TERMIUM Plus^®

Record 1,  Textual support,  English

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

[According to a study,] cropping system diversification enhanced yields of maize and soybean grain and system-level harvested crop mass (grain, straw, and hay) while maintaining economic returns.  2, record 1, English, - cropping%20system%20diversification

Record number: 1, Textual support number: 2 CONT

[Crop] rotation [is] an approach to cropping system diversification whereby different species are placed in the same field at different times.  2, record 1, English, - cropping%20system%20diversification

Record 1,  Textual support,  French

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

En productions maraîchères, plusieurs entreprises agricoles [...] canadiennes se sont vues confrontées à des problèmes phytosanitaires importants paraissant reliés à un manque de diversification des systèmes agricoles. C'est ainsi qu'on assiste à la mise en place de programmes de recherche pour développer la production, sur une base commerciale, de nouvelles espèces indigènes et exotiques. La diversification des systèmes de culture peut aussi se faire par la mise en place de bordures, [de] haies et [de] corridors exerçant de différentes façons une influence favorable sur l'écosystème agricole.  2, record 1, French, - diversification%20des%20syst%C3%A8mes%20de%20culture

Record 1,  Textual support,  Spanish

Record number: 1, Textual support number: 1 CONT

El proyecto DiverIMPACTS tiene por objeto demostrar el potencial de diversificación de los sistemas de cultivo para mejorar la productividad, la prestación de servicios ecosistémicos y cadenas de valor sostenibles y eficientes en el uso de los recursos [...].  1, record 1, Spanish, - diversificaci%C3%B3n%20de%20los%20sistemas%20de%20cultivo

Record 2,  Textual support,  English

Record 2,  Textual support,  French

Record number: 2, Textual support number: 1 DEF

Robot monté sur une base mobile commandée automatiquement et qui possède les caractéristiques électroniques et mécaniques voulues pour effectuer des tâches de nettoyage de façon autonome et mobile par différents mouvements programmés.  1, record 2, French, - robot%20mobile%20de%20nettoyage

Record 2,  Textual support,  Spanish

Record 3,  Textual support,  English

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

The Canadian Vaccination Evidence Resource and Exchange Centre (CANVax) is an online database of curated resources to support immunization program planning and promotional activities to improve vaccine acceptance and uptake in Canada. As an online resource centre, CANVax aims to increase access to evidence-based products, resources, and tools to inform public health professionals in immunization program planning and promotion. Resources, products and tools curated for the website, both Canadian and international, are reviewed by the CANVax team prior to inclusion.  1, record 3, English, - Canadian%20Vaccination%20Evidence%20Resource%20and%20Exchange%20Centre

Record 3,  Textual support,  French

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

Le Centre canadien de ressources et d’échange de données probantes sur la vaccination(CANVax) est une base de données en ligne de ressources organisées et préparées pour appuyer la planification des programmes d’immunisation et les activités promotionnelles favorisant l'acceptation et l'adoption des vaccins au Canada. En offrant ce type de contenu en ligne, le CANVax vise à élargir l'accès aux produits, aux ressources et aux outils fondés sur des données probantes pour éclairer la planification et la promotion des programmes d’immunisation par les professionnels de la santé publique. Les ressources, produits et outils canadiens et étrangers organisés et préparés pour le site Web sont examinés par l'équipe du CANVax avant d’être versés dans la base de données.  1, record 3, French, - Centre%20canadien%20de%20ressources%20et%20d%26rsquo%3B%C3%A9change%20de%20donn%C3%A9es%20probantes%20sur%20la%20vaccination

Record 3,  Textual support,  Spanish

Record 4,  Textual support,  English

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Developed in response to a recommendation from Canada's Task Force on Financial Literacy, the Canadian Financial Literacy Database provides Canadians with a comprehensive list of resources, events, interactive tools and information offered by financial education providers, including the public, private and non-for-profit sectors across Canada.  1, record 4, English, - Canadian%20Financial%20Literacy%20Database

Record 4,  Textual support,  French

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

[La Base de données canadienne sur la littératie financière] a été élaborée en réponse à une recommandation du Groupe de travail sur la littératie financière du Canada. [Elle] fournit aux Canadiens une liste complète de ressources, d’activités, d’outils interactifs et d’information offerts par les fournisseurs de programmes d’éducation financière, y compris les secteurs public, privé et à but non lucratif à l'échelle du Canada.  1, record 4, French, - Base%20de%20donn%C3%A9es%20canadienne%20sur%20la%20litt%C3%A9ratie%20financi%C3%A8re

Record 4,  Textual support,  Spanish

Record 5,  Textual support,  English

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Ecosystem science takes a broad approach to studying relationships and interactions in the ecosystem, and integrates science outputs to provide a sound scientific foundation for policies and programs.  1, record 5, English, - ecosystem%20science

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Since it is impossible to study and understand all the processes and relationships in an ecosystem, ecosystem science focuses its efforts on identifying and understanding the key relationships in nature, and their links to human needs and actions.  1, record 5, English, - ecosystem%20science

Record 5,  Textual support,  French

Record number: 5, Textual support number: 1 CONT

Les sciences écosystémiques utilisent une approche générale pour étudier les relations et les interactions dans un écosystème[, ] et elles intègrent les résultats scientifiques pour fournir une base scientifique solide à l'élaboration des politiques et des programmes.  1, record 5, French, - science%20%C3%A9cosyst%C3%A9mique

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Comme il est impossible d’étudier et de comprendre tous les processus et relations dans un écosystème, les sciences écosystémiques se concentrent sur l’identification et la compréhension des principales relations dans la nature et leurs liens avec les activités et les besoins anthropiques.  1, record 5, French, - science%20%C3%A9cosyst%C3%A9mique

Record number: 5, Textual support number: 2 OBS

science écosystémique : désignation habituellement utilisée au pluriel.  2, record 5, French, - science%20%C3%A9cosyst%C3%A9mique

Record 5,  Textual support,  Spanish

Record 7,  Textual support,  English

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

The [Prince Albert Grand Council Spiritual Healing Lodge] provides First Nations people a solid grounding in their culture, values and customs. The spiritual, mental, physical and emotional needs of those in the healing lodge are addressed with a focus on self-healing through programs, Indigenous spirituality and culture. Offenders have individualized healing plans and work with their caseworkers and with Elders to develop a healing contract.  1, record 7, English, - Prince%20Albert%20Grand%20Council%20Spiritual%20Healing%20Lodge

Record 7,  Textual support,  French

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

Le [Pavillon de ressourcement spirituel du Grand conseil de Prince Albert] offre aux membres des Premières Nations une solide base dans leur culture, leurs valeurs et leurs coutumes. Les besoins spirituels, mentaux, physiques et émotionnels des personnes au pavillon de ressourcement sont satisfaits dans le cadre d’une approche de guérison axée sur les programmes, ainsi que sur la spiritualité et la culture autochtones. Les délinquants disposent de plans de guérison personnalisés et travaillent avec les agents chargés de leur cas et les Aînés à établir un contrat de guérison.  1, record 7, French, - Pavillon%20de%20ressourcement%20spirituel%20du%20Grand%20conseil%20de%20Prince%20Albert

Record 7,  Textual support,  Spanish

Record 9,  Textual support,  English

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

This online self-paced course presents the basic knowledge needed to understand and design physical security programs for government institutions. Participants will learn the procedures and guidelines for assessing and categorizing potential security risks, and the techniques for addressing them.  1, record 9, English, - Fundamentals%20of%20Physical%20Security

Record number: 9, Textual support number: 2 OBS

S204: a Canada School of Public Service course code.  2, record 9, English, - Fundamentals%20of%20Physical%20Security

