TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

An unpleasant or uncomfortable thought that cannot be consciously controlled by trying to turn the attention to other subjects.  2, fiche 1, Anglais, - worry

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

The worrying is often persistent, repetitive, and out of proportion to the topic worried about (it can even be about a triviality).  2, fiche 1, Anglais, - worry

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

Pensée désagréable ou inconfortable qui ne peut pas être contrôlée consciemment en essayant de porter son attention vers d’autres sujets.  3, fiche 1, Français, - souci

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

L’inquiétude est souvent persistante, répétitive et hors de proportion avec le sujet source de soucis (il peut même s’agir d’une futilité).  3, fiche 1, Français, - souci

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

La preocupación es un estado mental en el que nos instalamos cuando anticipamos hechos o consecuencias desagradables e incluso imprevisibles.  1, fiche 1, Espagnol, - preocupaci%C3%B3n

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Intrusive thoughts are unexpected images or thoughts that seem to pop into your head. They're often strange or distressing. But these thoughts happen to almost everyone from time to time.  1, fiche 2, Anglais, - intrusive%20thought

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Qui n’ a pas déjà été obnubilé par une pensée? Ou n’ a pas eu l'esprit traversé par une idée insensée ou inadéquate? Ou encore n’ a pas machinalement répété des gestes comme vérifier à plusieurs reprises si la porte est bien verrouillée? De telles situations relèvent du domaine de la normalité; ces pensées dites intrusives disparaissent progressivement et la vie reprend son cours.  1, fiche 2, Français, - pens%C3%A9e%20intrusive

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

Black and white thinking is a thought pattern that makes people think in absolutes. For instance, you may think you are either always right or the world's biggest failure.  2, fiche 3, Anglais, - thought%20pattern

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

Les schémas de pensée désignent, dans les thérapies comportementales et cognitives, les processus cognitifs qui «filtrent» notre perception de la réalité et de notre vie.  2, fiche 3, Français, - sch%C3%A9ma%20de%20pens%C3%A9e

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

Narrow AI [artificial intelligence] is the highest level of AI development that humanity has reached so far, and every example of AI that you see in the real world falls into this category—including autonomous vehicles and personal digital assistants. That's because even when it seems like AI is thinking for itself in real time, it's actually coordinating several narrow processes and making decisions within a pre-determined framework. The AI's thinking doesn't involve consciousness or emotion.  1, fiche 4, Anglais, - AI%20thinking

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

[...] processus calculatoire à l’aide de symboles physiques qui contrôle l’attention aux nœuds de la structure de connaissances (construit mental) d’un système intelligent.  1, fiche 4, Français, - pens%C3%A9e

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

The client was assigned to keep a daily record of self-defeating thoughts (e.g., thoughts of hopelessness, helplessness, worthlessness, catastrophizing, negatively predicting the future).  1, fiche 5, Anglais, - self%2Ddefeating%20thought

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Malgré un environnement parfois négatif, il est possible de susciter une «résilience» chez notre enfant en désamorçant toutes les pensées autodéfaitistes que suscite son accommodation aux autres et à la réalité. Éduquer, c’est faire en sorte que mon enfant sache ce qu’il vaut (estime de soi), qu’il «ose» faire (confiance en soi) [...]  2, fiche 5, Français, - pens%C3%A9e%20autod%C3%A9faitiste

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 CONT

Chain-of-thought prompting is an approach developed to help LLMs [large language models] better understand steps in a complex task. It started with researchers realizing they could provoke better outcomes by breaking down prompts into explicit steps, or even prompting the model to "think about this step by step."  4, fiche 6, Anglais, - chain%2Dof%2Dthought%20prompting

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 CONT

La requête de décomposition en étapes est une approche élaborée pour aider les LLM [grands modèles de langage] à mieux comprendre les étapes d’une tâche complexe. Les chercheurs ont découvert qu’ils pouvaient obtenir de meilleurs résultats en décomposant les requêtes en étapes explicites, et même en incitant le modèle à «réfléchir à la question étape par étape».  3, fiche 6, Français, - requ%C3%AAte%20de%20d%C3%A9composition%20en%20%C3%A9tapes

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 DEF

An interdisciplinary knowledge field, whose stated objective is to discover the representational and computational capacities of the mind and their structural and functional representation in the brain.  2, fiche 7, Anglais, - cognitive%20science

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

Cognitive science deals with the symbol-processing nature of cognition and encompasses disciplines as diverse as psychology, computer science, linguistics, anthropology, philosophy, education, mathematics, engineering, physiology, and neuroscience.  2, fiche 7, Anglais, - cognitive%20science

Record number: 7, Textual support number: 2 OBS

cognitive science: designation and definition standardized by ISO in collaboration with the International Electrotechnical Commission.  3, fiche 7, Anglais, - cognitive%20science

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 DEF

Domaine interdisciplinaire qui se propose de découvrir les capacités de la pensée à représenter et à calculer, ainsi que leur matérialisation structurelle et fonctionnelle dans le cerveau humain.  2, fiche 7, Français, - science%20cognitive

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

La science cognitive s’intéresse à la nature du traitement symbolique impliqué dans les processus cognitifs, et ce, à partir de disciplines aussi diverses que la psychologie, l’informatique, la linguistique, l’anthropologie, la philosophie, la pédagogie, les mathématiques, l’ingénierie, la physiologie et la neuroscience.  2, fiche 7, Français, - science%20cognitive

Record number: 7, Textual support number: 2 OBS

science cognitive; cognitivisme : désignations et définition normalisées par l’ISO en collaboration avec la Commission électrotechnique internationale.  3, fiche 7, Français, - science%20cognitive

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 CONT

The benefits of this approach rest on the ability of the client—with the help of the therapist—to reject dysfunctional thoughts and supplant them with adaptive cognitions. If the client is unable to generate compelling alternatives to dysfunctional thoughts, the self monitoring exercise may backfire by promoting unproductive rumination.  2, fiche 8, Anglais, - dysfunctional%20thought

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 CONT

Mais qu’est-ce qu’on entend par pensées dysfonctionnelles? On signifie par là que ces pensées sont soit irréalistes, soit inadaptées ou les deux à la fois.  2, fiche 8, Français, - pens%C3%A9e%20dysfonctionnelle

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Fiche 9,  Justifications,  Anglais

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

Sometimes intrusive thoughts are associated with a mental health disorder, such as obsessive-compulsive disorder, where thoughts become so bothersome that they prompt repetitive behaviors or compulsions to try to prevent them from occurring. They are also common in post-traumatic stress disorder, which can be triggered by a life-threatening or extremely stressful event, such as an accident or violent attack. ... Intrusive thoughts are often triggered by stress or anxiety.  1, fiche 9, Anglais, - intrusive%20thought

