TERMIUM Plus^®

Record 1,  Textual support,  English

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

Rule-based machine translation relies on countless built-in linguistic rules and millions of bilingual dictionaries for each language pair. The software parses text and creates a transitional representation from which the text in the target language is generated.  3, record 1, English, - rule%2Dbased%20machine%20translation

Record 1,  Textual support,  French

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

La traduction automatique à base de règles [...] utilise les règles linguistiques et grammaticales qui régissent les langues [source et cible] ainsi que des dictionnaires spécifiques pour produire un texte en langue cible.  3, record 1, French, - traduction%20automatique%20%C3%A0%20base%20de%20r%C3%A8gles

Record 1,  Textual support,  Spanish

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

La traducción automática basada en reglas progresa a partir de la traducción palabra a palabra, añadiendo reglas que pueden incluir o no toda la oración.  1, record 1, Spanish, - traducci%C3%B3n%20autom%C3%A1tica%20basada%20en%20reglas

Record 2,  Textual support,  English

Record number: 2, Textual support number: 1 CONT

Pretrained language models (PLMs) are AI models trained on extensive datasets to capture linguistic patterns, semantics, and context. These models ... serve as foundational models that can be fine-tuned for specific tasks like retrieval-augmented generation (RAG) or semantic search. PLMs are widely used in knowledge-grounded generation, context-aware generation, and other applications requiring a deep understanding of language.  3, record 2, English, - pre%2Dtrained%20language%20model

Record 2,  Textual support,  French

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

Les modèles de langage préentraînés sont entraînés sur de grands ensembles de données afin d’en extraire des renseignements sur la structure de la langue, la sémantique et le contexte. Il s’agit de modèles de base qui peuvent être perfectionnés en vue de les adapter à la réalisation de tâches précises.  3, record 2, French, - mod%C3%A8le%20de%20langage%20pr%C3%A9entra%C3%AEn%C3%A9

Record number: 2, Textual support number: 2 OBS

Bien que les désignations «langage» et «langue» puissent avoir des sens différents, elles sont utilisées de façon interchangeable dans ce contexte.  3, record 2, French, - mod%C3%A8le%20de%20langage%20pr%C3%A9entra%C3%AEn%C3%A9

Record 2,  Textual support,  Spanish

Record 3,  Textual support,  English

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Bilingual Advantage funds projects ... that directly engage students from Core French, French as second language and French immersion programs from grades 3 to 9 in activities that take place outside the classroom. The objectives are to encourage bilingualism in school and in the community.  1, record 3, English, - Bilingual%20Advantage

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

Canadian Heritage.  2, record 3, English, - Bilingual%20Advantage

Record 3,  Textual support,  French

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Avantage bilingue finance [...] des projets qui engagent directement les élèves des programmes en français de base, en français langue seconde et en immersion française de la 3e à la 9e année dans le cadre d’activités qui se déroulent à l'extérieur de la salle de classe. L'objectif est d’encourager le bilinguisme à l'école et dans la communauté.  1, record 3, French, - Avantage%20bilingue

Record number: 3, Textual support number: 2 OBS

Patrimoine canadien.  2, record 3, French, - Avantage%20bilingue

Record 3,  Textual support,  Spanish

Record 4,  Textual support,  English

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

The Neurolinguistic Approach (NLA) to second language learning is a new way to teach and acquire a second language for the purposes of communication, in a regular classroom situation. It is based on recent research in neurolinguistics that has provided a better understanding of how we learn to speak a second language.  2, record 4, English, - neurolinguistic%20approach

Record 4,  Textual support,  French

Record number: 4, Textual support number: 1 CONT

L'approche neurolinguistique(ANL) pour l'apprentissage d’une langue seconde est une nouvelle façon d’enseigner et d’apprendre une deuxième langue dans le contexte d’une classe ordinaire afin de pouvoir communiquer. Elle se base sur de récentes recherches en neurolinguistique qui ont fait mieux comprendre comment nous apprenons à parler une deuxième langue.  2, record 4, French, - approche%20neurolinguistique

Record 4,  Textual support,  Spanish

Record 5,  Textual support,  English

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Elementary school and kindergarten teachers teach basic subjects such as reading, writing and arithmetic or specialized subjects such as English or French as a second language at public and private elementary schools.  1, record 5, English, - Elementary%20school%20and%20kindergarten%20teachers

Record number: 5, Textual support number: 2 OBS

4032: classification system code in the National Occupational Classification.  2, record 5, English, - Elementary%20school%20and%20kindergarten%20teachers

Record 5,  Textual support,  French

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Les enseignants aux niveaux primaire et préscolaire enseignent des matières de base telles que la lecture, l'orthographe et les mathématiques ou des matières spécialisées telles que le français ou l'anglais, langue seconde, dans des écoles primaires, publiques et privées.  1, record 5, French, - Enseignants%2Fenseignantes%20aux%20niveaux%20primaire%20et%20pr%C3%A9scolaire

Record number: 5, Textual support number: 2 OBS

4032 : code du système de classification de la Classification nationale des professions.  2, record 5, French, - Enseignants%2Fenseignantes%20aux%20niveaux%20primaire%20et%20pr%C3%A9scolaire

Record 5,  Textual support,  Spanish

Record 6,  Textual support,  English

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

This unit group includes instructors who teach applied arts, academic, technical and vocational subjects to students at community colleges, CEGEPs, agricultural colleges, technical and vocational institutes, language schools and other college level schools. This unit group also includes trainers who are employed by private training establishments, companies, community agencies and governments to deliver internal training or development courses. College teachers who are heads of departments are included in this group.  1, record 6, English, - College%20and%20other%20vocational%20instructors

Record number: 6, Textual support number: 2 OBS

4021: classification system code in the National Occupational Classification.  2, record 6, English, - College%20and%20other%20vocational%20instructors

Record 6,  Textual support,  French

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

Les enseignants au niveau collégial et les autres instructeurs en formation professionnelle de ce groupe enseignent les matières scolaires, les arts appliqués, les matières de formation professionnelle et les techniques dans des cégeps, des collèges communautaires, des collèges d’agriculture, des instituts techniques et professionnels, des écoles de langue et d’autres établissements de niveau collégial. Ce groupe de base comprend aussi les formateurs qui travaillent au sein d’établissements d’enseignement privés, d’entreprises, d’organismes communautaires et des gouvernements pour donner des cours internes de formation ou de perfectionnement. Les enseignants au niveau collégial qui sont chefs de département sont compris dans ce groupe.  1, record 6, French, - Enseignants%2Fenseignantes%20au%20niveau%20coll%C3%A9gial%20et%20autres%20instructeurs%2Finstructrices%20en%20formation%20professionnelle

Record number: 6, Textual support number: 2 OBS

4021 : code du système de classification de la Classification nationale des professions.  2, record 6, French, - Enseignants%2Fenseignantes%20au%20niveau%20coll%C3%A9gial%20et%20autres%20instructeurs%2Finstructrices%20en%20formation%20professionnelle

Record 6,  Textual support,  Spanish

Record 7,  Textual support,  English

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

Field-applied plywood panels. Panels installed at the job site. These panels are used as wall or roof sheathing and are nailed to conventional framing at the construction location, as opposed to "factory applied" where panelized or modular units are finished and ready for installation in completed form.  3, record 7, English, - on%20site

Record number: 7, Textual support number: 2 CONT

Factory-built chimney means a chimney consisting entirely of factory-made parts, each designed to be assembled with the other without requiring fabrication on site.  1, record 7, English, - on%20site

