TERMIUM Plus^®

Fiche 1,  Justifications,  Anglais

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

Video game development is the process of creating a video game. The effort is undertaken by a developer, ranging from a single person to an international team dispersed across the globe.  1, fiche 1, Anglais, - video%20game%20development

Fiche 1,  Justifications,  Français

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

Le développement de jeux vidéo est le processus de conception, de programmation et de test d’un jeu vidéo. L'effort est entrepris par un développeur, allant d’une seule personne à une équipe internationale dispersée à travers le monde.  2, fiche 1, Français, - d%C3%A9veloppement%20de%20jeux%20vid%C3%A9o

Fiche 1,  Justifications,  Espagnol

Fiche 2,  Justifications,  Anglais

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

The constant dollar total of all costs, less those for research, development, test, evaluation and leadship costs, incurred up to and including delivery of a ship, fitted with integral combat and auxiliary systems including first outfit.  2, fiche 2, Anglais, - sailaway%20cost

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

Depot spares, ammunition, non-recurring and recurring support costs are not considered part of sailaway cost.  2, fiche 2, Anglais, - sailaway%20cost

Fiche 2,  Justifications,  Français

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

Coût total, en dollars constants, d’un navire muni des systèmes de combat et des systèmes auxiliaires complets y compris le premier équipement, au moment de la livraison, moins les frais de recherche et développement, les frais de test et d’évaluation et ceux de présérie.  2, fiche 2, Français, - prix%20barre%20en%20mains

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

Le prix barre en mains d’un navire ne comprend pas le prix des pièces de rechange, des munitions et les frais périodiques et non périodiques de soutien du dépôt.  2, fiche 2, Français, - prix%20barre%20en%20mains

Fiche 2,  Justifications,  Espagnol

Fiche 3,  Justifications,  Anglais

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

serial correlation test; SCT: term and abbreviation extracted from the “Glossaire de l’économie” and reproduced with permission of the Organisation for Economic Co-operation and Development.  2, fiche 3, Anglais, - serial%20correlation%20test

Fiche 3,  Justifications,  Français

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

test de corrélation sérielle : terme extrait du «Glossaire de l'économie» et reproduit avec l'autorisation de l'Organisation de coopération et de développement économiques.  2, fiche 3, Français, - test%20de%20corr%C3%A9lation%20s%C3%A9rielle

Fiche 3,  Justifications,  Espagnol

Fiche 4,  Justifications,  Anglais

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

In conventional vibration testing of space hardware, the acceleration input to the base of a test article is controlled to specifications that are typically derived from the article interface acceleration at higher level of assembly. This conventional approach to testing has been known for over 30 years to greatly overtest the test article at its own natural frequencies. In recent years, NASA's Jet Propulsion Laboratory led the development and implementation of an improved method called force limited vibration (FLV) testing. In addition to controlling the input acceleration, the FLV testing measures and limits the reaction forces between the test article and the shaker.  1, fiche 4, Anglais, - force%20limited%20vibration%20testing

Fiche 4,  Justifications,  Français

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

Lors de tests vibratoires conventionnels de matériel spatial, l'accélération imposée à la base de l'unité mise à l'essai est contrôlée selon des spécifications habituellement tirées de l'accélération d’interface de l'unité à des niveaux avancés d’assemblage. Depuis maintenant 30 ans, cette approche conventionnelle de mise à l'essai du matériel est reconnue pour surtester les éléments à leurs propres fréquences naturelles. Au cours des dernières années, le JPL [Jet Propulsion Laboratory] de la NASA a été le chef de file dans le développement et la mise en œuvre d’une nouvelle méthode de test vibratoire où la force d’interface est aussi contrôlée(FLV pour Force Limited Vibration testing). En plus de contrôler l'accélération imposée, la méthode d’essai FLV mesure les forces exercées entre l'élément testé et le pot vibrant et limite ces dernières.  1, fiche 4, Français, - m%C3%A9thode%20d%26rsquo%3Bessai%20FLV

Fiche 4,  Justifications,  Espagnol

Fiche 5,  Justifications,  Anglais

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Mature - Means that the peach is well developed and has attained sufficient yellow in the ground colour to indicate that it will continue to ripen, and, in the case of peaches grown in Ontario, also means that the pressure test through the skin of the peach does not exceed 18 pounds as indicated by a pressure tester with a 5/16 inch plunger. Although the pressure test is indicated above, there is no one single conclusive guide in determining whether a peach is mature or not.  1, fiche 5, Anglais, - pressure%20test