Fiche 9,  Justifications,  Français

Record number: 9, Textual support number: 1 CONT

[...] chez les personnes souffrant d’un TOC [trouble obsessionnel-compulsif], les pensées intrusives sont plus fréquentes, elles durent plus longtemps et mènent à un besoin d’agir – la compulsion – pour les neutraliser.  1, fiche 9, Français, - pens%C3%A9e%20intrusive

Fiche 9,  Justifications,  Espagnol

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

Common precipitants of suicidal behaviour among adolescents include the break-up of a romantic relationship, conflict with family or peers, recent or impending academic disappointment, bullying (including cyberbullying over social media), disclosure of homosexual orientation, and legal involvement or impending court proceedings.  2, fiche 10, Anglais, - suicidal%20behaviour

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 DEF

Comportement qui se caractérise par une tendance au suicide, allant de la pensée et du souhait à la planification et à l'exécution.  2, fiche 10, Français, - comportement%20suicidaire

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

Les raisons d’un comportement suicidaire peuvent fortement diverger d’un individu à l’autre. Il peut être question d’une véritable volonté de mourir, d’un sentiment ou une conviction de ne plus (vouloir) pouvoir affronter la vie, d’un besoin d’échapper à une situation perçue comme insupportable pour la personne ou du fait d’arrêter de penser. Parfois, le comportement suicidaire est l’expression du besoin de rendre quelque chose clair pour les autres. Le comportement suicidaire peut aussi survenir impulsivement et sans grande réflexion préalable.  2, fiche 10, Français, - comportement%20suicidaire

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Le terme «comportement» fait référence tant aux actes qu’aux pensées. Il est possible de distinguer approximativement quatre phases : les pensées relatives au suicide, la planification du suicide, la préparation du suicide et son exécution.  2, fiche 10, Français, - comportement%20suicidaire

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

El comportamiento suicida incluye suicidio consumado, intento de suicidio e ideación suicida.  1, fiche 10, Espagnol, - conducta%20suicida

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

The empirical study of higher mental processes such as problem solving, memory, perception and language.  2, fiche 11, Anglais, - cognitive%20psychology

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

Étude empirique des processus mentaux qui sous-tendent, entre autres, la perception, la mémoire et la réflexion.  4, fiche 11, Français, - psychologie%20cognitive

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

Au cours des dernières décennies, la neurobiologie, c'est-à-dire l'étude du cerveau, et la psychologie cognitive, ou étude de la pensée, ont progressivement fusionné pour éclairer d’un jour nouveau les phénomènes de perception, de langage, de mémoire et de conscience.  5, fiche 11, Français, - psychologie%20cognitive

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

Rama de la psicología [que] se centra en cuestiones relacionadas con el procesamiento de información, memoria, procesos de pensamiento, habla, lenguaje y otros elementos como la resolución de problemas y toma de decisiones.  1, fiche 11, Espagnol, - psicolog%C3%ADa%20cognitiva

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

Complex adaptive systems are systems composed of many interacting parts that evolve and adapt over time. Organized behaviour emerges from the simultaneous interaction of parts without a global plan ... This approach has been applied to many complex issues, including economic, scientific and organizational design thinking.  3, fiche 12, Anglais, - complex%20adaptive%20system

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

Les systèmes adaptatifs complexes sont des systèmes composés de nombreuses pièces en interaction qui évoluent et s’adaptent avec le temps. Des comportements organisés émergent de l'interaction simultanée des pièces, sans plan global [...] Cette démarche a été appliquée à de nombreuses questions complexes, dont la pensée économique et scientifique et la conception organisationnelle.  2, fiche 12, Français, - syst%C3%A8me%20adaptatif%20complexe

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Record number: 13, Textual support number: 1 DEF

[A] group involved in researching and solving difficult, interdisciplinary problems, the solutions to which often affect public policy.  4, fiche 13, Anglais, - think%20tank

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 DEF

Groupe de personnes chargées de réfléchir sur des projets à long terme et d’analyser la stratégie à adopter en vue de leur réalisation.  3, fiche 13, Français, - groupe%20de%20r%C3%A9flexion

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Record number: 13, Textual support number: 1 DEF

[...] grupo de expertos que se reúne para reflexionar o investigar sobre asuntos de relevancia [...]  2, fiche 13, Espagnol, - laboratorio%20de%20ideas

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

laboratorio de ideas; grupo de reflexión: La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA), con el asesoramiento de la Real Academia Española, indica que la expresión "laboratorio de ideas" es preferible al anglicismo "think tank" [...] De acuerdo con la base de datos terminológica de la Unión Europea (IATE), "think tank" puede traducirse como "laboratorio de ideas" o "grupo de reflexión".  2, fiche 13, Espagnol, - laboratorio%20de%20ideas

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

Expression désignant le déroulement de la pensée à mesure de son évolution et de son développement.  2, fiche 14, Français, - courant%20de%20la%20pens%C3%A9e

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Record number: 14, Textual support number: 1 DEF

Manera en que la persona une ideas o asociaciones, o la manera en que uno piensa.  1, fiche 14, Espagnol, - curso%20del%20pensamiento

Fiche 15,  Justifications,  Anglais

Fiche 15,  Justifications,  Français

Record number: 15, Textual support number: 1 CONT

L'existence d’un continuum autistique couvrant des gradients et les configurations hétérogènes d’une entité foncière, homogène et unique domine le courant actuel de pensée en sciences thérapeutiques et éducatives. Ce spectre est au confluent de la neurotypie(la normalité) et de la déviance.  1, fiche 15, Français, - neurotypie

Fiche 15,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

The meaning of anti-feminism has varied across time and territory, but it has been and is deeply political. It is based on the denial of any of the following dimensions ... : that there is patriarchy, that the sexual division of labour favours men or that collective actions must be promoted to correct these discriminations and inequalities. In other words, anti-feminism is a collective opposition to the emancipation of women ...  3, fiche 16, Anglais, - antifeminism

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 DEF

Contre-mouvement qui s’oppose au mouvement féministe et cherche à faire obstacle à l’émancipation des femmes.  1, fiche 16, Français, - antif%C3%A9minisme

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

En tant que contre-mouvement, l'antiféminisme est traversé par différents courants de pensée, à la manière des mouvements sociaux qui se structurent autour d’une pluralité d’identités collectives et d’idéologies. En raison de son rapport d’imitation, l'antiféminisme évolue et se transforme en fonction des avancées du mouvement féministe avec qui il entretient un rapport conflictuel.  1, fiche 16, Français, - antif%C3%A9minisme

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Record number: 16, Textual support number: 1 DEF

