TERMIUM Plus®

The Government of Canada’s terminology and linguistic data bank.

ALFABETIZACION [71 records]

Record 1 2025-02-04

English

Subject field(s)
  • Titles of Laws and Regulations
  • Diplomacy
OBS

The International Conference on Girls' and Women's Literacy and Education: "Foundation for Sustainable Development" held in Dhaka, Bangladesh, on International Literacy Day, 2014, called for putting literacy and education first as key levers for sustainable development, with a particular focus on girls and women. This was adopted through the Dhaka Declaration on 8 September 2014.

French

Domaine(s)
  • Titres de lois et de règlements
  • Diplomatie
OBS

La Conférence internationale sur l'alphabétisation et l'éducation des filles et des femmes «Fondations pour un développement durable» organisée à Dhaka, au Bangladesh, à l'occasion de la Journée internationale de l'alphabétisation 2014, a appelé à considérer l'alphabétisation et l'éducation en tant que principaux leviers du développement durable, en mettant l'accent sur les filles et les femmes. Cet appel a été repris par la Déclaration de Dhaka le 8 septembre 2014.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de leyes y reglamentos
  • Diplomacia
OBS

La "Conferencia internacional sobre alfabetización y educación de niñas y mujeres : La base del desarrollo sostenible", que tuvo lugar en Daca(Bangladés) el Día Internacional de la Alfabetización de 2014, exhortó a que se otorgue prioridad a la alfabetización y la educación en tanto que palancas fundamentales del desarrollo sostenible, con especial atención a las niñas y las mujeres. Estas ideas se incorporaron a la Declaración de Daca, que la conferencia aprobó el 8 de septiembre de 2014.

Save record 1

Record 2 2023-09-11

English

Subject field(s)
  • Ecology (General)
Key term(s)
  • eco-literacy

French

Domaine(s)
  • Écologie (Généralités)
CONT

[...] l'«écolittératie», la capacité de chacun de comprendre comment fonctionnent les systèmes naturels qui rendent possible la vie de l’être humain sur terre.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Ecología (Generalidades)
DEF

Proceso que lleva a comprender de qué modo están organizados e interrelacionados todos los fenómenos del mundo (materiales, seres vivos, tiempo meteorológico, fuerzas, energía...) para sostener la vida en la Tierra.

Save record 2

Record 3 2021-03-31

English

Subject field(s)
  • Cognitive Psychology
  • Industrial and Economic Psychology
  • Mental health and hygiene
CONT

Emotional literacy is the ability to identify, understand and respond to emotions in oneself and others in a healthy manner.

CONT

Emotional literacy is the building block of emotional intelligence.

French

Domaine(s)
  • Psychologie cognitive
  • Psychologie industrielle et économique
  • Hygiène et santé mentales
CONT

L'écoute empathique est la clé de l'alphabétisation émotionnelle des enfants.

CONT

[…] la clé de l'alphabétisation émotionnelle est, sans aucun doute, la connaissance de soi et la reconnaissance de ses émotions.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Psicología cognitiva
  • Psicología económica e industrial
  • Higiene y salud mental
CONT

El objetivo de este trabajo de reflexión es enriquecer la teoría de la inteligencia emocional. Se contribuye a la alfabetización emocional con la distinción de : impulso, afecto, sentimiento, emoción y afectividad.

Save record 3

Record 4 2021-03-02

English

Subject field(s)
  • News and Journalism
CONT

News literacy is the acquisition of 21st-century, critical-thinking skills for analyzing and judging the reliability of news and information, differentiating among facts, opinions and assertions in the media we consume, create and distribute.

CONT

News literacy: the ability to determine the credibility of news and other content, to identify different types of information, and to use the standards of authoritative, fact-based journalism to determine what to trust, share and act on.

French

Domaine(s)
  • Information et journalisme
CONT

[…] selon le sociologue, l'internaute devrait comprendre les technologies, le fonctionnement invisible des médias sociaux, les règles algorithmiques des moteurs de recherche et le système éducatif devrait développer les savoirs et compétences requis pour l'analyse critique de l'actualité, ce qu'il appelle l'«alphabétisation à l'actualité».

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Noticias y periodismo
CONT

La alfabetización en noticias, para la UNESCO, es la "capacidad específica para comprender el lenguaje y las convenciones de la noticia como género y para reconocer cómo estas características pueden ser explotadas con mala intención". Incluye, por tanto, el desarrollo y fomento del pensamiento crítico para detectar los engaños o falsedades en las noticias.

Save record 4

Record 5 2020-10-14

English

Subject field(s)
  • Information Processing (Informatics)
CONT

... data literacy enables individuals to access, interpret, critically assess, manage, handle and ethically use data.

French

Domaine(s)
  • Traitement de l'information (Informatique)
CONT

Pour [faire ressortir] les connaissances potentielles que renferment les données, une entreprise doit disposer de collaborateurs compétents [qui sont notamment] dotés d'un savoir-faire en matière de données [...]

OBS

littératie des données; littéracie des données : L'emploi des mots «littératie» et «littéracie» est critiqué lorsque ces derniers sont utilisés pour désigner autre chose que la capacité de lire et d'écrire.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Tratamiento de la información (Informática)
CONT

Para lograrlo [mejorar el nivel de vida de las personas], debemos apoyar la alfabetización en materia de datos e invertir en la capacidad de las personas en todo el mundo para transformar los datos en políticas que realmente tengan impactos importantes en la vida de la gente.