Fiche 5,  Justifications,  Français

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Parvenues à maturité - signifie que les pêches sont bien développées et que la teinte de fond a suffisamment atteint le jaune indiquant qu’elles continueront de mûrir, et dans le cas des pêches produites en Ontario, ceci aussi signifie que le test de pression à travers l’épiderme ne donne pas plus de 18 livres tel qu’indiqué par le pénétromètre dont le plongeur mesure 5/16 de pouce.  2, fiche 5, Français, - test%20du%20p%C3%A9n%C3%A9trom%C3%A8tre

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Mais un peu d’eau n’est rien à côté de ce qui attend les pauvres petites pommes : le pénétromètre. Le fruit est placé sur un capteur, sous une machine qui ressemble un peu à une perceuse. À la place de la mêche, on trouve soit une tige, soit une plaque. La tige descend doucement, quelques centimètres par minute et s’enfonce dans le fruit en transperçant d’abord la peau puis la chair. Le capteur mesure la force nécessaire pour traverser ces différentes couches. La tige peut être remplacée par une plaque. Dans ce cas, on mesure alors les forces nécessaires pour comprimer les fruits sur quelques (en général entre 2 et 5 % selon les fruits étudiés) pourcents de leur diamètre.  3, fiche 5, Français, - test%20du%20p%C3%A9n%C3%A9trom%C3%A8tre

Record number: 5, Textual support number: 2 OBS

test du pénétromètre : terme extrait du «Glossaire de l'agriculture» et reproduit avec l'autorisation de l'Organisation de coopération et de développement économiques.  4, fiche 5, Français, - test%20du%20p%C3%A9n%C3%A9trom%C3%A8tre

Fiche 5,  Justifications,  Espagnol

Fiche 6,  Justifications,  Anglais

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

allelism test: term extracted from the “Glossaire de l’agriculture” and reproduced with permission of the Organisation for Economic Co-operation and Development.  2, fiche 6, Anglais, - allelism%20test

Fiche 6,  Justifications,  Français

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

test d’allélisme : terme extrait du «Glossaire de l'agriculture» et reproduit avec l'autorisation de l'Organisation de coopération et de développement économiques.  2, fiche 6, Français, - test%20d%26rsquo%3Ball%C3%A9lisme

Fiche 6,  Justifications,  Espagnol

Fiche 7,  Justifications,  Anglais

Record number: 7, Textual support number: 1 DEF

The assessment performed at the conclusion of the system development lifecycle to adjust the conclusions of the detailed threat and risk assessment to account for unresolved security deficiencies identified during the design, development, testing, and installation phases.  1, fiche 7, Anglais, - residual%20risk%20assessment

Fiche 7,  Justifications,  Français

Record number: 7, Textual support number: 1 DEF

Évaluation effectuée à la fin du cycle de développement des systèmes pour ajuster les conclusions de l'évaluation détaillée des menaces et des risques afin de tenir compte des lacunes de sécurité non résolues cernées durant les étapes de conception, de développement, de test et d’installation.  1, fiche 7, Français, - %C3%A9valuation%20du%20risque%20r%C3%A9siduel

Fiche 7,  Justifications,  Espagnol

Fiche 8,  Justifications,  Anglais

Record number: 8, Textual support number: 1 DEF

The systematic application of scientific and technological knowledge, methods, and experience to the design, implementation, testing, and documentation of software to optimize its production, support, and quality.  2, fiche 8, Anglais, - software%20engineering

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

software engineering: term and definition standardized by ISO/IEC [International Electrotechnical Commission]; term standardized by CSA International.  3, fiche 8, Anglais, - software%20engineering

Fiche 8,  Justifications,  Français

Record number: 8, Textual support number: 1 DEF

Application systématique des connaissances, des méthodes et des acquis scientifiques et techniques pour la conception, le développement, le test et la documentation de logiciel afin d’en optimiser la production, le support et la qualité.  2, fiche 8, Français, - g%C3%A9nie%20logiciel

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

génie logiciel : terme et définition normalisés par l’ISO/CEI [Commission électrotechnique internationale]; terme normalisé par la CSA International.  3, fiche 8, Français, - g%C3%A9nie%20logiciel

Fiche 8,  Justifications,  Espagnol

Record number: 8, Textual support number: 1 CONT

La ingeniería de la programación trata del desarrollo y puesta en práctica de sistemas de programática en gran escala en la producción de modelos de computadoras (ordenadores).  3, fiche 8, Espagnol, - ingenier%C3%ADa%20de%20software