Record 9,  Textual support,  French

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

Ce cours en ligne à rythme libre permet aux participants d’acquérir les connaissances de base dont ils ont besoin pour comprendre et concevoir des programmes de sécurité matérielle destinés aux institutions gouvernementales. Les participants se familiariseront avec les procédures et les lignes directrices qui permettent d’évaluer et de catégoriser les risques possibles liés à la sécurité et avec les techniques à utiliser pour les gérer.  1, record 9, French, - Concepts%20de%20base%20de%20la%20s%C3%A9curit%C3%A9%20mat%C3%A9rielle

Record number: 9, Textual support number: 2 OBS

S204 : code de cours de l’École de la fonction publique du Canada.  2, record 9, French, - Concepts%20de%20base%20de%20la%20s%C3%A9curit%C3%A9%20mat%C3%A9rielle

Record 9,  Textual support,  Spanish

Record 10,  Textual support,  English

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

The International Metropolis Project is the largest cross-sectoral international network of researchers, policy makers, and community groups engaged in identifying, understanding, and responding to developments in migration, integration / inclusion, and diversity.  1, record 10, English, - The%20International%20Metropolis%20Project

Record 10,  Textual support,  French

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Ce projet a pour objectifs de créer un réseau actif de chercheurs et de preneurs de décisions et de fournir à tous les niveaux de gouvernement, à la communauté at aux organisations une information consistante pouvant servir de base à de nouvelles idées de politiques et programmes.  2, record 10, French, - The%20International%20Metropolis%20Project

Record 10,  Textual support,  Spanish

Record 12,  Textual support,  English

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

During the FUNdamental stage (females 6-8, males 6-9), children should develop fundamental movement skills, including the ABCs of agility, balance, coordination and speed. Children should participate in a fun and challenging multi-sport environment. Early elementary school age children need to participate in a variety of well-structured activities that develop basic skills. However, activities and programs need to maintain a focus on fun, and formal competition should only be minimally introduced.  1, record 12, English, - FUNdamental

Record number: 12, Textual support number: 2 OBS

There are seven stages within the Long-Term Athlete Development (LTAD) model, each of them covering a different age span for boys and girls. They are as follows: Active Start, FUNdamental, Learn to Train, Train to Train, Train to Compete, Train to Win and Active for Life.  3, record 12, English, - FUNdamental

Record number: 12, Textual support number: 3 OBS

The title "FUNdamentals" was used in the Report of the Minister of State's (Sport) Work Group on Sport for Persons with a Disability (Final Report - July 13, 2004) and in the Sport Canada Glossary.  3, record 12, English, - FUNdamental

Record 12,  Textual support,  French

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

Au stade S’ amuser grâce au sport, les enfants devraient développer leurs habiletés de mouvement fondamentales, incluant l'ABC de l'agilité, l'équilibre, la coordination et la vitesse. Les enfants devraient participer à des activités dans un environnement multisports amusant et stimulant. À l'âge des premières années d’école primaire, les enfants ont besoin de participer à une variété d’activités bien structurées qui permettent de développer les habiletés de base. Les activités et les programmes doivent toutefois se concentrer sur l'aspect amusant, et la compétition formelle devrait être introduite au minimum. Les enfants devraient être exposés à de nombreux sports et activités physiques à travers les années, développant ainsi leur intérêt et leur motivation, tout en évitant les risques d’épuisement dûs à la spécialisation précoce.  3, record 12, French, - S%26rsquo%3Bamuser%20gr%C3%A2ce%20au%20sport

Record number: 12, Textual support number: 2 OBS

Le [Développement à long terme du participant/athlète (DLTP/A)] est constitué de sept stades, chaque stade couvrant une période d’âge différente pour les garçons ou les filles. Les stades sont : Enfant actif, S’amuser grâce au sport, Apprendre à s’entraîner, S’entraîner à s’entraîner, S’entraîner à la compétition, S’entraîner à gagner et le dernier stade est Vie active.  4, record 12, French, - S%26rsquo%3Bamuser%20gr%C3%A2ce%20au%20sport

Record number: 12, Textual support number: 3 OBS

Le titre «S’amuser à faire du sport» a été utilisé dans le «Rapport du groupe de travail du ministre d’État (sport) sur le sport pour les personnes handicapées» publiée en 2004. La «Politique sur le sport pour les personnes ayant un handicap» a été publiée en 2006 et utilise le titre «S’amuser grâce au sport».  4, record 12, French, - S%26rsquo%3Bamuser%20gr%C3%A2ce%20au%20sport

Record 12,  Textual support,  Spanish

Record 13,  Textual support,  English

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

A guide from Health Canada that presents basic information on evaluating health programs for First Nations communities that are taking control of their health programs under the Department's Health Transfer Initiative.  2, record 13, English, - A%20Guide%20for%20First%20Nations%20on%20Evaluating%20Health%20Programs

Record 13,  Textual support,  French

Record number: 13, Textual support number: 1 OBS

Guide, publié par Santé Canada, qui fournit de l'information de base sur l'évaluation des programmes de santé aux communautés des Premières Nations qui prennent en main leurs programmes de santé en vertu de l'initiative de transfert du ministère de la Santé.  2, record 13, French, - Guide%20%C3%A0%20l%26rsquo%3Bintention%20des%20Premi%C3%A8res%20Nations%20sur%20l%26rsquo%3B%C3%A9valuation%20des%20programmes%20de%20sant%C3%A9

Record 13,  Textual support,  Spanish

Record 14,  Textual support,  English

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

Fisheries and Oceans Canada continues to look for ways to strengthen its evidence base for decision-making including on aquaculture science. ... The External Advisory Committee on Aquaculture Science was created to help ensure the department has access to external perspectives when designing its research programs. It also aligns with recommendations from the 2018 Report of the Independent Expert Panel on Aquaculture Science.  1, record 14, English, - External%20Advisory%20Committee%20on%20Aquaculture%20Science

Record 14,  Textual support,  French

Record number: 14, Textual support number: 1 OBS

Pêches et Océans Canada continue de chercher des moyens de renforcer sa base de données probantes pour la prise de décisions, y compris dans le domaine des sciences aquacoles. [...] Le Comité consultatif externe sur les sciences aquacoles a été créé pour veiller à ce que le Ministère ait accès à des perspectives externes lorsqu'il conçoit ses programmes de recherche. Il s’aligne également sur les recommandations du rapport de 2018 du Comité d’experts indépendant sur les sciences de l'aquaculture.  1, record 14, French, - Comit%C3%A9%20consultatif%20externe%20sur%20les%20sciences%20aquacoles

Record 14,  Textual support,  Spanish

Record 15,  Textual support,  English

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

In NATO, [the member states' financial contribution] to cover the agreed common costs of facilities, programmes, activities and operations, provided on the basis of predetermined cost-sharing formulae.  1, record 15, English, - common%20funding

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

common funding; international funding: designations standardized by NATO.  2, record 15, English, - common%20funding

Record 15,  Textual support,  French

Record number: 15, Textual support number: 1 DEF

À l'OTAN, [contribution financière] des États membres aux coûts communs agréés d’installations, de programmes, d’activités et d’opérations, fournies sur la base de clés préétablies de répartition des dépenses.  1, record 15, French, - financement%20commun

Record number: 15, Textual support number: 1 OBS

financement commun; financement international : désignations normalisées par l’OTAN.  2, record 15, French, - financement%20commun

Record 15,  Textual support,  Spanish

Record 16,  Textual support,  English

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

Software security. Software can perform many protective functions in the EDP [electronic data processing] environment.  1, record 16, English, - protective%20function

Record 16,  Textual support,  French

Record number: 16, Textual support number: 1 CONT

Sécurité du logiciel. Le logiciel peut assumer plusieurs fonctions de protection. Il y a par exemple le système d’exploitation de base, les progiciels complémentaires pour la sécurité et le contrôle de l'accès, les systèmes standards ou personnalisés ainsi que les bases de données et d’autres programmes spéciaux.  2, record 16, French, - fonction%20de%20protection