Save record 5

Record 6 2019-11-26

English

Subject field(s)
  • Education
DEF

The teaching or acquisition of reading, writing and numeracy skills to prepare persons to function in society.

French

Domaine(s)
  • Pédagogie
DEF

Enseignement de l'écriture et de la lecture aux personnes analphabètes.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Pedagogía
Save record 6

Record 7 2017-02-23

English

Subject field(s)
  • Informatics
  • Education
DEF

The level of expertise and familiarity someone has with computers.

OBS

Computer literacy generally refers to the ability to use applications rather than to program.

French

Domaine(s)
  • Informatique
  • Pédagogie
DEF

Ensemble des connaissances spécialisées acquises par une personne qui lui permettent d'utiliser un ordinateur et les applications informatiques courantes.

OBS

littératie informatique; littéracie informatique : L'emploi de ces termes est critiqué puisque le mot «littératie» n’a qu’un sens en français, soit la capacité de lire et d’écrire.

OBS

culture informatique : terme entériné par le Comité de linguistique de Radio-Canada et recommandé par le Réseau des traducteurs et traductrices en éducation (RTE).

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Informática
  • Pedagogía
DEF

Conocimientos generales, saber y entendimiento de los términos y usos de las computadoras (ordenadores) para solucionar problemas, y de las implicaciones sociales y económicas producidas por las computadoras en nuestras vidas.

OBS

alfabetización informática : término extraído del CAPITAL Business Dictionary con la autorización de LID Editorial Empresarial.

Save record 7

Record 8 2016-04-27

English

Subject field(s)
  • Dietetics
  • Hygiene and Health
DEF

The capacity to obtain, process, and understand nutrition information and principles.

French

Domaine(s)
  • Diététique
  • Hygiène et santé
DEF

Aptitude à la recherche, au traitement et à la compréhension d'informations et de principes d'ordre nutritionnel.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Dietética
  • Higiene y Salud
DEF

Capacidad para obtener, procesar y comprender información y principios sobre nutrición.

Save record 8

Record 9 2016-03-11

English

Subject field(s)
  • Continuing Education
  • Education (General)
DEF

A significantly higher level of literacy which includes not only reading and writing skills but also numeracy skills.

OBS

The skills must be sufficiently advanced to enable the individual to participate fully and efficiently in activities commonly occurring in his life situation that require a reasonable capability of communicating by written language.

French

Domaine(s)
  • Éducation permanente
  • Pédagogie (Généralités)
DEF

Capacité d'utiliser l'information sous différentes formes afin de fonctionner efficacement dans la société moderne.

OBS

Functional literacy en anglais signifie une capacité non pas un processus [...]

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Educación permanente
  • Pedagogía (Generalidades)
Save record 9

Record 10 2015-01-07

English

Subject field(s)
  • Organizations, Administrative Units and Committees
OBS

UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Organismes, unités administratives et comités

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos, unidades administrativas y comités
Save record 10

Record 11 2014-10-29

English

Subject field(s)
  • Collaborative and Social Communications
DEF

The act of posting content on a blog (a Web log or online journal) or posting comments on someone else's blog.

OBS

web logging: The Translation Bureau recommends in its revised 2013 Linguistic Recommendation that "web" not be capitalized when it is part of a compound, whether the compound is written as two words or one, with or without a hyphen.

French

Domaine(s)
  • Communications collaboratives et sociales
DEF

[...] activité de produire des billets, présentés en ordre antéchronologique sur une plateforme [Web].

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Comunicaciones colaborativas y sociales
DEF

Acción de postear o escribir en los blogs.

CONT

Este concepto de alfabetización, como acción social, respalda la actividad de bloguear, el blogueo, desde un enfoque colaborativo y participativo.

Save record 11

Record 12 2013-08-27

English

Subject field(s)
  • Education (General)

French

Domaine(s)
  • Pédagogie (Généralités)
OBS

savoir lire et écrire.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Pedagogía (Generalidades)
Save record 12

Record 13 2013-08-27

English

Subject field(s)
  • School and School-Related Administration
CONT

Despite increased international aid, many of the countries designated may not be able to maintain an acceptable literacy level.

French

Domaine(s)
  • Administration scolaire et parascolaire
CONT

La baisse du taux de natalité est liée à l'accroissement du niveau d'alphabétisation.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Administración escolar y paraescolar
Save record 13

Record 14 2011-03-07

English

Subject field(s)
  • Various Proper Names
  • Special Education
OBS

Title reproduced from UNESCO's Campaigns and Appeals, with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Appellations diverses
  • Éducation spéciale

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Denominaciones varias
  • Educación especial
Save record 14

Record 15 2011-03-07

English

Subject field(s)
  • Names of Events
  • Education
OBS

Title reproduced from UNESCO's Campaigns and Appeals, with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Noms de manifestations et d'activités diverses
  • Pédagogie
OBS

Appellation reproduite de Campagnes et appels de l'UNESCO avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Nombres de acontecimientos
  • Pedagogía
Save record 15

Record 16 2010-03-02

English

Subject field(s)
  • International Bodies and Committees
  • Education (General)
OBS

The African Adult Education Association and the Society for the Promotion of Adult Literacy in Africa merged to form The African Association for Literacy and Adult Education. Promote and encourage literacy and adult education; increase the awareness and understanding of the people and governments of Africa of the relationship between literacy, adult, continuing education on the one hand and development on the other; promote human resource development through education and training.