Tendencia contraria al feminismo.  1, fiche 16, Espagnol, - antifeminismo

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

Beck's theory of emotional disorder suggests that negative automatic thoughts (NATs) and the underlying schemata affect one's way of interpreting situations and result in maladaptive coping strategies. Depending on their content and meaning, NATs are associated with specific emotions, and since they are usually quite brief, patients are often more aware of the emotion they feel.  3, fiche 17, Anglais, - negative%20automatic%20thought

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

Il est donc nécessaire d’apprendre à identifier les pensées automatiques négatives. Ce sont celles qui ne s’ajustent pas à la situation et provoquent des émotions trop intenses, durables ou récurrentes en lien avec ce qu’il nous arrive réellement.  2, fiche 17, Français, - pens%C3%A9e%20automatique%20n%C3%A9gative

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

Automatic thoughts are the thoughts that automatically arise in our minds throughout the day. Often, we are completely unaware we are even having thoughts, but with a little instruction and practice, you can learn to easily identify them, and as a result, get a better handle on your mood and behavior.  2, fiche 18, Anglais, - automatic%20thought

Record number: 18, Textual support number: 2 CONT

Automatic thoughts are images, words, or other kinds of mental activity that pop into your head in response to a trigger. These thoughts can seem mundane or unimportant, but they can, in fact, be extremely impactful. The types of automatic thoughts a person has, can affect their health outcomes as well as their overall quality of life.  3, fiche 18, Anglais, - automatic%20thought

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 CONT

Les pensées automatiques se matérialisent par des paroles spontanées que l’on se dit à soi-même, dans l’action, mais qui passent souvent inaperçues. Elles s’enchaînent les unes aux autres, comme une cascade, sans aucun effort intentionnel, et prédisposent à agir de manière stéréotypée en face de situations précises. Les pensées automatiques jouent un rôle extrêmement important dans la santé psychologique. En effet, elles déterminent en grande partie les émotions!  3, fiche 18, Français, - pens%C3%A9e%20automatique

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

A cognitive-behavioural therapy technique used to identify and correct negative thinking patterns.  5, fiche 19, Anglais, - cognitive%20restructuring

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

Rather than assuming their beliefs are true, individuals are taught to consider alternative beliefs and to evaluate the evidence in a systematic and realistic way.  6, fiche 19, Anglais, - cognitive%20restructuring

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

Technique de thérapie cognitivo-comportementale qui permet de cibler et de modifier les schèmes de pensée négatifs.  4, fiche 19, Français, - restructuration%20cognitive

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

Les sujets apprennent à ne pas présumer de la véracité de leurs postulats, mais à envisager d’autres possibilités et à évaluer la situation de manière systématique et réaliste.  5, fiche 19, Français, - restructuration%20cognitive

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 CONT

Prendre conscience du fait que la pensée est une simple interprétation du monde en diminue l'impact émotionnel, même si nous n’ avons pas le pouvoir de contrôler la survenue de cette production mentale.  2, fiche 20, Français, - production%20mentale

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Fiche 21,  Justifications,  Anglais

Record number: 21, Textual support number: 1 CONT

Cognitive diversity reflects the different ways we as people process knowledge, problem solve, understand complexity and learn. Increasing cognitive diversity can lead to less groupthink, better decision-making and can enable firms to better respond to their stakeholders.  2, fiche 21, Anglais, - cognitive%20diversity

Fiche 21,  Justifications,  Français

Record number: 21, Textual support number: 1 CONT

Définie comme la somme des différences perçues dans les styles de pensée, les connaissances, les compétences, les valeurs et les croyances des membres d’une équipe, les entreprises ont aujourd’hui réalisé l'influence positive de la prise en compte de la diversité cognitive au service du collectif et de l'organisation.  2, fiche 21, Français, - diversit%C3%A9%20cognitive

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 DEF

A symptom of psychosis in which the patient has a hallucination of hearing aloud his or her own thoughts a short time after thinking them.  1, fiche 22, Anglais, - thought%20echo

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

L'écho de la pensée est une forme d’hallucination auditive dans laquelle la personne entend ses pensées comme étant répétées tout haut.  2, fiche 22, Français, - %C3%A9cho%20de%20la%20pens%C3%A9e

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Anglais

Record number: 23, Textual support number: 1 DEF

Any thought or idea expressed briefly in a plain, coded or secret language, prepared in a form suitable for transmission by any means of communication.  4, fiche 23, Anglais, - message

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

message; msg: designations and definition standardized by NATO; designations officially approved by the Department of National Defence and the Canadian Forces.  5, fiche 23, Anglais, - message

Record number: 23, Textual support number: 2 OBS

message; MSG: designations and definition standardized by the Glossary for Pilots and Air Traffic Services Personnel Committee.  5, fiche 23, Anglais, - message

Fiche 23,  Justifications,  Français

Record number: 23, Textual support number: 1 DEF

Pensée ou idée exprimée d’une manière concise dans un langage clair, codé ou secret et rédigée dans une forme adaptée à la transmission par un quelconque procédé de communication.  4, fiche 23, Français, - message

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

message; MSG : désignations et définition normalisées par le Comité sur le Glossaire à l’intention des pilotes et du personnel des services de la circulation aérienne.  5, fiche 23, Français, - message

Record number: 23, Textual support number: 2 OBS

message : désignations normalisée par l’OTAN.  5, fiche 23, Français, - message

Record number: 23, Textual support number: 3 OBS

message; msg : désignations uniformisées par le ministère de la Défense nationale et les Forces canadiennes.  5, fiche 23, Français, - message

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Record number: 23, Textual support number: 1 DEF

Pensamiento o idea expresada de forma concisa, en lenguaje claro, codificado o secreto, dispuesta de forma adecuada para poder ser transmitida por cualquier medio de comunicación.  1, fiche 23, Espagnol, - mensaje

Fiche 24,  Justifications,  Anglais

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

groupthink phenomena; phenomena of groupthink: plural.  2, fiche 24, Anglais, - groupthink%20phenomenon

Fiche 24,  Justifications,  Français

Fiche 24,  Justifications,  Espagnol

Fiche 25,  Justifications,  Anglais

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

The term executive function defines complex cognitive processing requiring the co-ordination of several subprocesses to achieve a particular goal.  1, fiche 25, Anglais, - executive%20function

Fiche 25,  Justifications,  Français

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

Les fonctions exécutives représentent «l'ensemble de processus cognitifs qui permettent à l'individu de réguler intentionnellement sa pensée et ses actions dans l'atteinte d’un but précis» […]  2, fiche 25, Français, - fonction%20ex%C3%A9cutive