Fiche 10,  Justifications,  Anglais

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Study published in 1991 by the Groupe de recherche en développement de l'enfant of the Université du Québec à Trois-Rivières [UQTR]. This is the final report of a multi-year project funded by Health Canada. The project sought to describe the social and psychological profiles of children, aged 4 to 6, at risk of physical abuse or neglect, and [to] characterize their family milieu (in terms of parental stress factors, their own abuse and attachment histories, and their expectations and perceptions of their children). It also experimented with a projective test that might be used in pre-schools and schools for the early detection of children at risk.  1, fiche 10, Anglais, - %C3%89valuation%20multidimensionnelle%20des%20enfants%20victimes%20de%20n%C3%A9gligence%20et%20de%20violence

Fiche 10,  Justifications,  Français

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Étude publiée en 1991 par le Groupe de recherche en développement de l'enfant de l'Université du Québec à Trois-Rivières [UQTR]. Il s’agit du rapport final sur un programme pluriannuel financé par Santé Canada dans lequel on se proposait de dresser le profil socio-psychologique des enfants de 4 à 6 ans particulièrement exposés à la violence physique et à la négligence, et de décrire leur milieu familial(les facteurs de stress auxquels sont soumis les parents, leur propre expérience de mauvais traitements ainsi que leur expérience affective, les attentes qu'ils nourrissent vis-à-vis de leurs enfants et la perception qu'ils ont de ces derniers). On a mis également à l'essai un test projectif susceptible d’être utilisé dans les garderies et les écoles pour le dépistage précoce des risques de mauvais traitements pour l'enfant.  1, fiche 10, Français, - %C3%89valuation%20multidimensionnelle%20des%20enfants%20victimes%20de%20n%C3%A9gligence%20et%20de%20violence

Fiche 10,  Justifications,  Espagnol

Fiche 11,  Justifications,  Anglais

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

A child's MA is assessed by determining what mental tasks he can do successfully. If he can perform tasks generally performed well by six-year-olds but not tasks generally performed well by seven-year-olds, his MA is six, and so on.  4, fiche 11, Anglais, - mental%20age

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

A score devised by Alfred Binet to represent a child's test performance.  4, fiche 11, Anglais, - mental%20age

Fiche 11,  Justifications,  Français

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

Niveau du développement intellectuel d’un enfant, déterminé par ses résultats aux tests d’intelligence, étalonnés selon les différents âges(test de Binet-Simon déterminant un Q. I.).  2, fiche 11, Français, - %C3%A2ge%20mental

Fiche 11,  Justifications,  Espagnol

Fiche 12,  Justifications,  Anglais

Record number: 12, Textual support number: 1 DEF

A segment of DNA or RNA which codes for a specific gene product, either a protein or an RNA involved in genetic translation.  2, fiche 12, Anglais, - cistron

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

The cistron may be equated to the gene as a functional unit and is defined operationally by the results of unequivocal cis-trans tests (complementation tests).  2, fiche 12, Anglais, - cistron

Fiche 12,  Justifications,  Français

Record number: 12, Textual support number: 1 DEF

Unité génétique remplissant une fonction unique qui consiste à servir de modèle pour la synthèse d’une chaîne polypeptidique unique ou encore d’une molécule d’ARN qui fait partie de l’équipement utilisé par la cellule pour la synthèse des protéines.  2, fiche 12, Français, - cistron

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

Étymologiquement, le terme cistron vient du test d’allélisme cis-trans. La notion de cistron est, en fait, la forme moderne de la notion de gène. Dans l'état actuel du développement de la génétique il est toutefois commode de conserver les deux termes.  2, fiche 12, Français, - cistron

Fiche 12,  Justifications,  Espagnol

Record number: 12, Textual support number: 1 DEF

Segmento de material genético (ADN o ARN) que codifica un polipéptido y dentro del cual los pares de mutaciones en configuración trans originan una deficiencia o anomalía estructural en la correspondiente proteína o enzima.  2, fiche 12, Espagnol, - cistr%C3%B3n

Fiche 13,  Justifications,  Anglais

Fiche 13,  Justifications,  Français

Record number: 13, Textual support number: 1 CONT

Apport des études de bioconstruction. Les organismes à test ou à thalle calcaire constituent, par leur développement et leur accumulation, des structures sous-marines qui, sans atteindre le volume et l'importance des récifs de coraux tropicaux, forment dans les mers tempérées des constructions d’importance non négligeable.(Le Courrier du CNRS, no 52-53, septembre-novembre 1983, p. 36).  1, fiche 13, Français, - bioconstruction

