONT

The second approach is to use machine-graded WebCT quizzes as a learning assessment tool that students can use after class to check their own understanding.  3, fiche 33, Anglais, - learning%20assessment%20tool

Fiche 33,  Justifications,  Français

Record number: 33, Textual support number: 1 CONT

Le portfolio d’apprentissage est un outil d’évaluation des apprentissages qui permet de recueillir et de conserver des échantillons des réalisations de l'élève.  2, fiche 33, Français, - outil%20d%26rsquo%3B%C3%A9valuation%20des%20apprentissages

Fiche 33,  Justifications,  Espagnol

Fiche 34,  Justifications,  Anglais

Fiche 34,  Justifications,  Français

Record number: 34, Textual support number: 1 DEF

Logiciel interactif de jeu et de distraction à but éducatif.  5, fiche 34, Français, - logiciel%20ludo%2D%C3%A9ducatif

Record number: 34, Textual support number: 1 CONT

Les logiciels ludo-éducatifs sont si divertissants que les enfants apprendront sans même s’en rendre compte. La sélection ci-dessous est un outil idéal d’apprentissage et d’initiation à l'informatique.  1, fiche 34, Français, - logiciel%20ludo%2D%C3%A9ducatif

Fiche 34,  Justifications,  Espagnol

Fiche 35,  Justifications,  Anglais

Record number: 35, Textual support number: 1 CONT

U2 develops custom education courses to meet the specific needs of various organizations. If you think you would benefit from custom-designed education, you can work with one of our regional education managers to establish requirements.  2, fiche 35, Anglais, - custom%2Ddesigned%20education

Fiche 35,  Justifications,  Français

Record number: 35, Textual support number: 1 CONT

Nous nous sommes tournés vers le Web pour livrer un outil de soutien à l'apprentissage électronique interactif afin d’apprendre au personnel des réclamations, des centres d’appels et de l'administration comment utiliser le CARS. L'instruction personnalisée livre les leçons en fonction des exigences du rôle de l'employé, et les résultats d’évaluation sont automatiquement communiqués à son supérieur immédiat ou directeur.  3, fiche 35, Français, - instruction%20personnalis%C3%A9e

Record number: 35, Textual support number: 2 CONT

Pour la majorité des étudiants, l’enseignement personnalisé constitue la meilleure façon d’apprendre l’anglais. Par comparaison avec l’auto-apprentissage ou l’enseignement en salle de classe, l’enseignement personnalisé est une solution davantage ciblée et motivante qui vous offre beaucoup plus de pratique. Même si vous êtes déjà inscrit à un programme d’anglais, le tutorat est un moyen idéal de combler vos lacunes, de mettre en pratique vos nouvelles compétences et d’apprendre à un rythme plus rapide.  4, fiche 35, Français, - instruction%20personnalis%C3%A9e

Fiche 35,  Justifications,  Espagnol

Record number: 35, Textual support number: 1 DEF

Tipo de educación que permite adecuar la labor del docente a los requerimientos específicos de cada discente o aprendiz, atendiendo más las capacidades, habilidades y actitudes individuales.  1, fiche 35, Espagnol, - ense%C3%B1anza%20personalizada

Fiche 36,  Justifications,  Anglais

Fiche 36,  Justifications,  Français

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

Il s’agit d’un outil d’apprentissage en ligne.  1, fiche 36, Français, - %C3%89duperformance

Record number: 36, Textual support number: 2 OBS

Source(s) : ministère de la Justice.  1, fiche 36, Français, - %C3%89duperformance

Fiche 36,  Justifications,  Espagnol

Fiche 37,  Justifications,  Anglais

Fiche 37,  Justifications,  Français

Record number: 37, Textual support number: 1 OBS

Outil de planification de l'apprentissage offert sur le site Web ApprentiCan Interactif de DRHC [Développement des ressources humaines Canada].  1, fiche 37, Français, - Le%20Planificateur%20du%20financement%20des%20%C3%A9tudes%20coll%C3%A9giales%20et%20universitaires

Fiche 37,  Justifications,  Espagnol

Fiche 38,  Justifications,  Anglais

Fiche 38,  Justifications,  Français

Record number: 38, Textual support number: 1 OBS

Différents outils de cette nature seront accessibles sur le site Web ApprentiCan Interactif de DRHC [Développement des ressources humaines Canada].  1, fiche 38, Français, - Outil%20de%20planification%20de%20l%27apprentissage

Fiche 38,  Justifications,  Espagnol

Fiche 39,  Justifications,  Anglais

Fiche 39,  Justifications,  Français

Record number: 39, Textual support number: 1 OBS

Guide fait par le SOG [Service opérationnel au gouvernement].  1, fiche 39, Français, - Guide%20%C3%A0%20l%27intention%20du%20superviseur%2DOutil%20d%26rsquo%3B%C3%A9valuation%20des%20besoins%20en%20mati%C3%A8re%20de%20formation%20et%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20du%20SOG

Fiche 39,  Justifications,  Espagnol

Fiche 40,  Justifications,  Anglais

Fiche 40,  Justifications,  Français

Record number: 40, Textual support number: 1 OBS

Outil d’apprentissage utilisé aux Services immobiliers de TPSGC [Travaux publics et Services gouvernementaux Canada].  1, fiche 40, Français, - %C3%89valuation%20de%20la%20comp%C3%A9tence%20pour%20le%20r%C3%B4le%20administratif

Record number: 40, Textual support number: 2 OBS

Source(s) : Services immobiliers, TPSGC.  1, fiche 40, Français, - %C3%89valuation%20de%20la%20comp%C3%A9tence%20pour%20le%20r%C3%B4le%20administratif

Fiche 40,  Justifications,  Espagnol

Fiche 41,  Justifications,  Anglais

Fiche 41,  Justifications,  Français

Record number: 41, Textual support number: 1 OBS

Titre d’un vidéo produit aux États-Unis et non traduit, acheté par les Services immobiliers de TPSGC qui s’en servent comme outil d’apprentissage pour favoriser le travail en équipe et l'esprit d’équipe.  1, fiche 41, Français, - American%203

Record number: 41, Textual support number: 2 OBS

Source(s) : Services immobiliers, TPSGC [Travaux publics et Services gouvernementaux Canada].  1, fiche 41, Français, - American%203

Fiche 41,  Justifications,  Espagnol

Fiche 42,  Justifications,  Anglais

Record number: 42, Textual support number: 1 CONT

An "intelligent" tool can also appropriate the actions of an inexperienced student. For example, a system that provides a trace of the student's algebra problem-solving activities in effect takes the student's actions and displays them in a framework that the student may not initially understand....  1, fiche 42, Anglais, - intelligent%20tool

Fiche 42,  Justifications,  Français

Record number: 42, Textual support number: 1 CONT

Le développement d’outils intelligents d’apprentissage pour le traitement des connaissances. [...] De façon à maximiser l'activité cognitive de l'élève, nous avons [...] privilégié l'utilisation de l'ordinateur par l'élève comme outil pour apprendre plutôt que comme machine à enseigner. Nous avons fait un choix analogue face à l'utilisation des concepts d’intelligence artificielle, optant pour la construction d’environnements d’apprentissage intelligents [...] tout en nous inspirant d’autres paradigmes d’enseignement intelligemment assisté par ordinateur [...]  1, fiche 42, Français, - outil%20intelligent

Fiche 42,  Justifications,  Espagnol