Record number: 25, Textual support number: 2 CONT

Les fonctions exécutives correspondent aux capacités nécessaires à une personne pour s’adapter à des situations nouvelles, c’est-à-dire non routinières, pour lesquelles il n’y a pas de solution toute faite.  3, fiche 25, Français, - fonction%20ex%C3%A9cutive

Fiche 25,  Justifications,  Espagnol

Fiche 26,  Justifications,  Anglais

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

Ecomodernism is an environmental philosophy which argues that technological development can protect nature and improve human wellbeing through eco-economic decoupling, i.e., by separating economic growth from environmental impacts.  2, fiche 26, Anglais, - ecomodernism

Fiche 26,  Justifications,  Français

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

L'écomodernisme est une école de pensée environnementaliste qui affirme que les humains peuvent préserver la nature en utilisant des techniques de pointe pour découpler la croissance économique et les impacts anthropiques du monde naturel.  2, fiche 26, Français, - %C3%A9comodernisme

Fiche 26,  Justifications,  Espagnol

Fiche 27,  Justifications,  Anglais

Record number: 27, Textual support number: 1 CONT

The Salafi movement or Salafist movement is an ultra-conservative orthodox movement within Sunni Islam that references the doctrine known as Salafism.  2, fiche 27, Anglais, - Salafi

Fiche 27,  Justifications,  Français

Record number: 27, Textual support number: 1 CONT

[La] «prédication salafiste» a pour objectif de diffuser la pensée salafiste en Égypte, s’attaquant au soufisme et au chiisme et encourageant les musulmans à adopter des pratiques sociales et religieuses ultraconservatrices[. ]  3, fiche 27, Français, - salafiste

Fiche 27,  Justifications,  Espagnol

Fiche 28,  Justifications,  Anglais

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

Habit memory is memory for the sort of everyday procedures one experiences and carries out; an example would be "remembering" how to get home from school.  2, fiche 28, Anglais, - habit%20memory

Fiche 28,  Justifications,  Français

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

La «mémoire d’habitude», qui est une mémoire corporelle, est plus affiliée aux réflexes qu'à la pensée.  2, fiche 28, Français, - m%C3%A9moire%20d%26rsquo%3Bhabitude

Fiche 28,  Justifications,  Espagnol

Fiche 29,  Justifications,  Anglais

Record number: 29, Textual support number: 1 DEF

Indulge in or experience a series of thoughts or yearnings that distract one's attention from the present.  2, fiche 29, Anglais, - daydream

Fiche 29,  Justifications,  Français

Record number: 29, Textual support number: 1 DEF

Laisser vagabonder sa pensée, son imagination sans prêter attention aux choses présentes [...]  2, fiche 29, Français, - r%C3%AAver%20tout%20%C3%A9veill%C3%A9

Fiche 29,  Justifications,  Espagnol

Fiche 30,  Justifications,  Anglais

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

The functional trainer incorporates the necessary training scheme for [the] clients, allowing them to physically progress from reathletization to motor reprogramming to muscular development and fine-tuning.  2, fiche 30, Anglais, - reathletization

Fiche 30,  Justifications,  Français

Record number: 30, Textual support number: 1 DEF

Préparation physique d’un athlète qu’encadre une équipe médicotechnique, en vue d’un retour à la compétition après une interruption due, par exemple, à une blessure, à une grossesse ou à un choc émotionnel.  2, fiche 30, Français, - r%C3%A9athl%C3%A9tisation

Record number: 30, Textual support number: 1 CONT

[L] es principaux axes utilisés pour la phase de réathlétisation [sont] : fixation d’objectifs, dialogue interne(pensée positive), imagerie mentale de confiance, de guérison [et de] travail sur les techniques de respiration et/ou de relaxation.  3, fiche 30, Français, - r%C3%A9athl%C3%A9tisation

Record number: 30, Textual support number: 1 OBS

réathlétisation : désignation et définition publiées au Journal officiel de la République française le 10 janvier 2020.  4, fiche 30, Français, - r%C3%A9athl%C3%A9tisation

Fiche 30,  Justifications,  Espagnol

Fiche 31,  Justifications,  Anglais

Record number: 31, Textual support number: 1 OBS

This online self-paced course explores the characteristics of strategic thinking, including the ability to focus on a vision, implement new ideas, and develop innovative solutions. Participants will learn how to build their capacity for being creative and dealing with complexity, while being aware of what is happening inside and outside their organization.  1, fiche 31, Anglais, - Thinking%20Strategically%20as%20a%20Manager

Record number: 31, Textual support number: 2 OBS

G026: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 31, Anglais, - Thinking%20Strategically%20as%20a%20Manager

Fiche 31,  Justifications,  Français

Record number: 31, Textual support number: 1 OBS

Ce cours en ligne à rythme libre explore les caractéristiques de la pensée stratégique, dont la capacité de se concentrer sur une vision, de mettre en œuvre de nouvelles idées et d’élaborer des solutions novatrices. Les participants apprendront à renforcer leur capacité en vue d’être créatifs et de gérer la complexité, tout en demeurant au fait de ce qui se passe dans leur organisation et à l'extérieur de celle-ci.  1, fiche 31, Français, - Adoption%20d%26rsquo%3Bune%20pens%C3%A9e%20strat%C3%A9gique%20en%20tant%20que%20gestionnaire

Record number: 31, Textual support number: 2 OBS

G026 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 31, Français, - Adoption%20d%26rsquo%3Bune%20pens%C3%A9e%20strat%C3%A9gique%20en%20tant%20que%20gestionnaire

Fiche 31,  Justifications,  Espagnol

Fiche 32,  Justifications,  Anglais

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

This online self-paced course provides insight into the process of making logical decisions and reaching sound conclusions. Participants will learn how to organize their thought processes, use critical thinking skills, and ask smart questions to help draw conclusions.  1, fiche 32, Anglais, - Reaching%20Sound%20Conclusions

Record number: 32, Textual support number: 2 OBS

D012: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 32, Anglais, - Reaching%20Sound%20Conclusions

Fiche 32,  Justifications,  Français

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

Ce cours en ligne à rythme libre fournit des renseignements sur le processus qui permet de prendre des décisions logiques et de parvenir à des conclusions solides. Les participants apprendront à organiser leurs processus de réflexion, à faire preuve de pensée critique et à poser les bonnes questions, ce qui les aidera à tirer des conclusions.  1, fiche 32, Français, - Atteindre%20des%20conclusions%20solides

Record number: 32, Textual support number: 2 OBS

D012 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 32, Français, - Atteindre%20des%20conclusions%20solides

Fiche 32,  Justifications,  Espagnol

Fiche 33,  Justifications,  Anglais

Record number: 33, Textual support number: 1 CONT

Computational thinking is the step that comes before programming. It [is] the process of breaking down a problem into simple enough steps that even a computer would understand.  2, fiche 33, Anglais, - computational%20thinking

