TERMIUM Plus^®

Record 1,  Textual support,  English

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

Instructional content is intended to improve or enhance individual performance after the completion of an instructional activity, thus helping the student transfer knowledge and skills.  2, record 1, English, - teaching%20content

Record 1,  Textual support,  French

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

L'élaboration du contenu pédagogique est l'étape qui consiste à préciser ses objectifs, et à définir la manière dont on procédera pour les atteindre. C'est là que se dessine l'allure de votre prestation, de votre outil. C'est là que l'éducateur va apposer sa «griffe», son «style pédagogique» propre. Une étape à ne pas négliger!  1, record 1, French, - contenu%20p%C3%A9dagogique

Record 1,  Textual support,  Spanish

Record 2,  Textual support,  English

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Student-centred learning means that students become intellectually engaged with the content they are learning. The learning process is characterized by the active participation of students, perhaps working in collaborative groups, who take responsibility for monitoring their own learning. This type of learning experience is particularly effective in developing understanding, higher order thinking, and problem solving.  3, record 2, English, - student%2Dcentred%20learning

Record number: 2, Textual support number: 2 CONT

Student-centred learning is shaped by the needs of the learner and recognizes and responds to students as individuals.  4, record 2, English, - student%2Dcentred%20learning

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

Student-centred learning describes ways of thinking about learning and teaching that emphasize student responsibility for such activities as: planning learning, interacting with teachers and other students, researching, and assessing learning.  5, record 2, English, - student%2Dcentred%20learning

Record number: 2, Textual support number: 2 OBS

The term "student" is used at the primary, secondary and postsecondary levels.  6, record 2, English, - student%2Dcentred%20learning

Record 2,  Textual support,  French

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Il convient de privilégier un processus d'apprentissage centré sur l'élève et construit dans la durée par la confrontation de l'élève avec de véritables situations d'apprentissage, alternant avec des activités systématiques et prenant appui sur une pratique réfléchie de l'évaluation.  5, record 2, French, - apprentissage%20centr%C3%A9%20sur%20l%27%C3%A9l%C3%A8ve

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

apprentissage centré sur l'étudiant : «apprentissage centré sur l'élève» et «apprentissage centré sur l'étudiant» sont des quasi-synonymes puisque les élèves ne sont pas tous étudiants. Le terme «élève» est un générique qui regroupe toute personne qui poursuit des études, que ce soit au primaire, au secondaire, au collège ou à l'université. Le terme «étudiant» désigne toute personne qui poursuit ses études au niveau collégial ou au niveau universitaire; il est donc réservé aux études post-secondaires.  6, record 2, French, - apprentissage%20centr%C3%A9%20sur%20l%27%C3%A9l%C3%A8ve

Record 2,  Textual support,  Spanish

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

Sistema en el que el contenido, así como el proceso de enseñanza y aprendizaje se determinan sobre la base de las necesidades e intereses de los alumnos que participan activamente en la elaboración y control de los programas.  1, record 2, Spanish, - aprendizaje%20centrado%20en%20el%20estudiante

Record 3,  Textual support,  English

Record 3,  Textual support,  French

Record 3,  Textual support,  Spanish

Record number: 3, Textual support number: 1 CONT

La Escuela de Segunda Oportunidad es un proyecto cuya finalidad es dotar de una cualificación básica a aquellos jóvenes que, por diferentes motivos, no han podido finalizar la enseñanza obligatoria con éxito. Se trata, por tanto, de una acción destinada a facilitar la inserción laboral de personas con problemas de fracaso escolar. Su contenido se dirige a la lucha contra la exclusión a través de la educación y la formación, orientando a los jóvenes en su evolución personal y profesional, para facilitarle la inserción laboral y social.  2, record 3, Spanish, - Escuela%20de%20Segunda%20Oportunidad

Record 4,  Textual support,  English

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

A strategy of education that places improvement of student learning at the center of decision-making processes and policies at all levels of the institution. It is characterized by the use of clear, measurable goals and student outcomes, and the direct involvement of learners in activities that produce deeper understanding of the content through the development of skills that are readily transferable to life and work.  1, record 4, English, - learner%2Dcentered%20education

Record 4,  Textual support,  French

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

Système d'apprentissage accordant une attention particulière à l'apprenant tant du point de vue de l'élaboration des cours qu'à celui de leur prestation.  1, record 4, French, - %C3%A9ducation%20centr%C3%A9e%20sur%20l%27apprenant

Record 4,  Textual support,  Spanish

Record number: 4, Textual support number: 1 DEF

Sistema en el que el contenido, así como el proceso de enseñanza y aprendizaje se determinan sobre la base de las necesidades e intereses de los alumnos que participan activamente en la elaboración y control de los programas.  1, record 4, Spanish, - curr%C3%ADculo%20centrado%20en%20el%20alumno