TERMIUM Plus^®

Record 1,  Textual support,  English

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

Canada School of Public Service.  2, record 1, English, - Annual%20Digital%20Open%20Government%20Forum

Record 1,  Textual support,  French

Record number: 1, Textual support number: 1 OBS

École de la fonction publique du Canada.  2, record 1, French, - Forum%20annuel%20sur%20le%20gouvernement%20num%C3%A9rique%20ouvert

Record 1,  Textual support,  Spanish

Record 2,  Textual support,  English

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

The Canadian Open Dialogue Forum (CODF) is an Ottawa, Canada-based not-for-profit [organization] that seeks to expand interest, knowledge and discussion regarding public sector engagement.  1, record 2, English, - Canadian%20Open%20Dialogue%20Forum

Record number: 2, Textual support number: 2 OBS

Founded as a partnership between Canada 2020 and PubliVate, the CODF hosts the annual OPEN conference in Ottawa as one of its major educational and networking efforts.  1, record 2, English, - Canadian%20Open%20Dialogue%20Forum

Record 2,  Textual support,  French

Record number: 2, Textual support number: 1 OBS

Le Forum canadien du dialogue ouvert(FCDO [...]) est un organisme sans but lucratif basé à Ottawa, Canada, qui cherche à accroître l'intérêt, les connaissances et les discussions concernant l'engagement du secteur public.  1, record 2, French, - Forum%20canadien%20du%20dialogue%20ouvert

Record number: 2, Textual support number: 2 OBS

Fondé en partenariat entre Canada 2020 et PubliVate, le FCDO accueille la conférence annuelle OPEN à Ottawa en tant qu’effort principal éducatif et de réseautage.  1, record 2, French, - Forum%20canadien%20du%20dialogue%20ouvert

Record 2,  Textual support,  Spanish

Record 3,  Textual support,  English

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

CAPSLE is a national organization whose aim is to provide an open forum for the practical study of legal issues related to and affecting the education system and its stakeholders. Our members include teachers, administrators, board members, trustees, unions, school board associations, educators, academics, students, government and lawyers.  1, record 3, English, - Canadian%20Association%20for%20the%20Practical%20Study%20of%20Law%20in%20Education

Record 3,  Textual support,  French

Record number: 3, Textual support number: 1 OBS

L'ACEPLSE est un organisme national canadien consacré à offrir un forum ouvert pour l'étude pratique des aspects légaux affectant l'éducation et les parties qui s’y intéressent. Nos membres sont issus de tous les domaines du droit et de l'éducation-éducateur, dirigeants de conseils scolaires, représentants de fédérations d’enseignantes et d’enseignants et du personnel de soutien, syndicats, conseillers scolaires, et conseillers juridiques.  1, record 3, French, - Association%20canadienne%20pour%20une%20%C3%A9tude%20pratique%20de%20la%20loi%20dans%20le%20syst%C3%A8me%20%C3%A9ducatif

Record 3,  Textual support,  Spanish

Record 4,  Textual support,  English

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

The Hemispheric Trade and Sustainability Symposium was held in Quebec City on April 17-19, 2001, a few days before the third Summit of the Americas. The overall goal of the Symposium was to provide a constructive, policy-oriented, and knowledge-based open forum for dialogue on trade and sustainability issues in the Americas. The Symposium strived to identify policy options that could be mutually beneficial to trade, environment, and development, thereby increasing public support for trade liberalisation in the Americas.  1, record 4, English, - Hemispheric%20Trade%20and%20Sustainability%20Symposium

Record 4,  Textual support,  French

Record number: 4, Textual support number: 1 OBS

Le Symposium hémisphérique sur le commerce et le développement durable a eu lieu dans la Ville de Québec du 17 au 19 avril 2001 et précédait de quelques jours le troisième Sommet des Amériques. L'objectif général de cet événement était d’alimenter les discussions dans les divers domaines reliés au commerce et au développement durable dans les Amériques, à travers un forum de discussion ouvert, axé sur les politiques et permettant un dialogue constructif. Le Symposium a également servi à identifier les différentes options de politiques qui pourraient être bénéfiques à la fois au commerce, à l'environnement et au développement, renforçant ainsi le soutien à la libéralisation des marchés au sein de l'opinion publique.  1, record 4, French, - Symposium%20h%C3%A9misph%C3%A9rique%20sur%20le%20commerce%20et%20le%20d%C3%A9veloppement%20durable

Record 4,  Textual support,  Spanish

Record 5,  Textual support,  English

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

The principles are: whoever comes is the right people; whatever happens is the only thing that could have; whenever it starts is the right time; when it's over, it's over.  1, record 5, English, - principles%20of%20open%20space

Record 5,  Textual support,  French

Record number: 5, Textual support number: 1 OBS

Il s’agit des principes auxquels doivent se conformer les participants à un forum ouvert. Les principes sont les suivants(selon le manuel) : Quiconque se présente est la personne qu'il nous faut; ce qui arrive devait arriver; quand ça commence, c'est le bon moment; quand c'est fini, c'est fini.  1, record 5, French, - principes%20du%20forum%20ouvert

Record number: 5, Textual support number: 2 OBS

Source(s) : Manuel de l’atelier sur les forums ouverts (cabinet de consultants), Direction du leadership et de l’apprentissage.  1, record 5, French, - principes%20du%20forum%20ouvert