Record 7,  Textual support,  French

Record number: 7, Textual support number: 1 CONT

Ce procédé de préfabrication totale [procédé porte des Lilas] permet de réduire les finitions à exécuter sur le chantier aux opérations suivantes : exécution des poteaux, finition des joints de plâtre, exécution du revêtement d’étanchéité de la toiture-terrasse; pose du tapis plastique. La durée de montage sur chantier est de 8 jours pour un pavillon de 80 m [carrés].  4, record 7, French, - sur%20le%20chantier

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

tas : Ce terme s’applique au chantier d’un bâtiment en cours de construction (ouvrage exécuté sur le tas : sur le chantier et non à l’atelier).  7, record 7, French, - sur%20le%20chantier

Record number: 7, Textual support number: 2 OBS

à pied d’œuvre : En langue spécialisée, cette expression signifie «à la base de la construction»(Darmesteter), «très près de la construction qu'on élève»(Quillet). Mais ce sens spécialisé a disparu du LAROG 1982 ainsi que du ROBERT 1985.  8, record 7, French, - sur%20le%20chantier

Record number: 7, Textual support number: 3 OBS

Un relevé de la fréquence d’emploi de toutes ces expressions a été fait dans six sources : BACOA 1976 (chap. 1), BOUGR 1977 (pp. 1 à 17 et 173 à 193), DUCON 1968 (vol. 1, pp. 1109 à 1134 et vol. 2, pp. 1391 à 1506), RAPAT 1983 (au complet), TECHN (vol. C3, fasc. 516, 517 et 518), TUBAT 1984 (chap. 7). Sur un grand total de 79 occurrences, la répartition était la suivante : sur place, 40; sur (le) chantier, 35; sur les lieux, 2; in situ, 1; sur le tas, 1; à pied d’oeuvre, 0. Ce résultat indique que, malgré les dictionnaires, la dernière expression est sortie de l’usage.  8, record 7, French, - sur%20le%20chantier

Record 7,  Textual support,  Spanish

Record 8,  Textual support,  English

Record number: 8, Textual support number: 1 DEF

At the Public Service of Canada, a level of proficiency or technical knowledge in one or both of the official languages which is beyond the scope or basic second-language training.  3, record 8, English, - specialized%20language%20skill

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Terms normally found in the plural in documentation.  4, record 8, English, - specialized%20language%20skill

Record 8,  Textual support,  French

Record number: 8, Textual support number: 1 DEF

Niveau de compétence ou de connaissances techniques dans l'une ou l'autre des deux langues officielles ou les deux, qui dépasse celui qui peut être atteint uniquement grâce à un cours de base dans la langue seconde.  2, record 8, French, - comp%C3%A9tence%20linguistique%20sp%C3%A9cialis%C3%A9e

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Terme habituellement utilisé au pluriel.  3, record 8, French, - comp%C3%A9tence%20linguistique%20sp%C3%A9cialis%C3%A9e

Record 8,  Textual support,  Spanish

Record 9,  Textual support,  English

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

This self-paced language product is designed to support learning French as a second language (FSL). This online course (part 1 of 3) targets true beginners who want to improve their listening comprehension, basic vocabulary and ability to distinguish and produce characteristic French sounds, rhythms and intonations.  1, record 9, English, - Introduction%20to%20French%20as%20a%20Second%20Language%201

Record number: 9, Textual support number: 2 OBS

C185: a Canada School of Public Service course code.  2, record 9, English, - Introduction%20to%20French%20as%20a%20Second%20Language%201

Record 9,  Textual support,  French

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

Ce produit langagier, à rythme libre, a été conçu pour aider à l'apprentissage du français langue seconde(FLS). Ce cours en ligne(partie 1 de 3) s’adresse aux vrais débutants qui souhaitent améliorer leur compréhension orale, leur vocabulaire de base et leur capacité de distinguer et de produire les sons, les rythmes et les intonations propres au français.  1, record 9, French, - Introduction%20au%20fran%C3%A7ais%20langue%20seconde%201

Record number: 9, Textual support number: 2 OBS

C185 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, record 9, French, - Introduction%20au%20fran%C3%A7ais%20langue%20seconde%201

Record 9,  Textual support,  Spanish

Record 10,  Textual support,  English

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

Here are the hyoglossus, and genioglossus muscles, which together form the root of the tongue.  1, record 10, English, - hyoglossus%20muscle

Record 10,  Textual support,  French

Record number: 10, Textual support number: 1 CONT

Muscle hyo-glosse [...] — Partie importante de l'ébauche postérolatérale de la langue, il forme la face latérale de la base de la langue. Il naît de la face supérieure de la grande corne, de la petite corne et de la partie adjacente du corps de l'os hyoïde.  1, record 10, French, - muscle%20hyo%2Dglosse

Record 10,  Textual support,  Spanish

Record 11,  Textual support,  English

Record number: 11, Textual support number: 1 DEF

... the integrated combination of voluntary service to a destination with the traditional elements of travel and tourism - arts, culture, geography, history, and recreation - while in the destination.  3, record 11, English, - voluntourism

Record 11,  Textual support,  French

Record number: 11, Textual support number: 1 CONT

Qu'on parle de tourisme humanitaire, tourisme solidaire ou tourisme social, ceux qui y prennent part ont tous un point en commun : ils désirent voyager pour aider des gens et des communautés beaucoup moins bien nanties [...] Bien que souvent considéré comme un segment du tourisme d’aventure, le tourisme humanitaire se base sur des motivations fort différentes. Les voyageurs veulent faire quelque chose d’utile, découvrir de nouvelles cultures, s’immerger dans de nouveaux modes de vie, apprendre une nouvelle langue et même améliorer leur curriculum vitæ.  3, record 11, French, - tourisme%20humanitaire

Record 11,  Textual support,  Spanish

Record 12,  Textual support,  English

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

As long as there is a prospect of settling a claim solely on the basis of the allegations which fall within the definition of an IRS [Indian residential school] abuse claim, it is to be treated as such for the purposes of this agreement notwithstanding the fact that claims for alleged loss or diminution of Aboriginal language or culture or other claims falling outside the definition are also being made.  1, record 12, English, - claim%20for%20alleged%20loss

Record 12,  Textual support,  French

Record number: 12, Textual support number: 1 CONT

Tant et aussi longtemps qu'il existe une possibilité de régler une réclamation uniquement sur la base des allégations qui font partie de la définition d’une réclamation pour sévices subis dans un PI [pensionnat indien], cette possibilité doit être traitée comme telle aux fins de la présente entente, nonobstant le fait que des réclamations découlant de la présumée perte ou diminution de langue ou de culture autochtone ou d’autres réclamations ne faisant pas partie de la définition sont également faites.  1, record 12, French, - r%C3%A9clamation%20pour%20perte%20pr%C3%A9sum%C3%A9e

Record 12,  Textual support,  Spanish

Record 13,  Textual support,  English

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Ottawa, Canadian Heritage. Compiled by international heritage law experts, Dr. Patrick J. O'Keefe and Professor Lyndel V. Prott, the Heritage Law Bibliography is a source of a great deal of bibliographic information pertaining to legal issues surrounding cultural and natural heritage in about 100 countries. Citations are drawn from the international literature and include books, journal articles, conference proceedings, reports of litigation, and government documents. This database grew out of research by Dr. O'Keefe and Professor Prott for their five-volume series, Law and the Cultural Heritage. Topics include the theft of artifacts, repatriation, and the unlawful trade in cultural goods. This database is a current and exhaustive guide to literature on the heritage laws in various jurisdictions. Data remain in the languages in which they were recorded.  1, record 13, English, - Heritage%20Law%20Bibliography