OBS

Main title reproduced from the document : "United Nations and Related Bodies, Specialized Agencies of the United Nations System, Intergovernmental Organizations, International Non-Governmental Organizations, Networks, Systems, Foundations and Similar Institutions", with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Organismes et comités internationaux
  • Pédagogie (Généralités)
OBS

Vedette principale extraite du document intitulé : «United Nations and Related Bodies, Specialized Agencies of the United Nations System, Intergovernmental Organizations, International Non-Governmental Organizations, Networks, Systems, Foundations and Similar Institutions», avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos y comités internacionales
  • Pedagogía (Generalidades)
Save record 16

Record 17 2010-02-23

English

Subject field(s)
  • International Bodies and Committees
  • Education (General)
OBS

Title reproduced from the document "United Nations and Related Bodies, Specialized Agencies of the United Nations System, Intergovernmental Organizations, International Non-Governmental Organizations, Networks, Systems, Foundations and Similar Institutions", with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Organismes et comités internationaux
  • Pédagogie (Généralités)
OBS

Appellation extraite du document «United Nations and Related Bodies, Specialized Agencies of the United Nations System, Intergovernmental Organizations, International Non-Governmental Organizations, Networks, Systems, Foundations and Similar Institutions», avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos y comités internacionales
  • Pedagogía (Generalidades)
Save record 17

Record 18 2009-05-26

English

Subject field(s)
  • Titles of Federal Government Programs (Canadian)
  • Continuing Education
OBS

Correctional Service of Canada.

French

Domaine(s)
  • Titres de programmes fédéraux (Gouvernement canadien)
  • Éducation permanente
OBS

Service correctionnel du Canada.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de programas federales (Gobierno canadiense)
  • Educación permanente
Save record 18

Record 19 2008-10-27

English

Subject field(s)
  • Plastic Arts (General)
  • Computers and Calculators
CONT

Cyberart encompasses any artistic endeavor in which computer technology is used to expand the artistic possibilities - that is, where the computer and its associated software are an element of the creative process in the same way that paint, photographic film, musical instruments, and other materials have always been used to express an artist's vision.

French

Domaine(s)
  • Arts plastiques (Généralités)
  • Ordinateurs et calculateurs
OBS

Terme apparu dans les années 90 désignant des aspects techniques et esthétiques particuliers.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Artes plásticas (Generalidades)
  • Computadoras y calculadoras
OBS

Herramientas tecno-artísticas tales como los lápices gráficos, los [escáners], sintetizadores, impresoras láser a color, libros electrónicos con hipertextos, archivos, cursores, [...] cambian el proceso artístico y de alfabetización.

Save record 19

Record 20 2006-10-11

English

Subject field(s)
  • Names of Special Years, Weeks, Days
  • Sociology of Communication
  • Education (General)
OBS

Adopted by the General Assembly at the 93rd plenary meeting, resolution 1987/80, proclaims 1990 as International Literacy Year.

Key term(s)
  • International Year of Literacy

French

Domaine(s)
  • Désignations d'années, de semaines et de jours spéciaux
  • Sociologie de la communication
  • Pédagogie (Généralités)
OBS

Adopté par l'Assemblée Général à sa 93eme session, resolution 1987/80, proclame l'année 1990 Année internationale de l'alphabétisation.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Designaciones de años, semanas y días especiales
  • Sociología de la comunicación
  • Pedagogía (Generalidades)
Save record 20

Record 21 2004-04-30

English

Subject field(s)
  • Names of Special Years, Weeks, Days
  • Education (General)
  • Sociology of Communication
OBS

On 8 September, UNESCO celebrates International Literacy Day. Some people may believe that, in the audiovisual age, writing is outmoded; but this is by no means true. On the one hand, the written word is still indispensable as a reference point or a compass, enabling us to get our bearings in the galaxy of visual images. On the other hand, written knowledge is as vital as ever to the self-realization of every individual, every social group and every nation. Mastery of the written word is still a condition of access to knowledge and the full exercise of citizenship. Although illiteracy, in oral civilizations, can clearly not be equated with ignorance, it is a major obstacle to the acquisition of the knowledge and know-how that are essential for daily life in modern society.

French

Domaine(s)
  • Désignations d'années, de semaines et de jours spéciaux
  • Pédagogie (Généralités)
  • Sociologie de la communication
OBS

L'UNESCO célèbre le 8 septembre la Journée Internationale de l'alphabétisation. Même si certains pensent qu'à l'époque du «tout image», l'écrit est dépassé, il n'en est rien. D'une part, l'écrit reste indispensable comme repère, ou comme boussole, dans la galaxie de l'image. D'autre part, le savoir écrit est toujours aussi vital pour l'affirmation de chaque personnel de chaque groupe social, de chaque nation. La maîtrise de l'écrit conditionne encore et toujours l'accès au savoir et au plein exercice de la citoyenneté. Si, dans les civilisations de l'oralité, l'analphabétisme n'est évidemment pas synonyme d'ignorance, il se révèle un obstacle majeur à l'acquisition des connaissances indispensables à la vie quotidienne dans une société moderne.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Designaciones de años, semanas y días especiales
  • Pedagogía (Generalidades)
  • Sociología de la comunicación
Save record 21

Record 22 2003-11-14

English

Subject field(s)
  • Continuing Education

French

Domaine(s)
  • Éducation permanente

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Educación permanente
Save record 22

Record 23 2003-11-07

English

Subject field(s)
  • Titles of Monographs
  • Education (General)
OBS

Statistics Canada.