Record 5,  Textual support,  Spanish

Record 6,  Textual support,  English

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

Published in 1999 by the Office of Learning Technologies, Human Resources Development Canada.  1, record 6, English, - Open%20Learning%20and%20Distance%20Education%20in%20Canada%3A%20Report%20Presented%20to%20Asia%2DPacific%20Economic%20Cooperation%20Education%20Forum%20Project%20in%20the%20Context%20of%20the%20International%20Project%20on%20Cross%2Dcultural%20Comparison%20on%20Open%20Learning%20Systems%20in%20APEC%27s%20Member%20Economies

Record number: 6, Textual support number: 2 OBS

APEC [Asia-Pacific Economic Cooperation].  2, record 6, English, - Open%20Learning%20and%20Distance%20Education%20in%20Canada%3A%20Report%20Presented%20to%20Asia%2DPacific%20Economic%20Cooperation%20Education%20Forum%20Project%20in%20the%20Context%20of%20the%20International%20Project%20on%20Cross%2Dcultural%20Comparison%20on%20Open%20Learning%20Systems%20in%20APEC%27s%20Member%20Economies

Record 6,  Textual support,  French

Record number: 6, Textual support number: 1 OBS

Publié en 1999 par le Bureau des technologies d’apprentissage, Développement des ressources humaines Canada.  1, record 6, French, - L%27apprentissage%20ouvert%20et%20la%20formation%20%C3%A0%20distance%20au%20Canada%20%3A%20rapport%20pr%C3%A9sent%C3%A9%20au%20Asia%2DPacific%20Economic%20Cooperation%20Education%20Forum%20Project%20dans%20le%20contexte%20du%20projet%20international%20sur%20Cross%2Dcultural%20Comparison%20on%20Open%20Learning%20Systems%20in%20APEC%27%20s%20Member%20Economies

Record number: 6, Textual support number: 2 OBS

APEC [Coopération économique Asie-Pacifique].  2, record 6, French, - L%27apprentissage%20ouvert%20et%20la%20formation%20%C3%A0%20distance%20au%20Canada%20%3A%20rapport%20pr%C3%A9sent%C3%A9%20au%20Asia%2DPacific%20Economic%20Cooperation%20Education%20Forum%20Project%20dans%20le%20contexte%20du%20projet%20international%20sur%20Cross%2Dcultural%20Comparison%20on%20Open%20Learning%20Systems%20in%20APEC%27%20s%20Member%20Economies

Record 6,  Textual support,  Spanish

Record 7,  Textual support,  English

Record 7,  Textual support,  French

Record number: 7, Textual support number: 1 OBS

Il s’agit des notes prises pendant les discussions lors du forum ouvert. Ces notes sont affichées ensuite sur le mur "Coin de l'information".  1, record 7, French, - Rapport%20de%20la%20discussion

Record number: 7, Textual support number: 2 OBS

Source(s) : Manuel de l’atelier sur les forums ouverts (cabinet de consultants), Direction du leadership et de l’apprentissage.  1, record 7, French, - Rapport%20de%20la%20discussion

Record 7,  Textual support,  Spanish

Record 8,  Textual support,  English

Record 8,  Textual support,  French

Record number: 8, Textual support number: 1 OBS

Une bannière qui est installée dans la pièce où se déroule un forum ouvert. C'est à cet endroit que les notes prises pendant la discussion des sujets sont affichées.  1, record 8, French, - Coin%20de%20l%26rsquo%3Binformation

Record number: 8, Textual support number: 2 OBS

Source(s) : Direction du leadership et de l’apprentissage.  1, record 8, French, - Coin%20de%20l%26rsquo%3Binformation

Record 8,  Textual support,  Spanish

Record 9,  Textual support,  English

Record 9,  Textual support,  French

Record number: 9, Textual support number: 1 OBS

Dans le cadre d’un forum ouvert, il y a toujours(selon Harrison Owen, auteur de Open Space Technology : A User's Guide) des abeilles et des papillons. Les abeilles sont des personnes qui vont d’un groupe de discussion à l'autre, y contribuant et en retirant ce qu'elles désirent. Les papillons sont des gens qui ne s’engagent pas vraiment et qui se tiennent à l'écart. La contribution de ces gens est indirecte; les gens qui les approchent en retirent beaucoup.  1, record 9, French, - abeilles%20et%20papillons

Record number: 9, Textual support number: 2 OBS

Source(s) : Manuel de l’atelier sur les forums ouverts (cabinet de consultants), Direction du leadership et de l’apprentissage.  1, record 9, French, - abeilles%20et%20papillons

Record 9,  Textual support,  Spanish

Record 10,  Textual support,  English

Record 10,  Textual support,  French

Record number: 10, Textual support number: 1 OBS

Façon plus informelle de tenir des réunions. Par exemple, dans certains cas, une petite roche est placée au centre des participants et la parole est donnée à la personne qui prend la roche.  1, record 10, French, - forum%20ouvert

Record 10,  Textual support,  Spanish

Record 11,  Textual support,  English

Record 11,  Textual support,  French

Record number: 11, Textual support number: 1 OBS

Conférence des cadres intermédiaires.  1, record 11, French, - processus%20du%20forum%20ouvert

Record number: 11, Textual support number: 2 OBS

Source(s) : Ressources humaines, CIC [Citoyenneté et Immigration Canada].  1, record 11, French, - processus%20du%20forum%20ouvert

Record 11,  Textual support,  Spanish

Record 12,  Textual support,  English

Record number: 12, Textual support number: 1 OBS

Type of workshop focusing on open communication.  1, record 12, English, - Open%20Space%20Technology

Record 12,  Textual support,  French

Record 12,  Textual support,  Spanish