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DUREE ATTENTION [6 records]

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Alphabetical list of terms

Record 1 2016-02-25

English

Subject field(s)
  • Psychology (General)
  • Educational Psychology
DEF

The duration of time a person can concentrate on one event.

CONT

The length of time for which a student can maintain full attention to the task of listening and writing is called the attention span.

CONT

Tape recorders are sometimes useful training aids. Their effectiveness depends upon the subject. ...However, attention spans are relatively short, and seven or eight minutes is about the longest attention span in this respect.

Key term(s)
  • span of attention

French

Domaine(s)
  • Psychologie (Généralités)
  • Psychologie scolaire
DEF

Laps de temps pendant lequel un sujet peut se concentrer sur un objet.

OBS

champ : Image employée par les psychologues classiques dans les expressions : «champ de la conscience», «champ de l’attention» [...] englobant l’aire totale d’activité mentale d’un secteur spécifique.

Spanish

Save record 1

Record 2 2000-01-21

English

Subject field(s)
  • Atomic Physics
  • Nuclear Physics
DEF

The average lifetime of an atomic or nuclear system in a specified state. For an exponentially decaying system, it is the average time for the number of atoms or nuclei in a specified state to decrease by a factor of e. [Definition standardized by ISO.]

OBS

[For a radionuclide, it is] the average time for which the unstable nuclei of a radioisotope exist before decaying. It is the reciprocal of the decay constant and is equal to T1/2/0.693 15, where T1/2 is the "half-life" [q.v.].

OBS

mean life: term standardized by ISO.

French

Domaine(s)
  • Physique atomique
  • Physique nucléaire
DEF

Durée moyenne de l’existence d’un système atomique ou nucléaire dans un état déterminé.

DEF

Moyenne statistique des durées de vie d’une population déterminée de corpuscules (particules, noyaux radioactifs, atome excité, etc.).

CONT

[...] la radiotoxicité spécifique d’un radionucléide n’ est qu'un des facteurs de sa nuisance potentielle. Les quantités produites et leur évolution dans le temps, pour les nucléides de longue période leur accumulation, les phénomènes de concentration et de transfert, la combinaison de ces facteurs, peuvent dans certains cas justifier l'attention accordée à des radionucléides de faible radiotoxicité spécifique. Aussi a-t-on cherché à étudier tout particulièrement les radionucléides les plus importants par leur activité massique, leur durée de vie, les quantités produites ou les voies d’atteintes possibles, autrement dit par la nuisance potentielle qu'ils représentent.

OBS

vie moyenne : terme normalisé par l’ISO.

OBS

Voir aussi «période radioactive».

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Física atómica
  • Física nuclear
Save record 2

Record 3 1994-08-17

English

Subject field(s)
  • Psychometry and Psychotechnology
CONT

Pre-operational children (2 to 7 years of age) concentrate on one feature of a situation and neglect other aspects, a process termed "centering" ... Concentration on one object by the child.

Key term(s)
  • centring

French

Domaine(s)
  • Psychométrie et psychotechnique
DEF

Selon J. Piaget, effet produit par les «interactions immédiates entre éléments perçus simultanément lors d’une seule fixation du regard.

DEF

Fixation sur un seul élément d’un ensemble en négligeant les autres dimensions.

OBS

Toute centration est déformante et entraîne la surestimation relative d’une partie du champ visuel. Cette surestimation peut être reliée à divers facteurs : 1. l'hétérogénéité de la rétine [...] 2. l'orientation de l'attention [...] la durée de fixation [...] 4. l'ordre de succession [...] 5. la netteté objective [...]

CONT

[L’hypocondrie est une] maladie mentale du groupe des psychoses, consistant en une centration absolue de la conscience anxieuse sur le corps, ses organes, leur santé. La maladie s’accompagne d’une incapacité totale à s’intéresser au monde extérieur et à autrui. Le malade est dit «hypocondriaque».

PHR

champ de centration, loi des centrations relatives.

Spanish

Save record 3

Record 4 1993-11-12

English

Subject field(s)
  • Cinematography
CONT

but they forget - or they have never learnt - that rhythm (i.e. the effects controlled by the alternation in cutting of longer or shorter strips of film) by no means exhausts all the possibilities of editing.

French

Domaine(s)
  • Cinématographie
CONT

le montage crée le rythme. Il donne à chaque plan la durée qu'il faut pour exprimer ce qu'il à dire, retenir notre attention.

Spanish

Save record 4

Record 5 1990-04-09

English

Subject field(s)
  • Occupation Names (General)
  • Chemistry
DEF

A specialist in photochemistry.

DEF

photochemistry: a branch of chemistry that deals with the effect of radiant energy (as light) in producing chemical changes (as in photography) (...)

French

Domaine(s)
  • Désignations des emplois (Généralités)
  • Chimie
DEF

Spécialiste de l’étude des relations de l’énergie chimique et de l’énergie lumineuse.

CONT

Les molécules dans l'état triplet le plus bas présentent, outre les caractéristiques de celles qui sont dans le premier état singulet excité, deux propriétés qui retiennent tout particulièrement l'attention des photochimistes : une distribution électronique différente de celle des états singulets et, surtout, une durée de vie relativement longue [...]

OBS

photochimie : Étude des réactions chimiques en relation avec l’énergie rayonnante [...]

Spanish

Campo(s) temático(s)
  • Nombramiento de cargos (Generalidades)
  • Química
Save record 5

Record 6 1989-09-28

English

Subject field(s)
  • Psychology of Communication

French

Domaine(s)
  • Psychologie de la communication
CONT

Pour être disponible à l'autre, il est important que la communication ne soit pas biaisée par des remous personnels chez l'écoutant(thérapeute, moniteur, formateur, médecin, psychologue, infirmier, éducateur, assistante sociale, prêtre ou pasteur...) et c'est pour cela qu'il est important qu'il(elle) ait eu au préalable une psychothérapie personnelle(individuelle ou de groupe), de longue durée, suffisante pour lui permettre d’être impliqué(e) dans la relation sans s’impliquer, et d’utiliser son attention flottante, ses associations de pensées en co-inconscient et en co-conscient, pour aider l'autre(le parlant, l'analysant, le client, le protagoniste) à mieux se comprendre et lui faire les échos en miroir ou interprétation nécessaires.

Spanish

Save record 6

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