Fiche 13,  Justifications,  Espagnol

Record number: 13, Textual support number: 1 CONT

[...] los rudistas son el factor más importante de la sedimentación carbonatada y los rasgos morfológicos de las bio construcciones [...] Dos grandes grupos [...] los Hippuritidae y Radiolitidae fueron los responsables de la mayor parte de las construcciones biológicas, que dieron lugar a las formaciones calcáreas europeas en el Senoniense.  1, fiche 13, Espagnol, - bioconstrucci%C3%B3n

Fiche 14,  Justifications,  Anglais

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

The Peabody Developmental Motor Scales (PDMS) is a standardized, norm-referenced test used to assess the fine and gross motor development of children, birth to 83 months of age.  2, fiche 14, Anglais, - Peabody%20Developmental%20Motor%20Scales

Record number: 14, Textual support number: 2 CONT

The Peabody Developmental Motor Scales and Activity Cards (PDMS) is an assessment evaluation test designed to assess early childhood motor development. Standardized on 617 children, this test provides both in-depth assessment of special needs and instructional plans for training/remediating gross and fine motor skills. Divided into a Gross Motor Scale and a Fine Motor Scale, the test evaluates grasping, hand use, eye-hand coordination, and finger dexterity. The instructional component is organized developmentally by skill area. The complete kit includes a manual, 15 response/scoring booklets, 282 activity cardsa set of two blacline masters and manipulatives, and a storage box.  4, fiche 14, Anglais, - Peabody%20Developmental%20Motor%20Scales

Fiche 14,  Justifications,  Français

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

Les examens de la fonction motrice comprennent : l’évaluation du mouvement de l’enfant; les échelles de développement moteur de Brunuinks-Oseretsky; l’échelle de développement moteur de Peabody.  3, fiche 14, Français, - %C3%A9chelle%20de%20d%C3%A9veloppement%20moteur%20de%20Peabody

Record number: 14, Textual support number: 2 CONT

Comparaison du développement psychomoteur d’enfants âgés entre 3 et 4 ans fréquentant ou non une garderie ayant un programme d’éducation psychomotrice. [...] deux groupes [d’enfants] ont été évalués à l'aide de l'Échelle de développement moteur Peabody(Folio & Fewell, 1983) lors du pré-et du post-test.  2, fiche 14, Français, - %C3%A9chelle%20de%20d%C3%A9veloppement%20moteur%20de%20Peabody

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

Test d’évaluation psychomotrice. On parle aussi souvent du test baptisé Échelle de vocabulaire en images Peabody - Révisé (EVIP-R), en anglais «Peabody Picture Vocabulary Test - Revised (PPVT-R)», conçu pour mesurer le vocabulaire compris par les enfants de 4 et 5 ans.  4, fiche 14, Français, - %C3%A9chelle%20de%20d%C3%A9veloppement%20moteur%20de%20Peabody

Fiche 14,  Justifications,  Espagnol

Fiche 16,  Justifications,  Anglais

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

A learning level is the same thing as an achievement level. It specifies how the students should interact with the mathematical content, i.e. are they learning the steps in an algorithm, or simply knowing something from memory, or understanding a concept, etc. How one teaches should depend on the learning level.  2, fiche 16, Anglais, - learning%20level

Fiche 16,  Justifications,  Français

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

L'évaluation du niveau d’apprentissage permet de mesurer la portée des habiletés ou des connaissances acquises directement dans le cadre de l'expérience d’apprentissage. Les objectifs d’apprentissage servent de point de repère et sont fondées sur les exigences réelles de rendement. L'acquisition de connaissances est habituellement évaluée sous forme de test écrit et se distingue de l'évaluation du maintien des connaissances. Le degré de développement d’une habileté ou d’une compétence est évalué par l'observation du rendement.  2, fiche 16, Français, - niveau%20d%26rsquo%3Bapprentissage

Fiche 16,  Justifications,  Espagnol

Fiche 17,  Justifications,  Anglais

Record number: 17, Textual support number: 1 DEF

A test, checklist, or inventory for estimating the stage of development attained by a given person. Various aspects of development may be combined or measured separately.  1, fiche 17, Anglais, - developmental%20scale