French

Domaine(s)
  • Titres de monographies
  • Pédagogie (Généralités)

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de monografías
  • Pedagogía (Generalidades)
Save record 23

Record 24 2003-05-09

English

Subject field(s)
  • International Bodies and Committees
  • Education Theory and Methods

French

Domaine(s)
  • Organismes et comités internationaux
  • Théories et méthodes pédagogiques

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos y comités internacionales
  • Teorías y métodos pedagógicos
Save record 24

Record 25 2002-05-17

English

Subject field(s)
  • International Bodies and Committees
  • Education (General)
OBS

Secondary title reproduced from the document "United Nations and Related Bodies, Specialized Agencies of the United Nations System, Intergovernmental Organizations, International Non-Governmental Organizations, Networks, Systems, Foundations and Similar Institutions", with the authorization of UNESCO.

Key term(s)
  • Centre of Regional Cooperation in Adult Education for Latin America and Caribbean
  • Regional Centre for Adult Education and Functional Literacy for Latin America

French

Domaine(s)
  • Organismes et comités internationaux
  • Pédagogie (Généralités)
OBS

Vedette secondaire tirée du document «United Nations and Related Bodies, Specialized Agencies of the United Nations System, Intergovernmental Organizations, International Non-Governmental Organizations, Networks, Systems, Foundations and Similar Institutions», avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos y comités internacionales
  • Pedagogía (Generalidades)
OBS

Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional para América Latina : Extraído de "United Nations and Related Bodies, Specialized Agencies of the United Nations System, Intergovernmental Organizations, International Non-Governmental Organizations, Networks, Systems, Foundations and Similar Institutions", con la autorización de la UNESCO.

Save record 25

Record 26 2002-01-14

English

Subject field(s)
  • Education Theory and Methods
  • Continuing Education
DEF

Coordinated efforts to increase the level of literacy (as expressed by the percentage of the total population that is literate) that have been undertaken by a number of developing nations.

OBS

Literacy campaign: reproduced from Terminology of Adult Education with the permission of the International Bureau of Education.

French

Domaine(s)
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Éducation permanente
DEF

Action coordonnée faisant appel à différents moyens : publicité, conseils, enseignements, enrôlement de volontaires, vulgarisation agricole, action sanitaire ... en vue d'augmenter le nombre des alphabétisés dans une communauté donnée.

OBS

Campagne d'alphabétisation : reproduit de Terminologie de l'éducation des adultes avec la permission du Bureau international d'éducation.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Teorías y métodos pedagógicos
  • Educación permanente
DEF

Plan de acción educativa coordinada entre organismos e instituciones públicas y/o privadas, destinado a atender las necesidades de la población adulta analfabeta.

Save record 26

Record 27 2002-01-14

English

Subject field(s)
  • Continuing Education
OBS

Functional literacy education; functional literacy training: Reproduced from Terminology of Adult Education with the permission of the International Bureau of Education.

French

Domaine(s)
  • Éducation permanente
OBS

Apprentissage de la lecture, de l'écriture et du calcul relié à l'exercice de ces capacités dans toutes les activités où l'alphabétisation est indispensable pour une action efficace dans le groupe et la communauté; ce concept implique également la faculté de continuer à utiliser les résultats de cet apprentissage, pour le développement personnel et celui de la communauté. Functional literacy en anglais signifie une capacité non pas un processus, comme équivalent d'alphabétisation fonctionnelle le terme functional literacy education est à employer.

OBS

Alphabétisation fonctionnelle : Reproduit de Terminologie de l'éducation des adultes avec la permission du Bureau international d'éducation.

Key term(s)
  • éducation des illettrés

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Educación permanente
Save record 27

Record 28 2002-01-14

English

Subject field(s)
  • Continuing Education
OBS

Within the psychosocial methods of literacy training used in developing countries, this is a set of words which is the identified outcome of research on the thematic environment and which is then used as the basis to teach the mechanics of reading and writing.

OBS

generative words: reproduced from Terminology of Adult Education with the permission of the International Bureau of Education.

French

Domaine(s)
  • Éducation permanente
OBS

Dans la méthode psychosociale désigne un groupe de mots appartenant à l'univers thématique d'un analphabète qu'on emploie pour lui apprendre les principes de la lecture et l'écriture.

OBS

mots clés : reproduit de Terminologie de l'éducation des adultes avec la permission du Bureau international d'éducation.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Educación permanente
DEF

Conjunto de palabras utilizadas en alfabetización, que facilitan la adquisición gradual del mecanismo de la lectura y la escritura.

OBS

En la utilización del método psicosocial las palabras generadoras son la resultante de la investigación del Universo Temático, siendo el conjunto de palabras(17-20) que se utilizan para motivar el diálogo entre los participantes de un curso de alfabetización y derivar de ellas las diversas combinaciones silábicas posibles que le permiten al participante la posibilidad de generar nuevas palabras adquiriendo de esta manera el conocimiento de la lectura y escritura.