Record number: 16, Textual support number: 1 OBS

Fonction de protection. La protection se décompose en six fonctions principales qui doivent toutes être appliquées, pour assurer la protection des systèmes d’information : l’évitement, la dissuasion, la prévention, la détection, la reprise, [et] la correction. [Reproduit avec l’autorisation de l’AFNOR.]  3, record 16, French, - fonction%20de%20protection

Record 16,  Textual support,  Spanish

Record 17,  Textual support,  English

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

Developing algorithms for automatic program construction is therefore an area of artificial intelligence (AI) research and human programmers are studied in cognitive science research.  2, record 17, English, - automatic%20program%20construction

Record 17,  Textual support,  French

Record number: 17, Textual support number: 1 CONT

Ces algorithmes utilisent une représentation en arbres d’expressions logiques, du fait qu'ils sont historiquement appliqués à l'apprentissage statistique et la modélisation. Ils utilisent pour ce faire le même algorithme de base que les algorithmes génétiques. Cependant, la programmation génétique s’intéresse spécifiquement à la construction automatique de programmes.  2, record 17, French, - construction%20automatique%20de%20programmes

Record 17,  Textual support,  Spanish

Record 18,  Textual support,  English

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

Title used by the Translation Bureau's Criminology Unit and the Linguistic Services at Correctional Service Canada.  2, record 18, English, - Riverbend%20Institution

Record number: 18, Textual support number: 2 OBS

Riverbend Institution is a minimum security institution located 1 km west of Prince Albert, Saskatchewan, and is adjacent to Saskatchewan Penitentiary. It opened in 1962 and can accommodate up to 126 inmates. A broad range of basic programs are available to inmates such as educational improvement and development courses. A broad range of cultural and spiritual programs for Aboriginal offenders are also available.  1, record 18, English, - Riverbend%20Institution

Record 18,  Textual support,  French

Record number: 18, Textual support number: 1 OBS

Le terme générique qui commence le nom officiel d’un établissement ou d’une maison d’enseignement, comme : centre, établissement, maison, pénitencier, pavillon, annexe, etc. prend la majuscule. Lorsque ces termes génériques sont employés comme noms communs, ils prennent la minuscule.  2, record 18, French, - %C3%89tablissement%20Riverbend

Record number: 18, Textual support number: 2 OBS

Appellation utilisée par le Service Criminologie du Bureau de la traduction et les Services linguistiques au Service correctionnel Canada.  2, record 18, French, - %C3%89tablissement%20Riverbend

Record number: 18, Textual support number: 3 OBS

L'établissement Riverbend est un établissement à sécurité minimale situé à un kilomètre à l'ouest de la ville de Prince Albert, en Saskatchewan et est adjacent au Pénitencier de la Saskatchewan. L'établissement a ouvert ses portes en 1962 et peut accueillir jusqu'à 126 détenus. Une vaste gamme de programmes de base est offerte aux détenus. Ces programmes sont axés sur la recherche et suivent généralement l'approche fondée sur la théorie de l'apprentissage social. Des cours de perfectionnement et d’amélioration des études sont également offerts. Une vaste gamme de programmes culturels et spirituels pour les Autochtones est également offerte.  1, record 18, French, - %C3%89tablissement%20Riverbend

Record 18,  Textual support,  Spanish

Record 19,  Textual support,  English

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

Officially, Product Care Association (PCA) is a federally incorporated, not-for-profit, product stewardship company. That's a complex description for what is actually a fairly simple idea: at [its] core, [the PCA is] a group of people committed to making the recycling of special waste easy for everyone.  2, record 19, English, - Product%20Care%20Association

Record number: 19, Textual support number: 2 OBS

In a nutshell, PCA sets up collection networks for unwanted products, develops transportation systems to move recyclable waste safely and efficiently, works with other recycling experts to create industry-leading material processing standards, promotes awareness of available recycling programs, and maintains detailed records of all this in order to report to regulators, stakeholders, partners and the general public. Essentially, [it distills] exceedingly complex recycling challenges down into transparent, palatable, and achievable programs that everyone can use to keep their end-of-life products out of landfills and waterways.  2, record 19, English, - Product%20Care%20Association

Record 19,  Textual support,  French

Record number: 19, Textual support number: 1 OBS

Officiellement, l'Association pour la Gestion Responsable des Produits(AGRP) est un organisme à but non lucratif constitué en vertu d’une loi fédérale, qui développe, implante et gère des programmes de recyclage au nom de ses membres. C'est une description assez complexe pour ce qui est en fait une idée toute simple : à la base, [l'AGRP est] une équipe engagée pour rendre le recyclage des déchets spéciaux plus facile pour tout le monde.  1, record 19, French, - Association%20pour%20la%20Gestion%20Responsable%20des%20Produits

Record number: 19, Textual support number: 2 OBS

En résumé, l’AGRP met en place des réseaux de collecte pour [les] produits non désirés, développe des systèmes de transports pour acheminer les déchets recyclables en toute sécurité et efficacement, travaille avec d’autres experts du recyclage afin de concevoir des normes pour le traitement des matières, promeut la sensibilisation aux programmes de recyclage existants, et tient des rapports détaillés en règle de tout ceci, afin de rendre compte aux organismes de contrôle, parties prenantes, partenaires et au grand public. Essentiellement, [l’AGRP transforme] des problèmes de recyclage complexes en solutions simples et transparentes par le biais de programmes accessibles à tous et ainsi garder ces matières dangereuses résiduelles hors des lieux d’enfouissement et des cours d’eau.  1, record 19, French, - Association%20pour%20la%20Gestion%20Responsable%20des%20Produits

Record 19,  Textual support,  Spanish

Record 20,  Textual support,  English

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Bilingual Advantage funds projects ... that directly engage students from Core French, French as second language and French immersion programs from grades 3 to 9 in activities that take place outside the classroom. The objectives are to encourage bilingualism in school and in the community.  1, record 20, English, - Bilingual%20Advantage

Record number: 20, Textual support number: 2 OBS

Canadian Heritage.  2, record 20, English, - Bilingual%20Advantage

Record 20,  Textual support,  French

Record number: 20, Textual support number: 1 OBS

Avantage bilingue finance [...] des projets qui engagent directement les élèves des programmes en français de base, en français langue seconde et en immersion française de la 3e à la 9e année dans le cadre d’activités qui se déroulent à l'extérieur de la salle de classe. L'objectif est d’encourager le bilinguisme à l'école et dans la communauté.  1, record 20, French, - Avantage%20bilingue

Record number: 20, Textual support number: 2 OBS

Patrimoine canadien.  2, record 20, French, - Avantage%20bilingue

Record 20,  Textual support,  Spanish

Record 22,  Textual support,  English

Record 22,  Textual support,  French

Record number: 22, Textual support number: 1 CONT

Programme scientifique réalisé par ordinateur sur la base des données fournies par la carte routière de la région considérée. Le réseau(ou graphe) obtenu se compose de nœuds reliés entre eux par des tronçons. On calcule alors le plus court chemin reliant tous les nœuds pris 2 à 2, ainsi que les sens uniques... en ville. Ces programmes sont appelés par le SERTI «programmes de plus courte distance».  1, record 22, French, - programme%20de%20recherche%20d%26rsquo%3Bitin%C3%A9raires

Record 22,  Textual support,  Spanish

Record 23,  Textual support,  English

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

A member of Canadian Jewish Congress, Canadian Friends of Peace Now is a Zionist organization of Canadian Jews which supports the positions, programs and activities of the Israeli-based Peace Now movement called Shalom Achshav. Its purpose is to build a secure and lasting peace between Israel and all of its neighbours.  3, record 23, English, - Canadian%20Friends%20of%20Peace%20Now