Record 13,  Textual support,  French

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Ottawa : Patrimoine canadien. Compilée par Patrick J. O’Keefe, Ph. D., et par le professeur Lyndel V. Prott, experts en droit international relatif au patrimoine, cette base de données contient une grande quantité d’information sur les questions juridiques liées au patrimoine culturel et naturel dans une centaine de pays. D'une portée internationale, cette base de données contient des notices de livres, d’articles de revue, d’actes de congrès, de rapports sur des litiges et de documents gouvernementaux. Elle est issue des recherches menées par les auteurs et qui ont donné lieu à la publication d’une série de cinq volumes sous le titre Law and the Cultural Heritage. La Base de données bibliographiques des lois sur le patrimoine porte notamment sur le vol d’objets et leur rapatriement de même que sur le commerce illicite de biens culturels. Elle constitue un guide exhaustif et à jour de la documentation sur les lois relatives au patrimoine à différents niveaux de juridiction. Les données contenues sont dans leur langue d’origine.  1, record 13, French, - Bibliographie%20des%20lois%20sur%20le%20patrimoine

Record 13,  Textual support,  Spanish

Record 14,  Textual support,  English

Record number: 14, Textual support number: 1 DEF

A service available for immigrants to facilitate their settlement and full integration in local communities and the Canadian economy.  1, record 14, English, - newcomer%20service

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

Newcomer services include basic and higher levels of English or French language training, childcare, counselling, social support, access to Canadian work experience, etc.  1, record 14, English, - newcomer%20service

Record 14,  Textual support,  French

Record number: 14, Textual support number: 1 DEF

Service offert aux immigrants pour les aider à s’établir et à s’intégrer dans les collectivités locales et à l’économie canadienne.  1, record 14, French, - service%20destin%C3%A9%20aux%20nouveaux%20arrivants

Record number: 14, Textual support number: 1 CONT

Les services destinés aux nouveaux arrivants peuvent comprendre des cours de langue(français et anglais) de base et de niveau avancé, un service de garde d’enfants, du counselling, des services de soutien social, un accès à une expérience de travail au Canada, etc.  1, record 14, French, - service%20destin%C3%A9%20aux%20nouveaux%20arrivants

Record 14,  Textual support,  Spanish

Record 15,  Textual support,  English

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

A cylindrical mass, [3.8 to 7.6 cm] long, and up to [1.3 cm] in diameter, of a medicine in paste form for administration to horses ans cattle.  2, record 15, English, - bolus

Record 15,  Textual support,  French

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

Forme pharmaceutique [consistant] en grosses pilules que l'on dépos[ e] sur la base de la langue du cheval et des bovins à l'endroit où se déclenche, par voie réflexe, la déglutition.  2, record 15, French, - bol

Record 15,  Textual support,  Spanish

Record 16,  Textual support,  English

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

Carbonation occurs when carbon dioxide is dissolved in water or an aqueous solution. This process is generally represented by the following reaction, where water and gaseous carbon dioxide react to form a dilute solution of carbonic acid. [H2O + CO2= H2CO3] This process yields the "frizz", to carbonated water, the head to beer, and the cork pop and bubbles to champagne and sparkling wine. Carbonation is used to improve both the taste and "texture" of the carbonated consumable. Carbonation is sometimes used for reasons other than consumption, to lower the pH (raise the hydrogen ion concentration) of a water solution ...  2, record 16, English, - carbonation

Record 16,  Textual support,  French

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

Les boissons carbonatées exigent du dioxyde de carbone(CO2 gazeux) pour les rendre pétillantes. La carbonatation est une réaction qui a lieu lorsque le dioxyde de carbone est ajouté à un liquide à base d’eau. Le dioxide de carbone réagit avec les molécules d’eau pour en former un acide carbonique selon la réaction suivante : CO2+H2O=H2OCO3(acide carbonique). C'est cet acide qui picote la langue quand vous buvez une boisson carbonatée.  1, record 16, French, - carbonatation

Record 16,  Textual support,  Spanish

Record 17,  Textual support,  English

Record number: 17, Textual support number: 1 DEF

A soft rubber artificial airway inserted through the nose into the pharynx.  1, record 17, English, - nasopharyngeal%20tube

Record number: 17, Textual support number: 1 OBS

Also known as trumpets, nasopharyngeal airways are inserted through one nostril to create an air passage between the nose and the nasopharynx. The NPA is preferred to the OPA in conscious patients because it is better tolerated and less likely to induce a gag reflex. ... While nasopharyngeal airways are better tolerated than oropharyngeal airways in awake or lightly anesthetized patients, they are contraindicated in patients who are anticoagulated, patients with basilar skull fractures, patients with nasal infections and deformities as well as in children (because of risk of epistaxis).  3, record 17, English, - nasopharyngeal%20tube

Record 17,  Textual support,  French

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

Correctement positionné, le tube nasopharyngé s’étend du nez au pharynx du patient. Le rebord du tube repose contre l'extérieur de la narine et son extrémité distale est située sur la base de la langue et le pharynx postérieur, prévenant ainsi une obstruction des voies aériennes par la langue. L'air passe autour et au travers du tube.  5, record 17, French, - sonde%20nasopharyng%C3%A9e

Record 17,  Textual support,  Spanish

Record 18,  Textual support,  English

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

The National Core French Assessment Project is sponsored by the Canadian Association of Second Language Teachers. Thanks to the Department's support as well as that of participating provinces and territories, teachers had the opportunity to collaborate on the development of this practical document containing various instruments for assessing the learning of French as a second language. The goal of the project was to design prototype instruments to be used in formative evaluation of students' learning of core French at the three levels found in school boards across Canada: beginner, intermediate and advanced.  1, record 18, English, - National%20Core%20French%20Assessment%20Project

Record 18,  Textual support,  French

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

Le Projet pancanadien en évaluation formative en français de base est parrainé par l'Association canadienne des professeurs de langues secondes. Grâce à l'appui du Ministère ainsi que des provinces et des territoires participants, les enseignants ont pu collaborer à la réalisation de l'ouvrage qui regroupe divers instruments utiles à l'évaluation formative des apprentissages en français, langue seconde. Ce projet a pour but d’élaborer des prototypes d’instruments d’évaluation formative des apprentissages des élèves en français de base aux trois niveaux offerts dans les conseils ou commissions scolaires à travers le Canada : débutant, intermédiaire et avancé.  1, record 18, French, - Projet%20pancanadien%20en%20%C3%A9valuation%20formative%20en%20fran%C3%A7ais%20de%20base

Record 18,  Textual support,  Spanish

Record 19,  Textual support,  English

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

A median lobe of the preoral cavity of the mouthparts.  2, record 19, English, - hypopharynx

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

The hypopharynx carries the salivary duct.  3, record 19, English, - hypopharynx

Record 19,  Textual support,  French

Record number: 19, Textual support number: 1 DEF

Prolongation du plancher de la bouche.  2, record 19, French, - hypopharynx

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

L'hypopharynx a un peu la forme d’une langue et est situé à la base du labium entre les maxilles.  2, record 19, French, - hypopharynx

Record number: 19, Textual support number: 2 OBS

L’hypopharynx abrite le canal salivaire.  3, record 19, French, - hypopharynx

Record 19,  Textual support,  Spanish

Record 20,  Textual support,  English

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Ottawa, Canadian Heritage. Generally, "Religious Objects" are used in a context of worship. They deal with a religious subject or have religious symbolism. Religious objects are also associated with members of the church community, for instance, religious orders, nuns or priests. Religious objects adorn places of worship and are used in devotions or in ceremonies. They may also be found outside the walls of a church, in a house or in a cemetery, or as in the case with the objects presented here, in a museum. The Religious Objects Database contains more than 300 records of objects with corresponding images. Through these objects and the relevant information which accompanies each, you will discover the richness of a cultural and religious heritage. The data are written in the language of each museum or institution responsible for the care of the objects and has not been translated.  1, record 20, English, - Religious%20Objects%20Database