Save record 28

Record 29 2001-08-31

English

Subject field(s)
  • Various Proper Names
  • Heritage
OBS

Title reproduced from UNESCO's Campaigns and Appeals, with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Appellations diverses
  • Patrimoine

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Denominaciones varias
  • Patrimonio
Save record 29

Record 30 2001-08-31

English

Subject field(s)
  • Various Proper Names
  • Special Education
OBS

Title reproduced from UNESCO's Campaigns and Appeals, with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Appellations diverses
  • Éducation spéciale
OBS

Appellation reproduite de Campagnes et appels de l'Unesco avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Denominaciones varias
  • Educación especial
Save record 30

Record 31 2001-08-31

English

Subject field(s)
  • Various Proper Names
  • Special Education
OBS

Title reproduced from UNESCO's Campaigns and Appeals, with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Appellations diverses
  • Éducation spéciale
OBS

Appellation reproduite de Campagnes et appels de l'Unesco avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Denominaciones varias
  • Educación especial
Save record 31

Record 32 2001-08-31

English

Subject field(s)
  • Various Proper Names
  • Special Education
OBS

Title reproduced from UNESCO's Campaigns and Appeals, with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Appellations diverses
  • Éducation spéciale
OBS

Appellation reproduite de Campagnes et appels de l'Unesco avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Denominaciones varias
  • Educación especial
Save record 32

Record 33 2001-08-31

English

Subject field(s)
  • Various Proper Names
  • Special Education
OBS

Title reproduced from UNESCO's Campaigns and Appeals, with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Appellations diverses
  • Éducation spéciale
OBS

Appellation reproduite de Campagnes et appels de l'Unesco avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Denominaciones varias
  • Educación especial
Save record 33

Record 34 2001-08-27

English

Subject field(s)
  • Names of Events
  • Education
OBS

Title reproduced from UNESCO's Campaigns and Appeals, with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Noms de manifestations et d'activités diverses
  • Pédagogie
OBS

Appellation reproduite de Campagnes et appels de l'UNESCO avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Nombres de acontecimientos
  • Pedagogía
Save record 34

Record 35 2001-08-27

English

Subject field(s)
  • Titles of National Programs (Non-Canadian)
  • Education
OBS

Title reproduced from UNESCO's Campaigns and Appeals, with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Titres de programmes nationaux non canadiens
  • Pédagogie
OBS

Appellation reproduite de Campagnes et appels de l'UNESCO avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de programas nacionales no canadienses
  • Pedagogía
Save record 35

Record 36 2001-08-27

English

Subject field(s)
  • International Bodies and Committees
  • Education
OBS

Title reproduced from UNESCO's Campaigns and Appeals, with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Organismes et comités internationaux
  • Pédagogie
OBS

Appellation reproduite de Campagnes et appels de l'UNESCO avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos y comités internacionales
  • Pedagogía
Save record 36

Record 37 2001-08-27

English

Subject field(s)
  • Names of Events
  • Education
OBS

Title reproduced from UNESCO's Campaigns and Appeals, with the authorization of UNESCO.

French

Domaine(s)
  • Noms de manifestations et d'activités diverses
  • Pédagogie
OBS

Appellation reproduite de Campagnes et appels de l'UNESCO avec l'autorisation de l'UNESCO.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Nombres de acontecimientos
  • Pedagogía
Save record 37

Record 38 2000-06-30

English

Subject field(s)
  • International Honorary Distinctions
  • Prizes and Awards (Arts and Culture)
  • Education
OBS

For Meritorious Work in Literacy.

OBS

The Nadezhda K. Krupskaya Prize, the International Reading Association Literacy Award, the Noma Prize and the Iraq Literacy Prize were established in 1969, 1979, 1980 and 1981 respectively through the generosity of the Government of the Union of Soviet Socialist Republics, the International Reading Association and the Government of Irak. These prizes are awarded at the Unesco Headquarters in Paris, by THE JURY appointed by the Director-General to award the Nadezhda K. Krupskaya Prize, the International Reading Association Literacy Award, the Noma Prize and the Iraq Literacy Prize in recognition of the services of institutions, organizations or individuals having distinguished themselves by making a particularly meritorious and effective contribution to the struggle against illiteracy.

French

Domaine(s)
  • Titres honorifiques et décorations internationaux
  • Prix et récompenses (Arts et Culture)
  • Pédagogie
OBS

Destiné à récompenser un travail méritoire dans le domaine de l'alphabétisation.

OBS

Les prix Nadejda K. Kroupskaïa, Association internationale pour la lecture, Noma et Irak d'alphabétisation ont été institués en 1969, 1979, 1980 et 1981 respectivement, grâce à la générosité du gouvernement de l'Union des républiques socialistes soviétiques, de l'Association internationale pour la lecture et du gouvernement irakien. Ces prix sont remis au siège de l'Unesco à Paris, par le JURY, désigné par le directeur général pour décerner les prix Nadejda K. Kroupskaïa, Association internationale pour la lecture, Noma et Irak d'alphabétisation destinés à récompenser les services d'institutions, d'organisations ou de personnes qui se sont distinguées par un apport particulièrement méritoire et effectif à la lutte contre l'analphabétisme.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos honoríficos y condecoraciones internacionales
  • Premios y recompensas (Artes y Cultura)
  • Pedagogía
OBS

Destinado a recompensar un trabajo meritorio en materia de alfabetización.

Save record 38

Record 39 2000-06-30

English

Subject field(s)
  • International Honorary Distinctions
  • Prizes and Awards (Arts and Culture)
  • Education
OBS

The Nadezhda K. Krupskaya Prize, the International Reading Association Literacy Award, the Noma Prize and the Iraq Literacy Prize were established in 1969, 1979, 1980 and 1981 respectively through the generosity of the Government of the Union of Soviet Socialist Republics, the International Reading Association and the Government of Irak. These prizes are awarded at the Unesco Headquarters in Paris, by THE JURY appointed by the Director-General to award the Nadezhda K. Krupskaya Prize, the International Reading Association Literacy Award, the Noma Prize and the Iraq Literacy Prize in recognition of the services of institutions, organizations or individuals having distinguished themselves by making a particularly meritorious and effective contribution to the struggle against illiteracy.