Fiche 33,  Justifications,  Français

Record number: 33, Textual support number: 1 CONT

La pensée computationnelle peut se définir comme une approche englobant les processus de pensée impliqués dans la formulation de problèmes et l'expression de leurs solutions, de telle manière qu'un ordinateur puisse les exécuter. Plus précisément, ces solutions sont exprimées en termes d’algorithmes, qui sont compréhensibles et exécutables par un programme.  2, fiche 33, Français, - pens%C3%A9e%20computationnelle

Fiche 33,  Justifications,  Espagnol

Fiche 34,  Justifications,  Anglais

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

A plant of the family Violaceae.  3, fiche 34, Anglais, - Kitaibel%27s%20violet

Fiche 34,  Justifications,  Français

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

Plante de la famille des Violaceae.  4, fiche 34, Français, - violette%20de%20Kitaibel

Fiche 34,  Justifications,  Espagnol

Fiche 35,  Justifications,  Anglais

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

This online self-paced course examines the benefits of cultivating agile thinking across an organization, exploring the critical success factors and key steps involved in creating an agile enterprise. Participants will learn how to implement enterprise agility by overcoming common obstacles and selecting planning tools that support an agile organization.  1, fiche 35, Anglais, - Cultivating%20Enterprise%20Agile

Record number: 35, Textual support number: 2 OBS

I635: a Canada School of Public Service course code.  2, fiche 35, Anglais, - Cultivating%20Enterprise%20Agile

Fiche 35,  Justifications,  Français

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

Ce cours en ligne à rythme libre aborde les avantages d’encourager la pensée agile au sein d’une organisation ainsi que les facteurs de réussite essentiels et les étapes clés de la création d’une organisation agile. Les participants apprendront comment mettre en œuvre l'agilité organisationnelle en surmontant les obstacles courants et en sélectionnant les outils de planification appropriés pour une organisation agile.  1, fiche 35, Français, - Cultiver%20le%20management%20agile

Record number: 35, Textual support number: 2 OBS

I635 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 35, Français, - Cultiver%20le%20management%20agile

Fiche 35,  Justifications,  Espagnol

Fiche 36,  Justifications,  Anglais

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

This online self-paced course offers insights into the characteristics of agile project teams and team leaders, and recommends strategies to help improve team performance and cohesion. Participants will learn about communication tools and developmental mastery models in Agile, as well as the benefits of using facilitation techniques like games to foster collaboration and cooperation.  1, fiche 36, Anglais, - Reaching%20Efficient%20Solutions%20with%20Computational%20Thinking

Record number: 36, Textual support number: 2 OBS

I637: a Canada School of Public Service Digital Academy course code.  2, fiche 36, Anglais, - Reaching%20Efficient%20Solutions%20with%20Computational%20Thinking

Fiche 36,  Justifications,  Français

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

Ce cours en ligne à rythme libre explore les caractéristiques de la pensée informatique ainsi que les techniques de base qui y sont associées, y compris la décomposition et la reconnaissance des formes. Les participants apprendront à se servir de techniques d’abstraction et d’algorithmes pour résoudre des problèmes et créer des solutions organisationnelles.  1, fiche 36, Français, - Trouver%20des%20solutions%20efficaces%20gr%C3%A2ce%20%C3%A0%20la%20pens%C3%A9e%20computationnelle

Record number: 36, Textual support number: 2 OBS

I637 : code de cours de l’Académie du numérique de l’École de la fonction publique du Canada.  2, fiche 36, Français, - Trouver%20des%20solutions%20efficaces%20gr%C3%A2ce%20%C3%A0%20la%20pens%C3%A9e%20computationnelle

Fiche 36,  Justifications,  Espagnol

Fiche 37,  Justifications,  Anglais

Record number: 37, Textual support number: 1 CONT

[The authors'] definition of algorithmic thinking goes beyond just the implementation of a procedure, or even the explanation of why a procedure works as it does. It involves planning and designing the steps, and having an overall sense of what the algorithm can do, as well as having the details in place to successfully implement the algorithm.  2, fiche 37, Anglais, - algorithmic%20thinking

Fiche 37,  Justifications,  Français

Record number: 37, Textual support number: 1 CONT

L'activité mathématique étant centrée sur la résolution de problèmes, la pensée algorithmique, en tant que pensée mathématique parmi d’autres, serait une approche particulière des problèmes mathématiques […]  2, fiche 37, Français, - pens%C3%A9e%20algorithmique

Fiche 37,  Justifications,  Espagnol

Record number: 37, Textual support number: 1 CONT

El pensamiento algorítmico es la capacidad para realizar el proceso de abstracción, modelización de un problema, deducciones lógicas y síntesis de la solución que conduzca a escribir el algoritmo correcto [...]  2, fiche 37, Espagnol, - pensamiento%20algor%C3%ADtmico

Fiche 38,  Justifications,  Anglais

Record number: 38, Textual support number: 1 CONT

... egocentrism can be defined as looking on the world only from one's own position. It implies an inability to differentiate between one's own point of view and other possible points of view.  2, fiche 38, Anglais, - egocentrism

Fiche 38,  Justifications,  Français

Record number: 38, Textual support number: 1 DEF

Incapacité à se mettre à la place d’autrui et à coordonner son propre point de vue à celui des autres.  2, fiche 38, Français, - %C3%A9gocentrisme

Record number: 38, Textual support number: 1 CONT

L'émergence de la pensée formelle au cours de l'adolescence se traduit par la capacité de réfléchir sur sa propre pensée. Temporairement submergés par la conscience de soi et la pensée abstraite [...], et sujets à des changements physiques importants[, ] les adolescents deviennent plus centrés sur eux-mêmes. La pensée formelle est donc accompagnée d’une augmentation importante de l'égocentrisme, soit ici une différenciation inadéquate entre sa propre pensée et celle des autres [...]  3, fiche 38, Français, - %C3%A9gocentrisme

Fiche 38,  Justifications,  Espagnol

Record number: 38, Textual support number: 1 DEF

[Postura de] una persona que supone ser el centro de todo y asume por tanto actitudes de exigencias y egoísmo.  1, fiche 38, Espagnol, - egocentrismo

Fiche 39,  Justifications,  Anglais

Record number: 39, Textual support number: 1 DEF

... the ability to give the "correct" answer to standard questions that do not require significant creativity ...  2, fiche 39, Anglais, - convergent%20thinking

Record number: 39, Textual support number: 1 OBS

... for instance in most tasks in school and on standardized multiple-choice tests for intelligence.  2, fiche 39, Anglais, - convergent%20thinking