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

"developmental test; development test": Although some developmental scales may be properly described as tests, items in the scales often purely rely on observation of the subject. "Developmental test and development" are nevertheless sometimes used as synonyms of "developmental scale".  4, fiche 17, Anglais, - developmental%20scale

Fiche 17,  Justifications,  Français

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

On regroupe communément sous le nom d’«échelles de développement» des séries données de tests qui permettent d’examiner et de mesurer le niveau de développement intellectuel et psychomoteur d’enfants, d’adolescents ou d’adultes.  1, fiche 17, Français, - %C3%A9chelle%20de%20d%C3%A9veloppement

Fiche 17,  Justifications,  Espagnol

Fiche 18,  Justifications,  Anglais

Record number: 18, Textual support number: 1 DEF

A test of a system to prove that it meets all its specified requirements at a particular stage of its development.  2, fiche 18, Anglais, - verification

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

verification; verification test: terms standardized by CSA and ISO/IEC.  3, fiche 18, Anglais, - verification

Fiche 18,  Justifications,  Français

Record number: 18, Textual support number: 1 DEF

Test visant à démontrer qu'un système est conforme aux besoins spécifiés à un moment particulier de son développement.  2, fiche 18, Français, - test%20de%20v%C3%A9rification

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

test de vérification; essai de vérification : termes normalisés par la CSA et l’ISO/CEI.  3, fiche 18, Français, - test%20de%20v%C3%A9rification

Fiche 18,  Justifications,  Espagnol

Record number: 18, Textual support number: 1 DEF

En el desarrollo de sistemas, es un ensayo de un sistema para probar si cumple con todos los requisitos especificados para una etapa particular de su ciclo de duración efectiva.  2, fiche 18, Espagnol, - prueba%20de%20verificaci%C3%B3n

Fiche 19,  Justifications,  Anglais

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

Ratio or educational age (EA) to mental age (MA).  2, fiche 19, Anglais, - accomplishment%20quotient

Fiche 19,  Justifications,  Français

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

Rapport de l'âge obtenu à un test de développement(tel que le niveau scolaire) à l'âge mental [...]  1, fiche 19, Français, - quotient%20de%20rendement

Fiche 19,  Justifications,  Espagnol

Fiche 20,  Justifications,  Anglais

Fiche 20,  Justifications,  Français

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Le niveau intellectuel général est mesuré, de façon globale, à l’aide de nombreuses épreuves qui, grâce à leur diversité, fournissent de façon empirique, un échantillon représentatif de l’intelligence.  4, fiche 20, Français, - test%20d%26rsquo%3Bintelligence%20g%C3%A9n%C3%A9rale

Record number: 20, Textual support number: 2 OBS

test d’intelligence : Terme générique désignant les tests de niveau intellectuel général(tests de développement et tests ou échelles d’intelligence générale) et les tests différentiels d’aptitude.  4, fiche 20, Français, - test%20d%26rsquo%3Bintelligence%20g%C3%A9n%C3%A9rale

Fiche 20,  Justifications,  Espagnol

Fiche 21,  Justifications,  Français

Fiche 21,  Justifications,  Espagnol

Fiche 22,  Justifications,  Anglais

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

An application development system is a programming language and associated utility programs that allow for the creation, development and running of application programs.  2, fiche 22, Anglais, - application%20development%20system

Fiche 22,  Justifications,  Français

Record number: 22, Textual support number: 1 DEF

Un système de développement regroupe toute une série de programmes permettant de réaliser des programmes d’application. Il fournira ainsi aux développeurs un système d’exploitation, un ou plusieurs langages de programmation, des programmes utilitaires(vidage mémoire, débogage) ainsi que des programmes de manipulation des données comme les tris. Il comprendra aussi des programmes facilitant la création de fichiers de test ainsi que des langages d’interrogation et des générateurs d’états.  2, fiche 22, Français, - syst%C3%A8me%20de%20d%C3%A9veloppement%20d%26rsquo%3Bune%20application

Fiche 22,  Justifications,  Espagnol

Fiche 23,  Justifications,  Anglais

Fiche 23,  Justifications,  Français

Record number: 23, Textual support number: 1 DEF

[Test qui évalue la latéralisation et dans lequel] on demande à l’enfant de repérer en les cochant les lettres et les chiffres qui sont imprimés à l’envers.  1, fiche 23, Français, - Test%20de%20Fr%C3%A9quences%20Invers%C3%A9es%20de%20Gardner