French

Domaine(s)
  • Titres honorifiques et décorations internationaux
  • Prix et récompenses (Arts et Culture)
  • Pédagogie
OBS

Destiné à récompenser un travail méritoire dans le domaine de l'alphabétisation.

OBS

Les prix Nadejda K. Kroupskaïa, Association internationale pour la lecture, Noma et Irak d'alphabétisation ont été institués en 1969, 1979, 1980 et 1981 respectivement, grâce à la générosité du gouvernement de l'Union des républiques socialistes soviétiques, de l'Association internationale pour la lecture et du gouvernement irakien. Ces prix sont remis au siège de l'Unesco à Paris, par le JURY, désigné par le directeur général pour décerner les prix Nadejda K. Kroupskaïa, Association internationale pour la lecture, Noma et Irak d'alphabétisation destinés à récompenser les services d'institutions, d'organisations ou de personnes qui se sont distinguées par un apport particulièrement méritoire et effectif à la lutte contre l'analphabétisme.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos honoríficos y condecoraciones internacionales
  • Premios y recompensas (Artes y Cultura)
  • Pedagogía
OBS

Destinado a recompensar un trabajo meritorio en materia de alfabetización.

Save record 39

Record 40 2000-06-30

English

Subject field(s)
  • International Honorary Distinctions
  • Prizes and Awards (Arts and Culture)
  • Education

French

Domaine(s)
  • Titres honorifiques et décorations internationaux
  • Prix et récompenses (Arts et Culture)
  • Pédagogie
OBS

Prix de l'institut de l'Unesco pour l'éducation et de la Société canadienne des postes.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos honoríficos y condecoraciones internacionales
  • Premios y recompensas (Artes y Cultura)
  • Pedagogía
Save record 40

Record 41 2000-06-30

English

Subject field(s)
  • International Honorary Distinctions
  • Prizes and Awards (Arts and Culture)
  • Education
OBS

The Nadezhda K. Krupskaya Prize, the International Reading Association Literacy Award, the Noma Prize and the Iraq Literacy Prize were established in 1969, 1979, 1980 and 1981 respectively through the generosity of the Government of the Union of Soviet Socialist Republics, the International Reading Association and the Government of Irak. These prizes are awarded at the Unesco Headquarters in Paris, by THE JURY appointed by the Director-General to award the Nadezhda K. Krupskaya Prize, the International Reading Association Literacy Award, the Noma Prize and the Iraq Literacy Prize in recognition of the services of institutions, organizations or individuals having distinguished themselves by making a particularly meritorious and effective contribution to the struggle against illiteracy.

French

Domaine(s)
  • Titres honorifiques et décorations internationaux
  • Prix et récompenses (Arts et Culture)
  • Pédagogie
OBS

Les prix Nadejda K. Kroupskaïa, Association internationale pour la lecture, Noma et Irak d'alphabétisation ont été institués en 1969, 1979, 1980 et 1981 respectivement, grâce à la générosité du gouvernement de l'Union des républiques socialistes soviétiques, de l'Association internationale pour la lecture et du gouvernement irakien. Ces prix sont remis au siège de l'Unesco à Paris, par le JURY, désigné par le directeur général pour décerner les prix Nadejda K. Kroupskaïa, Association internationale pour la lecture, Noma et Irak d'alphabétisation destinés à récompenser les services d'institutions, d'organisations ou de personnes qui se sont distinguées par un apport particulièrement méritoire et effectif à la lutte contre l'analphabétisme.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos honoríficos y condecoraciones internacionales
  • Premios y recompensas (Artes y Cultura)
  • Pedagogía
Save record 41

Record 42 2000-06-30

English

Subject field(s)
  • International Honorary Distinctions
  • Prizes and Awards (Arts and Culture)
  • Education
OBS

For Meritorious Work in Literacy.

French

Domaine(s)
  • Titres honorifiques et décorations internationaux
  • Prix et récompenses (Arts et Culture)
  • Pédagogie
OBS

Présenté par le Gouvernement de l'Espagne.

OBS

Destiné à récompenser un travail méritoire dans le domaine de l'alphabétisation.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos honoríficos y condecoraciones internacionales
  • Premios y recompensas (Artes y Cultura)
  • Pedagogía
OBS

Destinado a recompensar un trabajo meritorio en materia de alfabetización.

Save record 42

Record 43 2000-06-07

English

Subject field(s)
  • Names of Special Years, Weeks, Days
  • Education (General)
OBS

8 January. ALECSO/ARLO [Arab League Educational, Cultural and Scientific Organization/Arab Literacy and Adult Education Organization].

French

Domaine(s)
  • Désignations d'années, de semaines et de jours spéciaux
  • Pédagogie (Généralités)
OBS

8 janvier. ALESCO/ARLO [Organisation de la Ligue arabe pour l'éducation, la culture et la science/Organisation arabe pour l'alphabétisation et l'éducation des adultes].

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Designaciones de años, semanas y días especiales
  • Pedagogía (Generalidades)
OBS

8 de enero. ALECSO/ARLO [Organización de la Liga Árabe para la Educación, la Cultura y la Ciencia/Arab Literacy and Adult Education Organization].