Record number: 23, Textual support number: 2 OBS

Canadian Friends of Peace Now (CFPN) supports the agenda of Shalom Achshav and raises awareness here in Canada of the need for a viable solution to the Israeli-Palestinian conflict. CFPN is the largest Jewish organization in Canada that is Zionist and dedicated entirely to promoting Israeli-Palestinian peace on the basis of the two-state solution. ... CFPN sponsors public talks and other events on Israeli-Palestinian peace issues, helping broaden the debate on major issues of peace and security. A registered Canadian charity, CFPN also holds fundraising activities to support Peace Now's educational programs in Israel.  4, record 23, English, - Canadian%20Friends%20of%20Peace%20Now

Record 23,  Textual support,  French

Record number: 23, Textual support number: 1 OBS

Les amis Canadiens de La Paix maintenant(ACPM) soutiennent le projet du mouvement et sensibilisent leurs concitoyens au besoin de trouver une solution viable au conflit israélo-palestinien. L'ACPM représente la plus grande organisation sioniste du pays dont l'activité soit entièrement consacrée à la promotion de la paix entre Israël et la Palestine sur la base de la «Solution de deux états». [L'ACPM parraine] des conférences et d’autres événements publics sur les questions liées à la paix israélo-palestinienne et [contribue] à l'élargissement du débat sur les grandes questions de paix et de sécurité. L'ACPM possède un statut d’organisme de bienfaisance enregistré, et tient également des activités de levée de fonds pour soutenir les programmes éducatifs de La Paix maintenant en Israël.  2, record 23, French, - Les%20amis%20Canadiens%20de%20La%20Paix%20maintenant

Record 23,  Textual support,  Spanish

Record 24,  Textual support,  English

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

BI: Baccalauréat International.  5, record 24, English, - Soci%C3%A9t%C3%A9%20des%20%C3%A9coles%20du%20monde%20du%20BI%20du%20Qu%C3%A9bec%20et%20de%20la%20francophonie

Record 24,  Textual support,  French

Record number: 24, Textual support number: 1 OBS

La Société des écoles du monde du BI du Québec et de la francophonie(SÉBIQ) aide les établissements membres à donner de façon exemplaire le programme qu'ils ont choisi et contribue ainsi à préparer les jeunes à devenir des adultes ouverts d’esprit, capables d’exercer leur jugement critique et désireux de s’engager au service de leurs concitoyens. La Société favorise la rencontre de représentants d’établissements qui offrent une formation centrée sur la sensibilisation internationale du préscolaire au préuniversitaire. Elle rend disponible, au meilleur coût possible, la formation de base et le perfectionnement requis et reconnus par l'IB [Baccalauréat International] pour donner l'un ou l'autre de ses programmes. Elle représente ses établissements membres auprès de l'IB en respectant les droits et obligations des organisations concernées. Elle soutient et guide les établissements engagés dans l'éducation internationale. Enfin, elle représente ses membres auprès des gouvernements, des universités et d’autres organismes, le cas échéant.  3, record 24, French, - Soci%C3%A9t%C3%A9%20des%20%C3%A9coles%20du%20monde%20du%20BI%20du%20Qu%C3%A9bec%20et%20de%20la%20francophonie

Record 24,  Textual support,  Spanish

Record 25,  Textual support,  English

Record number: 25, Textual support number: 1 OBS

This unit group includes managers who plan, organize, direct, control and evaluate the operations of comprehensive recreational, sports and fitness programs and services, national or provincial sports governing agencies and professional athletic teams. They are employed by municipalities, community and private recreational and fitness organizations, sports governing agencies and professional athletic team organizations.  1, record 25, English, - Recreation%2C%20sports%20and%20fitness%20program%20and%20service%20directors

Record number: 25, Textual support number: 2 OBS

0513: classification system code in the National Occupational Classification.  2, record 25, English, - Recreation%2C%20sports%20and%20fitness%20program%20and%20service%20directors

Record 25,  Textual support,  French

Record number: 25, Textual support number: 1 OBS

Ce groupe de base comprend les directeurs qui planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les activités de programmes et services exhaustifs dans le domaine des sports, des loisirs et du conditionnement physique ainsi que les activités des organismes de réglementation des sports et des équipes d’athlètes professionnels, à l'échelle nationale ou provinciale. Ils travaillent pour des municipalités, des organismes de loisirs et de conditionnement physique communautaires et privés, des fédérations sportives et des organisations d’équipes d’athlétisme professionnel.  1, record 25, French, - Directeurs%2Fdirectrices%20de%20programmes%20et%20de%20services%20de%20sports%2C%20de%20loisirs%20et%20de%20conditionnement%20physique

Record number: 25, Textual support number: 2 OBS

0513 : code du système de classification de la Classification nationale des professions.  2, record 25, French, - Directeurs%2Fdirectrices%20de%20programmes%20et%20de%20services%20de%20sports%2C%20de%20loisirs%20et%20de%20conditionnement%20physique

Record 25,  Textual support,  Spanish

Record 26,  Textual support,  English

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

This unit group includes specialists in advertising, marketing and public relations who analyse, develop and implement communication and promotion strategies and information programs, analyse advertising needs and develop appropriate advertising and marketing plans, publicize activities and events, and maintain media relations on behalf of businesses, governments and other organizations, and for performers, athletes, writers and other talented individuals. They are employed by consulting firms, advertising agencies, corporations, associations, government, social agencies, museums, galleries, public interest groups, and cultural and other organizations, or they may be self-employed. Agents such as entertainment, literary and sports agents are included in this unit group.  1, record 26, English, - Professional%20occupations%20in%20advertising%2C%20marketing%20and%20public%20relations

Record number: 26, Textual support number: 2 OBS

1123: classification system code in the National Occupational Classification.  2, record 26, English, - Professional%20occupations%20in%20advertising%2C%20marketing%20and%20public%20relations

Record 26,  Textual support,  French

Record number: 26, Textual support number: 1 OBS

Ce groupe de base comprend les spécialistes en publicité, en marketing et en relations publiques qui analysent, élaborent et appliquent des stratégies de communication et de promotion et des programmes d’information, analysent les besoins en matière de publicité et élaborent des plans de publicité et de marketing, s’occupent de la publicité des activités et des événements et entretiennent des relations avec les médias au nom de commerces, de gouvernements et d’autres organisations, ainsi qu'au nom d’artistes, d’athlètes, d’écrivains et d’autres personnes de talent. Ils travaillent pour des entreprises d’experts-conseils, des agences de publicité, des sociétés commerciales, des associations, le gouvernement, des organismes sociaux, des musées, des galeries d’art, des groupes d’intérêt public, des organismes culturels et d’autres organismes, ou ils peuvent être des travailleurs autonomes. Les agents qui représentent des artistes, des écrivains et des athlètes sont inclus dans ce groupe de base.  1, record 26, French, - Professionnels%2Fprofessionnelles%20en%20publicit%C3%A9%2C%20en%20marketing%20et%20en%20relations%20publiques

Record number: 26, Textual support number: 2 OBS

1123 : code du système de classification de la Classification nationale des professions.  2, record 26, French, - Professionnels%2Fprofessionnelles%20en%20publicit%C3%A9%2C%20en%20marketing%20et%20en%20relations%20publiques

Record 26,  Textual support,  Spanish

Record 27,  Textual support,  English

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

This unit group includes registered nurses, registered psychiatric nurses and graduates of a nursing program who are awaiting registration (graduate nurses). They provide direct nursing care to patients, deliver health education programs and provide consultative services regarding issues relevant to the practice of nursing. They are employed in a variety of settings including hospitals, nursing homes, extended care facilities, rehabilitation centres, doctors' offices, clinics, community agencies, companies, private homes and public and private organizations or they may be self-employed.  1, record 27, English, - Registered%20nurses%20and%20registered%20psychiatric%20nurses