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

Source MVISI-F : Le nouveau dictionnaire de la vision par Michel Millodot, Médiacom Vision Éditeur, 1997.  2, fiche 23, Français, - Test%20de%20Fr%C3%A9quences%20Invers%C3%A9es%20de%20Gardner

Fiche 23,  Justifications,  Espagnol

Fiche 24,  Justifications,  Anglais

Fiche 24,  Justifications,  Français

Record number: 24, Textual support number: 1 DEF

Test utilisé pour évaluer les aptitudes perceptuelles et développementales des enfants, telles que la coordination motrice grossière, l'orientation, la latéralisation, la perception visuelle des formes, la mémoire visuelle et la visualisation, l'intégration visuomotrice et auditive, et le développement du langage.  1, fiche 24, Français, - test%20de%20d%C3%A9pistage%20d%C3%A9veloppemental%20et%20perceptuel

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

Source MVISI-F : Le nouveau dictionnaire de la vision par Michel Millodot, Médiacom Vision Éditeur, 1997.  2, fiche 24, Français, - test%20de%20d%C3%A9pistage%20d%C3%A9veloppemental%20et%20perceptuel

Fiche 24,  Justifications,  Espagnol

Fiche 25,  Justifications,  Anglais

Fiche 25,  Justifications,  Français

Record number: 25, Textual support number: 1 OBS

Le test d’aptitudes psychologiques «Denver Developmental Test" n’ a pas d’équivalence reconnue en français. S’ il faut absolument le traduire, on peut dire «test de développement Denver» et non "test de développement de Denver». Renseignements communiqués par la Test-o-thèque, Département de psychologie, Université de Montréal.  2, fiche 25, Français, - Denver%20Developmental%20Test

Fiche 25,  Justifications,  Espagnol

Fiche 26,  Justifications,  Anglais

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

IFAD [International Fund for Agricultural Development]; an accelerated institutional learning process about natural resource management for alleviation of rural poverty; designed to assist the Fund in incorporating environmental considerations into its lending operations and in translating Agenda 21 into action.  1, fiche 26, Anglais, - Preliminary%20Dvelopment%20and%20Testing%20Phase

Fiche 26,  Justifications,  Français

Fiche 26,  Justifications,  Espagnol

Fiche 27,  Justifications,  Anglais

Fiche 27,  Justifications,  Français

Record number: 27, Textual support number: 1 DEF

Épreuve utilisée pour le second stade de l’identification des mycobactéries.  1, fiche 27, Français, - mise%20en%20%C3%A9vidence%20d%26rsquo%3Bune%20arylsulfatase

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

Le développement d’une coloration rose est caractéristique d’un test positif.  1, fiche 27, Français, - mise%20en%20%C3%A9vidence%20d%26rsquo%3Bune%20arylsulfatase

Record number: 27, Textual support number: 2 OBS

Source(s) : Bactériologie médicale, Techniques usuelles, SIMEP, p. 222  1, fiche 27, Français, - mise%20en%20%C3%A9vidence%20d%26rsquo%3Bune%20arylsulfatase

Fiche 27,  Justifications,  Espagnol

Fiche 28,  Justifications,  Anglais

Record number: 28, Textual support number: 1 DEF

Intelligence test that measures nonverbal abilities, such as hand-eye coordination. Does not involve words.  3, fiche 28, Anglais, - performance%20test

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

The verbal and performance scales of the Wechsler Adult Intelligence Scale are within low average IQ score range.  3, fiche 28, Anglais, - performance%20test

Fiche 28,  Justifications,  Français

Record number: 28, Textual support number: 1 DEF

Épreuve dans laquelle, pour résoudre le problème posé, le sujet doit manipuler un matériel en minimisant l’usage du langage.  2, fiche 28, Français, - test%20de%20performance

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

L’échelle performance regroupe toutes les épreuves qui exigent une manipulation de matériel et ne nécessitent aucune participation verbale.  3, fiche 28, Français, - test%20de%20performance

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

Épreuve d’intelligence concrète, dans laquelle on demande au sujet de faire et non de savoir quelque chose. Par exemple, le test des cubes de Kohs, le test des labyrinthes de Porteus sont des tests de performance. Ces tests ont été ajoutés aux épreuves verbales imaginées par Binet(test de Binet-Simon) dans les batteries destinées à mesurer le développement intellectuel des enfants.  4, fiche 28, Français, - test%20de%20performance

