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QUESTION RETOUR [3 records]

Record 1 2007-08-14

English

Subject field(s)
  • Group Dynamics
  • Leadership Techniques (Meetings)

French

Domaine(s)
  • Dynamique des groupes
  • Techniques d'animation des réunions
DEF

[Question] posée par un participant et renvoyée à ce participant en lui demandant de donner sa propre réponse.

CONT

Les questions en retour (...) sont celles que l’animateur, ayant été interrogé par un des membres, renvoie immédiatement au questionneur lui-même (...)

CONT

La question-écho. La question posée par un participant à l’animateur est renvoyée à ce participant par l’animateur sous la même forme en lui demandant de donner sa propre réponse.

CONT

La question de retour s’impose naturellement lorsque l'on sent que le questionneur a une opinion sur la question et cherche plus ou moins à "coller" l'animateur.

Spanish

Save record 1

Record 2 1998-06-09

English

Subject field(s)
  • Meetings and Assemblies (Administration)
  • Group Dynamics
CONT

... some questions may have already been answered but the questioner was unaware of it.

French

Domaine(s)
  • Réunions et assemblées (Administration)
  • Dynamique des groupes
CONT

La question de retour s’impose naturellement lorsque l'on sent que le questionneur a une opinion sur la question et cherche plus ou moins à «coller» l'animateur.

CONT

Les questions en retour [...] sont celles que l’animateur, ayant été interrogé par un des membres, renvoie immédiatement au questionneur lui-même [...]

CONT

Plus les intentions du questionneur sont claires, plus cela incite le questionné à répondre sans ambiguïté [...] Il faut tendre [...] à poser des questions en terme généraux, de façon à permettre une réponse personnelle de l’interlocuteur.

Spanish

Save record 2

Record 3 1995-05-25

English

Subject field(s)
  • Software
CONT

Student requests can be handled by applying pedagogical knowledge to decide how best to respond, and to replan instruction if necessary.

French

Domaine(s)
  • Logiciels
CONT

Requête-élève. Elles sont multiples : page d’aide, réponse correcte, retour en arrière, passage à la question suivante... Elles ne sont pas automatiques et doivent être prévues par l'auteur. De plus, si certaines requêtes sont disponibles de manière ponctuelle, une information doit être affichée à l'écran. La multiplication de ces informations peut être à l'origine de problèmes de présentation et de clarté sur l'écran. Une requête-élève peut également se présenter sous la forme d’un sous-programme.

Spanish

Save record 3

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