Record 20,  Textual support,  French

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Ottawa : Patrimoine canadien. On entend par objet religieux : un objet qui a été utilisé dans le contexte du culte, qui traite d’un sujet religieux ou dont le symbolisme est exclusivement religieux, qui a été associé aux membres de la communauté de l'Église(prélats, religieux, religieuses, prêtres), qui orne le lieu de rassemblement des fidèles, qui sert à une dévotion ou à une cérémonie, que l'on peut retrouver aussi à l'extérieur de l'église, par exemple, dans une maison, un cimetière ou un musée. La Base de données d’objets religieux comprend plus de 300 objets assortis d’images. Vous découvrirez toute la richesse d’un patrimoine culturel et religieux par l'entremise de ces objets et l'information qui leur apporte un nouvel éclairage. Les données sont inscrites dans la langue de saisie des documents, tels qu'ils ont été consignés par les musées ou les institutions, et n’ ont pas fait l'objet d’une traduction.  1, record 20, French, - Base%20de%20donn%C3%A9es%20d%26rsquo%3Bobjets%20religieux

Record 20,  Textual support,  Spanish

Record 21,  Textual support,  English

Record number: 21, Textual support number: 1 OBS

Of beef tongue. Part including the tip and area immediately behind it.  2, record 21, English, - blade

Record 21,  Textual support,  French

Record number: 21, Textual support number: 1 CONT

[La] langue [...] est cuite lorsque, dans sa partie la plus charnue, la viande est tendre : une aiguille à tricoter la traverse aisément et sa peau se détache facilement en opérant de la base vers la pointe. Ainsi préparée, la langue connaît de multiples apprêts [...]  2, record 21, French, - pointe

Record 21,  Textual support,  Spanish

Record 22,  Textual support,  English

Record number: 22, Textual support number: 1 OBS

Language Training Centre, French as a Second-Language Courses, Basic Training. The Programme de base du français au travail (PBFT). The core Program of French at Work is for the beginner (A), intermediate (B) and advanced (C) levels.  1, record 22, English, - Programme%20de%20base%20de%20fran%C3%A7ais%20au%20travail

Record 22,  Textual support,  French

Record number: 22, Textual support number: 1 OBS

Centre de formation linguistique, Formation en français langue seconde, Programmes de base. Le Programme de base de français au travail(PBFT) comprend les niveaux débutant(A), intermédiaire(B) et avancé(C).  1, record 22, French, - Programme%20de%20base%20de%20fran%C3%A7ais%20au%20travail

Record 22,  Textual support,  Spanish

Record 23,  Textual support,  English

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

Canada School of Public Service. English as a Second-Language Courses, Basic Training.  1, record 23, English, - Communicative%20English%20at%20Work%20Program

Record 23,  Textual support,  French

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

École de la fonction publique du Canada. Formation en anglais langue seconde, Programme de base.  1, record 23, French, - Communicative%20English%20at%20Work%20Program

Record 23,  Textual support,  Spanish

Record 24,  Textual support,  English

Record number: 24, Textual support number: 1 DEF

The part of the tongue that rests on the floor of the mouth [,] usually defined as the posterior third of the tongue.  3, record 24, English, - root%20of%20tongue

Record 24,  Textual support,  French

Record number: 24, Textual support number: 1 DEF

[Région qui] correspond au tiers postérieur (postsulcal) de la langue.  2, record 24, French, - racine%20de%20la%20langue

Record 24,  Textual support,  Spanish

Record 25,  Textual support,  English

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

Hypermedia is believed to hold great promise and potential for learning and instruction. Hypermedia environment is considered to be a flexible instructional environment in which all the learning needs can be addressed (Ayersman & Minden, 1995). Theorists believe that hypermedia-assisted instruction has advantages such as: (1) engaging learners in the acquisition and use of information, (2) supporting multiple instructional uses and tasks (tutoring, research, etc.) (Spiro et al. 1987) and (3) promoting the mapping of an expert's knowledge structure onto learners' knowledge structure (Jonassen, 1993)  2, record 25, English, - hypermedia%20environment

Record 25,  Textual support,  French

Record number: 25, Textual support number: 1 CONT

Le but de Pélagie : un regard vers le passé pour l'espoir de l'avenir est de promouvoir l'apprentissage du français langue seconde en répondant aux besoins de l'étudiant. On peut réaliser ce but à travers l'environnement hypermédia de la Toile, qui donne l'occasion à l'étudiant de régler son acquisition. L'étudiant pourra lire l'extrait de Pélagie-la-Charrette à son propre rythme tout en acquérant une compréhension de base dans un environnement hypermédia ;l'audio, la vidéo, les explications et les images assisteront l'étudiant à comprendre les éléments littéraires, langagiers et historiques. La lecture avec une combinaison du travail individuel et cooperatif est une façon efficace de renforcer d’autres habiletés langagières.  2, record 25, French, - environnement%20hyperm%C3%A9dia

Record 25,  Textual support,  Spanish

Record 26,  Textual support,  English

Record number: 26, Textual support number: 1 DEF

A stable vice in which the horse hooks his teeth onto something solid, such as the door of his stable, and sucks air through his open mouth.  3, record 26, English, - cribbing

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

Crib-biting and wind-sucking are different varieties of the same vice, which are learned chiefly by young horses. In each case the horse swallows air ... A "wind-sucker" achieves the same end [as a crib-biter], but it does not require a resting-place for the teeth. Air is swallowed by firmly closing the mouth, arching the neck, and gulping down air. ... Accompanying each swallowing effort there is usually a distinct grunt.  4, record 26, English, - cribbing

Record 26,  Textual support,  French

Record number: 26, Textual support number: 1 DEF

Tic du cheval qui avale de l’air en appuyant ses dents sur quelque chose.  2, record 26, French, - tic%20%C3%A0%20l%26rsquo%3Bappui

Record number: 26, Textual support number: 1 CONT

Le tic est un vice au cours duquel le pharynx est dilaté par la contraction des muscles antérieurs du cou. De l'air est avalé avec un bruit caractéristique. [...] Il y a différentes formes de tic. Dans le tic à l'appui, forme la plus fréquente, l'animal appuie ses dents sur un objet à sa portée, tel que le bord de sa mangeoire, le bas-flanc, la corde du licol, etc. Avec appui des dents, l'animal contracte les muscles de la partie antérieure de l'encolure, ce qui abaisse le larynx et la base de la langue et dilate le pharynx. Dans la plupart des cas, cette ouverture du pharynx est à l'origine du bruit caractéristique. Les chevaux qui tiquent souvent à l'appui présentent une usure anormale des incisives.  3, record 26, French, - tic%20%C3%A0%20l%26rsquo%3Bappui

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

On note que le générique «tic» n’a pas d’équivalent parfait en anglais. On le traduit par les termes spécifiques «wind-sucking» ou «crib-biting» («cribbing») selon le cas.  4, record 26, French, - tic%20%C3%A0%20l%26rsquo%3Bappui

Record number: 26, Textual support number: 1 PHR

Tic aérographique à l’appui.  5, record 26, French, - tic%20%C3%A0%20l%26rsquo%3Bappui

Record 26,  Textual support,  Spanish

Record 27,  Textual support,  English

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

The Official Minority Language Office is responsible for French language education in the province of Saskatchewan. Its main function is the development, piloting, implementation and actualization of curricula for (K-12) Core French, French immersion programs and Fransaskois schools...in Saskatchewan.  2, record 27, English, - Official%20Minority%20Language%20Office

Record 27,  Textual support,  French

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

Le Bureau de la minorité de langue officielle est responsable de l'éducation française en Saskatchewan. Son rôle principal consiste en l'élaboration, la mise à l'essai, l'implantation et l'actualisation des programmes d’études pour le programme de français de base, pour les écoles d’immersion et pour les écoles fransaskoises... de la maternelle à la 12 année en Saskatchewan.  2, record 27, French, - Bureau%20de%20la%20minorit%C3%A9%20de%20langue%20officielle