Record number: 27, Textual support number: 2 OBS

3012: classification system code in the National Occupational Classification.  2, record 27, English, - Registered%20nurses%20and%20registered%20psychiatric%20nurses

Record 27,  Textual support,  French

Record number: 27, Textual support number: 1 OBS

Ce groupe de base comprend les infirmiers autorisés, les infirmiers psychiatriques autorisés et les finissants d’un programme en sciences infirmières qui ne sont pas encore autorisés(infirmiers diplômés/bacheliers). Ils dispensent des soins infirmiers aux patients, offrent des programmes d’éducation en soins de la santé et fournissent des services consultatifs concernant des questions relatives à l'exercice en sciences infirmières. Ils travaillent dans divers milieux, y compris les centres hospitaliers, les établissements de soins de santé, les établissements de soins prolongés, les centres de réadaptation, les cabinets de médecins, les cliniques, les organismes communautaires, les entreprises, les maisons privées, et les organismes publics et privés ou ils peuvent être des travailleurs autonomes.  1, record 27, French, - Infirmiers%20autoris%C3%A9s%2Finfirmi%C3%A8res%20autoris%C3%A9es%20et%20infirmiers%20psychiatriques%20autoris%C3%A9s%2Finfirmi%C3%A8res%20psychiatriques%20autoris%C3%A9es

Record number: 27, Textual support number: 2 OBS

3012 : code du système de classification de la Classification nationale des professions.  2, record 27, French, - Infirmiers%20autoris%C3%A9s%2Finfirmi%C3%A8res%20autoris%C3%A9es%20et%20infirmiers%20psychiatriques%20autoris%C3%A9s%2Finfirmi%C3%A8res%20psychiatriques%20autoris%C3%A9es

Record 27,  Textual support,  Spanish

Record 28,  Textual support,  English

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

Managers in this unit group plan, organize, direct, control and evaluate the development of policies and programs which govern the daily operations of legislatures and other activities unique to government such as intergovernmental affairs and elections. They are employed by all levels of government.  1, record 28, English, - Other%20managers%20in%20public%20administration

Record number: 28, Textual support number: 2 OBS

0414: classification system code in the National Occupational Classification.  2, record 28, English, - Other%20managers%20in%20public%20administration

Record 28,  Textual support,  French

Record number: 28, Textual support number: 1 OBS

Les gestionnaires de ce groupe de base planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent l'élaboration de politiques et de programmes régissant les opérations quotidiennes des organismes gouvernementaux et des autres services exclusifs au gouvernement, notamment les affaires intergouvernementales et les élections. Ils travaillent pour des organismes et des administrations publiques fédérales, provinciales, territoriales et municipales.  1, record 28, French, - Autres%20gestionnaires%20de%20la%20fonction%20publique

Record number: 28, Textual support number: 2 OBS

0414 : code du système de classification de la Classification nationale des professions.  2, record 28, French, - Autres%20gestionnaires%20de%20la%20fonction%20publique

Record 28,  Textual support,  Spanish

Record 29,  Textual support,  English

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

Government managers in this unit group plan, organize, direct, control and evaluate the development and administration of health care policies, social policies and related programs designed to protect and promote the health and social welfare of individuals and communities. They are employed by all levels of government.  1, record 29, English, - Government%20managers%20%2D%20health%20and%20social%20policy%20development%20and%20program%20administration

Record number: 29, Textual support number: 2 OBS

0411: classification system code in the National Occupational Classification.  2, record 29, English, - Government%20managers%20%2D%20health%20and%20social%20policy%20development%20and%20program%20administration

Record 29,  Textual support,  French

Record number: 29, Textual support number: 1 OBS

Les gestionnaires de ce groupe de base planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent l'élaboration et l'administration des politiques de santé, des politiques sociales et des programmes connexes mis en place pour la protection et la promotion de la santé et du bien-être des individus et des collectivités. Ces fonctionnaires travaillent dans les ministères et les organismes gouvernementaux.  1, record 29, French, - Gestionnaires%20de%20la%20fonction%20publique%20%2D%20%C3%A9laboration%20de%20politiques%20et%20administration%20de%20programmes%20sociaux%20et%20de%20sant%C3%A9

Record number: 29, Textual support number: 2 OBS

0411 : code du système de classification de la Classification nationale des professions.  2, record 29, French, - Gestionnaires%20de%20la%20fonction%20publique%20%2D%20%C3%A9laboration%20de%20politiques%20et%20administration%20de%20programmes%20sociaux%20et%20de%20sant%C3%A9

Record 29,  Textual support,  Spanish

Record 30,  Textual support,  English

Record number: 30, Textual support number: 1 OBS

Early childhood educators plan, organize and implement programs for children between the ages of infancy and 12 years. Early childhood educator assistants provide care for infants and preschool- to school-age children under the guidance of early childhood educators. Early childhood educators and assistants lead children in activities to stimulate and develop their intellectual, physical and emotional growth and ensure their security and well-being. They are employed in child-care centres, daycare centres, kindergartens, agencies for exceptional children and other settings where early childhood education services are provided. Supervisors of early childhood educators and assistants are included in this unit group.  1, record 30, English, - Early%20childhood%20educators%20and%20assistants

Record number: 30, Textual support number: 2 OBS

4214: classification system code in the National Occupational Classification.  2, record 30, English, - Early%20childhood%20educators%20and%20assistants

Record 30,  Textual support,  French

Record number: 30, Textual support number: 1 OBS

Les éducateurs de la petite enfance planifient, organisent et mettent en œuvre des programmes pour enfants âgés entre 0 et 12 ans. Les aides-éducateurs de la petite enfance s’occupent des nourrissons et des enfants d’âge préscolaire et scolaire sous la direction des éducateurs de la petite enfance. Les éducateurs et les aides-éducateurs de la petite enfance font participer les enfants à des activités afin de stimuler leur développement intellectuel, physique et affectif en assurant leur sécurité et leur bien-être. Ils travaillent dans des centres de la petite enfance, des garderies, des maternelles, des organismes pour l'enfance en difficulté et dans d’autres milieux où des services d’éducation de la petite enfance sont fournis. Les superviseurs d’éducateurs et d’aides-éducateurs de la petite enfance sont compris dans ce groupe de base.  1, record 30, French, - %C3%89ducateurs%2F%C3%A9ducatrices%20et%20aides%2D%C3%A9ducateurs%2Faides%2D%C3%A9ducatrices%20de%20la%20petite%20enfance

Record number: 30, Textual support number: 2 OBS

4214 : code du système de classification de la Classification nationale des professions.  2, record 30, French, - %C3%89ducateurs%2F%C3%A9ducatrices%20et%20aides%2D%C3%A9ducateurs%2Faides%2D%C3%A9ducatrices%20de%20la%20petite%20enfance

Record 30,  Textual support,  Spanish

Record 31,  Textual support,  English

Record number: 31, Textual support number: 1 OBS

The AFCC is a sister organization to the Alzheimer's Foundation of America. ... AFCC is focused on uniting hundreds of member organizations that are dedicated to meeting the educational, social, emotional and practical needs of individuals with Alzheimer's disease and related illnesses, and their caregivers and families. Under AFCC's umbrella, these organizations collaborate on education, resources, program design and implementation, fundraising campaigns, and advocacy — all resulting in better care for those affected by the disease.  3, record 31, English, - Alzheimer%27s%20Foundation%20for%20Caregiving%20in%20Canada%2C%20Inc%2E