Fiche 39,  Justifications,  Français

Record number: 39, Textual support number: 1 CONT

La pensée convergente est […] la capacité à donner la réponse «correcte» à des questions standardisées qui ne requiert pas de créativité particulière.  3, fiche 39, Français, - pens%C3%A9e%20convergente

Fiche 39,  Justifications,  Espagnol

Record number: 39, Textual support number: 1 CONT

El razonamiento convergente se utiliza en pruebas que sean objetivas o las llamadas pruebas de inteligencia. Sigue el camino de la lógica convencional. Por eso, también se denomina pensamiento lógico, convencional, racional o vertical.  2, fiche 39, Espagnol, - pensamiento%20convergente

Record number: 39, Textual support number: 1 OBS

No se centra en las posibilidades o la creatividad, sino en llegar a la solución más adecuada de manera rápida, lógica y precisa, utilizando para ello toda la información posible.  1, fiche 39, Espagnol, - pensamiento%20convergente

Fiche 40,  Justifications,  Anglais

Record number: 40, Textual support number: 1 DEF

... the process of coming up with new ideas and possibilities without judgment, without analysis, without discussion.  1, fiche 40, Anglais, - divergent%20thinking

Fiche 40,  Justifications,  Français

Record number: 40, Textual support number: 1 CONT

«La pensée divergente se caractérise par la capacité à générer des idées et des solutions innovantes sans jugement, sans analyse et sans discussion. »  1, fiche 40, Français, - pens%C3%A9e%20divergente

Fiche 40,  Justifications,  Espagnol

Record number: 40, Textual support number: 1 DEF

Enfoque mental espontáneo, fluido y no lineal, basado en la curiosidad y también en el inconformismo, que se caracteriza por la capacidad de generar múltiples e ingeniosas soluciones a un mismo problema.  1, fiche 40, Espagnol, - pensamiento%20divergente

Fiche 41,  Justifications,  Anglais

Record number: 41, Textual support number: 1 DEF

... a thought process or method used to generate creative ideas by exploring many possible solutions [that] typically occurs in a spontaneous, free-flowing, "non-linear" manner, such that many ideas are generated in an emergent cognitive fashion.  2, fiche 41, Anglais, - divergent%20thinking

Record number: 41, Textual support number: 1 CONT

Divergent thinking refers to the way the mind generates ideas beyond proscribed expectations and rote thinking - what is usually referred to thinking outside the box, and is often associated with creativity.  3, fiche 41, Anglais, - divergent%20thinking

Fiche 41,  Justifications,  Français

Record number: 41, Textual support number: 1 DEF

[…] processus ou […] méthode de pensée utilisé pour produire des idées créatives en envisageant de nombreuses solutions possibles [qui] se produit en principe dans un cadre spontané et non dirigé, de façon que de nombreuses idées soient générées d’une façon aléatoire et non organisée.  3, fiche 41, Français, - pens%C3%A9e%20divergente

Fiche 41,  Justifications,  Espagnol

Record number: 41, Textual support number: 1 CONT

Razonamiento divergente: el pensamiento divergente o lateral se caracteriza por la capacidad de generar múltiples e ingeniosas soluciones a un mismo problema.  2, fiche 41, Espagnol, - pensamiento%20divergente

Record number: 41, Textual support number: 1 OBS

Enfoque mental espontáneo, fluido y no lineal, basado en la curiosidad y también en el inconformismo, que se caracteriza por la capacidad de generar múltiples e ingeniosas soluciones a un mismo problema.  1, fiche 41, Espagnol, - pensamiento%20divergente

Fiche 42,  Justifications,  Anglais

Record number: 42, Textual support number: 1 CONT

Convergent thinking is associated with analysis, judgment, and decision-making. It is the process of taking a lot of ideas and sorting them, evaluating them, analyzing the pros and cons, and making decisions ...  1, fiche 42, Anglais, - convergent%20thinking

Fiche 42,  Justifications,  Français

Record number: 42, Textual support number: 1 CONT

«La pensée convergente est liée à l'analyse, au jugement et à la prise de décision. Il s’agit du processus par lequel on examine un grand nombre d’idées et on trie, en les évaluant, en analysant le pour et le contre et en prenant des décisions» […]  1, fiche 42, Français, - pens%C3%A9e%20convergente

Fiche 42,  Justifications,  Espagnol

Record number: 42, Textual support number: 1 CONT

El pensamiento convergente es la habilidad de encontrar respuestas únicas, racionales y establecidas a un problema. No se centra en las posibilidades o la creatividad, sino en llegar a la solución más adecuada de manera rápida, lógica y precisa, utilizando para ello toda la información posible.  1, fiche 42, Espagnol, - pensamiento%20convergente

Fiche 43,  Justifications,  Anglais

Record number: 43, Textual support number: 1 OBS

... the Azrieli Foundation has been funding institutions as well as operating programs in Israel and Canada since 1989. Driven by a strong belief in the powerful role ... of philanthropy, the foundation empowers and assists tens of thousands of people by supporting a broad range of organizations, facilitating innovative outcomes, and increasing knowledge and understanding in the search for practical and novel solutions.  2, fiche 43, Anglais, - Azrieli%20Foundation

Record number: 43, Textual support number: 2 OBS

Inspired by Jewish values and the vision and resilience of [the organization's] founder, David J. Azrieli ..., the [Azrieli Foundation's] mission ... is to improve the lives of present and future generations through education, research, healthcare and the arts ... in Canada and [in] Israel.  3, fiche 43, Anglais, - Azrieli%20Foundation

Fiche 43,  Justifications,  Français

Record number: 43, Textual support number: 1 OBS

[...] la Fondation Azrieli s’attache à poursuivre la réalisation de son projet en appuyant un grand nombre d’institutions et de programmes. Convaincue que la philanthropie a un rôle essentiel à jouer, la fondation aide depuis 1989 des dizaines de milliers d’individus à atteindre leur plein potentiel en apportant son soutien à une vaste gamme d’organisations, en favorisant l'émergence de résultats innovants et en stimulant l'évolution de la pensée et des savoirs dans sa quête de solutions pragmatiques et inédites.  2, fiche 43, Français, - Fondation%20Azrieli

Record number: 43, Textual support number: 2 OBS

Inspirée par les valeurs juives, ainsi que par l’esprit visionnaire et la ténacité de son fondateur David J. Azrieli [...], la Fondation Azrieli [...] a pour mission d’améliorer les vies des générations actuelles et futures à travers l’éducation, la recherche, la santé et les arts [...] au Canada et en Israël.  3, fiche 43, Français, - Fondation%20Azrieli