Record 27,  Textual support,  Spanish

Record 28,  Textual support,  English

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

The two pairs of salivary glands are well developed, particularly in bees. One pair is found in the head, the other in the thorax; the ducts leading from them unite to form a single canal that passes into the pharynx. Drones and queen bees also have a mass of salivary gland cells in the head near the ocelli.  1, record 28, English, - salivary%20gland

Record 28,  Textual support,  French

Record number: 28, Textual support number: 1 CONT

Les glandes salivaires de l'abeille sont composées de :"glandes salivaires thoraciques" et de "glandes salivaires cervicales". Un canal général, qui part de l'endroit où se réunissent les glandes salivaires, conduit au travers des mandibules inférieures et aboutit à la base de la langue, [...]. Ces glandes accouplées sécrètent de la salive qui sert [...] entre autres, à dissoudre le miel cristallisé, à humecter les cellules du couvain, [...]  2, record 28, French, - glande%20salivaire

Record 28,  Textual support,  Spanish

Record number: 28, Textual support number: 1 DEF

Glándula secretora de saliva que desemboca en el interior de la cavidad bucal de muchos animales.  1, record 28, Spanish, - gl%C3%A1ndula%20salivar

Record 29,  Textual support,  English

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

New Brunswick Department of Education and Atlantic Provinces Education Foundation. Current title : Second Language Core French Curriculum.  1, record 29, English, - Orientation%20document%20for%20Atlantic%20Canada%20Core%20French%20Curriculum

Record 29,  Textual support,  French

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

Ministère de l'Éducation du Nouveau-Brunswick et Fondation d’éducation des provinces atlantiques. Titre courant : Français langue seconde programme de français de base.  1, record 29, French, - Document%20d%26rsquo%3Borientation%20des%20programmes%20de%20fran%C3%A7ais%20de%20base%20pour%20le%20Canada%20atlantique

Record 29,  Textual support,  Spanish

Record 30,  Textual support,  English

Record number: 30, Textual support number: 1 OBS

The goal of the Core French Program is to develop in students a degree of proficiency in their second official language corresponding to the Intermediate level of the New Brunswick Second Language Oral Proficiency Scale (oral component).  1, record 30, English, - Core%20French%20Program

Record 30,  Textual support,  French

Record number: 30, Textual support number: 1 OBS

Le but du Programme de français de base est de développer chez les étudiants et étudiantes un degré de compétence dans la seconde langue officielle équivalant au niveau Intermédiaire de l'échelle de compétence en langue seconde du Nouveau-Brunswick(composante orale).  1, record 30, French, - Programme%20de%20fran%C3%A7ais%20de%20base

Record 30,  Textual support,  Spanish

Record 31,  Textual support,  English

Record number: 31, Textual support number: 1 OBS

This database provides information on finished and semi-finished goods being imported to the US by ship. It contains over one million records and several million products. It will help manufacturers and exporters find new markets in the United States. The information is transcribed from US customs manifests and purchased and transformed into a database by TradeBytes Data Corp. of Vancouver. TradeBytes Data Corp. holds the copyright to the database, not Industry Canada or the Government of Canada as indicated in the End User License Agreement. Since the customs records are written and transcribed in English only, they are not available in any other language.  2, record 31, English, - Trade%20Bytes

Record 31,  Textual support,  French

Record number: 31, Textual support number: 1 OBS

Cette base de données fournit des renseignements relatifs aux produits finis et semi-finis importés par les États-Unis par bateau. Elle contient plus d’un million de fiches et plusieurs millions de produits. Elle aidera les fabricants et les exportateurs à découvrir de nouveaux marchés aux États-Unis. L'information est transcrite à partir des manifestes douaniers américains, achetée et transformée dans une base de données par TradeBytes Data Corp. de Vancouver. TradeBytes Data Corp. détient les droits d’auteur de la base de données et non Industrie Canada ni le Gouvernement du Canada tel qu'indiqué dans l'accord de licence de l'utilisateur final. Comme les fiches des douanes sont rédigées et transcrites uniquement en anglais, elles ne sont disponibles que dans cette langue.  2, record 31, French, - Trade%20Bytes

Record 31,  Textual support,  Spanish

Record 32,  Textual support,  English

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

Children enter school at the age of 6 for a 9-year period divided into two stages. The first six-year stage takes place in primary schools. The second three-year stage is offered by lower secondary schools. Education is compulsory for children aged from 6 to 15. The language of instruction is Arabic and French is taught as a second language starting from grade 3 (k+3). At the end of basic education (k+9), students are streamed either to secondary schools or vocational training.  1, record 32, English, - lower%20secondary%20school

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

These schools are taking place in Tunisia.  2, record 32, English, - lower%20secondary%20school

Record 32,  Textual support,  French

Record number: 32, Textual support number: 1 CONT

Les enfants accèdent à l'école de base à l'âge de six ans et y suivent une scolarité de neuf années d’études organisée en deux cycles : le premier cycle comprend six années d’études et se déroule au sein des écoles primaires; le deuxième cycle comprend trois années d’études et se déroule au sein des collèges de l'enseignement de base. La scolarisation des enfants est obligatoire jusqu'à l'âge de 15 ans. Les enseignements sont dispensés en langue arabe; le français est enseigné, en tant que langue seconde, à partir de la troisième année de l'école de base. La formation au sein de l'école de base permet d’accéder au cycle secondaire, à un cycle de formation professionnelle ou encore au marché de l'emploi.  1, record 32, French, - coll%C3%A8ge%20de%20l%26rsquo%3Benseignement%20de%20base

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

Ces collèges sont présents en Tunisie.  2, record 32, French, - coll%C3%A8ge%20de%20l%26rsquo%3Benseignement%20de%20base

Record 32,  Textual support,  Spanish

Record 33,  Textual support,  English

Record number: 33, Textual support number: 1 OBS

The Disc-O-Logue was a catalogue of French-language popular music recordings available in Canada published between 1962 and 1979. This site was developed by the NLC using the archive acquired from the creator of Disc-O-Logue, Louise Lamothe. Part of the archive, a card catalogue of 90,000 song titles maintained by Madame Lamothe until 1985, has been automated. The resulting database is the heart of this Web site.  2, record 33, English, - Disc%2DO%2DLogue

Record number: 33, Textual support number: 2 OBS

Ottawa: National Library of Canada, 2000--.  2, record 33, English, - Disc%2DO%2DLogue

Record 33,  Textual support,  French

Record number: 33, Textual support number: 1 OBS

Le Disc-O-Logue, publié entre 1962 et 1979, était un catalogue qui répertoriait les enregistrements de musique populaire de langue française disponibles au Canada. Pour élaborer ce site, la BNC a utilisé les archives rassemblées par l'auteur du Disc-O-Logue, Louise Lamothe. Une partie de ces archives, un fichier comportant 90 000 titres de chansons mis à jour jusqu'en 1985 par Madame Lamothe, a été automatisé. La base de données qui a résulté constitue le noyau du site Web.  2, record 33, French, - Disc%2DO%2DLogue

Record number: 33, Textual support number: 2 OBS

Ottawa : Bibliothèque nationale du Canada (BNC).  2, record 33, French, - Disc%2DO%2DLogue

Record 33,  Textual support,  Spanish

Record 34,  Textual support,  English

Record number: 34, Textual support number: 1 DEF

The Audiovisual Holdings Database contains about 265 000 descriptions of films, videos, and sound recordings held by the NAC. Descriptions are written mainly in the language of the creator-donor, with most descriptions in english.  2, record 34, English, - ArchiviaNet%3A%20Films%2C%20Videos%20and%20Sound%20Recordings