Save record 43

Record 44 2000-06-07

English

Subject field(s)
  • Names of Special Years, Weeks, Days
  • Education (General)
OBS

1998-2008.

French

Domaine(s)
  • Désignations d'années, de semaines et de jours spéciaux
  • Pédagogie (Généralités)
OBS

1998-2008.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Designaciones de años, semanas y días especiales
  • Pedagogía (Generalidades)
OBS

1998-2008.

Save record 44

Record 45 2000-06-07

English

Subject field(s)
  • International Honorary Distinctions
  • Prizes and Awards (Arts and Culture)
  • Education Theory and Methods
OBS

Unesco. Outstanding and meritorious achievement in contributing to the fight for literacy. Special consideration will be given to the development and dissemination of mother tongues in developing countries...

French

Domaine(s)
  • Titres honorifiques et décorations internationaux
  • Prix et récompenses (Arts et Culture)
  • Théories et méthodes pédagogiques
OBS

Unesco. Contribution éminente et méritoire à la lutte pour l'alphabétisation. Un intérêt particulier est accordé au développement et à la diffusion des langues maternelles dans les pays en développement, activités dont l'utilité et la portée sont jugées dignes du prestige du prix.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos honoríficos y condecoraciones internacionales
  • Premios y recompensas (Artes y Cultura)
  • Teorías y métodos pedagógicos
OBS

Unesco.

Save record 45

Record 46 2000-06-07

English

Subject field(s)
  • International Honorary Distinctions
  • Prizes and Awards (Arts and Culture)
  • Education Theory and Methods
OBS

No longer awarded. For Meritorious Work in Literacy. Unesco.

French

Domaine(s)
  • Titres honorifiques et décorations internationaux
  • Prix et récompenses (Arts et Culture)
  • Théories et méthodes pédagogiques
OBS

Destiné à récompenser un travail méritoire dans le domaine de l'alphabétisation. Unesco.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos honoríficos y condecoraciones internacionales
  • Premios y recompensas (Artes y Cultura)
  • Teorías y métodos pedagógicos
OBS

Destinado a recompensar un trabajo meritorio en materia de alfabetización. Unesco.

Save record 46

Record 47 1998-03-19

English

Subject field(s)
  • Government Positions
  • Occupation Names (General)
  • Education
OBS

List of Ministers and Secretaries of State of March, 1994 from the Office of the Prime Minister.

French

Domaine(s)
  • Postes gouvernementaux
  • Désignations des emplois (Généralités)
  • Pédagogie
OBS

Liste des ministres et secrétaires d'État du mois de mars 1994 obtenue du Cabinet du Premier ministre.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Puestos gubernamentales
  • Nombramiento de cargos (Generalidades)
  • Pedagogía
Save record 47

Record 48 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Titles of International Programs
  • Continuing Education
Key term(s)
  • Experimental World Literacy Program

French

Domaine(s)
  • Titres de programmes internationaux
  • Éducation permanente

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de programas internacionales
  • Educación permanente
Save record 48

Record 49 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Organizations, Administrative Units and Committees
  • Education
OBS

Replaces: Regional Fundamental Education Centre for Community Development in Latin America (CREFAL), which replaced: Regional Fundamental Education Centre for Latin America (CREFAL).

French

Domaine(s)
  • Organismes, unités administratives et comités
  • Pédagogie

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos, unidades administrativas y comités
  • Pedagogía
Save record 49

Record 50 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Conference Titles
  • Education
  • Sociology of the Family
OBS

Organized by the Regional Office for Eastern and Southern Africa (UNICEF [United Nations Children's Fund]), the Government of Uganda and the Organization of African Unity in Kampala in September 1996; issued the Kampala Declaration.

French

Domaine(s)
  • Titres de conférences
  • Pédagogie
  • Sociologie de la famille

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de conferencias
  • Pedagogía
  • Sociología de la familia
Save record 50

Record 51 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • International Bodies and Committees
  • Education

French

Domaine(s)
  • Organismes et comités internationaux
  • Pédagogie

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos y comités internacionales
  • Pedagogía
Save record 51

Record 52 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Education (General)
OBS

UNICEF [United Nations Children's Fund]

French

Domaine(s)
  • Pédagogie (Généralités)

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Pedagogía (Generalidades)
Save record 52

Record 53 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Various Proper Names
  • Education

French

Domaine(s)
  • Appellations diverses
  • Pédagogie

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Denominaciones varias
  • Pedagogía
Save record 53

Record 54 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • International Bodies and Committees
  • Education Theory and Methods
OBS

UNESCO [United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization], UNICEF [United Nations Children's Fund]

Key term(s)
  • UNESCO-UNICEF Program for Universal Primary Education and Literacy

French

Domaine(s)
  • Organismes et comités internationaux
  • Théories et méthodes pédagogiques
OBS

UNESCO [Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture], UNICEF [Fonds des Nations Unies pour l'enfance]

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos y comités internacionales
  • Teorías y métodos pedagógicos
OBS

UNESCO [Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura], UNICEF [Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia]

Key term(s)
  • Programa conjunto UNESCO-UNICEF para la universalización de la enseñanza primaria y la alfabetización
Save record 54

Record 55 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • International Bodies and Committees
  • Education (General)
  • Continuing Education

French

Domaine(s)
  • Organismes et comités internationaux
  • Pédagogie (Généralités)
  • Éducation permanente

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos y comités internacionales
  • Pedagogía (Generalidades)
  • Educación permanente
Save record 55

Record 56 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Titles of Programs and Courses
  • Training of Personnel
  • Education
OBS

UN [United Nations]/OIC [Organization of Islamic Conference]; approved by the Second Extraordinary General Conference of ISESCO [Islamic Educational, Scientific and Cultural Organization].