Fiche 28,  Justifications,  Espagnol

Fiche 29,  Justifications,  Anglais

Record number: 29, Textual support number: 1 CONT

The Defining Issues Test of Moral Judgment (measures) moral judgment concerning social issues (and is) used for research purposes only ... Description.: 72 item paper-pencil test consisting of six short stories, each followed by 12 related statements. The stories present social problems or moral dilemmas, while the statements provide a range of considerations to be taken into account as one tries to determine what a proper (morally "right") course of action would be in a given situation.  3, fiche 29, Anglais, - Defining%20Issues%20Test

Fiche 29,  Justifications,  Français

Record number: 29, Textual support number: 1 CONT

Étude portant sur le développement moral chez des étudiants de niveau secondaire et universitaire de Hong Kong(n=242) évalués au moyen du DIT(Defining Issues Test). Les résultats sont comparés à la théorie de Kohlberg et est discutée la possibilité de généralisabilité de cette théorie à des cultures différentes.  3, fiche 29, Français, - Defining%20Issues%20Test

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

Source: Extrait d’un article dans International Journal of Psychology, 1989, vol. 24, n° 5, p. 561.  1, fiche 29, Français, - Defining%20Issues%20Test

Fiche 29,  Justifications,  Espagnol

Fiche 30,  Justifications,  Français

Fiche 30,  Justifications,  Espagnol

Fiche 31,  Justifications,  Français

Fiche 31,  Justifications,  Espagnol

Fiche 32,  Justifications,  Anglais

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

High School Personality Questionnaire (HSPQ). [By] Raymond B. Cattell and Mary D. Cattell. ... Purpose: Identifies adolescents (ages 12-18 years) with high potentials for dropping out of school, drug abuse, and low achievement. Used in correctional situations to facilitate parent-teacher, parent-officer and parent-clinic cooperation. Description: 142 item paper-pencil questionnaire measures 14 primary personality dimensions such as stability, tension, warmth, and enthusiasm. Scores for anxiety, extraversion, creativity, leadership, and other broad trait patterns are also obtained. The test is available in four equivalent forms: A, B, C, and D. Percentiles and standard scores are provided for boys, girls, and combined. Sixth-grade reading level required. Examiner required. Suitable for group use. ... Untimed: 45-60 minutes per form. Range: Ages 12-18. ... Publisher: Institute for Personality and Ability Testing, Inc.  3, fiche 32, Anglais, - High%20School%20Personality%20Questionnaire

Fiche 32,  Justifications,  Français

Record number: 32, Textual support number: 1 DEF

[...] test standardisé que l'on peut administrer, en une période scolaire, à des individus ou à des groupes, pour juger les aspects divers du développement de la personnalité : à savoir quatorze traits ou caractéristiques personnelles que les psychologues reconnaissent comme une image quasi-complète de la personnalité totale. L'interprétation de telles données permet au psychologue de prédire le rendement scolaire, l'aptitude professionnelle, la délinquance, les qualités de chef, le besoin d’une aide clinique pour prévenir des névroses, etc. Le niveau d’expression du test est adapté aux âges de 11 à 18 ans, inclusivement. La correction se fait rapidement au moyen d’une clé.  1, fiche 32, Français, - Questionnaire%20de%20personnalit%C3%A9%20%2D%20%C3%89cole%20secondaire%20I%2EP%2EA%2ET%2E

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

Une recherche d’envergure a préludé à la composition de ce test et des questionnaires pour les personnes plus jeunes et plus âgés, concernant les mêmes traits de personnalité. Pour les jeunes enfants (6 à 8 ans, inclusivement), c’est le test de Personnalité pour les jeunes écoliers, T.P.J.E. (no 1058) et pour les adultes, c’est le test 16 P.F. (no 1007).  1, fiche 32, Français, - Questionnaire%20de%20personnalit%C3%A9%20%2D%20%C3%89cole%20secondaire%20I%2EP%2EA%2ET%2E

Fiche 32,  Justifications,  Espagnol

Fiche 33,  Justifications,  Anglais

Record number: 33, Textual support number: 1 DEF

[An assessment of] perceptual skills to help evaluate children referred for learning difficulties or neurological handicaps. Description: 41 item test of five operationally-defined perceptual skills: Eye-Motor Coordination, Figure-Ground, Constancy of Shape, Position in Space, and Spatial Relationships.  1, fiche 33, Anglais, - Frosting%20Developmental%20Test%20of%20Visual%20Perception