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

Ottawa, National Archives of Canada (NAC), 1995--.  2, record 34, English, - ArchiviaNet%3A%20Films%2C%20Videos%20and%20Sound%20Recordings

Record 34,  Textual support,  French

Record number: 34, Textual support number: 1 DEF

Cette base de données permet de consulter près de 265 000 descriptions de films, de bandes vidéo et d’enregistrements sonores. Les descriptions sont en principe rédigées dans la langue du créateur ou du donateur, mais l'anglais domine largement.  2, record 34, French, - ArchiviaNet%20%3A%20Films%2C%20vid%C3%A9os%20et%20enregistrements%20sonores

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

Ottawa : Archives nationales du Canada (ANC), 1995--.  2, record 34, French, - ArchiviaNet%20%3A%20Films%2C%20vid%C3%A9os%20et%20enregistrements%20sonores

Record 34,  Textual support,  Spanish

Record 35,  Textual support,  English

Record number: 35, Textual support number: 1 CONT

With time and continued injection, the steam linger, being less dense than the surrounding oil, travels upwards in the reservoir and blankets the oil. This gravity override by the steam results in ... uneven vertical sweep efficiencies.  1, record 35, English, - gravity%20override

Record number: 35, Textual support number: 2 CONT

Gravity overrides are aggravated by the presence of a gas zone ...  1, record 35, English, - gravity%20override

Record 35,  Textual support,  French

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

[...] la désapuration du milieu poreux [...] est plus importante lorsque la gravité joue un rôle [...] Pour les couches subhorizontales [...] l'injection d’eau entraîne la formation d’une langue d’eau à la base de la couche, l'injection de gaz [celle] d’une ombrelle au toit de la couche.  2, record 35, French, - formation%20d%26rsquo%3Bune%20ombrelle%20au%20toit%20de%20la%20couche

Record 35,  Textual support,  Spanish

Record 36,  Textual support,  English

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

resAnet is a Web-based interface to the National Library of Canada (NLC) Catalogue. A subset of the AMICUS database, resAnet provides access without charge to brief records describing the National Library's rich collections. The ability to request materials by interlibrary loan is not provided. The resAnet Production Release includes an Advanced Search function with Boolean search capability and the ability to limit searches by language, place of publication, date, and material type.  2, record 36, English, - resAnet

Record 36,  Textual support,  French

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

resAnet fournit par l'entremise du Web l'accès au Catalogue de la Bibliothèque nationale du Canada(BNC). Un sous-ensemble de la base de données AMICUS, resAnet permet de consulter sans frais les notices abrégées portant sur la richesse des collections de la Bibliothèque nationale. Ce service ne permet pas de présenter des demandes de prêt entre bibliothèques. La version finale de resAnet inclut la fonction recherche élaborée qui permet d’effectuer la recherche booléenne et de restreindre la recherche selon la langue, le lieu de publication, la période ou le type de document.  2, record 36, French, - resAnet

Record 36,  Textual support,  Spanish

Record 37,  Textual support,  English

Record number: 37, Textual support number: 1 DEF

One of the four sections of a UCS work description.  1, record 37, English, - Identifying%20Information

Record number: 37, Textual support number: 1 OBS

The Identifying Information for a work description identifies the position being described, its place in the organization, its geographic location and the language in which the work description is written. It also identifies the name of the person that holds the position and the title of the supervisor.  1, record 37, English, - Identifying%20Information

Record 37,  Textual support,  French

Record number: 37, Textual support number: 1 DEF

Une des quatre sections d’une description de travail selon la NGC.  1, record 37, French, - Renseignements%20de%20base

Record number: 37, Textual support number: 1 OBS

Les renseignements de base contenus dans une description de travail précisent la nature du poste décrit, sa situation dans l'organisation, son emplacement géographique et la langue de rédaction de la description de travail. Ils donnent également le nom de la personne qui occupe le poste décrit ainsi que le titre du superviseur ou de la superviseuse.  1, record 37, French, - Renseignements%20de%20base

Record 37,  Textual support,  Spanish

Record 38,  Textual support,  English

Record 38,  Textual support,  French

Record number: 38, Textual support number: 1 DEF

Occupations pénibles et mal rémunérées qui, en fait, sont plus ou moins remplies ou réservées à une catégorie de personnes sur la base de l'origine ethnique, du sexe, de la langue, etc.  3, record 38, French, - ghetto%20d%26rsquo%3Bemplois

Record 38,  Textual support,  Spanish

Record 39,  Textual support,  English

Record number: 39, Textual support number: 1 OBS

The cable licensee has the option whether or not to distribute the specialty services. If he does choose to distribute them, he must offer them as part of its basic service. This is called the "take one, take all" rule. He also has the option to distribute the English-language specialty services as part of its basic service or as discretionary services.  1, record 39, English, - optional%2Dto%2Dbasic%20distribution

Record number: 39, Textual support number: 2 OBS

Source : Public Notice CRTC 1987-260.  1, record 39, English, - optional%2Dto%2Dbasic%20distribution

Record 39,  Textual support,  French

Record number: 39, Textual support number: 1 OBS

Le télédistributeur a l'option de distribuer ou non les services spécialisés. S’ il choisit de le faire, les services doivent être offerts au service de base. Toutefois, dans un marché francophone, une titulaire de classe 1 qui choisit de distribuer n’ importe lequel des services spécialisés de langue française doit distribuer le bloc complet de services de langue française. C'est la règle du tout ou rien. Le télédistributeur peut distribuer les services spécialisés de langue anglaise au service de base ou comme services facultatifs.  2, record 39, French, - distribution%20optionnelle%20au%20service%20de%20base

Record number: 39, Textual support number: 2 OBS

Source : Avis public CRTC 1987-260, p. 66 à 69.  2, record 39, French, - distribution%20optionnelle%20au%20service%20de%20base

Record 39,  Textual support,  Spanish

Record 40,  Textual support,  English

Record number: 40, Textual support number: 1 OBS

This study focuses on two basic internet applications, Web sites and electronic mail (e-mail). In terms of official languages, its primary focus is on service to the public while its secondary one is on language of work. The study also considers the Treasury Board Secretariat's official languages policy with regard to the internet and that of the 20 federal institutions surveyed. Prepared in 1996 by the Commissioner of Official Languages. This publication has not been published in paper format. It is available only through the internet.  1, record 40, English, - Special%20Study%3A%20Use%20of%20the%20Internet%20by%20Twenty%20Federal%20Institutions

Record 40,  Textual support,  French

Record number: 40, Textual support number: 1 OBS

La présente étude met l'accent sur deux applications de base de l'Internet, soit les sites Web et le courrier électronique. En ce qui concerne les langues officielles, l'étude s’articule autour de deux thèmes, le thème principal étant le service au public et le thème secondaire, la langue de travail. L'étude se penche également sur les politiques relatives à l'utilisation des langues officielles sur l'Internet du Secrétariat du Conseil du Trésor et des 20 institutions fédérales examinées. Préparé en 1996 par le commissaire aux langues officielles. Cette publication n’ est pas publiée en version imprimée. Elle est disponible seulement par le biais de l'Internet.  1, record 40, French, - %C3%89tude%20sp%C3%A9ciale%3A%20sur%20l%26rsquo%3Butilisation%20de%20l%26rsquo%3Binternet%20par%20vingt%20institutions%20f%C3%A9d%C3%A9rales

Record 40,  Textual support,  Spanish

Record 41,  Textual support,  English

Record number: 41, Textual support number: 1 DEF

A Pidgin language based on English and formerly used in commerce in chinese ports.  2, record 41, English, - English%2DPidgin