Record 31,  Textual support,  French

Record number: 31, Textual support number: 1 OBS

La Fondation d’Alzheimer pour les proches aidants au Canada(FAPAC) est un organisme de bienfaisance à but non lucratif basé à Richmond Hill(Ontario) qui offre des programmes destinés à répondre aux besoins éducatifs, émotionnels, pratiques et sociaux des organismes membres qui dispensent des services aux familles dont un être cher est atteint de la maladie d’Alzheimer et des affections apparentées.  4, record 31, French, - Alzheimer%26rsquo%3Bs%20Foundation%20for%20Caregiving%20in%20Canada%2C%20Inc%2E

Record 31,  Textual support,  Spanish

Record 32,  Textual support,  English

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

In 1993 the contract to run the National School of Dental Therapy was awarded to the Saskatchewan Indian Federated College. ... The National School of Dental Therapy closed November 2011.  3, record 32, English, - National%20School%20of%20Dental%20Therapy

Record 32,  Textual support,  French

Record number: 32, Textual support number: 1 OBS

Le programme de formation de l'École nationale de dentothérapie est un programme postsecondaire de deux ans menant à un diplôme; on y forme des prestateurs de soins dentaires qui dispenseront des services cliniques de soins dentaires de base et des services de soins dentaires préventifs, et qui appliqueront des programmes et des stratégies de promotion de la santé axés sur les collectivités autochtones.  2, record 32, French, - %C3%89cole%20nationale%20de%20dentoth%C3%A9rapie

Record 32,  Textual support,  Spanish

Record 33,  Textual support,  English

Record number: 33, Textual support number: 1 OBS

Although a general capacity building approach will be used to implement projects in every program area, activities that focus on building capacity in core areas are also important to further the implementation of the Convention, and to build an enabling environment for future transfers of technology in the climate change field. The objective of this program is to contribute to strenghthening the capacity of developing countries to participate in global efforts to combat climate change.  1, record 33, English, - Core%20Capacity%20Building%20for%20Climate%20Change%20Program

Record 33,  Textual support,  French

Record number: 33, Textual support number: 1 OBS

Bien qu'une approche de renforcement des capacités soit adoptée pour mettre en œuvre des projets dans tous les axes de programmes, les activités qui visent particulièrement le renforcement des capacités de base sont aussi importantes pour poursuivre la mise en application de la Convention, et créer un environnement habilitant pour les futures transferts de technologie dans le domaine du changement climatique. L'objectif de ce programme est de contribuer à renforcer la capacité des pays en développement de participer aux efforts planétaires de lutte contre le changement climatique.  1, record 33, French, - Programme%20de%20renforcement%20des%20capacit%C3%A9s%20de%20base%20pour%20le%20changement%20climatique

Record 33,  Textual support,  Spanish

Record 34,  Textual support,  English

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

Education and Training, Manitoba. Develops curriculum frameworks, curriculum implementation and support materials, distance delivery courses and policy support materials; co-ordinates and supports technology projects and activities which support teaching, learning and assessing with respect to Technology as a Foundation Skill.  1, record 34, English, - Program%20Development

Record 34,  Textual support,  French

Record number: 34, Textual support number: 1 OBS

Éducation et Formation professionnelle, Manitoba. Élaboration de cadres pour les programmes d’études; documents permettant la mise en œuvre des programmes d’études et documentation complémentaire; mise sur pied des cours de formation à distance et de la documentation de soutien à la politique; coordination et soutien des projets et activités touchant la technologie qui appuient l'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation et où la technologie est reconnue comme une compétence de base.  1, record 34, French, - %C3%89valuation%20des%20programmes

Record 34,  Textual support,  Spanish

Record 35,  Textual support,  English

Record number: 35, Textual support number: 1 DEF

An education level from the International Standard Classification of Education (ISCED) that provides technical or vocational training necessary for labour market entry or for progression to post-secondary education.  3, record 35, English, - Post%2Dsecondary%20non%2Dtertiary%20education

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

Programmes classified at ISCED level 4 may be referred to in many ways, for example: technician diploma, primary professional education ...  1, record 35, English, - Post%2Dsecondary%20non%2Dtertiary%20education

Record number: 35, Textual support number: 2 OBS

ISCED level 4; Post-secondary non-tertiary education: a classification level from the 2011 International Standard Classification of Education.  3, record 35, English, - Post%2Dsecondary%20non%2Dtertiary%20education

Record number: 35, Textual support number: 3 OBS

Level 4: a classification level from the 1997 International Standard Classification of Education.  3, record 35, English, - Post%2Dsecondary%20non%2Dtertiary%20education

Record 35,  Textual support,  French

Record number: 35, Textual support number: 1 DEF

Niveau scolaire selon la Classification Internationale Type de l’Éducation (CITE) qui permet aux élèves d’acquérir la formation professionnelle et technique nécessaire pour accéder au marché du travail ou à l’enseignement supérieur.  3, record 35, French, - Enseignement%20post%2Dsecondaire%20non%2Dsup%C3%A9rieur

Record number: 35, Textual support number: 1 OBS

Les programmes classés au niveau 4 de la CITE peuvent être désignés de plusieurs manières, par exemple : formation professionnelle de base, diplôme de technicien ou préparation aux carrières administratives.  1, record 35, French, - Enseignement%20post%2Dsecondaire%20non%2Dsup%C3%A9rieur

Record number: 35, Textual support number: 2 OBS

Enseignement post-secondaire non-supérieur; Niveau 4 de la CITE : niveau de classification selon la Classification Internationale Type de l’Éducation de 2011.  3, record 35, French, - Enseignement%20post%2Dsecondaire%20non%2Dsup%C3%A9rieur

Record number: 35, Textual support number: 3 OBS

Niveau 4 : niveau de classification selon la Classification Internationale Type de 1997.  3, record 35, French, - Enseignement%20post%2Dsecondaire%20non%2Dsup%C3%A9rieur

Record 35,  Textual support,  Spanish

Record 36,  Textual support,  English

Record number: 36, Textual support number: 1 DEF

An education level from the International Standard Classification of Education (ISCED) that designates the continuity of the basic programmes of the primary level.  3, record 36, English, - Lower%20secondary%20education

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

The entry age is between 10 and 13 years old.  3, record 36, English, - Lower%20secondary%20education

Record number: 36, Textual support number: 2 OBS

ISCED level 2; Lower secondary education: a classification level from the 2011 International Standard Classification of Education.  3, record 36, English, - Lower%20secondary%20education

Record number: 36, Textual support number: 3 OBS

Lower secondary education or second stage of basic education; Level 2: a classification level from the 1997 International Standard Classification of Education.  3, record 36, English, - Lower%20secondary%20education

Record 36,  Textual support,  French

Record number: 36, Textual support number: 1 DEF

Niveau scolaire selon la Classification Internationale Type de l'Éducation(CITE) qui complète les programmes de base du niveau primaire.  3, record 36, French, - Premier%20cycle%20de%20l%26rsquo%3Benseignement%20secondaire

Record number: 36, Textual support number: 1 OBS

L’âge minimum d’accès se situe entre 10 et 13 ans.  3, record 36, French, - Premier%20cycle%20de%20l%26rsquo%3Benseignement%20secondaire

Record number: 36, Textual support number: 2 OBS

Niveau 2 de la CITE; Premier cycle de l’enseignement secondaire : niveau de classification selon la Classification Internationale Type de l’Éducation de 2011.  3, record 36, French, - Premier%20cycle%20de%20l%26rsquo%3Benseignement%20secondaire

Record number: 36, Textual support number: 3 OBS

Niveau 2; Premier cycle de l’enseignement secondaire ou deuxième cycle de l’éducation de base : niveau de classification selon la Classification Internationale Type de l’Éducation de 1997.  3, record 36, French, - Premier%20cycle%20de%20l%26rsquo%3Benseignement%20secondaire