Fiche 33,  Justifications,  Français

Record number: 33, Textual support number: 1 DEF

[...] instrument [qui] permet de déceler rapidement le niveau de développement de la perception visuelle tant chez les jeunes enfants normaux que chez ceux qui présentent des difficultés d’apprentissage de la lecture et de l'écriture. [...] Ce test mesure les cinq habilités perceptives de base que l'on considère essentielles à l'apprentissage des matières scolaires : 1-La coordination oculo-motrice; 2-La perception figure-fond; 3-La conservation de la forme; 4-La perception de la position spatiale; 5-La perception des relations spatiales.  1, fiche 33, Français, - Test%20de%20perception%20visuelle

Fiche 33,  Justifications,  Espagnol

Fiche 34,  Justifications,  Anglais

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

The constant dollar total of all costs, less those for research, development, test and evaluation, incurred up to and including delivery of an aircraft, fitted with integral combat or auxiliary systems. Spares, ammunition, non-recurring and recurring support costs are not considered part of fly-away cost.  1, fiche 34, Anglais, - fly%2Daway%20cost

Record number: 34, Textual support number: 2 OBS

Term(s) officialized by the Department of National Defence  2, fiche 34, Anglais, - fly%2Daway%20cost

Fiche 34,  Justifications,  Français

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

Coût total, en dollars constants, d’un aéronef muni des systèmes de combat ou des systèmes auxiliaires complets, jusqu'au moment de la livraison inclusivement, moins les frais de recherche et de développement ainsi que les frais de test et d’évaluation. Le prix clés en main d’un aéronef ne couvre pas les pièces de rechange, les munitions et les coûts périodiques et non périodiques de soutien.  1, fiche 34, Français, - prix%20cl%C3%A9s%20en%20main%20d%26rsquo%3Bun%20a%C3%A9ronef

Fiche 34,  Justifications,  Espagnol

Fiche 35,  Justifications,  Anglais

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

The constant dollar total of all costs, less those for research, development, test and evaluation, incurred up to and including delivery of a vehicle or piece of mobile land equipment, fitted with integral combat or auxiliary systems. Spares, ammunition, non-recurring and recurring support costs are not considered part of drive-away cost.  1, fiche 35, Anglais, - drive%2Daway%20cost

Record number: 35, Textual support number: 2 OBS

Term(s) officialized by the Department of National Defence  2, fiche 35, Anglais, - drive%2Daway%20cost

Fiche 35,  Justifications,  Français

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

Coût total, en dollars constants, d’un véhicule ou d’un élément de matériel terrestre mobile muni de systèmes de combat ou de systèmes auxiliaires complets, jusqu'au moment de la livraison inclusivement, moins les frais de recherche et de développement ainsi que les frais de test et d’évaluation. Le prix clés en main d’un véhicule ne comprend pas le prix des pièces de rechange et des munitions, ni les frais périodiques et non périodiques de soutien.  1, fiche 35, Français, - prix%20cl%C3%A9s%20en%20main%20d%26rsquo%3Bun%20v%C3%A9hicule

Fiche 35,  Justifications,  Espagnol

Fiche 36,  Justifications,  Anglais

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

Pupil not falling under any other category who by reason of impaired physical condition needs a change of environment, or cannot, without risk to his health or educational development, be educated under the normal regime of ordinary schools. There is no clear dividing line between delicate and physically handicapped children, but in the main the former are children whose impaired physical condition is not permanent.  1, fiche 36, Anglais, - delicate%20child

Fiche 36,  Justifications,  Français

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

Enfant présentant une déficience de l'état général : retard de développement physique, asthénie, amaigrissement consécutif à une maladie infectieuse grave, lymphatisme, adénopathie non tuberculeuse; primo-infection sans manifestations cliniques(simple virage du test tuberculinique) ou, avec signes mineurs ne nécessitant pas le placement en établissement de cure; enfant sortant de préventorium ou de post-cure, considéré comme guéri et non contagieux; enfant atteint d’affections telles que légers troubles cardiaques, fragilité des voies respiratoires supérieures, d’états allergiques divers, etc.  1, fiche 36, Français, - enfant%20d%C3%A9licat

Fiche 36,  Justifications,  Espagnol

Fiche 37,  Justifications,  Anglais

Record number: 37, Textual support number: 1 OBS

(photography)  1, fiche 37, Anglais, - dip%20test

Fiche 37,  Justifications,  Français

Fiche 37,  Justifications,  Espagnol