Key term(s)
  • Special Islamic Program for Literacy and Basic Training in Islamic Countries and Communities

French

Domaine(s)
  • Titres de programmes et de cours
  • Perfectionnement et formation du personnel
  • Pédagogie

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de programas y cursos
  • Capacitación del personal
  • Pedagogía
Save record 56

Record 57 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Titles of Programs and Courses
OBS

UNESCO [United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization], 1990.

Key term(s)
  • Program for International Literacy Year

French

Domaine(s)
  • Titres de programmes et de cours

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de programas y cursos
Save record 57

Record 58 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Organizations, Administrative Units and Committees
  • International Relations
OBS

Established by the Director-General of UNESCO [United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization].

French

Domaine(s)
  • Organismes, unités administratives et comités
  • Relations internationales

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos, unidades administrativas y comités
  • Relaciones internacionales
Save record 58

Record 59 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Titles of International Programs
  • Education
OBS

UNESCO [United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization].

Key term(s)
  • World Literacy Program

French

Domaine(s)
  • Titres de programmes internationaux
  • Pédagogie

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de programas internacionales
  • Pedagogía
Save record 59

Record 60 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Titles of International Programs
  • Education Theory and Methods
  • Audiovisual Techniques and Equipment
  • Radio Arts
OBS

UNICEF [United Nations Children's Fund] programme initiated in 1986.

French

Domaine(s)
  • Titres de programmes internationaux
  • Théories et méthodes pédagogiques
  • Audiovisuel (techniques et équipement)
  • Radio (Arts du spectacle)

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de programas internacionales
  • Teorías y métodos pedagógicos
  • Técnicas y equipo audiovisuales
  • Radio (Artes escénicas)
Save record 60

Record 61 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Organizations, Administrative Units and Committees
  • Education
OBS

UNESCO [United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization].

French

Domaine(s)
  • Organismes, unités administratives et comités
  • Pédagogie

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos, unidades administrativas y comités
  • Pedagogía
Save record 61

Record 62 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Seminar Titles
  • Social Problems
  • Education (General)
OBS

Source: UNESCO [United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization]. Held in the USSR [Union of Soviet Socialist Republics].

French

Domaine(s)
  • Titres de séminaires
  • Problèmes sociaux
  • Pédagogie (Généralités)

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de seminarios
  • Problemas sociales
  • Pedagogía (Generalidades)
Save record 62

Record 63 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Colloquium Titles
  • Social Problems
  • Education
OBS

Source: UNESCO [United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization]/International Task Force on Literacy.

French

Domaine(s)
  • Titres de colloques
  • Problèmes sociaux
  • Pédagogie

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de coloquios
  • Problemas sociales
  • Pedagogía
Save record 63

Record 64 1997-11-11

English

Subject field(s)
  • Names of Special Years, Weeks, Days
  • Education
OBS

To be observed in 1996.

OBS

SAARC: South Asian Association for Regional Cooperation.

French

Domaine(s)
  • Désignations d'années, de semaines et de jours spéciaux
  • Pédagogie
OBS

ASACR : Association sud-asiatique pour coopération technique.

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Designaciones de años, semanas y días especiales
  • Pedagogía
Save record 64

Record 65 1995-06-19

English

Subject field(s)
  • Organizations, Administrative Units and Committees

French

Domaine(s)
  • Organismes, unités administratives et comités

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos, unidades administrativas y comités
Save record 65

Record 66 1995-06-19

English

Subject field(s)
  • Organizations, Administrative Units and Committees

French

Domaine(s)
  • Organismes, unités administratives et comités

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos, unidades administrativas y comités
Save record 66

Record 67 1995-06-19

English

Subject field(s)
  • Titles of Documents and Works

French

Domaine(s)
  • Titres de documents et d'œuvres

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Títulos de documentos y obras
Save record 67

Record 68 1994-09-15

English

Subject field(s)
  • Organizations, Administrative Units and Committees
OBS

UNESCO

French

Domaine(s)
  • Organismes, unités administratives et comités
OBS

UNESCO

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos, unidades administrativas y comités
OBS

UNESCO

Save record 68

Record 69 1994-09-15

English

Subject field(s)
  • Organizations, Administrative Units and Committees
OBS

UNESCO

French

Domaine(s)
  • Organismes, unités administratives et comités
OBS

UNESCO

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos, unidades administrativas y comités
OBS

UNESCO

Save record 69

Record 70 1994-05-13

English

Subject field(s)
  • Organizations, Administrative Units and Committees
OBS

UNESCO

French

Domaine(s)
  • Organismes, unités administratives et comités
OBS

UNESCO

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos, unidades administrativas y comités
OBS

UNESCO

Save record 70

Record 71 1994-01-24

English

Subject field(s)
  • Organizations, Administrative Units and Committees
OBS

UNESCO

OBS

Basic Education Division

French

Domaine(s)
  • Organismes, unités administratives et comités
OBS

UNESCO

OBS

Division de l'éducation de base

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Organismos, unidades administrativas y comités
OBS

UNESCO.

OBS

División de Educación Básica.

Save record 71

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