Record 41,  Textual support,  French

Record number: 41, Textual support number: 1 DEF

Pidgin à base d’anglais et utilisé auparavant en tant que langue de commerce dans les ports chinois.  1, record 41, French, - pidgin%20english

Record 41,  Textual support,  Spanish

Record 42,  Textual support,  English

Record number: 42, Textual support number: 1 OBS

Many [pidgins] have survived as creoles: e.g.,..., the Papiamento of Curaçao, an outgrowth of Pidgin Spanish and Portuguese.  3, record 42, English, - Portuguese%2Dbased%20creole

Record 42,  Textual support,  French

Record number: 42, Textual support number: 1 CONT

Créole :Langue qui ne se distingue d’un pidgin que par le fait qu'elle se transmet de parents à enfants, devenant ainsi la seule langue de certaines communautés [...]. Il existe des créoles à base d’anglais, de français et de portugais [...].  2, record 42, French, - cr%C3%A9ole%20portugais

Record 42,  Textual support,  Spanish

Record 43,  Textual support,  English

Record number: 43, Textual support number: 1 CONT

[Paul Masson Ltd] is producing 24 million bottles of its new carbonated fruit-flavored wine drinks called coolers at Lincoln, Ont. ...  3, record 43, English, - wine%20cooler

Record 43,  Textual support,  French

Record number: 43, Textual support number: 1 DEF

Vin coupé de boissons gazeuses ou de jus de fruit et dont le titre est ramené à 5 ou 7 degrés.  1, record 43, French, - vin%20panach%C3%A9

Record number: 43, Textual support number: 1 OBS

Termes entérinés par le Comité de linguistique de Radio-Canada et le Secrétariat d’État du Canada.  2, record 43, French, - vin%20panach%C3%A9

Record number: 43, Textual support number: 2 OBS

De l'avis de l'Office de la langue française et du ministère de l'Industrie et du Commerce, il est hors de question qu'une boisson d’origine québécoise fabriquée à base de vin ou de cidre puisse porter un nom anglais. [Il s’agit d’un] "cooler" à base de cidre, une sorte de boisson gazéifiée, fruitée et légèrement alcoolisée(2 à 3 p. cent d’alcool).  2, record 43, French, - vin%20panach%C3%A9

Record number: 43, Textual support number: 3 OBS

Selon la nature du produit on précisera : panaché de vin, de rhum etc. (Tiré de la liste des termes retenus (1986-1988) Commissariat générale de la langue, Commission générale de terminologie (10 février 1989).  2, record 43, French, - vin%20panach%C3%A9

Record 43,  Textual support,  Spanish

Record 44,  Textual support,  English

Record number: 44, Textual support number: 1 DEF

An artificial language constructed in 1880 by Johann Martin Schleyer and based largely on English but built upon some root words from German, French and Latin.  1, record 44, English, - Volap%C3%BCk

Record 44,  Textual support,  French

Record number: 44, Textual support number: 1 DEF

Langue auxiliaire universelle créée par J. M. Schleyer en 1880. Elle avait pour base principale l'anglais mais avec des racines très déformées.  1, record 44, French, - volap%C3%BCk

Record 44,  Textual support,  Spanish

Record 45,  Textual support,  English

Record number: 45, Textual support number: 1 DEF

A literary language used mostly for folk verse, based on the Logudorian dialect spoken in Sardinia.  1, record 45, English, - Sardo%20illustre

Record 45,  Textual support,  French

Record number: 45, Textual support number: 1 DEF

Le sardo illustre est utilisé par la poésie populaire. Le logoudorien, dialecte parlé en Sardaigne, est à la base de cette langue.  1, record 45, French, - sardo%20illustre

Record 45,  Textual support,  Spanish

Record 46,  Textual support,  English

Record number: 46, Textual support number: 1 DEF

In online information retrieval, a database, comprising the full text of documents which can be retrieved "in toto", as compared with bibliographic citations to documents.  1, record 46, English, - full%2Dtext%20database

Record 46,  Textual support,  French

Record number: 46, Textual support number: 1 DEF

Base de données enregistrant des documents complets. S’oppose ainsi aux bases de données bibliographiques se limitant à des résumés et des descripteurs.  1, record 46, French, - base%20de%20donn%C3%A9es%20en%20texte%20int%C3%A9gral

Record number: 46, Textual support number: 1 OBS

FRANTEXT(de l'Institut National de la Langue Française) en est un exemple. La Bibliothèque de France projette de se doter d’une base de données en texte intégral consultable à distance.  1, record 46, French, - base%20de%20donn%C3%A9es%20en%20texte%20int%C3%A9gral

Record number: 46, Textual support number: 2 OBS

Renseignements fournis par le Centre de terminologie et néologie, Paris, 1991.  1, record 46, French, - base%20de%20donn%C3%A9es%20en%20texte%20int%C3%A9gral

Record 46,  Textual support,  Spanish

Record 47,  Textual support,  English

Record number: 47, Textual support number: 1 DEF

An amalgam of Greek dialects, chiefly Attic and Ionic, that replaced the Classical Greek dialects in the Hellenistic period and flourished under the Roman Empire. It is the language used in the version of the Septuagint.  1, record 47, English, - Koine

Record 47,  Textual support,  French

Record number: 47, Textual support number: 1 DEF

Dialecte attique mêlé d’éléments ioniens devenu par la suite la langue commune du monde grec à l'époque hellénistique et romaine. Le koinè supplanta les anciens dialectes au début de l'ère chrétienne et constitue la base du grec moderne. Elle est également la langue utilisée dans la version des Septante.  1, record 47, French, - koin%C3%A8

Record 47,  Textual support,  Spanish

Record 48,  Textual support,  English

Record number: 48, Textual support number: 1 CONT

Crib-biting and wind-sucking are different varieties of the same vice, which are learned chiefly by young horses. In each case the horse swallows air. A 'crib-biter' effects this by grasping the edge of the manger or some other convenient fixture with the incisor teeth; it then raises the floor of the mouth; the soft palate is forced open; a swallowing movement occurs; and a gulp of air is passed down the gullet into the stomach. A 'wind-sucker' achieves the same end, but it does not require a resting-place for the teeth. ... Some horses which have been crib-biters learn to wind-suck when remedial measures are taken, and there are some wind-suckers which learn to crib-bite.  2, record 48, English, - crib

Record number: 48, Textual support number: 2 CONT

No harm is known to have occurred to livestock who crib CCA treated wood.  1, record 48, English, - crib

Record 48,  Textual support,  French

Record number: 48, Textual support number: 1 CONT

On peut éviter la propagation par imitation de ce vice dans une écurie en enlevant les chevaux qui tiquent en l’air ou à l’appui, de façon à ce qu’ils ne soient plus en contact avec d’autres animaux.  1, record 48, French, - tiquer%20%C3%A0%20l%26rsquo%3Bappui

Record number: 48, Textual support number: 1 OBS

Le tic est un vice au cours duquel le pharynx est dilaté par la contraction des muscles antérieurs du cou. De l'air est avalé avec un bruit caractéristique. [...] Il y a différentes formes de tic. Dans le tic à l'appui, forme la plus fréquente, l'animal appuie ses dents sur un objet à sa portée, tel que le bord de sa mangeoire, le bas-flanc, la corde du licol, etc. Avec appui des dents, l'animal contracte les muscles de la partie antérieure de l'encolure, ce qui abaisse le larynx et la base de la langue et dilate le pharynx. Dans la plupart des cas, cette ouverture du pharynx est à l'origine du bruit caractéristique. Les chevaux qui tiquent souvent à l'appui présentent une usure anormale des incisives.  1, record 48, French, - tiquer%20%C3%A0%20l%26rsquo%3Bappui