Record 36,  Textual support,  Spanish

Record 37,  Textual support,  English

Record number: 37, Textual support number: 1 DEF

A qualification issued by the Quebec government after successful completion of programs lasting from one to two years offered at the end of the third, fourth, or fifth year of secondary school.  5, record 37, English, - secondary%20school%20vocational%20diploma

Record 37,  Textual support,  French

Record number: 37, Textual support number: 1 CONT

Diplôme d’études professionnelles(DEP) [...] Les programmes menant à l'obtention d’un diplôme d’études professionnelles(DEP) ont une durée habituelle de 600 à 1 800 heures dispensées sur une période de 1 à 2 ans et accordent une grande place à la pratique. La formation comprend des matières de base telles que le français ou les mathématiques et ces dernières sont appliquées au programme de formation. Dès l'obtention du diplôme, l'élève est prêt à entrer sur le marché du travail et à occuper un emploi spécialisé.  3, record 37, French, - dipl%C3%B4me%20d%26rsquo%3B%C3%A9tudes%20professionnelles

Record 37,  Textual support,  Spanish

Record 38,  Textual support,  English

Record number: 38, Textual support number: 1 DEF

Any organized educational activity outside the established formal system with identifiable learners and evident learning objectives.  3, record 38, English, - non%2Dformal%20education

Record number: 38, Textual support number: 1 CONT

Thus non-formal education is different from the institutionalised, chronologically graded and hierarchically structured nature of the formal education system. However, the boundaries between formal and non-formal education can sometimes be blurred, especially when certification enters into a non-formal education programme.  4, record 38, English, - non%2Dformal%20education

Record 38,  Textual support,  French

Record number: 38, Textual support number: 1 DEF

Activité éducative structurée, mais non scolaire.  3, record 38, French, - %C3%A9ducation%20non%20formelle

Record number: 38, Textual support number: 1 CONT

Selon le contexte du pays, l'éducation non formelle peut couvrir des programmes éducatifs visant à favoriser l'alphabétisation des adultes, à assurer une éducation de base aux enfants non scolarisés et à communiquer les aptitudes à la vie quotidienne, les compétences nécessaires pour la vie professionnelle et des connaissances générales. Les programmes de l'éducation non formelle ne suivent pas nécessairement le système gradué traditionnel, peuvent être d’une durée différente et ne débouchent pas toujours sur un certificat sanctionnant les études suivies.  4, record 38, French, - %C3%A9ducation%20non%20formelle

Record 38,  Textual support,  Spanish

Record 39,  Textual support,  English

Record 39,  Textual support,  French

Record number: 39, Textual support number: 1 OBS

Commission de la fonction publique.  2, record 39, French, - Programme%20de%20la%20formation%20linguistique

Record number: 39, Textual support number: 1 CONT

Actuellement, le Programme de la formation linguistique renouvelle ses programmes de formation de base afin de lui permettre d’affronter avec une vigueur nouvelle les défis que lui pose la formation linguistique des années 90 au sein de la fonction publique fédérale.  1, record 39, French, - Programme%20de%20la%20formation%20linguistique

Record 39,  Textual support,  Spanish

Record 40,  Textual support,  English

Record number: 40, Textual support number: 1 DEF

A contract between institutions of higher learning that allow students who have completed a specific program at one institution to be considered for admission and assigned transfer credits in a specific program at another institution.  2, record 40, English, - articulation%20agreement

Record 40,  Textual support,  French

Record number: 40, Textual support number: 1 CONT

L'entente d’articulation(articulation agreement), conclue entre deux ou plusieurs établissements d’enseignement, spécifie quels cours ou quelles composantes de programmes offerts par l'un et l'autre des établissements sont jugés équivalents et à quelles conditions. L'entente d’articulation menant à des transferts formels constitue à la fois une obligation pour les établissements – qui doivent l'honorer – et une garantie pour les étudiants – qui peuvent planifier leurs études sur la base de cheminements prévisibles.  2, record 40, French, - entente%20d%26rsquo%3Barticulation

Record 40,  Textual support,  Spanish

Record 41,  Textual support,  English

Record number: 41, Textual support number: 1 CONT

Introduced in 1994 to simplify business interaction with the CRA [Canada Revenue Agency] for its core tax programs, the business number (BN) is now voluntarily used as the common business identifier for multiple levels of government. A common business identifier is a critical enabler for tailored service access, a single electronic account and enhanced service delivery for business.  3, record 41, English, - common%20business%20identifier

Record 41,  Textual support,  French

Record number: 41, Textual support number: 1 CONT

Instauré en 1994 afin de simplifier l'interaction des entreprises avec l'ARC [Agence du revenu du Canada] pour les programmes fiscaux de base de cette dernière, le numéro d’entreprise est maintenant utilisé volontairement à titre d’identificateur d’entreprise commun pour divers ordres de gouvernement. Un identificateur d’entreprise commun représente un outil habilitant essentiel pour un service sur mesure, un compte électronique unique et une prestation améliorée de services aux entreprises.  3, record 41, French, - identificateur%20d%26rsquo%3Bentreprise%20commun

Record 41,  Textual support,  Spanish

Record 42,  Textual support,  English

Record number: 42, Textual support number: 1 OBS

An introduction to the computer and Internet fundamentals, as well as [to] the use and investigation of real-time chats, instant messaging, e-mail, peer-to-peer networking and other popular Internet communication programs ...  1, record 42, English, - Digital%20Technologies%20for%20Investigators

Record number: 42, Textual support number: 2 OBS

DTIC: a Canadian Police College course code.  2, record 42, English, - Digital%20Technologies%20for%20Investigators

Record 42,  Textual support,  French

Record number: 42, Textual support number: 1 OBS

[Ce cours] sert d’introduction à l'ordinateur et aux notions de base d’Internet de même qu'à l'utilisation du clavardage en temps réel, de la messagerie instantanée, du courriel, du réseau poste-à-poste et à d’autres programmes populaires de communication par Internet.  1, record 42, French, - Technologies%20num%C3%A9riques%20pour%20enqu%C3%AAteurs

Record number: 42, Textual support number: 2 OBS

DTIC : code de cours du Collège canadien de police.  2, record 42, French, - Technologies%20num%C3%A9riques%20pour%20enqu%C3%AAteurs

Record 42,  Textual support,  Spanish

Record 43,  Textual support,  English

Record number: 43, Textual support number: 1 OBS

Depending on individual climate observing programs and climate element, weather observations at a climate station are recorded at three basic intervals: Hourly: indicates data values for observations taken on an hourly basis. Daily: indicates data values for observations taken once in a 24-hour period. Monthly: are averages for each month, derived from daily data values.  1, record 43, English, - data%20interval

Record 43,  Textual support,  French

Record number: 43, Textual support number: 1 OBS

Selon les programmes d’observation climatologique appliqués et l'élément climatique observé, les observations météorologiques à une station climatologique peuvent être faites à trois intervalles de base : Horaire : les valeurs de données sont relevées sur une base horaire. Quotidien : les valeurs de données sont relevées une fois par période de 24 heures. Mensuel : moyennes pour chaque mois, tirées des valeurs des données quotidiennes.  1, record 43, French, - intervalle%20des%20donn%C3%A9es

Record 43,  Textual support,  Spanish

Record 44,  Textual support,  English

Record number: 44, Textual support number: 1 CONT

Achievements included the transition to a new backbone network and the launch of the Infrastructure Extension Program and the Network-Enabled Platforms Program. These programs support Canarie Inc. objectives to expand and upgrade the advanced research network and to develop, demonstrate and implement next-generation technologies.  3, record 44, English, - infrastructure%20extension%20program