Fiche 43,  Justifications,  Espagnol

Fiche 44,  Justifications,  Anglais

Record number: 44, Textual support number: 1 CONT

The conservation practitioner develops, manages and advances conservation programs, plans and methods for large-scale geographic areas and is a skilled collaborator with a wide variety of partners and stakeholders.  1, fiche 44, Anglais, - conservation%20practitioner

Fiche 44,  Justifications,  Français

Record number: 44, Textual support number: 1 CONT

L’objectif est qu’une fois diplômés, ils renforceront leur rôle de biologiste de terrain et de praticien de la conservation, au sein d’une organisation nationale ou régionale de gestion de la faune et des systèmes d’aires protégées, pour des ONG [organisations non gouvernementales] ou en tant que praticien indépendant.  3, fiche 44, Français, - praticien%20de%20la%20conservation

Record number: 44, Textual support number: 2 CONT

Il s’agit d’une part de renforcer le caractère appliqué de la recherche qui doit répondre à des questions de conservation et de gestion [...] et développer les nouveaux métiers de praticien de la conservation [...] Cette nouvelle activité de conservation a été pensée par le fondateur comme la continuité de la recherche appliquée, afin que celle-ci soit valorisée auprès des acteurs gestionnaires direct ou indirect des zones humides.  4, fiche 44, Français, - praticien%20de%20la%20conservation

Fiche 44,  Justifications,  Espagnol

Fiche 45,  Justifications,  Anglais

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

This learner likes: experimenting to find answers, [taking] risks, [using] their intuition [and] solving problems independently. They learn best when: they are able to use trial-and-error approaches, [they are] able to compete with others [and are] given the opportunity to work through the problems by themselves.  1, fiche 45, Anglais, - concrete%20random

Fiche 45,  Justifications,  Français

Record number: 45, Textual support number: 1 CONT

Le style concret-aléatoire se caractérise par une préférence pour un environnement riche de stimulations, libre de toutes restrictions et un besoin d’expérimenter les concepts et les idées en privilégiant une démarche par essais et erreurs.  2, fiche 45, Français, - concret%2Dnon%20s%C3%A9quentiel

Record number: 45, Textual support number: 2 CONT

Les penseurs concrets-non séquentiels aiment expérimenter. Ils sont des penseurs divergents, prêts à faire les sauts intuitifs qui caractérisent la pensée créative. Ils éprouvent fortement le besoin de trouver d’autres façons de mener à terme ce qui est proposé et de faire les choses à leur manière.  1, fiche 45, Français, - concret%2Dnon%20s%C3%A9quentiel

Fiche 45,  Justifications,  Espagnol

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

Estilo mental.  1, fiche 45, Espagnol, - concreto%20aleatorio

Fiche 46,  Justifications,  Anglais

Record number: 46, Textual support number: 1 OBS

This learner likes: his/her point to be heard, analyzing situations before making a decision or acting [and] applying logic in solving or finding solutions to problems. They learn best when: they have access to experts or references, [they are] placed in stimulating environments [and are] able to work alone.  1, fiche 46, Anglais, - abstract%20sequential

Fiche 46,  Justifications,  Français

Record number: 46, Textual support number: 1 CONT

Le style abstrait-séquentiel se caractérise par une préférence pour des présentations stimulantes mentalement, riches en contenu et organisées ainsi qu’une force au plan du décodage symbolique, que ce dernier soit écrit, verbal ou imagé.  2, fiche 46, Français, - abstrait%2Ds%C3%A9quentiel

Record number: 46, Textual support number: 2 CONT

Les penseurs abstraits-séquentiels aiment le monde de la théorie et de l'abstraction. Leurs processus de pensée sont logiques, rationnels et intellectuels. Ils préfèrent travailler seuls plutôt qu'en groupe.  3, fiche 46, Français, - abstrait%2Ds%C3%A9quentiel

Fiche 46,  Justifications,  Espagnol

Fiche 47,  Justifications,  Anglais

Record number: 47, Textual support number: 1 CONT

Sketchnoting is a form of note-taking, hence the "noting" part of it, but as you might guess it involves bringing more visuals into the process compared to typical note-taking, hence the "sketch" part.  1, fiche 47, Anglais, - sketchnoting

Fiche 47,  Justifications,  Français

Record number: 47, Textual support number: 1 DEF

Méthode de prise de notes qui permet de traduire sa pensée de manière visuelle, à l'aide de dessins, de textes et de symboles.  3, fiche 47, Français, - croquinote

Fiche 47,  Justifications,  Espagnol

Record number: 47, Textual support number: 1 DEF

Forma de tomar notas que incluye texto, dibujos y símbolos.  1, fiche 47, Espagnol, - nota%2Dcroquis

Fiche 48,  Justifications,  Anglais

Record number: 48, Textual support number: 1 CONT

As the words suggest, cognitive-behavioural interventions focus on the way people think (i.e., "cognitive") and behave (i.e., "behavioural"), and are based on the premise that what we think will affect how we behave.  1, fiche 48, Anglais, - cognitive%2Dbehavioural%20intervention

Fiche 48,  Justifications,  Français

Record number: 48, Textual support number: 1 CONT

Comme le laissent entendre les mots qui composent le terme, les interventions cognitivo-comportementales mettent l’accent sur la façon de penser (aspect cognitif) et la façon de se comporter (aspect comportemental), en partant du principe que la façon de penser influe sur la façon de se comporter.  2, fiche 48, Français, - intervention%20cognitivo%2Dcomportementale

Record number: 48, Textual support number: 1 OBS

L'approche cognitivo-comportementale favorise un type d’intervention qui veut modifier les affects et les comportements par de nouvelles façons de pensée plus logiques et plus rationnelles. Cette approche permettra à l'enfant de mieux affronter les situations problématiques.  3, fiche 48, Français, - intervention%20cognitivo%2Dcomportementale

Fiche 48,  Justifications,  Espagnol

Fiche 49,  Justifications,  Anglais

Record number: 49, Textual support number: 1 CONT

The EPR paradox (or the Einstein-Podolsky-Rosen Paradox) is a thought experiment intended to demonstrate an inherent paradox in the early formulations of quantum theory. It is among the best-known examples of quantum entanglement.  1, fiche 49, Anglais, - Einstein%26ndash%3BPodolsky%26ndash%3BRosen%20paradox

Fiche 49,  Justifications,  Français

Record number: 49, Textual support number: 1 CONT

Le paradoxe EPR, ou paradoxe d’Einstein-Podolski-Rosen, était à l'origine une expérience de pensée proposée par Einstein et ses collaborateurs en 1935 pour violer les inégalités position-impulsion de Heisenberg et démontrer que l'interprétation probabiliste de la mécanique quantique ne pouvait être qu'effective.  3, fiche 49, Français, - paradoxe%20d%26rsquo%3BEinstein%2DPodolski%2DRosen