Record number: 48, Textual support number: 2 OBS

On note que le générique «tiquer» n’a pas d’équivalent parfait en anglais. On le traduit par les termes spécifiques «wind-suck» ou «crib-bite» («crib») selon le cas.  2, record 48, French, - tiquer%20%C3%A0%20l%26rsquo%3Bappui

Record 48,  Textual support,  Spanish

Record 49,  Textual support,  English

Record number: 49, Textual support number: 1 DEF

An Indo-European language based on a High German dialect, is official in Germany, Austria and Switzerland.  1, record 49, English, - German

Record 49,  Textual support,  French

Record number: 49, Textual support number: 1 DEF

Langue indo-européenne, du groupe germanique occidental, parlée en Allemagne, Autriche et en Suisse. Au sens large, elle comprend l'ensemble des dialectes ou parlers locaux haut-allemands et bas-allemands alors qu'au sens strict elle désigne la langue officielle, littéraire et administrative qui est la base du haut-allemand.  1, record 49, French, - allemand

Record 49,  Textual support,  Spanish

Record 50,  Textual support,  English

Record number: 50, Textual support number: 1 DEF

A full-time basic second language course given seven hours a day from Monday morning to Friday afternoon. The purpose of this course is to enable students to obtain the level of bilingualism required by their departments.  1, record 50, English, - continuous%20course

Record 50,  Textual support,  French

Record number: 50, Textual support number: 1 DEF

Cours de base de langue seconde dispensé à temps plein du lundi matin au vendredi après-midi à raison de sept heures par jour. Le but de ce cours est de permettre aux étudiants et étudiantes d’atteindre le niveau de bilinguisme déterminé par le ministère.  1, record 50, French, - cours%20continu

Record 50,  Textual support,  Spanish

Record 51,  Textual support,  English

Record number: 51, Textual support number: 1 DEF

Language spoken by some 15 millions people in Uttar Pradesh. Braj is the basic form of Western Hindi and is derived from Prakrit Sauraseni.  1, record 51, English, - Braj

Record 51,  Textual support,  French

Record number: 51, Textual support number: 1 DEF

Langue parlée par environ 15 millions de locuteurs en Uttar Pradesh, un état du Nord de l'Inde. Le Braj est la forme de base du hindi occidental dérivée du prakrit sauraseni. C'est la langue d’expression de la littérature krisnaite.  1, record 51, French, - braj

Record 51,  Textual support,  Spanish

Record 52,  Textual support,  English

Record number: 52, Textual support number: 1 OBS

These programs are the following: Basic French, Conversational French, French Immersion and Français.  1, record 52, English, - French%20Language%20Programs

Record 52,  Textual support,  French

Record number: 52, Textual support number: 1 OBS

Ces programmes sont les suivants : le programme de français de base, le programme de conversation française, le programme d’immersion française ainsi que le programme de français, langue maternelle. Offerts par le ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle du Manitoba.  1, record 52, French, - Programmes%20d%26rsquo%3B%C3%A9tudes%20fran%C3%A7aises

Record 52,  Textual support,  Spanish

Record 53,  Textual support,  English

Record number: 53, Textual support number: 1 DEF

Rule announced in P.N. 1987-261 which stated that all Class 1 licensees in francophone markets that elected to distribute any of the French Specialty services, had to carry all of the French Specialty services on the basic service. This rule was in effect from 30 Nov. 1987 until 31 Aug. 1991.  1, record 53, English, - %5C%22take%20one%2C%20take%20all%5C%22%20rule

Record 53,  Textual support,  French

Record number: 53, Textual support number: 1 DEF

Règle établie dans l'A. P. 1987-261 selon laquelle un titulaire de classe 1 qui décidait de distribuer n’ importe lequel des services spécialisés de langue française, se devait de les distribuer tous au service de base. Cette règle était en vigueur du 30 novembre 1987 au 31 août 1991.  1, record 53, French, - r%C3%A8gle%20du%20%C2%ABqui%20en%20prend%20un%20les%20prend%20tous%C2%BB

Record 53,  Textual support,  Spanish

Record 54,  Textual support,  English

Record number: 54, Textual support number: 1 CONT

There are two parameters that can assist in identifying individuals at risk for infection - predictive factors and confounding factors (Owen & Grier, 1987).  2, record 54, English, - predictive%20factor

Record number: 54, Textual support number: 2 CONT

Arm edema in conservatively managed breast cancer : obesity is a major predictive factor. (In Radiology, 1991, 180 (1) 177-184, cited in PASCAL data base.)  3, record 54, English, - predictive%20factor

Record number: 54, Textual support number: 3 CONT

A. Identify individuals at high risk for nosocomial infections (Owen & Grier, 1987) - 1. Assess for predictors. a. Remote site of infection; b. Abdominal or thoracic surgery; c. Surgery longer than 2 hours...  2, record 54, English, - predictive%20factor

Record 54,  Textual support,  French

Record number: 54, Textual support number: 1 OBS

«prédicteur» : relevé dans les descripteurs d’articles en langue anglaise cités dans la base de données PASCAL.  1, record 54, French, - pr%C3%A9dicteur

Record 54,  Textual support,  Spanish

Record 55,  Textual support,  English

Record number: 55, Textual support number: 1 DEF

Garnish consisting of julienne of ham, tongue, mushrooms and truffles. Literally, as prepared in Milan, Italy.  1, record 55, English, - milanaise

Record 55,  Textual support,  French

Record number: 55, Textual support number: 1 DEF

Garniture à base de macaroni au parmesan, de jambon détaillé(ou de langue écarlate), de champignons et parfois de truffe, liée à la sauce tomate, servant en partie à fourrer des timbales dites "à la milanaise".  1, record 55, French, - milanaise

Record 55,  Textual support,  Spanish

Record 56,  Textual support,  English

Record 56,  Textual support,  French

Record number: 56, Textual support number: 1 CONT

Par directionnalité, j’entends le phénomène suivant : un dictionnaire actif analyse la langue de départ en fonction des différences(syntaxiques, sémantiques, etc.) qui sont à la base des traductions en langue d’arrivée. Le dictionnaire bilingue est donc orienté dans une certaine «direction».  1, record 56, French, - directionnalit%C3%A9

Record 56,  Textual support,  Spanish

Record 57,  Textual support,  English

Record number: 57, Textual support number: 1 OBS

right to commit suicide.  1, record 57, English, - right%20to%20self%2Ddeliverance

Record 57,  Textual support,  French

Record number: 57, Textual support number: 1 OBS

Autothanasie. «Suicide»;(...) La base peut ne pas désigner un procès, mais une procédure(p. ex. scientifique) ;auto-signifie alors «de l'individu»(Trésor de la langue française, p. 976).  1, record 57, French, - droit%20%C3%A0%20l%26rsquo%3Bautothanasie

Record 57,  Textual support,  Spanish

Record 58,  Textual support,  English

Record number: 58, Textual support number: 1 CONT

Transformation drills: The Transformation type asks the student to transform a sentence in response to a signal word. This is the drill used most often for practise of tenses.  1, record 58, English, - transformation%20drill

Record number: 58, Textual support number: 2 CONT

Transformation or Conversion Drills: Even before the development of the theory of syntax as a series of transformations from deep structures, language teachers recognized the value of asking students to transform or convert sentence patterns from declarative to interrogative, from positive to negative, from active to passive, from past to present or future, and so on.  1, record 58, English, - transformation%20drill

Record 58,  Textual support,  French

Record number: 58, Textual support number: 1 CONT

(...) Les élèves entendent une série de phrases données par le professeur et y opèrent chaque fois un changement grammatical selon les instructions reçues(...). But. L'exercice de transformation est basé sur le principe essentiel de l'opposition. Chaque exercice fait travailler une des oppositions grammaticales qui caractérisent la structure de la langue étudiée.  1, record 58, French, - exercice%20de%20transformation