TERMIUM Plus^®

Record 1,  Textual support,  English

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

[A] failure in reasoning that arises when an inference is made about an individual based on aggregate data for a group.  3, record 1, English, - ecological%20fallacy

Record 1,  Textual support,  French

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

Il y a sophisme écologique lorsqu'on applique les résultats issus de mesures prises au niveau du groupe (ou du milieu de vie) au niveau individuel, c'est-à-dire lorsqu'on fait des inférences sur la nature des individus composant une population en se basant uniquement sur des ensembles de statistiques sur le groupe auquel ils appartiennent, comme si chaque membre du groupe manifestait les mêmes caractéristiques [que le] groupe dans son ensemble.  3, record 1, French, - erreur%20%C3%A9cologique

Record 1,  Textual support,  Spanish

Record number: 1, Textual support number: 1 DEF

Tipo de falacia o error en la argumentación basado en la errónea interpretación de datos estadísticos, en el que se infiere la naturaleza de los individuos a partir de las estadísticas agregadas del grupo al que dichos individuos pertenecen.  2, record 1, Spanish, - falacia%20ecol%C3%B3gica

Record 2,  Textual support,  English

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

A set of beliefs or principles, especially one on which a political system, party, or organization is based.  2, record 2, English, - ideology

Record 2,  Textual support,  French

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

Système d'idées générales constituant un corps de doctrine philosophique et politique à la base d'un comportement individuel ou collectif.  2, record 2, French, - id%C3%A9ologie

Record 2,  Textual support,  Spanish

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

Conjunto de los pensamientos y expresiones de carácter político, económico, social, cultural, etc., que en una determinada sociedad resulta de validez generalizada; convirtiéndose así en el cuerpo de valores dominante, frente a quienes opinando de otra forma ponen en tela de juicio su dominación. En el marxismo, la ideología se concibe como una emanación de la superestructura, que contribuye a consolidar y a perpetuar el control de las clases más poderosas.  1, record 2, Spanish, - ideolog%C3%ADa

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

La ideología se manifiesta en juicios de valor, que implican la adhesión, previa a cualquier argumentación, a unos determinados principios éticos, políticos o filosóficos.  1, record 2, Spanish, - ideolog%C3%ADa

Record 3,  Textual support,  English

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

Publication advertising makes use of newspapers or magazines to deliver the advertising message to measurable groups of readers.  3, record 3, English, - advertising%20message

Record number: 3, Textual support number: 2 CONT

Several components make up the advertising message: the hook, the slogan, the appeal, and the value. Each component of the advertising message seeks to convince the target market that they should spend money on a product or service.  4, record 3, English, - advertising%20message

Record 3,  Textual support,  French

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

Le message publicitaire peut être communiqué par des moyens que l'on divise couramment en deux séries : les médias et les autres véhicules.  1, record 3, French, - message%20publicitaire

Record 3,  Textual support,  Spanish

Record number: 3, Textual support number: 1 DEF

[Mensaje] creado por y para un tipo de actividad social y económica que intenta persuadir a los posibles consumidores de la compra de un tipo de producto mediante una argumentación.  2, record 3, Spanish, - mensaje%20publicitario

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

El principal componente del mensaje publicitario es de carácter informativo, pues éste debe dar a conocer las características del producto y/o servicio que se esté ofreciendo, así como los beneficios.  1, record 3, Spanish, - mensaje%20publicitario

Record 4,  Textual support,  English

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

A course of reasoning, set forth for the purpose of establishing desired conclusions.  2, record 4, English, - argument

Record 4,  Textual support,  French

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

Ensemble d'arguments tendant à une même conclusion.  2, record 4, French, - argumentation

Record 4,  Textual support,  Spanish

Record 5,  Textual support,  English

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

A Socratic tutor theoretically need not know all the answers beforehand, but must be able to guide a student's own exploration. The role of guide as opposed to that of provider of information requires a mastery of principles about using and acquiring knowledge rather than a mastery of specific facts. Existing systems that implement Socratic tutoring do not follow such ideal versions of the method, which would require an understanding of reasoning processes and a perception of the student's approach far beyond the capabilities of current student modeling systems. True Socratic tutoring requires the ability to "learn along" with the student, and such powerful learning models are not yet available for nontrivial domains.  2, record 5, English, - Socratic%20instruction

Record number: 5, Textual support number: 2 CONT

Socratic teaching forces students to deal with counterexamples and deal with contradictions. Unlike didactic instruction, in Socratic instruction it is the student who forges the conceptual system. The Socratic teacher is aggressive and adversarial.  1, record 5, English, - Socratic%20instruction

Record 5,  Textual support,  French

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Comme le monitorat ou l'assistanat, le tutorat désigne une fonction pédagogique. Voir guidage pédagogique.  1, record 5, French, - tutorat%20socratique

Record 5,  Textual support,  Spanish

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Nuestra enseñanza socrática se basa en el método socrático de enseñanza que en su forma pura exige que el profesor plantee siempre preguntas ulteriores, sin dar nunca la solución ni respaldar la respuesta de ningún estudiante en particular. Al estudiante le parece que la mayoría de las buenos argumentos acaban implicando conclusiones muy discutibles e incluso absurdas. Los estudiantes salen de este asalto multilateral desconfiando de la generalización e incluso de la razón misma. Aprenden a ser expertos en argumentación jurídica, pero sin tomarla muy en serio.  2, record 5, Spanish, - ense%C3%B1anza%20socr%C3%A1tica