Fiche 49,  Justifications,  Espagnol

Fiche 50,  Justifications,  Anglais

Record number: 50, Textual support number: 1 CONT

Cross-cutting research. UBC [University of British Columbia] Health facilitates research collaboration across disciplines to tackle some of [their] most pressing health challenges.  2, fiche 50, Anglais, - cross%2Dcutting%20research

Fiche 50,  Justifications,  Français

Record number: 50, Textual support number: 1 CONT

La recherche transversale [...] vise à enjamber les fossés creusés par les répartitions habituelles des modes de pensée et des champs de recherche, et faire éclater les clivages institutionnels qui se reproduisent entre équipes de recherche.  2, fiche 50, Français, - recherche%20transversale

Fiche 50,  Justifications,  Espagnol

Fiche 51,  Justifications,  Anglais

Record number: 51, Textual support number: 1 DEF

[A] specific neurological disorder that affects the way a person stores, understands, retrieves and/or communicates information.  4, fiche 51, Anglais, - learning%20disability

Record number: 51, Textual support number: 1 CONT

"Learning disabilities" refer to a number of disorders which may affect the acquisition, organization, retention, understanding or use of verbal or nonverbal information. These disorders affect learning in individuals who otherwise demonstrate at least average abilities essential for thinking and/or reasoning. As such, learning disabilities are distinct from global intellectual deficiency ... Learning disabilities result from impairments in one or more processes related to perceiving, thinking, remembering or learning. These include, but are not limited to: language processing, phonological processing, visual spatial processing, processing speed, memory and attention, and executive functions (e.g. planning and decision-making).  5, fiche 51, Anglais, - learning%20disability

Record number: 51, Textual support number: 1 OBS

Although there is a distinction between "disability" and "disorder," both designations are used interchangeably in this context.  6, fiche 51, Anglais, - learning%20disability

Fiche 51,  Justifications,  Français

Record number: 51, Textual support number: 1 DEF

Trouble neurologique particulier qui affecte la capacité de retenir, comprendre, récupérer ou communiquer de l’information.  2, fiche 51, Français, - trouble%20d%26rsquo%3Bapprentissage

Record number: 51, Textual support number: 1 CONT

L'expression «troubles d’apprentissage» fait référence à un certain nombre de dysfonctionnements pouvant affecter l'acquisition, l'organisation, la rétention, la compréhension ou le traitement de l'information verbale ou non verbale. Ces dysfonctionnements affectent l'apprentissage chez des personnes qui, par ailleurs, font preuve des habiletés intellectuelles essentielles à la pensée ou au raisonnement. Ainsi, les troubles d’apprentissages sont distincts de la déficience intellectuelle [...] Les troubles d’apprentissage découlent d’atteintes d’un ou de plusieurs processus touchant la perception, la pensée, la mémorisation ou l'apprentissage. Ces processus incluent entre autres le traitement phonologique, visuo-spatial, le langage, la vitesse de traitement de l'information, la mémoire, l'attention, et les fonctions d’exécution telles que la planification et la prise de décision.  4, fiche 51, Français, - trouble%20d%26rsquo%3Bapprentissage

Fiche 51,  Justifications,  Espagnol

Record number: 51, Textual support number: 1 DEF

Dificultad inesperada, específica y persistente para la adquisición de un aprendizaje pese a una instrucción convencional, nivel de inteligencia y oportunidades socioculturales adecuadas. Estos trastornos se incluyen dentro de los trastornos del neurodesarrollo e interfieren en el aprendizaje de habilidades académicas y/o sociales y a menudo coexisten con problemas de conducta, de estado de ánimo y/o de ansiedad.  2, fiche 51, Espagnol, - trastorno%20del%20aprendizaje

Fiche 52,  Justifications,  Anglais

Record number: 52, Textual support number: 1 CONT

Constructing a rational AI [artificial intelligence] raises a host of technical challenges not previously addressed in the long tradition of rationalistic modeling in the social sciences. For economics, the agent attitudes ([for example], beliefs, preferences) underlying rationality are conceptual abstractions. Economists need not explain how capabilities and preferences, for example, are encoded, nor the algorithm by which an agent plans what actions to take conditional on its perceptions. Computation is abstracted away in the standard economic model, and is precisely what the AI scientist must account for in order to operationalize rationality in a realized agent.  3, fiche 52, Anglais, - operationalize

Fiche 52,  Justifications,  Français

Record number: 52, Textual support number: 1 CONT

La mémoire humaine est organisée d’une façon trop connectée pour que ces distinctions soient réalistes, mais elles ont leur valeur analytique. La force de l'intelligence artificielle(IA) est d’avoir montré comment opérationnaliser ces concepts à la fois précis(en termes de définition) et flous(en termes de réalité empirique et de modélisation de pensée).  2, fiche 52, Français, - op%C3%A9rationnaliser

Fiche 52,  Justifications,  Espagnol

Record number: 52, Textual support number: 1 CONT

[…] la IA [inteligencia artificial] contribuye efectivamente al incremento de las variaciones en orden del método fenomenológico; el asunto es, pues, formulado sintéticamente, que: lo que sea objeto de un "mecanismo" que se pueda "operacionalizar" en una "máquina lógica", primero, y posteriormente, en una "máquina física" (de cómputo) no es, ni puede ser, entendido como la esencia de la subjetividad.  1, fiche 52, Espagnol, - operacionalizar

Fiche 53,  Justifications,  Anglais

Record number: 53, Textual support number: 1 CONT

In the acute, or active, phase, people typically experience positive psychotic symptoms, such as hallucinations, delusions and disorganized thinking. Some negative symptoms may also emerge.  2, fiche 53, Anglais, - acute%20phase

Fiche 53,  Justifications,  Français

Record number: 53, Textual support number: 1 CONT

Durant la phase aiguë ou active, il est courant d’éprouver des symptômes psychotiques positifs : hallucinations, idées délirantes et désordre de la pensée [...] Certains symptômes négatifs peuvent également se manifester.  2, fiche 53, Français, - phase%20aigu%C3%AB

Fiche 53,  Justifications,  Espagnol

Fiche 54,  Justifications,  Anglais

Fiche 54,  Justifications,  Français

Record number: 54, Textual support number: 1 CONT

La pensée que des documents avec un contenu de nature délicate ou confidentielle puisse tomber entre les mauvaises mains est suffisant pour inciter même la personne la plus négligente à investir dans des méthodes de déchiquetage de papier.  2, fiche 54, Français, - contenu%20de%20nature%20d%C3%A9licate

Fiche 54,  Justifications,  Espagnol

Fiche 55,  Justifications,  Anglais