Record 44,  Textual support,  French

Record number: 44, Textual support number: 1 CONT

Au nombre des réalisations, mentionnons la transition à un nouveau réseau de base et le lancement du Programme d’extension des infrastructures et du Programme de plateformes sur réseau. Ces programmes appuient les objectifs de Canarie inc., qui sont d’élargir le réseau de recherche de pointe, de rehausser ses capacités et d’élaborer, d’illustrer et d’appliquer les technologies de la prochaine génération.  2, record 44, French, - programme%20d%26rsquo%3Bextension%20des%20infrastructures

Record 44,  Textual support,  Spanish

Record 45,  Textual support,  English

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

Health Canada. A new medication incident reporting and prevention system now in the design stages will strengthen the Canadian healthcare system's capacity to report, analyse and manage medication incident data on a national basis, while mounting comprehensive prevention and education programs for healthcare practitioners. Canadian Medication Incident Reporting and Prevention System (CMIRPS) will provide a secure database that can collect and analyse incident reports while supporting risk assessment, prevention and education programs. This work is being funded by Health Canada and will be implemented via a partnership among the Institute for Safe Medication Practices Canada (ISMP Canada), Health Canada and the Canadian Institute for Health Information (CIHI).  1, record 45, English, - Canadian%20Medication%20Incident%20Reporting%20and%20Prevention%20System

Record 45,  Textual support,  French

Record number: 45, Textual support number: 1 OBS

Santé Canada. Le nouveau système de déclaration et de prévention des incidents médicamenteux actuellement en conception renforcera la capacité du système de santé du Canada de déclarer, d’analyser et de gérer les données sur les incidents médicamenteux à l'échelon national tout en lançant des programmes intégrés de prévention et d’éducation à l'intention des praticiens de la santé. Le Système canadien de déclaration et de prévention des incidents médicamenteux(SCDPIM) fournira une base de données protégée capable de recueillir et d’analyser des rapports d’incidents tout en appuyant des programmes d’évaluation des risques, de prévention et d’éducation. Ce travail, financé par Santé Canada, sera mis en œuvre dans le contexte d’un partenariat entre l'Institut pour l'utilisation sécuritaire des médicaments Canada(IUSM Canada), Santé Canada et l'Institut canadien d’information sur la santé(ICIS).  1, record 45, French, - Syst%C3%A8me%20canadien%20de%20d%C3%A9claration%20et%20de%20pr%C3%A9vention%20des%20incidents%20m%C3%A9dicamenteux

Record 45,  Textual support,  Spanish

Record 46,  Textual support,  English

Record number: 46, Textual support number: 1 OBS

The Canadian Breast Cancer Screening Database (CBCSD) is a national breast screening surveillance system that furthers collaboration in monitoring and evaluating organized breast cancer screening across Canada. Established in 1993, it is operated and maintained by the Cancer Bureau at the Centre for Chronic Disease Prevention and Control at Health Canada. Through the Canadian Breast Cancer Screening Initiative, the CBCSD is managed by the Database Management Committee (Appendix 1) and implemented by the Database Technical Subcommittee (Appendix 2).  1, record 46, English, - Canadian%20Breast%20Cancer%20Screening%20Database

Record 46,  Textual support,  French

Record number: 46, Textual support number: 1 OBS

La Base de données canadienne sur le dépistage du cancer du sein(BDCDCS) est un système national de surveillance du dépistage du cancer du sein au Canada qui renforce la collaboration en matière de surveillance et d’évaluation des programmes organisés de dépistage de cancer du sein au Canada. Créée en 1993, elle est exploitée et mise à jour par le Bureau du cancer du Centre de prévention et de contrôle des maladies chroniques de Santé Canada. La BDCDCS s’inscrit dans le prolongement de l'Initiative canadienne pour le dépistage du cancer du sein, elle est supervisée par le Comité de gestion de la base de données(annexe 2) et est mise en œuvre par le Sous-comité de soutien technique(annexe 3).  1, record 46, French, - Base%20de%20donn%C3%A9es%20canadienne%20sur%20le%20d%C3%A9pistage%20du%20cancer%20du%20sein

Record 46,  Textual support,  Spanish

Record 49,  Textual support,  English

Record number: 49, Textual support number: 1 CONT

This play-based early learning program provides activities which help children explore, discover, learn and grow, as it prepares children for their first school experience.  2, record 49, English, - play%2Dbased%20early%20learning%20program

Record 49,  Textual support,  French

Record number: 49, Textual support number: 1 CONT

L'utilisation de la technologie avec des enfants dans des programmes préscolaires d’apprentissage basé sur le jeu suscite des questions pour plusieurs au sein de la communauté de l'éducation de la petite enfance [...]  1, record 49, French, - programme%20pr%C3%A9scolaire%20d%26rsquo%3Bapprentissage%20bas%C3%A9%20sur%20le%20jeu

Record 49,  Textual support,  Spanish

Record 50,  Textual support,  English

Record number: 50, Textual support number: 1 OBS

Infrastructure Canada. The tools of the Building Canada plan include a number of flexible initiatives and targeted programs that balance regional needs with national priorities. Sustained base funding will allow governments to plan for the longer-term and provide flexibility, while distributed program and nationally-targeted funding balance national, regional and local infrastructure priorities. The Building Canada plan also includes three new national infrastructure programs. The Gateways and Border Crossings Fund and the Public Private Partnerships Fund (P3 Fund) are targeted investment programs, focused on addressing specific national priorities. The third new program, the Building Canada Fund, is the new flagship infrastructure program of the Government of Canada. It complements the other funding programs by providing a balanced response to addressing local and regional infrastructure needs, while always advancing national priorities that are important to all Canadians.  1, record 50, English, - Building%20Canada%20plan

Record 50,  Textual support,  French

Record number: 50, Textual support number: 1 OBS

Infrastructure Canada. Les outils du plan Chantiers Canada incluent un certain nombre d’initiatives souples et de programmes ciblés qui équilibrent les besoins nationaux et les priorités nationales. Un financement de base soutenu permettra aux gouvernements de planifier à plus long terme et leur donnera de la flexibilité, alors que le financement ciblé à l'échelle nationale et réparti entre les programmes permettra d’équilibrer les priorités nationales, régionales et locales en matière d’infrastructure. Le plan Chantiers Canada inclut également trois nouveaux programmes nationaux d’infrastructure. Le Fonds pour les portes d’entrée et les passages frontaliers et le Fonds des partenariats publics-privés sont des programmes d’investissement ciblés, visant des priorités nationales spécifiques. Le troisième programme, le Fonds Chantiers Canada, est le nouveau programme d’infrastructure vedette du gouvernement du Canada. Il complète les autres programmes de financement en offrant une réponse équilibrée aux besoins locaux et régionaux d’infrastructure, tout en tenant compte des priorités nationales qui sont importantes pour tous les Canadiens.  1, record 50, French, - plan%20Chantiers%20Canada

Record 50,  Textual support,  Spanish

Record 51,  Textual support,  English

Record number: 51, Textual support number: 1 DEF

Training which enables CF [Canadian Forces] members to meet a departmental objective or goal that may not be based on specifications but is mandated by the Government of Canada, DND [Department of National Defence], or L1s [level one advisors], such as ... harassment prevention; health and safety programmes; and office automation.  1, record 51, English, - general%20purpose%20training

Record 51,  Textual support,  French

Record number: 51, Textual support number: 1 DEF

Formation qui permet aux membres des FC [Forces canadiennes] d’atteindre un objectif ou un but ministériel non basé sur des spécifications mais mandaté par le gouvernement du Canada, le MDN [ministère de la Défense nationale] ou des N1 [conseillers de niveau un], comme la prévention du harcèlement, des programmes de santé et de sécurité, et la bureautique.  1, record 51, French, - formation%20g%C3%A9n%C3%A9rale

Record 51,  Textual support,  Spanish